Bulletin of siberian medicine

Вид материалаТезисы

Содержание


Методика оценки учебной нагрузки детей5-6-летнего возраста с использованием электронных игр
Факторы риска и морфофункциональные показатели новорожденных
Физическое развитие
Физическое развитие детей и подростков г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия
Результаты лечения острого лимфобластного лейкоза у детей
Возрастные изменения функциональных показателей детей и подростков различных соматотипов
Изменения минерализации скелета
Физическое развитие сельских детей
Возрастные особенности формирования системы зрительного восприятия
Состояние функции равновесия
Подобный материал:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   40
Особенности уровня
индивидуально-типологических свойств личности в зависимости от латерализации фенотипа


Воробьева Т.Г., Засухина Е.А.

Омский государственный педагогический университет (г. Омск)

Целью данного исследования являлось изучение психофизиологических характеристик и уровня индивидуально- типологических свойств личности в зависимости от латерализации фенотипа у детей старшего школьного возраста. Обследовано 155 человек, все учащиеся старших классов общеобразовательных школ г. Омска. Изучали такие психофизиологические характеристики, как память, внимание, реактивная и личностная тревожность, индивидуально-типологические свойства нервной системы и фенотипический профиль учащихся, сравнивая их с успеваемостью школьников в течение учебного года. Нами было выяснено, что в группе обследованных детей преобладают учащиеся с правым (42,9 %), со смешанным (41,7 %) и левым (15,4 %) фенотипом. Анализ изученных показателей у детей старшего школьного возраста показал преобладание высоких значений памяти, реактивной и личностной тревожности, успеваемости у лиц со смешанным и правым фенотипами. У детей с левосторонней латерализацией фенотипа преобладали показатели реактивной тревожности, памяти, а успеваемость была ниже, чем в других исследуемых группах. Независимо от латерализации фенотипа выявлено преобладание сильного типа нервной системы у всех учащихся. Таким образом, можно предположить, что у детей старшего школьного возраста исследуемые показатели распределены неравномерно, и это, скорее всего, обусловлено генетической детерминированностью изучаемых признаков, поскольку распределение психофизиологических характеристик личности взаимосвязано не только с обучением и воспитанием.

Методика оценки учебной нагрузки детей
5-6-летнего возраста с использованием электронных игр


Геращенко А.В.

Московский государственный областной университет
(г. Москва)


Реформа начальной школы требует углублённого исследования функционального состояния детей, для чего была разработана и апробирована методика, позволяющая дать комплексную оценку их работоспособности и учитывающая свойства концентрации, скорости переключения внимания и логического мышления. Большинство существующих методик для оценки работоспособности и свойств внимания неинтересны детям, в связи с монотонностью выполняемых действий и отсутствием возможности сразу узнать результат. Для оценки учебной нагрузки использовалось устройство BRICK GAME, в котором применялась игра – классический тетрис. Заранее обученному правилам игры ребёнку давалось задание: в течение 3 минут постараться набрать наибольшее количество очков. Апробация нашей методики показала, что дошкольники были увлечены игрой и при выполнении задания старались сделать его лучше других, соревнуясь между собой. В исследовании приняли участие 34 воспитанника детских садов № 35 и № 45 г. Ногинска Московской области в возрасте 5-6 лет, с которыми проводились занятия по комплексной программе воспитания и обучения М.А. Васильевой с элементами программы «Детство». В течение пяти недель на 15-й и 30-й минутах второго учебного занятия нами проводилось исследование работоспособности детей с использованием электронной игры. Количество 5-летних (6-летних) детей, набравших более 8 очков (10 очков) на 15-й минуте, составило 84,1 % (91,0 %) и на 30-й – 32,3 % (44,9 %). Полученные результаты позволяют предложить методику с применением электронных игр для оценки возрастных особенностей высшей нервной деятельности детей 5-6 лет и динамики их работоспособности при выполнении определённого объёма учебной нагрузки.

Факторы риска и морфофункциональные показатели новорожденных

Грязных А.В., Жилина О.А., Холодков В.А.

