Bulletin of siberian medicine

Вид материалаТезисы

Содержание


Особенности физического развития
Особенности внешнего дыхания
Подходы к оценке уровня физического здоровья подростков
Интегративная оценка психофизиологического потенциала
Психофизиологические особенности школьников различных конституциональных типов
Состояние индивидуального здоровья младших школьников красноярска
Морфофункциональное развитие мальчиков разных конституциональных типов
Особенности медленноволновых
Изменения медленноволновой вариабельности систолического артериального давления
Влияние условий обучения на состояние остроты зрения школьников
Исследование состояния внешнего дыхания подростков г.Томска
Иммунологическая реактивность часто и длительно болеющих детей на Севере
Реакция симпато-адреналовой системы
Подобный материал:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   40
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ 7-12 ЛЕТ, С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ


Михайлова Л.А., Чеснокова Л.Л.

Красноярская государственная медицинская академия
(г. Красноярск)


Процессы роста и развития составляют основную характеристику детского возраста. Поддержание физической активности на должном уровне является гарантом гармоничности развития ребенка. Цель исследования: оценка физического развития здоровых детей школьного возраста с различными уровнями двигательной активности. Объект исследования: дети 7-12 лет, относящиеся к 1-й и 2-й группам здоровья. Основная группа – 120 детей с повышенной физической активностью (занятия физкультурой 4 раза в неделю, 2 раза в неделю занятия в спортивных секциях – 15-18 тысяч шагов); контрольная – 62 ребенка с обычным двигательным режимом (уроки физкультуры 2 раза в неделю – до 12 тыс. шагов). В ходе исследований установлено отсутствие достоверных половых отличий в группе детей 7-9 лет, в то время как у 10-12-летних выявлен половой диморфизм, что и определило деление детей на эти группы. Результаты исследования: для оценки соматотипа мы использовали значения трех параметров (длина тела, масса, окружность грудной клетки) и их распределение по центильным. У детей 7-9 лет с повышенным двигательным режимом средние варианты развития составляют 68,75 %, в то время как в контрольной группе преобладают дети с соматотипом Ма. Достоверное увеличение процента детей этой группы в крайних вариантах развития достигло для детей с соматотипом Ма – 18,75 % и Ми – 12,50 %, против 36,36 и 18,18 % в контрольной группе. Таким образом, проведенные исследования свидетельствуют о том, что у детей препубертатного возраста, находящихся на повышенном двигательном режиме, обнаружено большее количество средних вариантов развития – Меми и Мема соматотипам.

ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ
У ДЕТЕЙ ПРОМЫШЛЕННОГО РАЙОНА
г. КРАСНОЯРСКА


Михайлова Л.А., Чеснокова Л.Л., Матыскин А.В.

Красноярская государственная медицинская академия
(г. Красноярск)


Целью настоящего исследования явилось изучение физиологического состояния системы внешнего дыхания у подростков, проживающих в экологически неблагоприятном районе крупного промышленного центра Восточной Сибири, в препубертатный период их развития. Объект исследования: Дети I и II групп здоровья обоего пола в возрасте 7-11 лет, проживающие в промышленном районе с интенсивным автомобильным движением. Исследования системы внешнего дыхания проведены с использованием компьютерно-диагностического комплекса «Valenta+». В результате исследования половых отличий между показателями системы внешнего дыхания не выявлено, что позволило объединить детей в единую возрастную группу. Установлено, что у детей в конце препубертатного периода развития незначительно увеличиваются резервные возможности системы внешнего дыхания, что проявляется в возрастании только ФЖЕЛ (на 9,5 %), а уровни РОвд и РОвыд остаются практически постоянными. Это можно расценивать как отрицательное воздействие экологии на процесс становления системы внешнего дыхания. Кроме этого обследованные дети отличаются слабостью дыхательной мускулатуры, о чем свидетельствует отрицательная динамика ОПОС (-2,7 %) и ПОС/ПОСвд (29,1 % ). Заключение: созревание системы внешнего дыхания у детей, проживающих в районе с высоким уровнем автотранспортного загрязнения, происходит в несколько замедленном темпе и требует от организма дополнительных энергетических затрат.

ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ

Михайлова Л.А.

Красноярская государственная медицинская академия
(г. Красноярск)


Проблема здорового ребенка и оптимальных подходов к его оценке до сих пор остается актуальной и основополагающей в возрастной физиологии. Отклонения в состоянии здоровья, сформировавшиеся в подростковом возрасте, снижают возможности реализации во взрослом возрасте важнейших социальных и биологических функций, в связи с этим очевидна заинтересованность общества в формировании здоровья в детском и подростковом возрастах. Проведено комплексное обследование свыше 2000 здоровых детей 7-12 лет, проживающих в средней полосе Восточной Сибири и на Крайнем Севере, находящихся на различном двигательном режиме. Методологической основой явился системный подход, использованы критерии оптимальности работы функциональных систем, различные методы статистического анализа. Разработаны критерии оценки физического здоровья ребенка, основанные на его антропометрических параметрах, показателях систем внешнего дыхания, кровообращения, красной крови и кислородного режима организма. Выявлено, что дети препубертатного возраста, проживающие в различных экологических условиях, несмотря на закономерное поступательное развитие, имеют определенные особенности в системогенезе ведущих функций, зависящие от экологических условий и двигательной активности. Разработанные подходы к оценке уровня здоровья на основе энергетического принципа и использования шкал здоровья позволяют дать обоснованную характеристику этого качества. Имеется компьютерный вариант предложенного способа.

Работа поддержана грантом РГНФ и Комитетом по науке и высшему образованию администрации Красноярского края, (03-06-00465а\Т).

ИНТЕГРАТИВНАЯ ОЦЕНКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
И УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
В ВОЗРАСТЕ 6-16 ЛЕТ


Ненашева А.В.

Южно-Уральский государственный университет
(г. Челябинск)


С 2001 по 2005 г. оценивалось состояние психофизиологического потенциала (ПФП) и уровня здоровья детей социально-реабилитационного центра (СРЦ). Обследовано 256 детей обоего пола. Разработана концепция, определены методология и задачи организационно-оздоровительной направленности. Создана, апробирована и издана в 2004 г. авторская программа оздоровления детей СРЦ. Получены данные о функциональном состоянии системы кровообращения («Кентавр»), системы внешнего дыхания («ЭТОН»), биотоков мышц и их нервной регуляции с помощью нейроэлектромиографа. Наряду с этим проводилась оценка уровня здоровья по основным функциональным системам и показателям вестибулярной устойчивости и физической подготовленности, а также определялись тревожность, свойства нервной системы, уровень депрессии и оценка резервов организма. Выявлены нарушения и отклонения ПФП и уровня здоровья. После внедрения авторской программы была определена ее эффективность по темпам прироста показателей физической подготовленности (12-25 %); адаптивным изменениям в кардиореспираторной, нервной и вегетативной системах (улучшились на 22 %); снижению психической напряженности (на 26 %); снижению числа заболеваний (на 24 %); социальной адаптированности детей (в том числе улучшение показателей учебной деятельности – 28 %, увеличение числа занимающихся массовым спортом – 85 %, улучшение поведения – 45 %).

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ РАЗЛИЧНЫХ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ТИПОВ
В УСЛОВИЯХ ТРАДИЦИОННОГО И РАЗДЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ


Пирумова И.В., Суботялов М.А.,
Айзман Р.И.


