Міністерство освіти І науки України

Вид материала

Документы

Содержание Вирішення екологічних задач на ЕОМ 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. 7. Форми та методи навчання 7. Форми та методи навчання 7. Форми та методи навчання

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
• Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
• Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
• Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
• Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
• Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.

Вирішення екологічних задач на ЕОМ

2. Опис. Змістові модулі.

Види екологічних задач. Загальні відомості про ЕОМ. Програми розрахунку забруднення атмосфери: “ЕОЛ +” та “ЕОЛ-2000”, “Експерт”. Програма розрахунку фонових концентрацій “FON”. програма “Експертна система ГДВ”-“Тандем”. Програма комплексного обчислення викидів забруднюючих речовин в атмосферне повітря -“ARM-ECO”. Система обробки даних інвентаризаціїджерел викидів "Інвентаризація"

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з математики, основи загальної екології, хімії, фізики, метеорології і кліматології. Література: Демидович В.П., Марон И.А. Основы вычислительной математики:М.: Наука, 1970 - 664с; Злобін Ю.А. Основи екології. Підручник. − К:.1998, 248с.; Білявський Г.О. та ін. Основи загальної екології: Підручник. − К:. 1993, 304с.; Кучерявий В.П. Екологія. − Львів. Світ. 2000, 500с.; Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища: Навч. посібник. − К:.2000, 203с.; Джигирей В.С. та ін. Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Підручник.− 3-те вид., доп. − Львів. 2001, 272с.; Кучерук І. М, Горбачук І.І. Загальний курс фізики. - У 3-х томах. -К.: Техніка, 1999-2001., А.А. Исаев Экологическая климатология. Учебное пособие. – М. – Научный мир, 2001. – 458 с.

Б) Цілі та завдання: спрямована на підготовку висококваліфікованих спеціалістів і призначена для ознайомлення студентів з основними діючими програмами розрахунків в області прикладної екології.


В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

• знати:
  

-перелік основних програм розрахунків на ЕОМ з питань екології;

-знати правила накопичення і зберігання інформації в компьютері;

• вміти:
  

-готувати початкові дані для роботи з програмами;

-працювати на персональному компьютері з цими програмами ;

-готувати вихідні документи.


В) Бібліографія: Экология города. / Учебник для вузов. / Под общей редакцией Стольберга Ф.В.-Киев „Либра” 2000. - 462с..; Кучерявий В.П. Урбоекологія: Підручник. – Львів: Світ, 2001. - 440с.; П.Ревелль, Ч.Ревель. Среда нашего обитания. Кн. 2. Загрязнения воздуха и воды: Пер. с англ. – М.: Мир, 1995. - 280 с.; Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Природа – Человек – Техника: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 343с.; Бакланов П.Я., Бровко П.Ф. и др. Региональное природопользование: методы изучения, оценки и управления: Учебное пособие. – М.: Логос 2002. -160с.; Окружающая среда крупного города. Социально – экономические аспекты. Научное издание / Под ред. Н.А. Толоконцева. – Л. «Наука»; Контроль за выбросами в атмосферу и работой газоочистных установок на предприятиях машиностроения: Практическое руководство / Н.Г.Булгакова, Л.С.Василевская, Л.Я.Градус и др.М.: Машиностроение, 1984. – 128с.; Демидович В.П., Марон И.А. Основы вычислительной математики:М.: Наука, 1970 - 664с; Інструкції по використанню программ “ЕОЛ +”;Інструкції по використанню программ “ЕОЛ-2000”; Інструкції по використанню программ “FON”; Інструкції по використанню программ “ARM-ECO”.

4. Обов'язковий.

5. Викладацький склад:

Кузнецова Т.Ю., асистент

6. Тривалість: 108 год

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття.
   
8. Оцінювання. Контроль знань:
   

• поточний (опитування, захист лабораторних робіт);
  
• підсумковий – залік.
  

