В в среде господствующего класса. В древней Руси ведущую роль в литературном процессе играла церковь. Наряду со светской, широкое развитие получила литература
| Вид материала | Литература |
- Патриарх Никон и русская православная церковь, 243.26kb.
- Урок история + литература «Культура Древней Руси», 264.04kb.
- За курс основной школы. Билет №1 Крещение Руси и его значение. Социально-экономическое, 31.59kb.
- Духовная литература «Поучение Владимира Мономаха», 45.52kb.
- Происхождение человека, 109.18kb.
- Древней Руси Основой любой древней культуры является письменность. Когда она зародилась, 170.15kb.
- Темы рефератов Роль Древней Руси в формировании политической карты Европы. Православная, 51.5kb.
- Методическая разработка изучения темы «Художественная культура средневековой Европы, 68.31kb.
- Экономическая история, 84.37kb.
- Только в XIX в., благодаря успехам археологии и нумизматики, историческая наука получила, 417.03kb.
Фонтан любви, фонтан живой!
Принес я в дар тебе две розы.
Любви немолчный говор твой
И поэтические слезы.
Твоя серебряная пыль
Меня кропит росою хладной:
Ах, лейся, лейся, ключ отрадный!
Журчи, журчи свою мне быль…
«Фонтану Бахчисарайского дворца»
Киноальманах путешествие рассказывает о поэме А.С.Пушкина. В фильме можно увидеть дворец-сад, историческую часть города.
Фильм рекомендован для просмотра при изучении данного произведения. Цветной, 6 мин.
Я памятник воздвиг…
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
…………………………………………………..
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык…
Пушкин прожил всего 37 лет. Но за короткий по историческим меркам срок совершил творческий подвиг: создал недосягаемые по совершенству произведения в самых различных жанрах (лирические и прозаические стихи, оды, поэмы, сказки, драматургические и прозаические произведения, критические, публицистические и исторические труды).
В 1880 году в Москве у входа на Тверской бульвар был установлен памятник поэту, созданный скульптором Опекушиным. Много лет понадобилось мастеру для постижения глубины образа. Он посетил места, где бывал А.С. Пушкин, изучал прижизненные изображения поэта.
Фильм рекомендован в курсе литературы как дополнительный материал.
Черно-белый, 20 мин.
Советуем прочитать:
Андроников И.Л. Рассказы литературоведа (о Пушкине и Лермонтове) М., 1973
Архангельский А.Н. Стихотворная повесть А.С. Пушкина «Медный всадник». М., 1990
Лотман Ю.М. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М., 1988
Лотман Ю.М. Пушкин: Биография писателя: Статьи и заметки. 1960-1990 Спб., 1995
Непомнящий В.С. Поэзия и судьба: Статьи и заметки Пушкина. М., 1983
Пушкин в воспоминаниях современников: В 2-х т. 2-е изд. М.,1985
Рассадин С.Б. Спутники (о Дельвиге, Н. Языкове, В. Бенедиктове, П. Вяземском). М., 1983
Салтыков-Щедрин
Михаил Ефграфович
(1826-1889)
«Строгий в службе, он был в высшей степени правдив и человечен. Требуя с других работы, даже непосильной, он сам изумлял всех своим трудолюбием. В заседаниях и дома, во всякую пору, хотя бы ночью, он постоянно был за работой. Он ежедневно имел дело с каждым чиновником и всех знал. Несмотря на строгую и трудную службу, все его любили и ничем ради него не тяготились, потому что он всякого ценил по достоинству, поддерживал и давал быстрый ход по службе, входя в положение даже частной жизни подчиненного. Серьезный до суровости с равными, был очень мягок и деликатен с низшими».
Из воспоминаний сослуживца Салтыкова С.Н. Егорова
Как один мужик двух генералов прокормил
Мультипликационный фильм по сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина (1826-1889). Сценарий А.Симукова и И.Иванова-Вано, режиссеры-постановщики И.Иванов-Вано и В.Данилевич.