Новосибирский государственный педагогический университет
(г. Новосибирск)


На современном этапе все более актуальной становится проблема соответствия обучения и воспитания возрастно-половым и индивидуально-типологическим особенностям психофизиологического развития учащихся. Проведено исследование психофизиологических показателей 184 школьников 13-15 лет обоего пола, обучающихся в условиях традиционного (ТО) и раздельного (РО) обучения. Исследованы следующие психофизиологические параметры: скорость сенсомоторной реакции, уровень функциональной подвижности нервных процессов, объем памяти и внимания, скорость переключения внимания. Установлено, что в условиях РО у мальчиков макросоматического типа конституции показатели функционального состояния нервной системы находятся на более оптимальном уровне, о чем свидетельствует более высокая скорость простой сенсомоторной реакции, быстрая генерация процессов возбуждения в центральной нервной системе по сравнению с мальчиками того же типа конституции в условиях ТО. У мальчиков мезосоматического типа конституции выявлены более высокие показатели памяти и внимания по сравнению с мальчиками того же типа конституции в условиях ТО. У девочек микросоматического и мезосоматического типов конституции в условиях РО отмечены более высокая скорость и стабильность сенсомоторной реакции по сравнению с девочками тех же типов конституции в условиях ТО. У представителей других типов конституций обоего пола не было выявлено принципиальных различий по нейродинамическим показателям в зависимости от условий обучения. Таким образом, представители разных типов конституции проявляют различную гибкость психофизиологических параметров при адаптации к тому или иному типу обучения.

СОСТОЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КРАСНОЯРСКА
С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ТЕМПЕРАМЕНТА.


Потылицина В.Ю., Солдатова О.Г., Потылицина Г.М.,
Пац Ю.С.


Красноярская государственная медицинская академия
(г. Красноярск)


Сохранение здоровья детей – главная забота семьи и общества в целом. Решение проблем, обеспечивающих оздоровление населения, должно начинаться с диагностики здоровья, его количества и качества. Согласно «Трехмерной модели здоровья», наряду с количественными и качественными проявлениями здоровья существует глубинная ось, отражающая поведенческую адаптацию. Потенциал здоровья, определяющий его вероятностное количество и качество, обозначен автором понятием «сантивность». Важную роль в приспособлении организма к окружающей среде играют индивидуальные свойства нервной системы, обусловленные индивидуальными свойствами психики, в том числе и свойствами темперамента. Целью нашего исследования явилось изучение особенностей состояния индивидуального здоровья младших школьников разных типов темперамента г. Красноярска. Оценку индивидуального физического здоровья мы проводили с помощью экспертной системы «ХЕЛМИ–тест 7-10 лет». Выделение типов темперамента производилось по индексам выраженности поведенческих проявлений (ИВПП) и прочности стереотипов поведения (ИПСП). Всего обследовано 240 мальчиков и 273 девочки младшего школьного возраста (7-10 лет). Установлено, что у интенсивных девочек и мальчиков (высокий ИВПП) показатель сантивности достоверно выше, чем у детей адекватных (средний ИВПП) и спокойных (низкий ИВПП). Кроме того, у адекватных и интенсивных детей показатель сантивности имеет достоверную положительную корреляционную связь с такой чертой темперамента, как порог чувствительности, а у спокойных девочек – непосредственно с ИВПП. Следовательно, резерв здоровья детей определяется, в том числе, и особенностями темперамента.

МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЬЧИКОВ РАЗНЫХ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ТИПОВ
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ


Рубанович В.Б., Айзман Р.И.

Новосибирский государственный педагогический университет
(г. Новосибирск)


Обследовано 1780 мальчиков 7-15 лет с различной двигательной активностью (1-я группа – конькобежцы, 2-я группа – фехтовальщики и 3-я группа – неспортсмены). Изучены показатели физического развития, мышечной силы, функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, физической работоспособности, степень полового созревания. Оценивали соматотип и тип функционального реагирования («стайер»-«спринтер»). Установлено, что дети и подростки макросоматического, эндоморфного, дигестивного и спринтерского типов характеризовались более высокими абсолютными величинами морфофункциональных показателей, но меньшими функциональными возможностями кардиореспираторной системы по сравнению со сверстниками астеноидного, микросоматического, эктоморфного и стайерского типов. При этом подростки макросоматического, мезоморфного, мышечного и спринтерского типов имели более высокую степень половой зрелости, чем мальчики эндоморфного, дигестивного и астеноидного типов. Темпы возрастных изменений показателей физического развития и кардиореспираторной системы также определялись конституциональными особенностями организма обследуемых. Занятия спортом, особенно конькобежным, стимулировали развитие мышечной силы и внешнего дыхания в основном у мезо- и макросоматиков, мезоморфов и мальчиков мышечного типа, не оказывая влияния на темпы развития астеников и микросоматиков. В онтогенезе у спортсменов, особенно в 1-й группе, по сравнению с неспортсменами, более значительно повышалась экономичность системы кровообращения и увеличивались показатели физической работоспособности.

