Институт лингвистики и межкультурной коммуникации
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа экзамена по общему языкознанию и истории лингвистики для поступающих на обучение, 98.86kb.
- Тесты по английскому языку на факультет лингвистики и межкультурной коммуникации. Задание, 26.76kb.
- Курс Педагогическая риторика (В. И. Аннушкин, Т. В. Кудоярова) 4 курс Стилистика русского, 72.82kb.
- Рабочая программа дисциплины практикум по межкультурной коммуникации, 158.87kb.
- Особенности компрессии средств выражения информации в современном языке (на материале, 323.54kb.
- Лакуна как феномен межкультурной коммуникации (на примере бурятско-русского взаимодействия), 399.28kb.
- Английский язык в мультимедийном пространстве рекламного дискурса, 307.47kb.
- Языковая личность субъекта блог-дискурса: лингвокогнитивный аспект, 327.3kb.
- Концепт dream в идиостиле эдгара аллана, 417.88kb.
- Методика обучения второму иностранному языку в вузе. Инновационные образовательные, 50.99kb.
1, 2 семестры.
Погода. Времена года.
Рабочий день. Выходной день. Отдых.
Студенческая жизнь.
Внешность. Черты характера.
Традиции. Обычаи. Рождество. Новый год.
Семья.
Дом.
Английские и американские писатели.
Москва. Достопримечательности Москвы. Музеи.
3,4 семестры
Профессии. Работа.
Путешествия. Достопримечательности Лондона и крупнейших
столиц Европы.
Фестивали и праздники мира.
Национальная кухня.
Система образования.
Преступления. Правонарушения.
5 семестр
Необитаемый остров.
Туризм и путешествия.
Внешность и характер.
Идеальное общество.
Работа с газетой.
Дисциплина «Практический курс английского языка» состоит из трех самостоятельных курсов: практика устной и письменной речи, практическая фонетика и практическая грамматика. В конце семестра зачеты и экзамены проводятся по этим трем аспектам отдельно.
Целью обучения является формирование и развитие общей, лингвистической, прагматической и межкультурной компетенции студентов.
Общая компетенция предусматривает расширение кругозора личности, развитие различных видов памяти, логического мышления и способности самостоятельно осуществлять познавательную деятельность.
Лингвистическая компетенция предполагает знание фонетических, грамматических и лексических норм изучаемого языка, владение такими композиционно-речевыми формами как описание, повествование, рассуждение, а также владение монологической и диалогической речью.
Прагматическая компетенция предполагает умение адаптировать языковые единицы в соответствии с прагматическими параметрами, знание функционально-стилистических различий.
Межкультурная компетенция предусматривает знание истории, культуры, традиций стран изучаемого языка, особенностей коммуникативного поведения в определенных коммуникативных ситуациях.
Основная цель курса определяет практическую задачу: обучение практическому владению английским языком в основных видах речевой деятельности: говорении, восприятии на слух (аудировании), чтении и письме.
По окончании курса студенты должны освоить практическую фонетику, грамматику, синтаксис, словообразование, сочетаемость слов, а также наиболее употребительную лексику и фразеологию английского языка.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Практика устной и письменной речи (лексика)
1 семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
1. Погода. Времена года. Климат Великобритании и России,
климатические пояса на карте Великобритании. Прогноз погоды на
день, неделю, месяц. Влияние климата на человека. Природные
катаклизмы.
2. Будни, выходные и праздники. Распорядок дня. Работа по дому.
Распределение обязанностей в доме. Выходные в Англии, Америке
и России. Любимое занятие в свободное время. Планирование
отпуска. Виды отдыха. Путешествия и туризм. Путешествие вашей
мечты.
3. Студенческая жизнь.
4. Традиции и обычаи
5. Внешность и характер. Внешнеотличительные особенности.
Одежда. Личностные качества людей. Поведение и манеры.
Красота. Отношение людей к красоте в мире. Стереотипы.
2 семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
- Семья. Ухаживание. Брак. Члены семьи. Родственники. Детство. Юность. Зрелые годы. Отношения в семье. Семейные традиции, Единственный ребенок. Проблемы большой семьи. Дружная семья. Развод.
- Дом. Типы жилья. Типы домов. Части дома, квартиры. Обстановка. Предметы домашнего обихода. Жилье внаем. Проблема нехватки и покупки жилья в Великобритании. Жилищные проекты. Проблемы жилья в Москве. Дом моей мечты. Жизнь в городе и деревне.
- Москва. Экскурсии по любимым местам в Москве и усадьбам Подмосковья.
- Творчество любимого писателя (английского или американского)
3 семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
- Профессии. Работа. Устройство на работу. Собеседование. Преимущества и недостатки определённой профессии. Профессиональная квалификация. Карьерные перспективы. Характеристика личности и внешнего вида человека. Одежда. Тенденции моды. Повествовательно-описательные техники.
- Путешествия. Достопримечательности Лондона и крупнейших столиц Европы. Исторические памятники, архитектура. Организация отдыха. Регистрация в аэропорту. Сбор багажа. Проживание в гостинице. Национальная кухня. Развлечения на отдыхе. Погода. Экскурсии. Советы отдыхающим.
- Фестивали и праздники мира. Национальные праздники. Семейные торжества. Организация традиционных праздников. Традиции и суеверия. Сопоставление праздников страны изучаемого языка с отечественными.
4 семестр
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
- Национальная кухня. Приём пищи. Посещение ресторана. Еда на скорую руку. Правильное питание, рацион, здоровая диета. Приготовление пищи. Рецепты национальных и любимых блюд. Идиомы с компонентом «еда».
- Система образования. Детский сад, школа, колледж, университет, курсы, надомное обучение, дистанционное обучение, второе высшее образование, повышение квалификации. Новейшие методы и образовательные тенденции. Личность учителя. Проблемы в обучении подростка. Успеваемость. Экзамены. Компьютеры в образовании. Сопоставление образовательных систем в России и в странах изучаемого языка. Идиомы с компонентом «обучение».
- Преступления. Правонарушения. Сводки новостей. Криминальные хроники. Задержание преступника. Действия адвоката. Суд. Участники судебного процесса. Детективные истории. Личная безопасность.
5 семестр
Вводится новый аспект – анализ газетной статьи по социальной тематике.
Студент должен уметь поддерживать беседу на следующие темы:
Необитаемый остров
Туризм и путешествия
Внешность и характер
Идеальное общество
В 5 семестре продолжается работа по обучению студентов устной и письменной речи. В тематике преобладают темы коммуникативного характера, направленные на развитие разговорных навыков и расширение словарного запаса студентов.
В 5 семестре начинается работа над развитием навыков интерпретации и реферирования текстов из англоязычной литературы.
В 5 семестре предполагается работа над изучением одной из грамматических категорий глагола – наклонения. Кроме того, большое внимание уделяется синтаксическому анализу сложных предложений и изучению сложного синтаксического целого.
Работа с газетными текстами ведется на материале газет The Guardian, The Times, The Daily Telegraph, The Washington Times, The Daily News и др. Примерная тематика: текущие события в России и в мире; система образования в России и англо-говорящих странах; политическая жизнь; экономика; культура; бизнес. Обучающиеся должны уметь реферировать газетные материалы различного характера на английском языке с элементами комментирования и аннотирования, принимать участие в беседе по пройденной тематике и по прочитанным материалам.