Закономерности функционирования психической реальности. Изучение психики
| Вид материала | Закон |
- Содержание: I. Проблема развития психики, 155.46kb.
- Общая психология, 288.18kb.
- Задачи на исследование изучить понятие экосистемы и исследовать их законы и закономерности, 22.52kb.
- Понятие и механизм функционирования элементов кредитной системы…, 231.74kb.
- Задачи клинической психологии : -изучение психических проявлений различных болезней;, 798.08kb.
- Голуб Н. Н. Структура человеческой психики в психоанализе з. Фрейда. Трансцендентные,, 105.71kb.
- Как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики, 438.29kb.
- Экспертные системы и базы знаний, 42.45kb.
- Посттравматический стресс, 349.97kb.
- Лекция Введение, 19.41kb.
63. Психологическая характеристика малой группы. Феномен группового давления.
Малая группа – немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной и находятся в непосредственном личном контакте (общение), что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов. До 8 человек.
Структура малой группы.
Вертикальные уровни – официальные деловые отношения, неофициальные деловые отношения, неофициальные эмоциональные отношения.
Петровский – официальные деловые отношения, отношения каждого члена группы к целям и задачам группы, отношения между членами группы, опосредованные целями и задачами групповой деятельности, эмоциональные отношения свободные от целей и задач.
Горизонтальные уровни – социометрическая, психологическая власть, коммуникативные представления.
Социометрическая структура – это система взаимосвязанных позиций членов группы, связанная с внутренними предпочтениями; социометрический статус главное в группе – «звезда» высокостатусные, среднестатусные, низкостатусные, изгои, изолированные.
Коммуникативная структура (система обмена информацией в группе). Централизованная – есть центральный человек, обладающий всей информацией., децентрализованная.
Структура психологической власти – система расположения членов группы в зависимости от способности оказывать влияние.
Группа – это самостоятельный субъект деятельности, который может быть рассмотрен с точки зрения своих процессов и структур, свойств.. социально-психологический анализ группы можно разделить на собственные характеристики группы и характеристики, определяющие положение индивида в группе. К первым относятся позиции в группе, структура группы и групповые процессы.
Ко второй, совокупность показателей:
- композиция группы. Это совокупность характеристик членов группы.
- структура группы. В ней выделяют предпочтения (социометрия), власть, коммуникации.
К групповым процессам относятся – процесс сплочения и развития группы, процесс группового давления, выработка решения.
В ходе групповой жизни возникают и закрепляются определенные групповые нормы и ценности, которые должны выполнять все участники. Групповые нормы регулируют групповые взаимоотношения. Для обеспечения соблюдения норм вырабатывается система санкций, которые носят поощрительный или запретительный характер.
Одним из важнейших механизмов поддержания целостности группы, единства ее ценностей и целей, является конформизм. Это подчинение индивида групповому давлению, которое возникает из конфликта между его собственным мнением и мнением группы. Величина конформизма зависит от – важности мнения, от авторитета, то количества единодушных членов группы. Уровень конформности зависит от пола и возраста.
Система групповых ожиданий.
Система статусов и ролей членов группы.
Статус – это сумма задаваемых человеку психологических характеристик, определяющих его место в группе, и то, как его будут воспринимать. Статус реализуется через систему ролей (различные функции которые человек должен выполнять в соответствии со своим положением в группе).
По отношению к каждому члену у группы есть система ожиданий в отношении его поведения. Система ожиданий строится на основе групповых норм и правил и контролируются через групповые санкции.
Группа-это самостоятельный субъект деятельности, который может быть рассмотрен с точки зрения своих в, процессов и структур. Социально-психологический анализ группы можно разделить на собственные хар-ки ,'ппы и хар-ки, оределяющие положение индивида в группе,. К первым относятся: композиция группы, структура групповые процессы.
1. Композиция группы. Это совокупность характеристик членов группы.
2. Структура группы..В ней выделяют структуры предпочтений, власти и коммуникаций,
3. К групповым процессам относятся: процесс сплочения и развития группы, процесс группового (пения, выработка решения)
Входе групповой жизни возникают и закрепляются определенные групповые нормы и ценности, которые пжны разделять все участники. Групповые нормы регулируют групповые взаимоотношения- Для одеспечения бгподения норм вырабатывается система санкций, кот-ые носят поощрительный или запретительный характер
Одним из важнейших механизмов поддержания целостности группы, единства ее ценностей и целей явл-ся нформизм. Это подчинение индивида групповому давлению, которое возникает из конфликта между его оственным мнением и мнением группы.. Величина конформности зависит от:
1. Важности мнения- Чем оно важнее для индивида, тем ниже уровень конформности.
2. От авторитета.. Чем выше статус и авторитет, тем выше конформность-
3. От кол-ва единодушных членов группы- Чем больше людей оказывает давление, тем выше коф-м.
Уровень конформности зависит от:
1. Возраста.
2. Пола
64. Общение как деятельность; структура и мотивация общения.
Общение – взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене информации познавательного или оценочного характера.
О. Может быть межличностным (непосредственное общение людей в группах) и массовым (коммуникация опосредованная СМИ), межперсональное и ролевое.
В О. Люди проявляют свои психологические качества, но эти качества не только раскрываются в общении, они в нем формируются. Общаясь с другим, человек усваивает общественный опыт (т.е.О.Становится фактором психического развития)
Функции О. - связующая; формирующая (способствует изменению психики); подтверждающая (в общении человек получает возможность утвердиться); организация и поддержание межличностных отношений;
Общение человека наедине с собой.
Типы межличностного О. –императивное, манипулятивное, диалогическое.
Стороны общения-
- Коммуникативная – обмен и передача информации. Модель коммуникативного процесса по Лассуэллу: кто передает сообщение – коммуникатор, что передается – сообщение, как осуществляется передача – канал, кому направлено сообщение – аудитория, с каким эффектом – эффективность.
Средства коммуникации – вербальная (знаковая система – речь, кодирование, декодирование), невербальная оптико-кинетическая система знаков (жесты, мимика, пантомимика), пералингвистическая (система вокализации); экстралингвистическая система (включение в речь пауз, смеха, плача, темп речи); пространство и время (размещение партнеров лицом друг к другу).
Важной частью коммуникативной стороны О. Являются коммуникативные барьеры (языковые, культурные, возрастные, профессиональные и т.д.).
- Перцептивная сторона О. – восприятие людьми друг друга и установление взаимопонимания. В ходе социальной перцепции происходит – эмоциональная оценка другого, понимание причины его поступков, прогноз поведения, собственная стратегия поведения.
Механизмы взаимопонимания в процессе О. –
- идентификация – уподобление другому, поставить себя не его место;
- эмпатия;
- аттракция – формирование позитивного чувства к другому;
- рефлексия – самопознание;
- казуальная атрибуция – прогнозирование поведения;
- социальный стереотип – устойчивый образ.
Интерактивная сторона О. – организация совместного взаимодействия.
Типы взаимодействий – кооперация, конкуренция, индивидуализм, альтруизм, агрессия, равенство. Трансактный анализ Берна.
В отечественной психологии единство О. И деятельности – О. Как коммуникативная деятельность, рассмотреть не сам акт О. И даже не способ, а содержание О. (предмет О.)