Інститут післядипломної освіти та дистанційного навчання
Вид материала | Диплом |
СодержаниеТести Тест1. |
- Інститут післядипломної освіти І дистанційного навчання, 557.59kb.
- Інститут післядипломної освіти І дистанційного навчання, 1592.06kb.
- План роботи Навчально-методичного центру дистанційного навчання на 2010 рік, 192.33kb.
- Інститут післядипломної освіти та дистанційного навчання, 180.59kb.
- Східноукраїнський національний, 1215.28kb.
- Конспект лекцій з дисципліни „Екологія / Холкіна О. О. Сєвєродонецьк: Сєвєродонецького, 261.64kb.
- Центральний інститут післядипломної, 2547.65kb.
- Конспект лекцій з дисципліни «контроль І ревізія» для спеціальності 050106 "Облік, 1914.71kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 4190.92kb.
- Які провадять самі навчальні заклади, методичні кабінети (центри) відділів/управлінь, 189.34kb.
Задача 2
На основі наведених даних:
розрахуйте середньоквадратичне відхилення, коефіцієнт варіації і зробіть оцінку вихідної інформації;
побудуйте графік і підберіть відповідний вид рівняння, що описує залежність продуктивності праці від рівня її фондоозброєності;
розв’яжіть рівняння зв’язку і дайте його економічну інтерпретацію;
розрахуйте коефіцієнти парної кореляції і детермінації і дайте їх економічну інтерпретацію.
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Х | 5,1 | 5,6 | 6,0 | 6,3 | 6,4 | 6,8 | 6,9 | 7,2 | 7,7 | 8,1 |
У | 7,0 | 6,7 | 7,4 | 7,7 | 8,5 | 8,3 | 9,0 | 9,2 | 9,4 | 10,1 |
Примітка: Х - фондоозброєність праці, млн. грн.; У - продуктивність праці (середньорічний виробіток продукції на одного робітника), млн. грн.
Варіант № 5
Теоретичне питання
Евристичні прийоми дослідження.
Тести
Тест 1. Принцип комплексності економічного аналізу передбачає:
1) дослідження всієї сукупності інформації про всі елементи досліджуваної економічної системи;
2) розгляд кожного об'єкта досліджень як складної динамічної системи;
3) багатокритеріальну оптимізацію;
4) рейтингову оцінку результатів аналітичних досліджень;
5) єдиний підхід до вибору методів дослідження.
Тест 2. Визначити, якими величинами є наведені нижче показники (абсолютні, відносні чи середні величини), вказати вид відносних величин (базові чи ланцюгові, відносні величини виконання плану, структури, координації, інтенсивності, ефективності).
-
Показники
Вид величини
Середньооблікова чисельність працівників
Питома вага робітників в загальній чисельності працівників
Тривалість обороту оборотних коштів
Чистий прибуток підприємства
Чистий прибуток підприємства на 1 грн. затрат
Відсоток виконання договору постачання
Виробіток одного робітника
Частка підприємств малого бізнесу в регіоні
Коефіцієнт фінансової стійкості
Темп приросту обсягу виробництва продукції
Споживання сировини на виробничі потреби
Співвідношення оборотних і необоротних активів
Рентабельність продажу
Обсяг реалізованої продукції
Середня заробітна плата в галузі
Тест 3. Моделі, що використовуються, коли результативний показник є часткою від ділення факторів, - це:
1) мультиплікативні моделі;
2) детерміновані моделі;
3) адитивні моделі;
4) кратні моделі;
5) змішані моделі.
Тест 4. Метод ключової матриці в економічному аналізі використовують для:
1) оптимізації виробничої програми підприємства;
2) представлення всіх зв'язків системи у вигляді детермінованих функціональних залежностей;
3) досягнення максимальних результатів при наявності кількох обмежувальних чинників;
4) виявлення залежності результативних показників від зовнішніх та внутрішніх факторів;
5) визначення рейтингової оцінки варіантів можливих змін параметрів досліджуваної економічної системи.
Тест 5. Технологія аналітичного процесу - це:
1) взаємодія технічних, інформаційних ресурсів та праці аналітиків;
2) науково обґрунтований розподіл обов'язків між аналітиками;
3) визначення методики аналітичних досліджень;
4) ефективне використання результатів аналізу в системі менеджменту;
5) визначення цілей, завдань та функцій економічного аналізу.