Курганский государственный университет
(г. Курган),
Городская больница № 2
(г. Курган)


Целью исследования была оценка физического развития новорожденных г. Кургана и определение влияния на него возраста, вредных привычек, состояния здоровья родителей. Проанализированы карты 474 новорожденных детей. Собраны данные о состоянии здоровья родителей, наличии у них вредных привычек. Новорожденных, состояние которых соответствовало бы 10 баллам по шкале Апгар, не выявлено. 9-8 баллов – 50,2 % обследуемых. 7-6 баллов диагностировано у 221 новорожденного (47,3 %). 5-4 баллов было у 4 новорожденных (0,8 %). У 8 детей (1,7 %) зарегистрирована тяжелая степень асфиксии (ниже 4 баллов). Вредные привычки у матерей встречались реже, чем у отцов, у 67 % обследованных женщин вредных привычек нет, в то время как мужчины, не имеющие вредных привычек, составили всего 11,8 %. По мере роста количества вредных привычек у родителей увеличивается их отрицательное влияние на развитие плода, что выражается также в снижении оценок по шкале Апгар. У матерей, имеющих большее количество заболеваний, длина тела детей меньше, масса тела новорожденных ниже, чем у детей здоровых матерей. Наибольшая часть родов в нашем исследовании приходится на возраст от 16 до 22 лет (222-47 %), от 23 до 29 лет (189-40 %). В возрасте от 30 до 35 лет (53- 11 %). От 36 до 40 лет – 9 женщин (2 %). Длина тела новорожденных имела тенденцию к увеличению по мере увеличения возраста матери. Антропометрические показатели новорожденных увеличивались по мере увеличения роста и массы матери. Также было выявлено снижение длины тела при увеличении числа родов. На основании проведенного анализа карт новорожденных установлена четкая зависимость состояния здоровья детей от наличия вредных привычек у родителей, а также состояния здоровья матери и антропометрических показателей детей.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
И АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА В УСЛОВИЯХ
ЗАПАДНОЙ СИБИРИ


Гребнева Н.Н., Петров А.В., Сазанова Т.В.

Тюменский государственный университет
(г. Тюмень)


Одной из групп риска по нарушению здоровья являются дети, испытавшие эффект ранней миграции на Север, где экстремальность природных условий усугубляется экологической обстановкой, связанной с интенсификацией нефтегазодобывающей промышленности. С целью изучения основных критериев здоровья по унифицированной методике измеряли длину и массу тела, окружность грудной клетки у 2700 детей и подростков 4-17 лет. Адаптационные возможности определяли по состоянию кардиореспираторной системы с учетом возрастно-половых и индивидуальных особенностей развития (в т.ч. латерального фенотипа). Функциональные показатели регистрировали в покое и после физической нагрузки. Измеряли ЧСС, АД, рассчитывали PWC170 и МПК, определяли типы реакций сердечно-сосудистой системы на нагрузочный тест. Регуляторные влияния ВНС определяли по индексу Кердо. В результате исследования установлено, что развитие детей-мигрантов Севера отличается от такового детей из средних широт (контроль – данные детей юга области). У северян выявлены явления грацилизации и астенизации сомы, снижение темпов роста и амплитуды ростового скачка, задержка полового созревания на 1-1,5 года. Резко увеличен процент детей с дисгармоничным физическим развитием. Установлено напряжение в деятельности сердечно-сосудистой системы, рост количества дисрегуляторных реакций на нагрузочное тестирование, снижение интегральных показателей кардиореспираторной системы – PWC170 и МПК, что свидетельствует о высокой «плате» за адаптацию растущего организма к условиям Севера. Более высокими адаптационные возможности оказались у детей с преобладанием синистральных признаков в латеральном фенотипе.

Физическое развитие детей и подростков
г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия


Демидова Т.В., Шубин Я.Л.

Республиканский врачебно-физкультурный диспансер
(г. Улан-Удэ.)


Детский организм наиболее чувствителен к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды, что проявляется нарушениями физиологического течения процессов роста, развития и состояния здоровья. Состояние физического развития детей – один из важнейших обобщающих параметров здоровья, так как снижение скорости роста, изменение соотношения массы и длины тела ребенка, остановка роста могут быть основными или даже единственными проявлениями хронических болезней. Материалы о физическом развитии дают основание для изучения ряда вопросов: особенностей основных антропометрических характеристик, темпов годичных приростов массы, длины тела в различных возрастах, особенностей в физическом развитии мальчиков и девочек. В статье приводятся результаты обследования детей г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия. Показатели физического развития исследованы у 1720 детей в возрасте от 7 до 17 лет. Объем обследования составляют ведущие антропометрические показатели – рост стоя, масса тела, окружность грудной клетки по общепринятой в отечественной практике методике (В.В. Бунак). Материалы позволяют говорить о сохранении основных закономерностей роста и развития детей. Сохраняются различия и характерные соотношения между длиной и массой тела мальчиков и девочек. В возрастной динамике имели место два перекреста их абсолютных значений, связанных с различными сроками вступления в процессы полового созревания мальчиков и девочек. До 11 лет между мальчиками и девочками нет существенных различий по длине и массе тела. С 11-12 лет до 13-14 лет девочки опережают в росте и массе тела мальчиков, различия составляют 3,0 см по длине и до 1,0 кг по массе тела. С 14 лет мальчики начинают превышать в росте и массе девочек и сохраняют большие размеры тела до завершения процессов роста. Различия достигают максимума в 17 лет и составляют по длине тела 13 см, по массе – 8,0 и более кг. По-прежнему городские дети имеют большие размеры тела по сравнению с сельскими, различия составляют 2,0 см. В то же время необходимо отметить, что в младших возрастных группах различия минимальны. Анализ исследования подтверждает наличие антропологических различий у представителей бурятской национальности. Подтверждены достоверные различия в размерах тела детей в сравнении с детьми русской национальности, причем различия эти проявляются более четко в старших возрастных группах (различие составляет 5,0 см у детей села, и 2,0 см в городе). Полученные данные еще раз подчеркивают актуальность и практическую значимость регулярного слежения за показателями роста и развития детей.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЛЕЧЕНИЯ ОСТРОГО ЛИМФОБЛАСТНОГО ЛЕЙКОЗА У ДЕТЕЙ
С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ КОНСТИТУЦИИ