Цветной, 22 мин.
«Союзмультфильм»
Премудрый пескарь
Мультипликационный фильм по сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина. Автор сценария В.Мережко, режиссер В.Караваев.
Мультфильм рекомендован в курсе литературы при изучении творчества М.Е.Салтыкова-Щедрина.
Цветной, 9 мин.
«Союзмультфильм»
Советуем прочитать:
Турков А.М. Ваш суровый друг: Повесть о Салтыкове-Щедрине. М., 1988
Тютчев
Федор Иванович
(1803-1873)
«Каждое его стихотворение начиналось мыслию, но мыслию, которая, как огненная точка, вспыхивала под влиянием глубокого чувства или сильного впечатления; вследствие этого… происхождения своего мысль г. Тютчева никогда не является читателю нагою и отвлечённою, но всегда сливается с образом, взятым из мира души или природы, проникается им и сама его проникает нераздельно и неразрывно».
И.С. Тургенев
Тютчев Ф.И.: Как Феникс из пепла
Приезжая летом в поместье Ф. Тютчев бродил по местам своего детства: после заката солнца в тишине и темноте ночи, собирал чудоцвет, и это вызывало в нем неопределенное ощущение таинственности и благоговения. В одно из таких посещений родового поместья, в 1849 г., Федор Иванович Тютчев написал:
Итак, опять увиделся я с вами,
Места немилые, хоть и родные,
Где мыслил я и чувствовал впервые
И где теперь туманными очами,
При свете вечереющего дня,
Мой детский возраст смотрит на меня.
Киноальманах путешествий из родового имения поэта. В фильме звучат отрывки из произведений Ф.И. Тютчева.
Рекомендован для просмотра при знакомстве с творчеством поэта. Цветной, 5 мин.
Федор Тютчев
«Последняя любовь»
О, как на слоне наших лет
Нежней мы любим и суеверней…
Сияй, сияй, прощальный свет
Любви последней, зари вечерней!
Полнеба обхватила тень,
Лишь там, на западе, бродит сиянье,
Помедли, помедли, вечерний день,
Продлись, продлись, очарованье.
В видеофильме рассказывается о «русском» периоде жизни Федора Тютчева (с 1834 года). После более чем двадцатилетнего пребывания за границей - он был на службе в русском посольстве в Баварии - поэт возвращается на Родину и зачисляется на службу в Министерство иностранных дел - старшим цензором. Работа тяготит его. Кроме того, к тому времени он переживает тяжелую трагедию - смерть жены.
Душевное состояние и настроение поэта передается в фильме особым образом: весь сопроводительный текст - это фрагменты писем поэта к родным и близким ему людям. Таким образом, зритель становится собеседником поэта, может глубже понять его чувства, мысли и переживания. Поэт вспоминает свое детство, счастливые годы жизни с рано погибшей женой, размышляет о современной ему общественной жизни России, возмущается бездарной политикой царизма в Крымской войне. Стихотворения, звучащие в фильме («Глядел я, стоя над Невой», «Еще томлюсь тоской желаний», «Не знаю я, коснется ль благодать», «И опять звезда ныряет» и др.), не только иллюстрируют его рассуждения, но и представляют два основных направления его творчества - любовную и философскую лирику. Стихи Тютчева о природе звучат на фоне прекрасных пейзажей России, которые так любил поэт и так мастерски воспел в своем творчестве.
Видеофильм целесообразно предложить вниманию учащихся при первом знакомстве с творчеством поэта. Цветной, 19 мин.
Советуем прочитать:
Аксаков И.С. Биография Ф.И. Тютчева. М., 1997
Кожинов В.В. Тютчев. М., 1988 (ЖЗЛ)
Личность и судьба Федора Тютчева. Сборник. Пушкино, 1992
Пигарев К.В. Жизнь и творчество Тютчева. М., 1962
Русская классика
второй половины ХIХ века
Господствующим направлением в литературе второй половины XIX века был метод критического реализма, основополагающим принципом которого являлось правдивое отражение действительности и осмысление изображаемых явлений с точки зрения их соответствия общественному прогрессу.