ОСОБЕННОСТИ МЕДЛЕННОВОЛНОВЫХ
КОЛЕБАНИЙ ФРАКЦИИ ВЫБРОСА ЛЕВОГО ЖЕЛУДОЧКА У ДЕТЕЙ 8-15 ЛЕТ


Сабирьянов А.Р., Сабирьянова Е.С., Баймышева А.Р.,
Сафиуллин Р.С.


Челябинская государственная медицинская академия,
Южно-Уральский государственный университет
(г. Челябинск)


Целью данного исследования являлся анализ возрастных изменений медленноволновых колебаний фракции выброса (ФВ) левого желудочка у здоровых мальчиков (n=386) и девочек (n=392) 8-15 лет. Регистрация ФВ в течение 500 кардиоинтервалов производилась при помощи диагностирующей компьютерной системы «Кентавр II РС». Спектральный анализ проводился компьютерной программой с использованием быстрого преобразования Фурье, а также расчетом дисперсии (мощности) – общей и по четырем диапазонам медленноволнового спектра. При интерпретации результатов использовались общепринятые представления о регуляторном генезе медленноволновых колебаний показателей кровообращения. Исследования показывают, что медленноволновые колебания ФВ у детей 8-15 лет связаны с низко- и высокочастотными диапазонами, определяемыми активностью вегетативной нервной системы. У детей в данном возрасте наблюдается относительная стабильность частотных спектров ФВ. Только у девочек в 10-11 лет наблюдается статистически достоверное увеличение середины и моды спектра колебаний показателя (до 0,16±0,0097 Гц). Однако к 12-13 годам данные показатели принимают исходные значения. Анализ мощностных характеристик (дисперсии) ФВ показывает, что по мощности колебаний во всех возрастных группах в основном преобладают низко- и высокочастотные диапазоны, при возрастной стабильности общей вариабельности показателя. Однако у девочек в 10-13 лет и у мальчиков 10-11 и 14-15 лет наблюдается статистически достоверное преобладание относительной мощности высокочастотных колебаний ФВ, тесно связанных с парасимпатическим отделом вегетативной нервной системы.

ИЗМЕНЕНИЯ МЕДЛЕННОВОЛНОВОЙ ВАРИАБЕЛЬНОСТИ СИСТОЛИЧЕСКОГО АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ
ПОСЛЕ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ У ДЕТЕЙ


Сабирьянова Е.С., Сабирьянов А.Р.

Южно-Уральский государственный университет
Челябинская государственная медицинская академия
(г. Челябинск)


Изучались изменения медленноволновых колебаний систолического артериального давления (САД) у здоровых мальчиков (n=287) и девочек (n=311) 8-15 лет после кратковременной физической нагрузки (20 приседаний). Регистрация САД производилась в положении лежа до и сразу после нагрузки в течение 500 кардиоинтервалов при помощи компьютерной системы «Кентавр II РС». Спектральный анализ полученных результатов производился с использованием быстрого преобразования Фурье, расчета общей дисперсии (мощности) и по диапазонам медленноволнового спектра. Исследования показали, что после физической нагрузки (в течение 500 кардиоинтервалов) только у детей среднего школьного возраста наблюдаются более высокие показатели САД. Несмотря на это, во всех возрастно-половых группах происходит рост общей вариабельности, мощности самого низкочастотного диапазона и уменьшение колебаний в низкочастотном диапазоне спектра, свидетельствующее об увеличении надсегментарных регулирующих влияний на САД. Данные изменения сопровождались статистически достоверным уменьшением частоты спектров медленноволновых колебаний САД и смещением их из очень низкочастотного в самый низкочастотный диапазон. Следовательно, под воздействием даже кратковременной физической нагрузки у детей младшего и среднего школьного возрастов наблюдаются значительные изменения активности уровней регуляции САД, проявляющиеся ростом надсегментарных влияний и снижением регулирующей роли вегетативной нервной системы.

