Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Документы |
Содержание5-11 классы (из отчетов учителей). Природоведение Биология Трудовое обучение Физическое воспитание |
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
- Планработ ы первоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, 2214.41kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, 4234.7kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
Анализ профессионального роста учителей в 2010-2011 учебном году
5-11 классы (из отчетов учителей).
| Предмет | Ф.И.О. учителя | Окончили на | Качечство обученности в %. | Уровень обученности в %. | ||||
| «5» | «4» | «3» | «2» | | | | ||
| Русский язык и литература | Петрякова Л.Н. | 8/52 | 45/60 | 51/38 | -/- | | 63%/75% | 100%/100% |
| Свешникова О.П. | 4/18 | 33/29 | 21/11 | - | | 60%/81% | 100/100% | |
| Зорина Н.Н. | 4/17 | 34/30 | 33/13 | -/- | | 55%/73% | 100%/100% | |
| Камышева В.Н. | 10/23 | 44/41 | 25/15 | - | | 68%/81% | 100%/100% | |
| Максимова Н.К | 9/36 | 69/62 | 42/22 | -/- | | 65%/82% | 100%/100% | |
| Иванушкина Н.В. | 3/4 | 12/11 | 12/9 | -/- | | 56%/67% | 100%/100% | |
| Математика алгебра, геометрия | Лукахина М.Ю. | 13/15 | 30/37 | 41/42 | -/- | | 58/51% | 100%/100% |
| Коренкова С.Ю. | 7/10 | 32/35 | 34/28 | -/- | | 53%/61% | 100%/100% | |
| Швецова Э.В. | 5/12/12 | 23/28/23 | 21/43/17 | 1/2/3 | | 56/54741% | 98/98/96% | |
| Сингатулина М.И. | 14/9/7 | 31/13/18 | 12/27/21 | - | | 69/39/57% | 100%/100% | |
| Манаенкова Т.В. | 8/5 | 12/13 | 8/10 | -/- | | 71%/64% | 100%/100% | |
| Лузина М.Р. | 2 | 16 | 4 | - | | 91% | 100% | |
| Физика | Алимова Г.Д. | 5 | 15 | 26 | - | | 43% | 100% |
| Манаенкова Т.В. | 31 | 103 | 104 | 1 | | 56% | 99,6% | |
| Петрушин А.А. | 11 | 20 | 13 | - | | 75% | 100% | |
Информатика | КозловаВ.В. | 153 | 72 | 1 | - | | 99% | 100% |
| Лузина М.Р. | 86 | 43 | 3 | - | | 98% | 100% | |
| Химия | Микова Г.А. | 20 | 59 | 68 | 1 | | 53% | 99,3% |
| Аргудаева И.В. | 14 | 40 | 43 | - | | 47% | 100% | |
| ИЗО | Зенина Е.И. | 88 | 198 | 161 | 2 | | 64%% | 99,6% |
| Английский язык | Аргудаева И.В. | 11 | 28 | 29 | - | | 58% | 100% |
| Евграфова Н.Б. | 34 | 53 | 22 | - | | 76% | 100% | |
| Радченко Г.Н. | 30 | 55 | 28 | - | | 75% | 100% | |
| Кукушкина Л.В. | 32 | 52 | 44 | - | | 65% | 100% | |
| Романова А.Е. | 51 | 59 | 21 | - | | 84% | 100% | |
| Стулова Е.Н. | 20 | 25 | 18 | - | | 71% | 100% | |
ИсторияПраво Обществознание | Куприянова В.П. | 21/16 | 86/109 | 50/87 | 2 | | 71%/59% | 100%/99% |
| Соломадина Н.А. | 19/21/32 | 98/72/103 | 125/69/108 | - | | 48/57/ 55% | 100% | |
ПриродоведениеБиология | Алексеева Л.В. | 34/14 | 110/37 | 47/22 | - | | 75%/69% | 100%/100% |
| Смирнова Е.В. | 37 | 53 | 41 | - | | 69% | 100% | |
| Огаркова Л.В. | 23/14 | 67/14 | 35/16 | - | | 72%/64% | 100%/100% | |
География | Головин С.А. | 81 | 177 | 143 | - | | 64% | 100% |
Трудовое обучение | Митин Е.С. | 63 | 46 | 9 | - | | 92% | 100% |
| Жарова Е.В. | 86 | 71 | 12 | - | | 95% | 100% | |
Физическое воспитание | Дмитриева О.П. | 96 | 119 | 25 | - | | 90% | 100% |
| Горковенко Г.А. | 118 | 100 | - | - | | 82% | 100% | |
Музыка | Царьков А.Г. | 267 | 130 | 24 | - | 1 | 94% | 100% |
Из отчетов председателей ШМО следует отметить и недостатки в работе:
- слабо организована работа взаимопосещения уроков коллег
- имеются задолжники по курсовой подготовке, компьютерной подготовке
- мало используем компьютерные технологии на уроках, кроме учителей математики и начальных классов
- много замечаний по оформлению классных журналов
- несвоевременная сдача отчетов
- недостаточно организована работа по паспортизации кабинетов (каталоги наглядных пособий, стенды, кл.уголки и т.д.)
Учителя в основном, добросовестно относятся к своему делу. Но в течение учебного года неоднократно поднимались вопросы о своевременности и аккуратности заполнения учителями журналов, о проверке дневников учащихся, о календарно-тематическом планировании, о ведении школьной документации. Много вопросов остается о недобросовестном дежурстве по школе и столовой, о проверке тетрадей и дневников, о сроках сдачи отчетов и т.д.
В новом 2010-2011 учебном году много задач стоит перед нашим коллективом и хочется, чтобы каждый педагог и воспитатель осознал ответственность, которая стоит перед ним, и с новыми силами и энергией начал решать методические, воспитательные и организационные задачи.