Огромный социальный охват, наступательный, обличительный дух, обращение к злободневным проблемам определяло литературу пореформенного периода. Русская литература отличалась не только критическим отношением к действительности, она разоблачала зло, искала пути борьбы с этим злом, выполняла общественно-преобразующую миссию. Идейная полнота, глубокое проникновение в жизненные явления, неприятие несправедливости, богатство художественного воплощения литературных произведений обусловили ведущую роль литературы в развитии других видов искусства.
На вторую половину XIX в. и первое десятилетие ХХ в. приходится творчество гения мысли и слова Л.Н. Толстого. Его творчество в основном посвящено изображению пореформенной России. В своих произведениях он поставил множество великих вопросов, передал настроение широких масс, их возмущение и протест против существующих порядков. Широкий охват действительности, глубочайшее проникновение в психологию человека, отражение истории народа через частную жизнь отдельного лица, неустанный поиск духовного идеала – все это делает феномен Л.Н. Толстого уникальным явлением русской и мировой литературы. Гениальный писатель Ф.М. Достоевский обогатил мировую культуру произведениями, которые по мастерству, глубине мысли стоят рядом с произведениями В. Шекспира. Мастерски владея методом реализма и искусством психологического анализа, писатель показал страдания, трагедию униженного и оскорбленного человека. Исследуя внутренний мир человека, он утверждал, что одних социальных средств борьбы со злом недостаточно, необходимы нравственная опора, идея бога. Гуманистическая сущность реализма Достоевского оказала и оказывает огромное воздействие на русскую и мировую литературу.
Младшим современником Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского был Н.С. Лесков – художник, который умел удивительно тонко и глубоко правдиво показать величие русского характера и горькую судьбу талантливого человека в России.
К 80-м гг. относится начало творчества А.П. Чехова. Мысль о трагедии человека, задавленного мещанской обыденностью, разоблачение пошлости, интеллигентского пустословия, отражение тоскливой жизни «маленьких» людей и вера в осуществимость позитивных перемен определили особенности рассказов, повестей и пьес А.П. Чехова.
В это же время начал свою литературную деятельность В.Г. Короленко – писатель-демократ. В повестях и рассказах отражено стремление народа к свободе и справедливости.
Проза И.А. Бунина – это лаконичные и выразительные картины голодной, нищей русской деревни, с ее социальными противоречиями, оскудевших заброшенных помещичьих усадеб, раздумья о судьбе России. С 1910 г. в творчестве Бунина намечаются новые мотивы: удушливый мещанский быт, городские трущобы, «темные аллеи» человеческих страстей.
В произведениях Максима Горького, рано познавшего суровую школу жизни, открылась «не одна душа, а весь русский человек, вся русская действительность в ее реальной, обнаженной сущности, воссозданная с беспомощной прямотой, с документальной точностью».
На рубеже веков критическим реализмом было проникнуто также творчество В.В Вересаева, Н.М. Гарина-Михайловского, А.И. Куприна, Д.Н. Мамина-Сибирика.
Правдивое изображение действительности, осмысление ее с точки зрения соответствия общественному прогрессу, изображение, призванное помочь людям видеть эту действительность, отзывчивость на насущные вопросы, желание видеть народ свободным и счастливым – вот что отличало творчество писателей-реалистов.
Апухтин
Алексей Николаевич
(1840-1893)
Выходец из старинной дворянской семьи, Алексей Николаевич Апухтин родился 15 ноября 1840 г.