Задачі
Задача 1
Побудуйте факторну модель рентабельності капіталу і обчисліть вплив факторів на зміну її рівня за всіма можливими способами. Дайте економічну інтерпретацію одержаних результатів.
Показник | Минулий рік | Звітний рік | Приріст | |
абсолютний, +, - | відносний, % | |||
Прибуток, тис. грн. | 3125 | 4524 | | |
Середня сума капіталу, тис. грн.: основного | 3752 | 4250 | | |
оборотного | 2575 | 3258 | | |
Задача 2
На основі наведених даних:
розрахуйте середньоквадратичне відхилення, коефіцієнт варіації і зробіть оцінку вихідної інформації;
побудуйте графік і підберіть відповідний вид рівняння, що описує залежність продуктивності праці від рівня її фондоозброєності;
розв’яжіть рівняння зв’язку і дайте його економічну інтерпретацію;
розрахуйте коефіцієнти парної кореляції і детермінації і дайте їх економічну інтерпретацію.
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Х | 4,2 | 4,6 | 4,9 | 5,1 | 5,3 | 5,5 | 5,7 | 5,9 | 6,2 | 6,6 |
У | 5,9 | 6,0 | 6,4 | 6,7 | 7,2 | 7,3 | 7,7 | 8,0 | 8,1 | 8,6 |
Примітка: Х - фондоозброєність праці, млн. грн.; У - продуктивність праці (середньорічний виробіток продукції на одного робітника), млн. грн.
Варіант № 6
Теоретичне питання
Методи комплексної економічної оцінки.
Тести
Тест 1. Термін "аналіз" у перекладі з грецької мови означає:
1) систематизацію досліджень економічних явищ та процесів;
2) виділення окремих елементів системи для більш глибокого вивчення;
3) поєднання окремих складових явищ та процесів, виявлення зв'язків і залежностей між окремими частинами;
4) розподіл явищ або предметів на складові частини для вивчення їх у взаємозв'язку та взаємообумовленості;
5) вивчення, вимірювання та узагальнення даних про зміну і розвиток економічних явищ та процесів.
Тест 2. Вказати, який тип групування - типологічний (Т), структурний (С), аналітичний (А) - використовують (правильну відповідь підкресліть):
1) при вивченні однорідних явищ та процесів однією або кількома ознаками (Т, С, А);
2) при вивченні внутрішньої будови досліджуваного об'єкта (Т, С, А);
3) при вивченні причинно-наслідкових зв'язків між явищами (Т, С, А);
4) при вивченні співвідношень окремих частин економічної системи (Т, С, А);
5) при вивченні впливу факторів на зміну параметрів (Т, С, А).
Тест 3. Моделі, що використовуються, коли результативний показник є алгебраїчною сумою кількох факторів, - це:
1) мультиплікативні моделі;
2) детерміновані моделі;
3) адитивні моделі;
4) кратні моделі;
5) змішані моделі.
Тест 4. Завданням кореляційного аналізу є:
1) вибір оптимального плану розвитку суб'єкта господарювання;
2) побудова алгоритму детермінованого факторного зв'язку;
3) проведення багатофакторного порівняльного аналізу;
4) встановлення й оцінка взаємозв'язку досліджуваного показника та факторів, які визначають його рівень та зміну;
5) проведення багатокритеріальної оптимізації.
Тест 5. Підсистемами забезпечення комп'ютерної технології аналітичного процесу є: 1) матеріально-технічне, кадрове та фінансове забезпечення;
2) інформаційне, кадрове, правове та фінансове забезпечення;
3) інформаційне, програмне, технічне та правове забезпечення;
4) юридичне, матеріально-технічне, кадрове забезпечення;
5) інформаційне, програмне, кадрове та фінансове забезпечення.
Задачі
Задача 1
Побудуйте факторну модель прямих матеріальних витрат і визначте вплив факторів на зміну їхньої суми за всіма можливими способами.