7. Мова. Українська.
   

1. Ідентифікація.

САПР.

2. Опис. Змістові модулі.

Основні поняття систем САПР. Можливості системи AutoCad та основні команди із створення креслень в AutoCad. Створення, редагування креслень і вивод їх на друк.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з інженерної графіки; інформатики і системології рівня вищого технічного навчального закладу. Література: Інформатика: Комп"ютерна техніка. Комп"ютерні технології. Посіб. / За ред. О.І.Пушкаря - К.: Видавничий центр "Академія", 2001. - 696 с. (Альма-матер). Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. − СПб.: Питер, 2001. − 640 с.

Б) Цілі та завдання: формування у студентів знань, умінь і практичних навичок з використання основних методів та етапів комп’ютерного ескізування, моделювання та проектування, що виникають перед інженером в різноманітних галузях екології, оволодіння програмними засобами розв’язання таких задач і оформлення різноманітних робочих креслень за допомогою комп’ютера

В) Бібліографія: Ванін В.В., Перевертун В.В., Надкернична Т.О. Комп'ютерна інженерна графіка в середовищі AutoCAD: Навч. Посібник. − К.: Каравела, 2005. − 336 с.

4. Обов’язковий.

5.Викладацький склад:

Кропивницький С.В., канд. техн. наук, доцент, Джура В.М., асистент.

6. Тривалість:

108 год., кредити ECTS – 3 (у т.ч.: 7-й семестр – 3 кред). 6 год на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, розрахунково-графічна робота.

8.Оцінювання. Контроль знань:

- поточний (опитування, розв’язок контрольних завдань);

- підсумковий – залік.

9. Мова. Українська.


1. Ідентифікація.

Сучасні програмні розробки для ЕОМ.

2. Опис. Змістові модулі.

Створення презентацій в Microsoft PowerPoint Створення та обробка зображень в CorelDRAW. Автоматизація обробки документів. Захист інформації. Ефективний пошук інформації в Internet.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з техніки користування ЕОМ і САПР рівня вищого технічного навчального закладу. Література: Інформатика: Комп"ютерна техніка. Комп"ютерні технології. Посіб. / За ред. О.І.Пушкаря - К.: Видавничий центр "Академія", 2001. - 696 с. (Альма-матер). Ванін В.В., Перевертун В.В., Надкернична Т.О. Комп'ютерна інженерна графіка в середовищі AutoCAD: Навч. Посібник. − К.: Каравела, 2005. − 336 с.

Б) Цілі та завдання: формування у студентів знань, умінь і практичних навичок роботи з сучасним програмним забезпеченням, технології розробки професійних текстових та графічних документів, оволодіння системами ефективного пошуку та збереження інформації.

В) Бібліографія: Информатика: Базовый курс / С.В.Симонович и др. - СПб.: Питер, 2001. - 640 с..

4. Обов’язковий.

5.Викладацький склад:

Кропивницький С.В., канд. техн. наук, доцент.

6. Тривалість:

108 год., кредити ECTS – 3 (у т.ч.: 8-й семестр – 3 кред). 6 год на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, розрахунково-графічна робота.

8.Оцінювання. Контроль знань:

- поточний (опитування, розв’язок контрольних завдань);

- підсумковий – залік.

9. Мова. Українська.


1. Ідентифікація.

Фізична хімія.

2. Опис. Змістові модулі.

Міжатомні сили в твердих тілах.. Кристалічні решітки і елементарні комірки. Рідини.. Ідеальні і реальні гази. Основи хімічної термодинаміки. Закони термодинаміки. Термодинаміка атмосфери. Ентропія в ізольованих і відкритих системах. Характеристичні функції в термодинаміці. Нерівноважні процеси у відкритих системах, процеси самоорганізації. Термодинаміка хімічної рівноваги. Кінетика хімічних реакцій. Хімічна рівновага. Швидкість реакції. Каталіз. Дифузія. Слабкі електроліти. Теорія електролітичної дисоціації Дисперсні системи. Фізико - хімічний аналіз. Фазові рівноваги. Електрохімія. Електродні потенціали. Електрорушійні сили. Електрорушійна сила. Практичне застосування потенціометрії. Електроліз. Закони Фарадея. Хімічні джерела струму. Електрохімічна корозія й методи боротьби з нею.

