Міністерство освіти І науки України
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
Грунтознавство
- Опис. Змістові модулі:
– Морфологія грунту.
– Структурно-текстурні особливості грунтів.
– Фізико-хімічні властивості грунтів.
– Водний режим грунту.
– Основи комплексного аналізу грунту.
– Кореляційний аналіз грунту.
3.Рівень
А) Попередні умови – засвоєння змістових модулів: „Основні поняття і закони хімії”, „Розчини”, „Дисперсні системи”, „Електрохімічні процеси”, „Хімічні елементи і сполуки”, „Якісний аналіз”, „Кількісний аналіз”, „Міжатомні сили в твердих тілах”, базові знання з органічної хімії.
Б) Цілі та завдання:
У результаті змістового модуля студент повинен:
– знати: фізичні та структурно-механічні властивості грунту, його хімічний склад, процеси ґрунтоутворення та вплив на них людської діяльності, можливіі наслідки забруднення грунтів в процесі їх техногенного використання;
– уміти: виконати комплексний аналіз проби грунту, на базі одержаних експериментальних результатів зробити кореляційний аналіз та розробити рекомендації щодо можливого використання грунту та прогнози щодо подальшого стану грунту;
– оформляти результати наукових досліджень.
В) Бібліографія: І. І. Назаренко, С. М. Польчина, В. А. Нікорич Ґрунтознавство, підручник, Чернівці, 2003.
Е. М. Сергеев, Г. А. Голодовская и др. Грунтоведение., из-во Моск. Университета, М., 1971.
Н. С. Бирюков, В. Д. Казарновский, Ю. Л. Мотылев, Методическое пособие по опредежлению физико-механических свойств грунтов., М., «Недра»,1975.
4. Розділ програми навчання: обов’язковий.
5..Викладацький склад:
Лектор: доцент Сененко Н. Б., лабораторні заняття: доцент Сененко Н. Б., доцент
Бунякіна Н. В.
6. Тривалість – Обсяг – 108 год (3,0 кредити ЕСТ), у тому числі: аудиторні заняття – 54 години (лекції – 38 год., лабораторні заняття – 16 год.); самостійна робота – 26 год., індивідуальна робота – 23 год.
7. Форми та методи навчання
Форми – денна, заочна, дистанційна.
Методи – теоретичні (лекції), практичні (лабораторні роботи та курсова робота), самостійне навчання.
8. Оцінювання
Модульна система, яка включає поточний контроль знань та 4 контрольні заходи (2 модульних заліки, 1 модульний залік з курсової роботи та 1 модульний екзамен). Семестровий контроль у вигляді екзамену. Максимальна сумарна оцінка -100 балів.
9. Мова
Викладання здійснюється українською мовою. Індивідуальні консультації та лабораторні заняття можливі російською мовою.
Цикл загально-професійних дисциплін
1. Ідентифікація.
Вступ до фаху.
2. Опис. Змістові модулі.
Багатоступенева освіта. Структура вищого навчального закладу. Освітньо-кваліфікаційна характеристика. Блоки дисциплін галузевого державного стандарту вищої освіти України. Механізм впровадження в навчальний процес дисциплін за вибором студента. Студентська науково-дослідницька діяльність. Базова вища освіта. Повна вища освіта. Галузевий стандарт вищої освіти. Освітньо-професійна програма. Основні структурні підрозділи Міністерства. Різниця між бакалаврською та магістерською кваліфікаційними роботами.
3. Рівень:
А) Попередні умови. Базові знання з біології, хімії, фізики.
Література: Злобін Ю.А. Основи екології. Підручник. − К:.1998, -248с.; Білявський Г.О. та ін. Основи загальної екології: Підручник. − К:.1993, -304с.; Б) Цілі та завдання: Навчальний курс “Вступ до фаху” відноситься до спеціальних дисциплін і грунтується на знаннях отриманих із основних та спеціальних дисциплін та використовує їх для вивчення ролі екологічних та неоекологічних досліджень.
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати систему підготовки фахівців, особливості функціонування , роль у збереженні природи, забезпечення екологічної безпеки урядовими та неурядовими організаціями, елементи теорії систем, елементи наукових досліджень, вимоги до виконання науково-дослідницьких робіт.
В) Бібліографія: Екологічне законодавство України: Збірник. нормативних актів/ Відп. редактор І.О. Заєць - К.: Юрінком Інтер, 2001, 416с.; Кучерявий В.П. Екологія. − Львів. Світ: 2000, -500с.; Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища: Навч. посібник. − К:.2000, -203с.;Джигирей В.С. та ін. Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Підручник.− 3-те вид., доп. − Львів: 2001, -272с.
4. Обов'язковий.
5. Викладацький склад:
Проскурня М.І. к.е.н., доцент
6. Тривалість:
108 год., кредити ЕСТ5 - 3,0 (у т. ч.: 5 -й семестр 3 кредити). 4 год. на тиждень, 16 тижнів на засвоєння.
- Форми та методи навчання: лекції, лабораторні роботи
- Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, контрольні роботи);
- підсумковий - залік.
- Мова. Українська.
Ідентифікація.
Економіка природокористування
- Опис. Змістовні модулі.
Модуль 1 Економічні аспекти використання природних ресурсів та проблеми забруднення навколишнього природного середовища: предмет, методи і задачі економіки природокористування – 4 год.; порядок установлення забруднюючих речовин та визначення платежів за забруднення оточуючого середовища – 10 год.; методика техніко-економічного порівняння варіантів очищення стічних вод підприємства та викидів в атмосферу. Визначення економічних збитків від забруднення оточуючого середовища – 18 год.
Модуль 2 Економічна ефективність природоохоронної діяльності: Економіка і екологія природних ресурсів України – 4 год.; ліміти на використання та платежі за спеціальне використання природних ресурсів –12 год.; основи ціноутворення при плануванні заходів по раціональному використанні природних ресурсів і охорони навколишнього природного середовища – 34 год.
Модуль 3 Фінансово-економічний механізм охорони навколишнього природного середовища та раціонального використання природних ресурсів: взаємозв’язок економічної і природоохоронної діяльності суб’єктів господарювання – 4 год.; методичні основи формування бізнес-планів природоохоронної і ресурсозберігаючої діяльності. Система економічних оцінок природних ресурсів –12 год.; оцінювання природних ресурсів. Економічна ліцензіям. Загальнодержавні і місцеві природні ресурси – 10 год
- Рівень:
А) Попередні умови. базові знання з основ „Загальної екології”.
Б) Цілі та завдання: професійна підготовка в напрямку екології та охорони навколишнього середовища та раціонального використання природних ресурсів. Освоїти методику техніко-економічного порівняння варіантів по очищенню стоків та викидів забруднюючих речовин в атмосферу.
В) Бібліографія: „”Экономика природопользования и рынок, П.М.Нестеров, А.П.Нестеров, – М., „ЮНИТИ”, 1997.
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Крисанов А.Г., доцент.
6. Тривалість: 108 годин, кредити ECTS – 3, 6 годин на тиждень, 17 тижнів на засвоєння, 7 семестр, лекцій – годин, практичних занять – години, 7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, курсова робота.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, захист курсової роботи);
- підсумковий (залік у тестовій формі).
3. Мова. Українська.
1. Ідентифікація.