Детские годы прошли в родовом имении в Калужской губернии. После окончания учебы в 1859 г. Апухтин определился на службу в Министерство юстиции. Вскоре в знаменитом некрасовском «Современнике» был опубликован цикл стихотворений молодого поэта под названием «Деревенские очерки». В 1862 г. оказавшись от участия в борьбе литературных партий, Апухтин покинул литературную арену более чем на двадцать лет. Он пишет для себя и своих друзей. Лишь в 1884 г. он снова решается поместить свои стихи в журналах, а в 1886 г. выпустить сборник. В 80-е его поэзия нашла отклик в сердцах читателей. Апухтина называли «певцом любви», - хотя любовь в его стихах – чаще всего безответная роковая страсть, из плена которой невозможно вырваться. Мир страстей, тяжких душевных переживаний Апухтин старается показать изнутри, герои его стихотворений сами рассказывают о своих бедах.
Любовь, жизнь, смерть – центральные темы его произведений. В стихах Апухтина – особая проникновенная интонация, только ему свойственный лиризм.
Апухтин А.Н.: Искусство было наш кумир
«Послание Алексея Апухтина Константину Романову»
В книге, как в зеркале, оком привычным
Вижу я отблески лиц, -
Чем-то сердечным, простым симпатичным
Веет от этих страниц…
Кажется, будто на миг забывая
Света бездушного шум,
В них приютилася жизнь молодая,
Полная чувства и дум.
Жизнь эта всюду: в Венеции милой
В грезах любви золотой,
В теплой слезе над солдатской могилой,
В сходках семьи полковой.
Пусть вдохновенная песнь раздается
Чаще, как добрый пример;
В памяти чутких сердец не сотрется
Милая надпись: К.Р.
Видеофильм о жизни и творчестве замечательного поэта Апухтина снят на основе воспоминаний современников. В фильме звучат романсы на стихи поэта.
Рекомендуется использовать на уроках литературы в старших классах при изучении поэзии II половины XIX века.
Цветной, 15 мин.
Центрнаучфильм 1995
Достоевский
Фёдор Михайлович
(1821-1881)
«Я скажу Вам про себя, что я - дитя века, дитя неверия и сомнения до сих пор и даже (я знаю это) до гробовой крышки. Каких страшных мучений стоила и стоит мне теперь эта жажда верить, которая тем сильнее в душе моей, чем более во мне доводов противных. И, однако же, Бог посылает мне иногда минуты, в которые я совершенно спокоен; в эти минуты я люблю и нахожу, что другими любим, и в такие-то минуты я сложил в себе символ веры, в котором всё для меня ясно и свято. Этот символ очень прост, вот он: верить, что нет ничего прекраснее, глубже, симпатичнее, разумнее, мужественнее и совершеннее Христа, и не только нет, но с ревнивою любовью говорю себе, что и не может быть. Мало того, если б кто мне доказал, что Христос вне истины, и действительно было бы, что истина вне Христа, то мне лучше хотелось бы оставаться со Христом, нежели с истиной.
(Из письма Ф.М. Достоевского Н.Д. Фонвизиной, 1854)
Белые ночи
Фантасмагорическая мелодрама по одноименной повести Ф.М.Достоевского. История любви двух молодых людей, которые по прихоти судьбы и игре времен оказались в Петербурге ХIХ века.
Режиссер Леонид Квинихидзе, композитор Максим Дунаевский. В ролях: Анна Матюхина, Вадим Любшин, Галина Польских, Николай Еременко-младший, Виталий Усанов и другие. Цветной, 1ч. 26 мин.
В доме Достоевского
Учебный видеофильм о великом русском писателе Ф. М. Достоевском. В фильме внук писателя ведет рассказ из квартиры Достоевского. Атмосфера и предметы быта помогают раскрыть характер писателя. В фильме участвует доктор филологических наук А. Панченко.
Рекомендуется использовать на уроках литературы в старших классах при изучении жизни писателя.
Цветной, 18 мин.
Город Карамазовых
Альманах кинопутешествий. Фильм о последних годах жизни писателя в городе Старая Русса, в доме, где был создан последний роман русского гения «Братья Карамазовы». Рекомендуется использовать при изучении данного произведения.