3. Рівень:

А) Попередні умови. Базові знання з математики, фізики, хімії.

Література: П. Эткинс. Физическая химия. т. 1 и 2, М: Мир, 1980. 580 с., 584с.

Б) Цілі та завдання:– вивчення перебігу хімічних реакцій та фізичних явищ, що їх супроводжують і встановлення їх загальних закономірностей з використанням фізичних експериментальних методів та формування навиків проведення фізико-хімічних обчислень і експериментів.

  Знати закони протікання хімічних процесів та закони хімічної рівноваги залежно від стану системи і фізичних умов з метою знаходження оптимальних шляхів впливу на ці процеси.

  уміти проводити дослідження, застосовувати набуті знання для одержання необхідної інформації і прогнозування наслідків фізико-хімічних процесів у навколишньому середовищі.

В) Бібліографія:

1. Герасимов Я. И. и др. Курс физической химии. т. 1 и 2, М: Химия, 1975. 592 с., 656 с.

2. Кудряшов И. В., Каретников Г. С. Сборник примеров и задач по физической химии. М: Высшая школа, 1991г. -557с.

3. Практикум по физической химии / под. ред. Воробьёва Н. К. М: Химия, 1975г. -367с.

4. Обов’язковий.
   
5. Викладацький склад:
   

Лобурець А.Т. канд. фіз.-мат. наук, доц.,

Сененко Н.Б. канд. фіз.-мат. наук, доц.

4. Тривалість:
   

108 год., 3 кредити ЕСТS.

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні роботи, практичні заняття.

8. Оцінювання.

Контроль знань:

• поточний (опитування, захист лабораторних робіт, тестування);
  
• підсумковий - залік.
  

9. Мова. Українська.


1. Ідентифікація.

Органічна хімія.

2. Опис. Змістовні модулі.

Теоретичні уявлення в органічній хімії. Вуглеводні. Моно функціональні похідні вуглеводнів. Сполуки зі змішаними функціями. Високомолекулярні сполуки. Біоорганічні сполуки.

3. Рівень:

А) Попередні умови: курс базується на знаннях студентами таких дисциплін: загальна та неорганічна хімія.

Б) Мета та завдання:

Мета курсу – на основі загальнотеоретичного і фактичного мате­ріалу органічної хімії подати знання про органічні речовини та їх вплив на лю­дину і оточуюче середовище при забрудненні атмосферного повітря‚ води‚ грунту.

Завдання курсу – надати студентам необхідні знання про необмежені можливості синтезу‚ перетворення і встановлення структури органічних речо­вин; про загальні закони перетворення органічних спо­лук‚ їх властивості і можливості використання; навчити майбутніх спеціалістів користуватися цими знаннями у професійній діяльності при охороні навколишнього середовища та раціо­нальному використанні природних ресурсів.

В)Бібліографія

Ластухін Ю.О., Воронов С.А. Органічна хімія. – Львів: Центр Європи, 2001. – 864 с.

Нечаев А.П., Еременко Т.В. Органическая химия. – М.: Высш. шк., 1985. – 463с.

4. Вибірковий.

5. Викладацький склад: доцент, к.х.н. Бунякіна Н.В.

асистент Кузь О.А.

6. Тривалість: 108 год. , кредити ECTS – 3,0

7. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття.

8. Оцінювання. Контроль знань:

– поточний (письмові колоквіуми, захист лабораторних робіт)

– підсумкове (залік)

4. Мова. Українська.
   

Практична підготовка