Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы №10 Североуральского городского округа на основе направлений национальной

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

РАЗДЕЛ V. План основных мероприятий по реализации Программы развития

на 2011-2015 годы

№ п/п	Задачи в рамках реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа	Мероприятия по реализации задач	Сроки реализации задач и ответственный исполнитель	Фактический результат от решения задач (в планируемый период времени) 2011-2012	2012-2013	2013-2014	2014-2015
1	Обеспечение организации работы по подготовке и введению ФГОС в школе	Анализ потребностей всех участников образовательного процесса родителей, первоклассников	2011 Директор	Выявление социального заказа	Корректировка социального заказа	Корректировка социального заказа	Корректировка социального заказа Создание кадровых, материально-технических и других условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры школы в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов
		Создание рабочей группы для разработки и управления программой изменений	2011-2015 Рабочая группа	Функционирование рабочей группы	Функционирование рабочей группы	Функционирование рабочей группы	Мониторинг результата работы рабочей группы по управлению программой изменений
		Переход на новые образовательные стандарты	Администрация, педагогический коллектив	Введение ФГОС в 1 классе. Повышение качества образования, уровня социализации учащихся	Введение ФГОС во 2 классе. Повышение качества образования, уровня социализации учащихся	Введение ФГОС в 3 классе. Повышение качества образования, уровня социализации учащихся	Введение ФГОС в 4 классе. Обеспечение нового качества образования, уровня социализации учащихся
		Модернизация действующего учебного плана и образовательной программы в свете новых подходов к начальному образованию	2011 Администрация, педагогический коллектив, Методический совет, Совет ОУ	Корректировка и реализация ООП НОО Апробирование УМК «Школа России» Анализ итогов работы по УМК, использующихся в школе.	Совершенствование технологий образования: - освоение здоровьесберегающих, тестовых технологий, технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре, метода проектов	Реализация ООП НОО Апробация и внедрение в образовательную практику школы мониторинга качества образовательных учебных достижений учащихся на основе тестовых технологий	Развитие образовательной системы ОУ. Обеспечение нового качества образования. Создание оптимального сочетания: - основного и дополнительного образования; - разнообразных форм учебной деятельности; - требований стандарта и индивидуальных способностей, склонностей учащихся; - эмоционально-психологической комфортности и интенсивности учебной деятельности школьников.
		Обновление содержания начального образования через организацию инновационной площадки	Совершенствование качества образования	Совершенствование качества образования	Совершенствование качества образования	Совершенствование качества образования	Обеспечение нового качества образования.
		Непрерывное повышение квалификации учителей, работающих по ФГОС	Постоянно Администрация	Повышение квалификации учителей Разработка и реализация системы методической работы педагогов: - рассмотрение вопросов по ФГОС на педсоветах, семинарах; - педчтения по проблемам введения ФГОС	Анализ разработанной системы методической работы педагогов, эффективности этой системы для повышения квалификации педагогов	Повышение квалификации учителей	Развитие творческого потенциала учителя
		Пополнение материальной базы в условиях внедрения ФГОС	Директор	Укрепление материальной базы	Укрепление материальной базы	Укрепление материальной базы	Укрепление материальной базы
		Расширение использования электронного учебного материала	Учителя, библиотекарь	Пополнение библиотечного фонда. Внедрение в учебный процесс электронных учебно-методических комплексов.	Пополнение библиотечного фонда. Внедрение в учебный процесс электронных учебно-методических комплексов.	Пополнение библиотечного фонда. Внедрение в учебный процесс электронных учебно-методических комплексов и совершенствование учителями компьютерных методов обучения.	Пополнение библиотечного фонда. Внедрение в учебный процесс электронных учебно-методических комплексов. Совершенствование учителями компьютерных методов обучения.
		Реализация программ воспитательной работы и дополнительного образования.	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя	Разработка и реализация программы «Сотрудничество семьи и школы в деле воспитания младшего школьника»	Дальнейшее развитие дополнительного образования по интересам	Дальнейшее развитие дополнительного образования по интересам	Реализация программ воспитательной работы и дополнительного образования.
