Практикум по русскому правописанию Рабочая тетрадь
| Вид материала | Практикум |
- Конспект урока на тему «Развитие речи. Изложение. Сложные предложения с различными, 29.7kb.
- Конкурс Использование современных образовательных технологий в начальных классах Рабочая, 188.21kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины практикум по русскому правописанию Уровень основной, 40.79kb.
- Т. М. Шадонова рабочая тетрадь по региональной экономике, 950.23kb.
- Пензина Т. Р. коммерческая логистика рабочая тетрадь, 17.44kb.
- Пояснительная записка. Методическое пособие по педагогике задумывалось автором как, 3458.77kb.
- Рекомендуем приобрести методический материал, 6.77kb.
- Приключения Тома Сойера. Рекомендуем приобрести методический материал : Рабочая тетрадь, 12.45kb.
- Авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 503.03kb.
- Приказ № от 2010г. Рабочая программа педагога по русскому языку 8 класс, 640.34kb.
IV. Соединительное тире
Задание 5. Объясните постановку тире.
1. Неоднократно наши летчики совершали перелет Москва – Архангельск – Северный полюс. 2. Крестовые походы происходили в конце ХI – начале ХIII веков. 3. На выполнение всей работы понадобится десять – двенадцать дней. 4. В книге излагается учение Докучаева – Костычева. 5. Мы совершили путешествие по маршруту Москва – Иркутск – Хабаровск – Владивосток. 6. Массовые отпуска приходятся на июль – август. 7. В редакцию предоставлена рукопись объемом восемь – десять печатных листов. 8. У противника было 5 – 6-кратное превосходство. 9. Матч ЦСКА – «Зенит».
Занятие 5. Правописание чередующихся гласных в корнях слова
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
[См. сборник УМКД, с. 33-36]
I. Правописание чередующихся гласных в корнях слова
Задание 1. Вставьте гласные буквы. Правописание чередующихся гласных объясните.
1. Зан...мать, нач...нать, непром....каемый, отр....сль, предпол....гать, р....вняться, р...внение, р...вноправие, разр....внять землю, расст....лить, расст....лать, р....стовщик, р....сток, соч....тание, соч....тать, ур....вень, жук-пл....вунец, прор....щивать, тв....рец, выч....сть, ур....вниловка, предпол....жить, уг....реть, оз....рить, дог....рать, подг....ревший, расст....латься, выч....тание, обм....кнуть, разр....статься.
2. Бл....стеть на солнце, бл....стать красотой, заг....реть на солнце, выг....реть дотла, новый попл....вок, превосходная пл....вчиха, прид....раться по пустякам, зам....реть от восхищения, натв....рить бед, прор....щивать семена, нар....щивание мощи, непром....каемый плащ, предпол....гаемая встреча, уд.....рать без оглядки, пож....мать плечами, скл....ниться в поклоне, легкое прик....сновение, бесплатное прил....жение.
3. Сделать предл…жение, подр…вняться в шеренге, известная пл…вчиха, прор…сли на огороде, к…сательная к окружности, черная приг…рь, зеленый р…сток, обм…кнуть перо в чернила, выр…щенные на подоконнике, резкий ск…чок, соб…рать картофель, легкое прик…сновение, уд…ру без оглядки, зам…реть от страха, отп…рать замок, домашняя утв…рь, жук-пл…вунец, откинут пол…г, отт…реть краску с пола, бл…стать красотой, зан…маться выж…ганием, расст…лается степь, разр…внять клумбу, обм…рать от восторга, заст…лить постель, глагольное словосоч…тание, приб…ру свою комнату, бл…стеть в лучах солнца, произвести выч…тание, яркая з…рница, качественное прил…гательное, проск…чить на красный свет, зап…реть дверь, громадный пл…вун, заг…рать на солнце, скл…нить голову, отд…рать прибитую доску, сотв…рить чудо, ст…рать с доски, коварный р…стовщик, выж…г забавный рисунок, ск…кать на лошади, оз…рать окрестности, прекл…няться перед мужеством.