ВЛИЯНИЕ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ НА СОСТОЯНИЕ ОСТРОТЫ ЗРЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Савина С.Р., Муравьева Я.Л., Боровец Е.Н., Лысова Н.Ф.,
Юзова М.В.


Новосибирский государственный педагогический университет (г. Новосибирск)

Известно, что ряд факторов школьного обучения оказывают неблагоприятное влияние на здоровье детей. На протяжении многих лет отмечается общая закономерность увеличения числа учащихся с нарушениями зрения от младших классов к старшим. Целью работы являлось изучение динамики изменения остроты зрения у учащихся школ Мошковского района НСО. Изменение остроты зрения исследовалось общепринятыми методами на протяжении 11 лет у учащихся, поступивших в первый класс в 1989, 1990 и 1991 гг. Выявлено, что от 1989 г. к 1991 г. возрастало количество первоклассников с нарушениями зрения (от 5,8 % до 11,8 %). Во всех трех параллелях возрастание патологий зрения имело однотипную динамику. Первое значительное ухудшение остроты зрения (на 2,6-3,7 %) наблюдалось в 4-м классе, при окончании обучения в начальной школе. Следующий пик снижения зрения у детей, поступивших в школу в 1989 и 1990 гг., отмечался в 8-м классе, в 1991 г. – в 6-м классе. Третий период ухудшения приходился на 10-11-й класс. Выявленная динамика может отражать влияние на состояние зрения учащихся условий обучения, интенсивности учебной нагрузки, темпов роста и полового созревания. Отмечены половые различия: процент девочек 1-11-го класса с изменениями зрения составляет 12,1-13,6 %, мальчиков 4,5-6,1 %. Это согласуется с данными о более частом проявлении близорукости у девочек.

Исследование состояния внешнего дыхания подростков г.Томска

Седокова М.Л., Казионова Л.Ф.

Томский государственный педагогический университет
(г. Томск)


За последние годы в нашей стране под влиянием различных факторов ухудшается здоровье детей и молодежи. Нами проведен сравнительный анализ результатов исследования ростовесовых показателей, окружности грудной клетки, жизненной емкости и жизненного показателя легких (ЖЕЛ, ЖПЛ) школьников старших классов и студентов I-II курса педагогического университета. Было обследовано 168 юношей и девушек в возрасте от 14 до 19 лет, рост которых составлял 150-165 см. Установлено, что у мальчиков ЖЕЛ от 14 до 16 лет значительно возрастает (р0,05), в то время как ЖПЛ и экскурсия грудной клетки снижаются; с 16 до 19 лет все показатели сохраняются на относительно постоянном уровне. У девочек существенных различий этих показателей не обнаружено. Сравнительный анализ показал, что у современных представителей мужского пола во все исследованные возрастные периоды ЖЕЛ несколько ниже, чем у их сверстников 70-х гг., а у представительниц женского пола, наоборот, отмечено незначительное увеличение ЖЕЛ в 14 и 16 лет, в 17 лет этот показатель не отличается от данных прошлых лет. ЖПЛ и экскурсия грудной клетки у мальчиков-подростков во всех возрастных группах значительно ниже, чем в 70-е гг. (р0,05); у девочек-подростков и студенток ЖПЛ несколько выше, а экскурсия грудной клетки ниже на 27 %, чем у их сверстниц 70-х гг. Масса тела, как один из показателей физического развития, у современных школьников и студентов в сравнении с 70-ми гг. в 14 и 16 лет существенно не изменилось, а в 17 лет четко прослеживается увеличение массы тела у современных юношей на 10,3 %, и снижение у девушек – на 11,8 %, что по-видимому связано с тенденциями современной моды.