Десятова Л.Ф., Балашёва И.И., Корнетов Н.А.

Сибирский государственный медицинский университет
(г. Томск)


Целью исследования является сравнение результатов лечения острого лимфобластного лейкоза (ОЛЛ) по протоколу ALL-BFM-90m у больных с различными конституционально-морфологическими типами. Под наблюдением находились 86 больных ОЛЛ в возрасте 3-15 лет. Конституционально-типологическая диагностика проводилась по схеме, позволяющей выделить три основных типа конституции: астеноидный (АстТ), торакально-мышечный (ТМТ), дигестивный (ДигТ). По показателям достижения ремиссии, смерти в индукцию и ремиссию статистически значимых отличий между больными с различными соматотипами не выявлено. Плохой ответ на терапию (количество лейкемических клеток крови на 8-й день > 1000/мкл), рецидив и смерть в рецидиве заболевания чаще (33,3 %, 37,5 % и 33,3 % соответственно) зарегистрированы у пациентов с ДигТ (р<0,01). На момент окончания исследования были живы 80 % пациентов с АстТ, 88 % с ТМТ и только 54,2 % с ДигТ, находились в полной продолжительной ремиссии 80 % детей с АстТ, 86 % с ТМТ и 50 % с ДигТ. Показатели общей и бессобытийной выживаемости были самыми низкими у больных с ДигТ (р<0,01). Таким образом, конституционально-морфологический тип ребёнка является самостоятельным прогностическим фактором риска при ОЛЛ. Принадлежность больного к дигестивному морфофенотипу предопределяет существенно более плохой прогноз ОЛЛ, что обосновывает необходимость поиска новых методов интенсификации терапии у данной категории больных.

Возрастные изменения функциональных показателей детей и подростков различных соматотипов

Додонова Л.П.

Новосибирский государственный педагогический университет (г. Новосибирск)

В настоящее время актуальна задача установления внутренних связей между любыми структурно-функциональными состояниями организма на этапах его становления. Но возрастные изменения морфологических и функциональных показателей у детей и подростков различных соматотипов изучены сегодня лишь по отдельным возрастным периодам и некоторым признакам. В этом аспекте наша работа включала задачу изучения изменений ряда функциональных показателей детей и подростков различных соматотипов в возрасте от 3 до 17 лет. Обследовано 4159 чел. (2073 мальчиков, 2086 девочек). Физиометрические и антропометрические измерения проводили по общепринятым методикам. Одновременно определяли типы конституции у детей и подростков по методике С.С. Дарской. В каждой возрастной и половой группе выделяли четыре основных соматотипа: астеноидный, торакальный, мышечный и дигестивный. Полученные данные обрабатывали методами математической статистики на компьютере с помощью пакетов прикладных программ «Statistiсa» и «Excel». Определены возрастные границы частоты сердечных сокращений (в покое и при физической нагрузке), обусловленные типом конституции. Кроме этого, установлено, что в каждой когорте соматотипов значения относительного МПК у мальчиков достоверно выше (p<0,05÷0,001), чем у девочек в каждой возрастной группе (от 7 до 17 лет). При этом в каждом возрасте (у мальчиков и девочек) величины относительного МПК у детей и подростков астеноидного типа выше, чем у представителей всех других типов телосложения (коэффициент вариации в большинстве случаях до 10 %). Получены и другие результаты, показывающие различия значений функциональных показателей в различных когортах соматотипов, доля которых нарастает с возрастом.