II. Знаки препинания с однородными членами, не соединенными союзами
Задание 2. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, какие члены предложения являются однородными.
1. Калиныч был человек самого веселого самого кроткого нрава беспрестанно попевал вполголоса беззаботно поглядывал во все стороны говорил немного в нос, улыбаясь, прищуривал свои светло-голубые глаза и часто брался рукою за свою жидкую клиновидную бороду (Т.). 2. Он ходил необыкновенно проворно и словно все подпрыгивал на ходу беспрестанно нагибался срывал какие-то травки совал их за пазуху бормотал себе что-то под нос и все поглядывал на меня и на мою собаку, да таким пытливым, странным взглядом (Т.). 3. Молча пришла она к дому медленно поднялась по скрипучим ступенькам и спустя немного вынесла ведро и соль в деревянной выщербленной миске (Шол.). 4. Наступили звездные теплые ночи, весна торопилась к лету зеленела цвела играла красками и запахами напрягалась от радости, бегущей быстрым соком в ветвях, гнала листья раскрывала цветы подгоняла людей на работу ранним утром поздним вечером короткой ночью. 5. Бежать падать ползти с ходу стрелять снова бежать по грязи переходить болотистую низину подползать к гребням пригорков и, выбрав удобный момент, опять стрелять по мишеням, чтобы рука не дрожала, чтобы пуля настигла цель, – это трудно. 6. На полках по углам стояли кувшины бутылки и фляжки зеленого и синего стекла, резные серебряные кубки позолоченные чарки всякой работы: венецейской турецкой черкесской, зашедшие в светлицу Бульбы всякими путями через третьи и четвертые руки. (Г.).
III. Знаки препинания в предложениях с однородными членами,
соединенные неповторяющимися союзами
Задание 3. Расставьте недостающие знаки препинания. Сформулируйте правило, на основании которого расставлены знаки препинания.
I. 1. Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно (Фад.). 2. Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега (Ч). 3. Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением 6удто усталости или скуки (Гонч.).
II. 1. Но эту науку все-таки надобно популяризировать и популяризировать с очень большим уважением (Писарев). 2. Люди часто посмеиваются над ним и справедливо (Пан.). 3. Тогда Алексей изо всех сил рванул обеими руками и тут же потерял сознание (Полев )
III. 1. На взгляд-то он хорош да зелен (Кр.). 2. Дни стояли пасмурные однако теплые (Акс.). Приют наш мал зато спокоен (Л.). 4. Было светло не по-осеннему скучно и серо (М. Г.). 5. Это был прекрасный хотя и несколько печальный город (Пауст.). 6. Каждый вечер солнце садилось в море а не в тучи и было при этом клюквенного цвета (Ю. Казаков).IV. 1. Я не тебя Марию описал (П.). 2. Не за горами смерть-то за плечами (Т.). 3. Не небесам чужой отчизны я песни родине слагал (П.).
IV. Знаки препинания в предложениях с однородными членами,
соединенными повторяющимися союзами
Задание 4. Расставьте недостающие знаки препинания. Сформулируйте правило, на основании которого расставлены знаки препинания.
1. Под кустом черемухи я действительно нашел и ключик и спавшую внучку (М.-Сиб.). 2. Покорно, как ребенок, слез он с коня и остановился ни жив ни мертв перед Тарасом (Г.). 3. Трагедия лесной деревушки потрясла нас всех: и командиров и рядовых партизан. 4. От ней [бочки] по мостовой и стукотня и гром и пыль столбом (Кр.). 5. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по рощам по лугам и по долам и по горам (Кр.). 6. А чуть о помощи на деле заикнешься то лучший друг и нем и глух (Кр.). 7.[Муха] вокруг повозки суетится, то над носом юлит у коренной то лоб укусит пристяжной то вместо кучера на козлы вдруг садится или, оставя лошадей, и вдоль и поперек шныряет меж людей (Кр.). 8. Весь зал дружно зааплодировал и танцевальному искусству превосходительной пары и неожиданному и столь своевременному салюту эскадры (Степ.). 9. С наступлением сумерек и конные и пешие путники предпочли остановиться на хуторах. 10. Зачем Никишка поднимался ни свет ни заря на Чумляцком заводе, этого никто не мог сказать (М.-Сиб.). 11. Котенок был уж котик преизрядный но тих и вежлив и умен (Кр.). 12. Не изменит добрый конь: с ним – и в воду и в огонь (Л.). 13. А вернувшись домой, Путохин рыдает бормочет какие-то несвязные слова кланяется в ноги и матери и Егорычу и его верстаку (Ч.). 14. Здесь мои поэтические стремления сливаются с бытием, здесь, в этой беломорской деревушке, я и поэт и гражданин (Пришв.).