Показник | Минулий рік | Звітний рік | Приріст | |
абсолютний, +, - | відносний, % | |||
Обсяг випуску продукції, шт. | 15000 | 11200 | | |
Витрата матеріалу на одиницю продукції, м | ? | 4,2 | | |
Ціна 1 м матеріалу, грн. | 200 | ? | | |
Сума матеріальних витрат, тис. грн. | 1200 | 1260 | | |
Задача 2
На основі наведених даних:
розрахуйте середньоквадратичне відхилення, коефіцієнт варіації і зробіть оцінку вихідної інформації;
побудуйте графік і підберіть відповідний вид рівняння, що описує залежність продуктивності праці від рівня її фондоозброєності;
розв’яжіть рівняння зв’язку і дайте його економічну інтерпретацію;
розрахуйте коефіцієнти парної кореляції і детермінації і дайте їх економічну інтерпретацію.
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Х | 5,0 | 5,4 | 5,8 | 6,1 | 6,2 | 6,6 | 6,7 | 7,0 | 7,4 | 7,8 |
У | 6,8 | 6,6 | 7,2 | 7,5 | 8,2 | 8,1 | 8,7 | 9,0 | 9,1 | 9,8 |
Примітка: Х - фондоозброєність праці, млн. грн.; У - продуктивність праці (середньорічний виробіток продукції на одного робітника), млн. грн.
Варіант № 7
Теоретичне питання
Загальна модель комплексного економічного аналізу.
Тести
Тест1. Під предметом економічного аналізу розуміють:
1) причинно-наслідкові зв'язки зміни економічних явищ та процесів;
2) системне комплексне вивчення, вимірювання та узагальнення результатів діяльності підприємства;
3) принципи економічного аналізу;
4) способи вивчення стану та зміни економічної системи в цілому;
5) дані статистичного, оперативного та бухгалтерського обліку.
Тест 2. Які графіки виражають взаємозв’язки та ряди розподілу :
1) ілюстративні;
2) інформаційні;
3) аналітичні;
4) статистичні;
5) логарифмічні.
Тест 3. Моделі, які базуються на кількісному вимірюванні ймовірності функціонального зв'язку, - це:
1) адитивні моделі;
2) кратні моделі;
3) змішані моделі;
4) стохастичні моделі;
5) детерміновані моделі.
Тест 4. Метод ключової матриці дозволяє:
1) виділити детерміновані та стохастичні зв'язки;
2) оптимізувати зміни у детермінованих зв'язках;
3) звести систему функціональних зв'язків до максимально детермінованих;
4) оптимізувати зміни у стохастичних зв'язках;
5) звести систему функціональних зв'язків до максимально стохастичних.
Тест 5. Баланс підприємства, дані якого використовують при здійсненні аналізу, належать до:
1) планової інформації;
2) облікової інформації;
3) статистичної інформації;
4) нормативно-довідкової інформації;
5) даних спеціальних обстежень.
Задачі
Задача 1
Побудуйте факторну модель обсягу випущеної продукції і визначте вплив факторів на його зміну всіма можливими способами.
Показники | За планом | Фактично | Відхилення від плану | |
абсолютне, +, - | відносне, % | |||
Обсяг випущеної продукції, тис. грн. | 1200 | 1500 | | |
Матеріальні витрати, тис. грн. | 600 | 700 | | |
Матеріаловіддача, грн. | ? | ? | | |
Задача 2
На основі наведених даних:
розрахуйте середньоквадратичне відхилення, коефіцієнт варіації і зробіть оцінку вихідної інформації;
побудуйте графік і підберіть відповідний вид рівняння, що описує залежність продуктивності праці від рівня її фондоозброєності;
розв’яжіть рівняння зв’язку і дайте його економічну інтерпретацію;
розрахуйте коефіцієнти парної кореляції і детермінації і дайте їх економічну інтерпретацію.
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Х | 4,5 | 4,9 | 5,2 | 5,5 | 5,7 | 5,9 | 6,1 | 6,4 | 6,7 | 7,1 |
У | 6,5 | 6,4 | 7,0 | 7,3 | 8,0 | 7,8 | 8,4 | 8,7 | 8,9 | 9,4 |
Примітка: Х - фондоозброєність праці, млн. грн.; У - продуктивність праці (середньорічний виробіток продукції на одного робітника), млн. грн.