ИЗМЕНЕНИЯ МИНЕРАЛИЗАЦИИ СКЕЛЕТА
В РАЗЛИЧНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ У ЛИЦ МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО ПОЛА


Елизарова С.Н., Прояева Л.В., Столбова Л.А., Черницына Н.В., Шаламова Е.Ю.

Курганский государственный университет (г. Курган)

Для своевременного выявления возрастных качественных и количественных изменений костной ткани в сторону развития остеопороза проведено исследование минеральной плотности костей скелета при помощи метода дихроматической абсорбциометрии на денситометре фирмы «Norland» (США). В исследовании приняли участие 48 человек: 26 лиц мужского пола и 22 – женского. Испытуемые были разбиты на возрастные группы: 11-12, 13, 14, 19-20 лет. В процессе исследования установлено, что увеличение общего количества минералов в скелете происходит у лиц мужского пола с 11 до 20 лет равномерно, у лиц женского пола – с 11 до 13 лет (от 1,46±0,08 до 2,04±0,11 кг). У 14-летних девушек показатели минерализации скелета (2,18±0,16 кг) приближенны к параметрам взрослых (2,21±0,03 кг). У лиц женского пола в возрастной период с 11 до 13 лет происходит увеличение минеральной плотности позвонков и бедренных костей, к 14 годам эти показатели достигают максимальных значений. В дальнейшем наблюдается тенденция к увеличению плотности бедренных костей, а в позвоночнике к 20 годам зафиксирована убыль минеральных веществ (от 1,14±0,02 до 1,10±0,01 г/см). У лиц мужского пола повышение минеральной плотности позвонков и бедренных костей выявлено в возрастном периоде с 14 до 20 лет, в 13 лет отмечена тенденция к снижению минеральной плотности ткани бедренных костей и позвоночника, вызванная активными ростовыми процессами, что подтверждается достоверным увеличением роста.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКИХ ДЕТЕЙ
И ПОДРОСТКОВ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ


Жилина Л.П., Бичкаева Ф.А., Третьякова Т.В.,
Власова О.С.


Институт физиологии природных адаптаций УрО РАН
(г. Архангельск)


При проведении комплексного обследования детей и подростков сельского района Архангельской области в 2004 г. изучено физическое развитие детского контингента в возрастных группах от 10 до 17 лет. Как показали исследования, проведенные в 90-е годы в Российской Федерации, длина тела у детей Севера Европейской части РФ самые низкие. Кроме того, дети Архангельской области имеют более низкий вес и меньшую окружность грудной клетки. Результатами нашего обследования установлено, что в большинстве возрастных групп выявлены значительные достоверные изменения в физическом развитии сельских детей и подростков. Так, в возрастной группе детей 10 лет рост девочек составил 143,93,1 см, вес 33,62,1кг. В сравнении со средними сельскими областными показателями 1990 года (136,20,17 см и 30,60,14 кг), наблюдается увеличение длины тела на 7,7 см и массы тела на 3,0 кг. Аналогичная тенденция наблюдается и в возрастных группах 12 лет и 15 лет: 152,35,8 см, 39,03,0 кг и 165,41,5 см, 54,72,3 кг (соответственно в 1990 гг., – 148,20,22 см, 38,90,21 кг и 160,10,34, 51,62,2 кг). Увеличение антропометрических данных имеет место и у мальчиков, особенно выраженные в возрастных группах 10 и 15 лет: в 10 лет рост 141,66,6 см, вес 313,3 кг; в 12 лет – 146,05,0 см и 35,12,9 кг; в 15 лет – 167,72,0 см и 52,31,7 кг (соответственно в 90-е гг., – 135,70,16 см и 30,80,12 кг; 146,30,19 см и 37,60,16 кг; 163,70,41 и 52,60,44). Различия в физическом развитии между мальчиками и девочками остались прежними: более раннее начало увеличение веса тела, объема груди и бедер у девочек и длительное увеличение параметров физического развития у мальчиков, максимальная прибавка тела у девочек по-прежнему наблюдается на 2 года раньше, чем у мальчиков.

Работа выполнена при поддержке междисциплинарных проектов, выполняемых в содружестве с учеными СО РАН и ДВО РАН в 2005-2006 гг.

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ

Иванов К.В., Коромзин Ю.А.