Занятие 6. Правописание гласных после шипящих и Ц в разных морфемах
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
[См. сборник УМКД, с. 36-39]
I. Правописание гласных после шипящих в корне
Задание 1. Вставьте гласные буквы после шипящих и Ц. ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ.Где можно, подберите проверочные слова.
Образец. Шок, жёрнов – жернова.
1. Ж…лтый, зач…т, печ…нка, пч…лка, капюш…н, ш…лк, ж…лоб, уч…ба, расч…ска, ч…рный, крыж…вник, сгущ…нка, ноч…вка, щ…голь, дж…уль, печ…ный, ш…рты, уч…т, щ…тка, крюш…н, прош…л, нипоч…м, сожж…нный.
2. Трущ…ба, ч…порный, образц…вый, ещ…, деш…вый, маж…рный, общ…, ш…колад, ш…в, ш…мпол, трещ…тка, ш…пот, ш…рох, ч…рт, молодож…ны, ж…рдочка, ч…тный, ч…рствый, ч…боты, ш…ссе, чеч…тка, ш…птур, харч….
II. Правописание гласных О – Е после шипящих в окончаниях и суффиксах
Задание 2. Образуйте прилагательные от существительных, ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ, обозначьте суффиксы -ОВ- – -ЕВ-, Прверьте себя по орфоэпическому словарю.
Барыш, бахча, грош, камыш, кумач, морж, плющ, плащ.
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Образуйте словосочетания, употребив приведенные ниже существительные в творительном падеже единственного числа. ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ.
Образец. Над высокой кру´чей, притормозить перед виражóм.
1. Багаж, баржа, басмач, кожа, бич, блиндаж, гараж, грач, гуляш, дележ, душ, каланча, калач, ноша, карандаш, кирпич, клавиш (-а), кряж, кулич, лещ, ловкач, лужа, луч, манеж, меч, невежа.
2. Палач, пейзаж, пища, плечо, пляж, праща, персонаж, рвач, рогач, роща, рубеж, фюзеляж, стеллаж, свеча, страж, стужа, сургуч, сыч, суша, теща, тираж, ткач, товарищ, тоннаж, торгаш, трубач, трикотаж, туча, тягач, туша, усач, фарш.
Задание 4. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы, при помощи которых образованы приведенные существительные. Все ли орфограммы в этом упражнении регулируются правилом правописания гласных в суффиксах после шипящих?
1. Быч…к, боч…нок, ноч…вка, груш…вка (яблоня), бумаж…нка, копч…ности, нож…вка (пила), корч…вка, напряж…нность, лапш…вник (суп), внуч…нок, волч…нок, воротнич…к, раскрепощ…нность, расч…тливость, грач…нок, печ….нка, сгущ….нка.
2. Камыш….вка, саж…нки, протяж…нность, коч…вка, лавч…нка, туш…нка (свиная), душ…нка, реч…нка, собач….нка, незащищ….ность, упрощ….ность, отреш…нность, медвкж….нок.
III. Правописание гласных Ы – И после Ц в корнях, окончаниях и суффиксах
Задание 5. Вставьте пропущенные буквы. Объяснить значения подчеркнутых слов, ЗАПИСАВ ИХ В ТЕТРАДЬ.