Иммунологическая реактивность часто
и длительно болеющих детей на Севере


Сергеева Е.В., Меньшикова Е.А., Морозова О.С., Мамедова А.А.

Институт физиологии природных адаптаций УрО РАН
(г. Архангельск).


Обследования детей дают основания полагать, что основной причиной отставания возрастного развития, частых и длительно протекающих болезней является формирование различных вариантов вторичного иммунодефицита у 82 % обследованных детей. Одним из главных дефектов подобных иммунодефицитов является накопление высоких уровней аутоантител, концентраций ЦИК и дефицит фагоцитарной защиты. Это обусловливает необходимость профилактических мероприятий, в комплекс которых включается прием натуральных растительных сорбентов. Проведен анализ клинико-лабораторных данных у 298 детей в возрасте 7-16 лет до и после иммунокоррекции альгинатом кальция в дозе 1 г ежедневно в течение 4х недель. У детей Архангельской области наиболее часто формируется дефицит содержания IgA, защищающего «входные ворота» инфекции: кожу, слизистые дыхательных путей, пищеварительной системы и органов мочевыделения. Дефицит содержания sIgA в возрасте 10-11 лет регистрируется в 41,92 % случаев, у детей старше 11 лет – в 84,69 %. Влияние неблагоприятной экологической ситуации в регионе проявляется снижением активности фагоцитарной защиты (<50 %), которая регистрируется у 54,7 % обследованных детей, проживающих в городах. Дефицит фагоцитарной защиты у детей в возрасте от 7 до 11 лет отмечается в 49,75 % случаев, после иммунокоррекции снижается до 28,9 %; в возрасте 12-16 лет составляет 63,27 %, после иммунокоррекции снижается до 35,56 %. Накопление токсических концентраций ЦИК идет постепенно, и к 16 годам частота их регистрации составляет 23,47 %, после иммунокоррекции значительно снижается, достигая в среднем 8,79 %.

РЕАКЦИЯ СИМПАТО-АДРЕНАЛОВОЙ СИСТЕМЫ
НА ИЗОМЕТРИЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ У ДЕТЕЙ
С РАЗЛИЧНЫМ ИСХОДНЫМ ВЕГЕТАТИВНЫМ
ТОНУСОМ


Ситдикова А.А., Шайхелисламова М.В., Ситдиков Ф.Г.

Казанский государственный педагогический университет
(г. Казань)


Учебная деятельность школьников оказывает комплексное влияние на нервные и эндокринные механизмы регуляции физиологических функций, при этом статическое позное напряжение является одним из неблагоприятных факторов, особенно в период адаптации к школе. Исследованы особенности реакции симпатоадреналовой системы мальчиков 7 лет в ответ на дозированную изометрическую нагрузку с различным исходным вегетативным тонусом. У школьников с преобладанием симпатических влияний на сердечный ритм в состоянии относительного покоя наблюдается достоверно более высокий уровень экскреции норадреналина и ДОФА, свидетельствующий о напряженном функционировании симпатоадреналовой системы, и в большей степени её симпатического звена. В ответ на дозированную изометрическую нагрузку у мальчиков-симпатотоников наблюдается наибольший прирост в экскреции катехоламинов, при этом выделение ДОФА уменьшается, а у мальчиков ваготоников статическое усилие вызывает также резкое снижение экскреции адреналина, норадреналина на фоне уменьшения уровня предшественников. Это в целом характеризует реакцию симпатоадреналовой системы как неблагоприятную и может свидетельствовать о неадекватности статических нагрузок для детей младшего школьного возраста.