Поморский государственный университет
им. М.В. Ломоносова (г. Архангельск)


Целью исследования было изучение возрастных особенностей реализации системы зрительного восприятия у детей 6-8 лет.. Было обследовано 62 первоклассника (средний паспортный возраст которых составил 7,4 года) и 58 старших дошкольников (6,5 года). Анализ результатов исследования показал, что количество детей с оптимальным уровнем реализации зрительного восприятия колеблется от 35 до 96 % по разным компонентам. Уровень реализации зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста выше, чем у младших школьников (56 и 74 % соответственно). Подобные данные, вероятно, связаны с тем, что в шестилетнем возрасте достаточно хорошо развиты механизмы целостного восприятия зрительных стимулов. К 7-8-летнему возрасту увеличивается степень поэлементного анализа зрительной информации, но эти новые механизмы еще не столь совершенны, как и мозговые структуры, обеспечивающие более сложный уровень реализации данной психофизиологической функции. Кроме того, больший зрительный опыт детей 7-8 лет обеспечивает дифференцированность осуществления отдельных зрительных операций, однако на данном этапе развития системы зрительного восприятия возникают затруднения в вычленении значимой информации и отсечении незначимой, что, вероятно, также снижает уровень выполнения заданий субтестов младшими школьниками.

влияние комплекса здоровьеукрепляющих технологий на адаптационные
процессы детей 5-6 лет


Изаровская И.В.

Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск)

В подтверждение литературных данных, свидетельствующих о высокой распространенности функциональных отклонений в состоянии детей дошкольного возраста, нами проведено исследование психофизиологических особенностей адаптационных процессов детей 5-6 лет г. Челябинска. При разработке комплекса здоровьеукрепляющих технологий учитывались выявленные особенности психического и физического состояния дошкольников: сниженный темп прироста длины тела (на 2-3 см) и ЖЕЛ (на 100-150 мл), низкий жизненный индекс (на 5-8 мл/кг). Самые распространенные отклонения выявлены со стороны опорно-двигательного аппарата (стопа, осанка). Наиболее выраженные физиологические сдвиги в процессе адаптации к увеличению физических нагрузок, резким колебаниям температуры окружающей среды, эмоциональному стрессу нами были получены по следующим показателям: увеличение массы тела (на 13,26 %), длины тела (на 3,66 %), состояния осанки (на 15,1 %) и свода стопы (на 14,6 %); снижение напряжения симпатического отдела вегетативной нервной системы (ВИК на 16,72 %); по реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку; физической подготовленности (показатели динамометрии кисти выросли на 44,06 %; бега на 30 м – на 14,35 %; бега на 500 м – на 28,23 %; метания мяча – на 28,24 %). Индекс тревожности снизился на 25,45 %; на 27,03 % увеличилась концентрация лизоцима, на 53,57 % – кальция и на 35,06 % – магния (в слюне). Итоги исследования доказали эффективность предложенных нами методик в укреплении здоровья и повышении адаптационных возможностей организма детей, проявившиеся в уменьшении заболеваемости и пропусков по болезни на 46,5 %, переводе 37,5 % детей в I группу здоровья и 42,2 % в основную медицинскую группу для занятий физической культурой.

СОСТОЯНИЕ ФУНКЦИИ РАВНОВЕСИЯ
И ПОДДЕРЖАНИЯ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ПОЗЫ У ДЕТЕЙ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА


Ишеков М.Н.

Поморский государственный университет
им. М.В. Ломоносова, Институт развития ребенка
(г. Архангельск)


Целью исследований явилось изучение уровня изменений механизмов поддержания вертикальной позы и двигательно-координаторных расстройств у детей, употребляющих психоактивные вещества (ПАВ). Обследовано 300 мальчиков в возрасте от 12 до 16 лет, учащихся детских учреждений г. Архангельска. Обследуемые были разделены на две группы: I (150 чел.) – не употребляющие ПАВ и II (150 чел.) – употребляющие ПАВ. Для оценки исследуемой функции применялся компьютерный комплекс – постурограф «Стабилотест» СТ-01. Результаты стабилометрических исследований показали, что у мальчиков II группы в устойчивой вертикальной стойке (с открытыми глазами) средняя скорость движения общего центра масс (ОЦМ) достоверно ниже (р<0,05), чем у лиц контрольной группы. Преобладающее среднее смещение ОЦМ у лиц I группы осуществляется в направлении «вправо-вперед», а у лиц II группы – «вправо-назад». У лиц I группы длина траектории, площадь и длина статокинезиограммы (СКГ) были меньше, чем во II группе. В положении стоя с закрытыми глазами у исследуемых наблюдались сходные компенсаторные перестройки в параметрах СКГ. В пробе с поворотом головы влево ширина СКГ в контрольной группе была достоверно больше (р<0,05), чем у мальчиков, употребляющих ПАВ. Таким образом, у детей, употребляющих ПАВ, как в обычной стойке, так и при использовании функциональных проб колебательные движения ОЦМ более пластичны и менее выражены