		Заключение договоров с социальными партнёрами (музыкальная школа, ДЮСШ, ДДЦ «Берёзка», ДК «Горняк»)	Директор, заместитель директора по ВР	Повышение уровня социального партнёрства Совершенствование системы дополнительного образования	Повышение уровня социального партнёрства Совершенствование системы дополнительного образования	Повышение уровня социального партнёрства Совершенствование системы дополнительного образования	Повышение уровня социального партнёрства. Реализация программы «Дополнительное образование в начальной школе»
		Реализация программы предшкольного образования «Учить учиться»	Заместители директора	Повышение комфортности адаптации учащихся к школьной среде. Подготовка детей к начальному курсу обучения	Повышение комфортности адаптации учащихся к школьной среде. Развитие интеллектуальных и творческих способностей, коммуникабельности. Формирование эмоционально-волевых качеств	Подготовка детей к начальному курсу обучения. Развитие интеллектуальных и творческих способностей, коммуникабельности. Формирование эмоционально-волевых качеств	Подготовка детей к начальному курсу обучения. Развитие интеллектуальных и творческих способностей, коммуникабельности. Формирование эмоционально-волевых качеств
		Внедрение программы «Преемственность» (совместно с МДОУ № 30, МОУ СОШ № 14)	Администрация	Повышение комфортности адаптации учащихся к школьной среде. Повышение качества образования и развития.	Повышение комфортности адаптации учащихся к школьной среде. Повышение качества образования и развития.	Повышение комфортности адаптации учащихся к школьной среде. Повышение качества образования и развития.	Обеспечение нового качества образования.
		Организация мониторинга по реализации ФГОС НОО	Заместители директора, учителя	Выявление проблем и их корректировка. Использование «Портфолио» как оценку результативности качества образования, развития и воспитания.	Апробация и внедрение в образовательную практику школы мониторинга качества образовательных учебных достижений учащихся на основе тестовых технологий	Внедрение в образовательную практику школы мониторинга качества образовательных учебных достижений учащихся на основе тестовых технологий	Анализ системы мониторинга и контроля результатов деятельности педагогов и школы в целом на соответствие их целям и задам школы, полноту и эффективность инструментария
2	Обеспечение развития творческой среды для выявления и поддержки талантливых детей	Изучение контингента учащихся школы с целью выявления типов одарённых детей, анализ информации об одарённых детях и условиях их обучения и развития, Отработка отдельных форм и методов работы с одарёнными детьми, Развитие системы взаимосвязей школы с учреждениями науки и культуры. Развитие информационно-методического обеспечения и повышения психолого-педагогической компетентности учителей по проблемам одаренности Разработка авторских и корректировка имеющихся программ по предметам учебного плана, дополнительного образования и индивидуальных образовательных маршрутов учащихся. Пополнение «банка» одарённых детей, мониторинг их достижений в разрезе класса, школы.	2011 Заместители директора, учителя	Диагностико-организационные мероприятия: - создание нормативно-правовой базы, - обеспечение материально-технической базы, - изучение контингента учащихся школы с целью выявления типов одарённых детей, анализ информации об одарённых детях и условиях их обучения и развития, - отработка отдельных форм и методов работы с одарёнными детьми, - создание системы взаимосвязей педагогического сообщества, - разработка и корректировка имеющихся программ по предметам учебного плана, дополнительного образования и индивидуальных образовательных маршрутов. Разработка программы «Одарённый ребёнок». Разработка системы взаимодействия с семьей одаренного ребенка. Апробация и внедрение диагностического инструментария выявления одаренных детей.	Организационно-практические мероприятия по работе с одарёнными учащимися на всех уровнях: - отбор и отслеживание динамики интеллектуальных и творческих показателей каждого ребёнка - отработка педагогических технологий для индивидуальной и групповой работы с одарёнными детьми - углубление теоретико-практической подготовки по проблеме одарённых детей - методическая помощь в реализации программ, обмен опытом и совершенствование профессионального мастерства педагогов - отслеживание результативности, промежуточная диагностика, сравнительный анализ, коррекция - пополнение и обновление банка данных «Одарённые дети школы», банка данных образовательных программ, методических материалов, диагностических методик; - психологическая, педагогическая, валеологическая и социальная поддержка одарённых детей	Реализация программы «Одарённый ребёнок». Совершенствование системы предметных олимпиад и конкурсов. Проведение конкурса «Ученик года». Проведение научно-практической конференции «Я – исследователь».	Рефлексивно-обобщающие мероприятия итогово-аналитического характера - сравнительный анализ и обобщение результатов развития одарённых детей; - мониторинг личных достижений учащихся; - анализ деятельности учителей по организации работы с одарёнными детьми; - создание системы работы с одарёнными детьми в условиях школы; - публикации по проблеме исследования; - определение проблем, возникших в ходе реализации программы «Одарённый ребёнок», пути их решения и разработка перспективного плана-программы дальнейшей работы в этом направлении.