I. Иниц...атива, ц....клон, куц....й, медиц...на, плебисц....т, ц.....низм, инц.....дент, ц....вилизация, ц....почки, ц.....ферблат, ц....гейка, дефиц.....т, ц....тадель, ц....тата, ц....пленок, Цариц....но, Куниц....н, Ельц....н.
II. Ц....анистый калий, ц...клевать пол, ц....кличный ритм, ц....линдрическая фигура, ц....ничная фраза, ц…рковая программа, ц...ркулярная пила, ц...трусовые культуры, на ц....почках, ц....вилизованный мир.
III. Ц…ганские танц…, ц…ферблат часов, репетиц…я спектакля, куриц…ны ц…плята, принес ц…ркуль, пойти на лекц…ю, вырастить настурц…и, акац…я в палисаднике, выращивать огурц…, синиц…ны перышки, вернуться с улиц…, подкрасться на ц…почках.
IV. Однородные члены, соединенные двойными союзами
Задание 6. Расставьте недостающие знаки препинания. Объясните пунктограммы.
1. В их легких морщинах на висках и вокруг глаз, а особенно в улыбке чувствуется не то спокойное усталое презрение не то снисходительная ирония (Купр.). 2. И весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило (Т.). 3. В голосе его была и неподдельная глубокая страсть и молодость и сила и сладость и какая-то увлекательно-беспечная грустная скорбь (Т.). 4. Вот где соединяются сила и ловкость спокойствие и быстрота суровая дисциплина с внешней беззаботностью, где краткий приказ влечет мгновенное исполнение и где всякая кипящая жизнь переполнена суровой, простой, не сознающей себя красотою (Купр.). 5. И всегда одним биением бились наши сердца и одним дыханием дышали мы в часы радости и тревоги волнения и печали. 6. В каждом человеке есть сила и слабость мужество и страх твердость и колебание. 7. Вспомним славные имена Чернышевского Щепкина и Шевченко Тургенева и Марко Вовчок Римского-Корсакова и Лысенко Горького и Коцюбинского. 8. Пусть еще шагнет вперед наша страна пусть в ней будет еще больше и золота колосьев и вдохновения книг и веселых глаз. 9. Полощется и трепещет и хлопает парус, беспокойно отыскивая ветер (Купр.). 10. Почему-то не росло там ничто долговечное, только мальвы да ноготки да кручений паныч цвели кое-где по дворам (Пан.). 11. Отныне и могучие отряды Москвы и Ленинграда и зрелые литераторы Татарии и Башкирии и молодые литераторы Якутии и Тувы и писатели Хабаровска и Смоленска Архангельска и Ставрополья Свердловска и Ростова-на-Дону Новосибирска и Воронежа Горького и Иркутска – всех наших городов стали по справедливости равноправны (Соб.).
V. Обобщающие слова при однородных членах
Задание 7. Расставьте недостающие знаки препинания. Объясните пунктограммы.
1. Вдруг все это море этот лучезарный воздух эти ветви и листья облитые солнцем все заструится задрожит беглым блеском (Т.). 2. А по сторонам – словно вымершая от зноя степь устало полегшие травы тускло безжизненно блистающие солончаками голубое и трепетное марево над дальними курганами (Шол.). 3. Полуразрушенные дворовые постройки повисшая на одной петле ставня погнившие ступеньки крыльца все говорило о том что в доме нет мужских рук (Шол.). 4. Одно лишь оставалось неизменным дух коллектива преданность борьбе и вера в победу. 5. В пословицах отразилось много народных свойств наших; в них все есть издевка насмешка попрек словом все шевелящее и задирающее за живое (Г.). 6. Черкес на корни вековые на ветви вешает кругом свои доспехи боевые щит бурку панцирь и шелом колчан и лук и в быстры волны за ним бросается потом, неутомимый и безмолвный (П.). 7. Все кругом и разбитая пушка ткнувшаяся стволом в землю возле самой дороги и заросший бурьяном по самую башню сове....кий танк и обломки немецкого танка раскиданные должно быть прямым попаданием авиабомбы и снарядные воронки уже затянутые травой и стопки противотанковых мин извлеченных саперами и уложенных ими на обочине у новой переправы и мелькающие вдали в траве березовые кресты немецкого солдатского кладбища следы отгремевших здесь сражений следы которых глаз фронтовика просто не замечал; все удивляло поражало юношу казалось ему значительным важным и очень интересным (Полев.).
