Geum.ru

Комплекс для студентов заочной формы обучения направление 030500 юриспруденция

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Тематика контрольных работ.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Подобный материал:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

  1. Первооткрыватели российской истории (Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский).
  2. История становления и складывания Русской земли. Исторические версии.
  3. Славяне в древности: расселение, хозяйственная деятельность, быт.
  4. Норманнская теория. Факты или вымыслы?
  5. Полководцы Древней Руси (Игорь, Святослав, Владимир).
  6. Киевская Русь. Становление христианства.
  7. Политическая раздробленность Древней Руси: вред или благо?
  8. Владимиро-Суздальская Русь.
  9. Галицко-Волынское княжество.
  10. Господин Великий Новгород.
  11. Татаро-монгольское иго. Социально-политические и экономические последствия.
  12. Московское княжество и возрождение национальной идеи.
  13. Образование Русского централизованного государства в XV–XVI вв.
  14. Национально-духовное возрождение Руси в XIV-XVI вв. Сергий Радонежский.
  15. Иван IV и его реформы.
  16. Опричнина и ее социальная сущность.
  17. Смутное время в России (конец XVI-20-е годы XVII в.)
  18. Российское дворянство во второй половине XVI- XVIII вв.
  19. Российское государство в XVII в. Романовы.
  20. Реформы Петра I и их роль в модернизации России.
  21. Внешняя политика Петра I.
  22. Русская церковь и власть в XVIII в.
  23. Дворцовые перевороты в России (1725-1762 гг.) и их сущность.
  24. Реформаторская деятельность Екатерины II.
  25. Либеральные преобразования в России в первой четверти XIX в.
  26. Отечественная война 1812 г. и ее значение.
  27. Декабристы: организации, программы, действия, итоги.
  28. Общественно-политические взгляды А.И. Герцена.
  29. Петрашевцы и литературно-общественное движение 40-х гг. XIX века.
  30. Западники и славянофилы: их общественно-политические взгляды.
  31. Александр II и его реформы второй половины XIX в.
  32. Российское общество в конце XIX в. Александр III.
  33. Н.Г. Чернышевский и его революционно-демократическая альтернатива самодержавию.
  34. Становление и развитие крепостного права в России XV- XVII вв.
  35. Г.В. Плеханов: эволюция взглядов на общественное развитие России в конце XIX- начале XX вв.
  36. Внешнеполитическая деятельность царской России на Дальнем Востоке на рубеже XIX- XX вв.
  37. Рабочий класс и крестьянство России в начале XX в.
  38. Русско-японская война и ее социально-политические последствия.
  39. Программа экономических и политических преобразований С.Ю. Витте.
  40. Первая мировая война: причины и характер, основные этапы.
  41. П.Б. Струве (1870-1944) и идеалы русского буржуазного либерализма.
  42. Образование политических партий в России (конец XIX – начало XX вв.)
  43. Политический сыск в царской России (вторая половина XIX - начало XX вв.)
  44. Государственная Дума – первый российский парламент.
  45. Реформы П.А. Столыпина, их сторонники и противники.
  46. Состояние русского общества и армии в годы первой мировой войны.
  47. Буржуазная оппозиция царизму в 1915-1917 гг.
  48. Падение царизма в России: Николай II – последний российский самодержец.
  49. Временное правительство: его составы и деятельность (март-октябрь 1917 г.).
  50. Россия от Февраля к Октябрю. Альтернативы развития.
  51. Причины политического восхождения большевизма. Октябрьский переворот 1917 года.
  52. Корниловщина как альтернатива революционному курсу большевиков.
  53. В.И. Ленин в 1917 году.
  54. Первое Советское правительство и судьба его членов.
  55. Политическая оппозиция Советской власти в 1917-1918 гг.
  56. Выход Росси их войны. Брестский мир.
  57. Политика «военного коммунизма»
  58. Белое движение на юге России (окт. 1917 – февр. 1920 гг.). Деникинщина: политика, практика, идеология.
  59. Белое движение в Крыму: новый курс барона Врангеля и его крах (февраль – ноябрь 1920 г.).
  60. Белое движение в Сибири: колчаковщина и ее крах (ноябрь 1918 – февраль 1920 гг.).
  61. Белое движение в Северо-Западных регионах России: генерал Юденич, его вооруженные силы и администрация.
  62. Антибольшевистские выступления в Кронштадте и Тамбове: взгляд из XXI в.
  63. Россия и Запад в начале 20-х годов. Перспективы сотрудничества.
  64. НЭП и его судьба.
  65. Л.Д. Троцкий. Идеи и борьба.
  66. Н.И. Бухарин: ученый и политик.
  67. Национальная политика большевиков и образование СССР.
  68. Утверждение в Советском государстве сталинского тоталитаризма.
  69. Сталин и политическая оппозиция в 20-30-е годы.
  70. Внешняя политика СССР накануне второй мировой войны.
  71. Проблемы коллективной безопасности в 30-х гг. ХХ века.
  72. Советско-германские отношения в предвоенный период.
  73. Советско-финская война 1939-1940 гг.
  74. Начало Великой Отечественной войны: суровые уроки истории.
  75. СССР в послевоенных международных отношениях.
  76. Н.С. Хрущев. Реорганизация властных структур.
  77. Оттепель во внешнеполитической деятельности в 1953-1965 гг.
  78. Разрядка: свет и тени (кон.60-х – нач. 70-х гг. XX в.).
  79. Новая «холодная война» и кризис тоталитарной системы (окт. 1979 – апрель 1985 гг.).
  80. Диссидентское движение в СССР.
  81. Горбачевская «перестройка» советского общества и ее итоги.
  82. Социально-политические изменения в мире во второй половине 80-х нач. 90-х гг.
  83. Распад СССР (осень 1990 – зима 1991 гг.) и его причины.
  84. Основные направления и содержание реформ в современной России.



МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


В процессе заочного обучения особая роль отводится выполнению студентами контрольных работ, являющихся обязательной составной частью учебного плана.

Назначение контрольных работ – углубить и закрепить полученные на лекциях знания, научить студентов самостоятельно их пополнять и систематизировать. Контрольные работы являются средством проверки уровня самостоятельной подготовки студентов и призваны показать умение обучающихся работать со специальной литературой, анализировать изученный материал и излагать его в письменной форме.

Контрольные работы студентами-заочниками выполняются в межсессионный период и представляются в университет в установленные сроки для проверки. Контрольные работы оцениваются отметкой «зачтено», а при неудовлетворительном выполнении – «не зачтено».

Незачтенная контрольная работа возвращается студенту с рецензией для дальнейшего изучения учебного материала. В необходимых случаях дается новый вариант.

Работа, выполненная небрежно, а также не по заданному варианту, возвращается студенту без проверки с указанием причин.

Студенты допускаются к сдаче экзамена только после получения зачета по контрольной работе. Студенты, не получившие зачет по контрольной работе и не допущенные к сдаче экзамена, имеют право в конце учебно-экзаменационной сессии повторно выполнить не зачтенную ранее контрольную работу и в случае зачета сдавать по предмету экзамен.

Выполнение контрольной работы включает в себя несколько этапов.

Выбор темы. Тема контрольной работы по отечественной истории выбирается по последней цифре номера зачетной книжки в соответствии с разработанной тематикой. Допускается самостоятельный выбор студентом понравившейся ему темы. Студент может сам предложить тему и, согласовав её с преподавателем, выполнить контрольную работу по предложенной проблематике.

Изучение источников и литературы. Перед написанием контрольной работы следует изучить рекомендованный программой курса перечень источников и литературы, который может быть расширен и дополнен самим студентом. Первоначально целесообразно ознакомиться с учебной и справочной литературой, лишь после этого приступать к изучению научных статей, монографий, нормативных актов, других документов и материалов.

Составление плана работы. После того как весь материал собран и систематизирован, составляется план работы. Он должен включать в себя введение, основную часть (состоящую из разделов, соответствующих основным вопросам проблемы) и заключение.

Написание работы. Во введении надо определить актуальность, степень изученности избранной темы и дать историографический обзор, то есть краткий критический анализ использованных источников и литературы.

В основной части студент должен изложить те проблемы, которые прямо относятся к теме. Частные и смежные вопросы затрагиваются лишь в той степени, какая необходима для ее раскрытия. Эта часть делится на разделы, соответствующие основным вопросам рассматриваемой проблемы. При раскрытии основных вопросов следует сохранять логическую последовательность и связь между вопросами, при этом изложение каждого из них должно заканчиваться частным выводом.

В заключении формулируются общие выводы и отмечается, что нового и полезного дало студенту изучение изложенной в контрольной работе темы.

(См. рекомендации в приложении №5).

Работа может иметь приложения. В качестве приложения возможно использование иллюстраций, схем, графиков, копий исторических документов, фотографий и т.д.


Оформление работы. Правильно оформленная работа должна иметь:
  1. Титульный лист. В верхней части титульного листа пишется наименование университета, несколько ниже – название кафедры, учебной дисциплины, темы. Далее указывается фамилия и инициалы студента, курс, номер зачетной книжки. (Приложение № 1).
  2. План работы, содержащий основные разделы или вопросы. (Приложение № 2).
  3. Список литературы. В нем должна быть указана не только учебная литература, но также изученные студентом нормативные акты, монографии, статьи, мемуары и т.п. (Приложение № 3).
  4. Ссылки на источники и литературу. В контрольных работах практикуются подстрочные сноски, располагаемые внизу страницы, под текстом. В них указывается фамилия и инициалы автора, полное и точное название книги, место и год издания, страница. (Приложение № 4).


Оптимальный объем контрольной работы 10-12 страниц печатного текста (формат А4, шрифт 14, интервал 1,5, поля не менее: 20 – левое, 10 – правое, 20 – верхнее, 20 – нижнее).

Работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, иметь поля для замечаний рецензента и нумерацию страниц. В конце работы ставится дата завершения контрольной и подпись студента.

Контрольная работа должна быть подписана студентом на последней странице с указанием даты ее исполнения.

Выполненная контрольная работа сдается студентом для проверки в деканат для регистрации, после чего методистом деканата передается для последующей проверки и написания рецензии ведущему преподавателю.