		Обеспечение участия большого количества учащихся в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня	Классные руководители, учитель физкультуры, заместитель директора по ВР	Обеспечение участия большого количества учащихся в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня	Обеспечение участия большого количества учащихся в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня	Обеспечение участия большого количества учащихся в интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях различного уровня	Создание среды общения, самореализации, социализации: - организация участия одарённых детей в конкурсах различного уровня; - организация и проведение предметных олимпиад различного уровня; - организация выставок; - организация защиты творческих проектов; - организация клубов по интересам .Обеспечение проведения полного списка предметных олимпиад из перечня Всероссийской олимпиады школьников.
		Развитие социально талантливых учащихся через ученическое самоуправление	Классные руководители, заместитель директора по ВР	Совершенствование системы самоуправления школьников	Совершенствование системы самоуправления школьников	Совершенствование системы самоуправления школьников	Развитие социально талантливых учащихся
		Сохранение общей учебной мотивации и развитие специальных учебных интересов	Классные руководители, учителя, заместитель директора по ВР	Повышение уровня мотивации	Повышение уровня мотивации	Повышение уровня мотивации	Повышение уровня мотивации. Создание банка данных воспитательных технологий.
		Обеспечение подготовки участников предметных олимпиад школьников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья	Классные руководители, учителя	Повышение качества подготовки	Повышение качества подготовки	Повышение качества подготовки	Повышение качества подготовки
		Организация участия детей в мероприятиях различного уровня, направленных на реализацию государственной политики в сфере дополнительного образования	Классные руководители, учителя, заместитель директора по ВР	Повышение количества учащихся, занятых дополнительным образованием.	Повышение количества учащихся, занятых дополнительным образованием	Повышение количества учащихся, занятых дополнительным образованием	Повышение количества учащихся, занятых в мероприятиях различного уровня, направленных на реализацию государственной политики в сфере дополнительного образования
		Внедрение ИКТ в процесс раннего обучения учащихся английскому языку по программе М.З. Биболетовой. Открытие предметного кружка по иностранному языку.	Учителя иностранного языка	Повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, повышение качества образования	Повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, повышение качества образования	Повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, повышение качества образования	Повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, повышение качества образования
		Подготовка предложений по развитию системы стимулирования педагогов-наставников, подготовивших победителей и призеров олимпиад	Управляющий совет Учреждения, директор	Повышение материальной заинтересованности. Использование материалов Интернет - ресурсов, посвящённых проблемам одарённых детей.	Повышение материальной заинтересованности	Повышение материальной заинтересованности. Участие педагогов в научно-практических конференциях разного уровня по проблемам одарённости ребенка.	Повышение профессиональной квалификации кадров, работающих с одаренными детьми. Повышение материальной заинтересованности
		Разработка программы психолого-педагогического сопровождения одарённых детей	Классные руководители, заместитель директора по ВР	Разработка индивидуальных образовательных программ в соответствии с особенностями одаренного ребенка. Создание благоприятного климата для одарённых детей	Создание благоприятного климата для одарённых детей	Создание благоприятного климата для одарённых детей	Создание благоприятного климата для одарённых детей
		Реализация мероприятий, направленных на обеспечение работы с одарёнными детьми в сети Интернет	Классные руководители, заместитель директора по ВР	Использование материалов Интернет - ресурсов, посвященных проблемам одаренных детей. Вовлечение родителей в образовательный процесс через реализацию совместных детско-взрослых проектов с использованием ИКТ-технологий, в сетевое пространство, пространство коллективного взаимодействия.	Повышение имиджа	Повышение имиджа	Популяризация достижений одарённых детей в СМИ

Blog