Занятие 7. Правописание гласных в приставках и после приставок
Однородные и неоднородные определения и приложения
[См. сборник УМКД, с. 39-41]
I. Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-
Задание1. Составьте словосочетания, ЗАПИШИТЕ ИХ В ТЕТРАДЬ.
Пребывать – прибывать, превратный – привратник, предать – придать, предел – придел, преемник – приемник, презирать – призирать, непреложный, неприложимый, непременный – неприменимый, препираться – припереть, преставиться – приставить, преступить – приступить, претворить – притвориться, претерпеть – притерпеться, преходящий – приходящий.
Задание 2. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор приставок.
Пр....клонить колени. Негде голову пр....клолнить. Пр....бывать в столицу. Пр...бывать в столице. Все пр....клоняются перед его талантом. Человек пр....клонного возраста. Деревья пр....клоняются ветром к земле. Пр....ходящий успех. Пр....ходящий ко мне товарищ. Пр....даное невесты. Свежо пр...дание, а верится с т рудом. Пр....вратности судьбы. Пр...вратник остановил меня. Беспр....дельный простор. Непр....менный участник состязания. Непр....менимый в состязании прием. Радиопр....емник. Воспр....имчивый к болезням. Пр.....емник директора. Пр.....мственность в работе. Непр....ступная твердыня. не пр...ступный, а законный поступок. Пр....старелый родственник. Непр....станные ссоры. Пр....терпеть унижение. Пр....терпеться к лишениям. Охотники любят пр....врать. Пр....вращение воды в пар. Пр....бывать в неведении. Пр....быть вовремя. Пр....чудливые тропические растения. Замысел пр....твориться в дело. Лентяй пр....творился непонимающим. Мера пр....сечения для обвиняемого. Пр....переть к стенке. Пр....пираться из-за мелочей. Пр....умножить. Некуда пр...ткнуться. Камень пр...ткновения.
Задание 3. Вставьте пропущенные буквы. Устно употребите слова в словосочетаниях или предложениях.
Пр....смиреть, пр....парат, пр....украсить, пр....стиж, пр....следовать, пр....образить, пр....митив, пр....кословить, пр....рогатива, пр....оритет, пр...тендент, пр....тензия, пр....личия, пр....чина, пр....баутки, пр....позиция, пр....видение, не пр...минул, пр...пирательство, пр...старелый, пр...верженец, пр...гожий, пр....совокупить, пр....браться, попр....кнуть.
II. Правописание Ы/И после приставок
Задание 4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание слов с приставками. Употребите эти слова в словосочетаниях или предложениях.
За....грать – раз....грать, до....скаться – под....скать, по....мпровизировать – с....мпровизировать, пред...гровой – меж....гровой, до....нфарктный – пред....нфарктный, до....ндустриальный – сверх....ндустриальный, за....скриться – без....скрово, про....нформировать – дез....нформировать, про....нвентаризовать – без....нвентарный, до....сторический – пред....стория, сверх....скусный – без....скусный, на....менование – без....мянный, до....юньский – пред....юньский – пост....юльский, за....нтересоваться – без....нтересный.
Задание5. Вставьте пропущенные буквы.
1. Без....дейная кинокартина, без....мпульсный датчик, без....нициативный помощник, небез....нтересный фильм, без....скровая сварка, без....скусный рассказ, без....сходное положение, вз....мать налоги, вз...гравшее самолюбие, вз....скательныйвкус, дез....нтрегальная схема, из....сканная обстановка, предложить контр....гру, предъявить контр....ск, меж....гровая тренировка, меж...нститутская конференция, меж...рригационный период, меж...здательское соглашение.
2. Уголовный роз....ск, сверх....зысканные манеры, шутку, с....змала клясться, затеять с....знова.
III. Однородные и неоднородные определения и приложения
Задание 6. Объясните, чем вызвана постановка запятой между выделенными определениями.
1. У Иннокентия же был в гульбе размах особенно широкого, сибирского стихийного размера (Купр.). 2. Князь Андрей подошел к Пьеру, и Пьер заметил новое, молодое выражение на лице своего друга (Л.Т.). 3. К собакам подскакали два охотника: один в русской шапке, другой, чужой, в зеленом кафтане (Л.Т.). 4. «Что за прелесть эта Наташа!» - сказала она опять про себя словами какого-то третьего, собирательного мужского лица (Л.Т.). 5. «Вот так графиня молодая...» – сказал он, подавая одну трубку с длинным чубуком Ростову, а другой, короткий, обрезанный чубук закладывая привычным жестом между трех пальцев (Л.Т.). 6. Необходимо поднять на новый, боле высокий уровень работу.
Задание 7. Расставьте знаки препинания. Укажите, где определения являются однородными, а где неоднородными.
1. Обшарканный видавший виды вездеход остановился на берегу большой окутанной утренним туманом реки (Перм.). 2. Все это нравилось Натке, и людской поток и пыльные желтые автобусы и звенящие трамваи....(Гайд.). 3.Жаворонки запели высоко-высоко в полусумрачной воздушной бездне (Т.). 4. Жизнь за мое упорство вернула мне счастье безмерное изумительно-прекрасное (Н.О.). 5. Дует резкий холодный ветер (П.). 6. Жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землею. Тело мое ответило ему легкой веселой дрожью (Т.). 7. Солнце скрылось за снеговым хребтом и бросало последние розовые лучи на длинное тонкое облако на ясном прозрачном горизонте (Т.). 8. Зеленой чертой ложится след ваших ног по росистой побелевшей траве (Т.) .9. Наступила дождливая грязная темная осень (Ч.). 10. Странный болезненный крик раздался вдруг два раза подряд над рекой (Т.). 10. По широкому мокрому лугу по зазеленевшим холмам по длинной пыльной дороге по сверкающим обагренным кустам и по реке полились сперва алые потом красные золотые потоки молодого горячего света. 11. Тоня взяла недочитанный роман открыла маленькую крашеную калиточку и медленно пошла к станционному пруду у водокачки (Н.О).
Занятие 8. Употребление Ь и Ъ
Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями
[См. сборник УМКД, с. 41-44]
I. Употребление разделительных Ь и Ъ. Употребление Ь для обозначения мягкости на письме
Задание 1. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
1. Суб…ективный подход, служебная суб…ордннация, об...емная модель, об..основанное суждение, ад…ютантский мундир, меж..игровая тренировка, меж...ярусное оформление, принять контр..меры, л…ющаяся вода, новейший комп...ютер, рыночная кои…юнктура, сверх…естественная жара, сверх…активное ве…щество
2. Пред…явить обвинение, об...единить усилия, транс...американская магистраль, интер…ер вестибюля, внутривенная ин…екция, двух…ярусный подлесок, транс…европейский маршрут, арктическое побереж..е, с…емный инструмент, своевременное раз…яснение, разрешение на в…езд, в. .ющиеся волосы.
3. С…ежившаяся ткань, б…ющаяся бабочка, п..янящий аромат, полная об…ективность, дружеские об..ятия, ненужная в…едливость, ар..ергардные бои, в…южная ночь, раз..яснившееся недоразумение, неудавшаяся контр..атака, правительственный кур...ер, песчаный кар…ер, об..ездить полсвета.
4. Международный ал.янс, тарифные бар..еры, стрелковый батал…он, куриный бул…он, вол…ер(а) для молодняка, опубликованное интерв…ю, глубокий кан…он, золотой медал..он, выставочный павил..он, пан…европейские проблемы, разложенный пас..янс, театральная прем…ера, саф..яновые сапоги, жесткошерстный тер..ер, фел..етонный стиль, быстрый фельд..егерь.