Цветной, 4 мин.
Игрок
Художественный фильм по одноименному произведению
Ф.М. Достоевского.
Цветной, 1 ч. 40 мин.
Идиот: «Настасья Филипповна»
Экранизация 1 части одноименного романа Д.М.Достоевского.
Фильм включен в «элитный» список отечественных лент - собрание Госфильмофонда. Блестящая игра актеров передает самые тонкие нюансы психологически сложного произведения с напряженным драматическим рисунком. Сценарий и постановка И.Пырьева.
Цветной, 1 ч. 56 мин. «Мосфильм» 1958 год.
Легенда о Великом инквизиторе
Учебный фильм о самой блестящей главе произведения Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».
«Легенда о Великом инквизиторе» составляет только эпизод в произведении «Братья Карамазовы». Но именно «Легенда»» является как бы душой всего произведения, в ней схоронена заветная мысль писателя».
В. Розанов
Фильм рекомендуется для просмотра на уроках литературы при изучении произведения «Братья Карамазовы».
Цветной, 29мин.
Леннаучфильм
Лесков
Николай Семенович
(1831-1895)
«Постановка голоса у писателя заключается в умении овладеть голосом и языком своего героя… В себе я старался развивать это уменье и достиг, кажется, того, что мои священники говорят по-духовному, нигилисты – по-нигилистически, мужики – по-мужицки, выскочки из них и скоморохи – с выкрутасами т.д. От себя самого я говорю языком старинных сказок и церковно-народным в чисто литературной речи… Говорят, что меня читать весело. Это оттого, что все мы: и мои герои, и сам я, имеем свой собственный голос…»
Н.С. Лесков о языке собственных произведений
Лесков Н. С.
Передачу о Николае Семеновиче Лескове - одном из первых идеалистов в нашей литературе - ведет автор программы Игорь Золотусский. Лесков познал душу русских людей, у которых есть гордость, достоинство, порыв к святости.
Видеопрограмму рекомендуется использовать при изучении жизни и творчества Н.С.Лескова.
Программа состоит из двух частей.
Цветная, часть 1 - 28 мин.
часть 2 - 30 мин.
Леди Макбет Мценского уезда
В основу художественного фильма лег одноименный очерк Николая Лескова, который читается как увлекательный роман со сложной интригой. Любовь и страсть красавицы Катерины Измайловой не знают границ и приводят к страшному преступлению. Впрочем, не единственному... Авторы сценария Р.Балаян, П. Финн, режиссер-постановщик Р.Балаян. 1989 г. Творческое объединение «Товарищ» киноконцерна «Мосфильм» при участии «Медиактюэль С.А.» (Швейцария), В/О «Совинфильм», В/О «Совэкспортфильм» (СССР).
Цветной, 1 ч. 18 мин.
Советуем прочитать:
Аннинский Л.А. Лесковское ожерелье М., 1986
Островский
Александр Николаевич
(1823-1886)
«… В Серебряном переулке … я набрел на собственный деревянный домик Островского… По темной и грязной деревянной лестнице я поднялся в мезонин, где живет гениальный комик. Едва я отворил дверь (по обычаю незапертую), две собачонки бросились мне в ноги… Скинув с себя шинель, я прошел влево через комнату, - старый лисий салоп просушивался на парадном месте, то есть на столе посреди комнаты. Наконец я вошел в третью маленькую комнату, освещенную стеариновой свечкой: простой стол, одна сторона которого была завалена бумагами, и в несколько стульев составляло мебель ее, за столом сидели женщина с работой, недурна собой, но, как видно, простого звания, и А.Н. Островский… Бедность, которая проглядывала по всей квартире автора «Своих людей», не только не поразила меня неприятным образом, напротив того – в глазах моих Островский стал ещё выше».
(Из воспоминаний М.И. Семевского)
Островский А.Н.
Видеофильм о жизни и творчестве А.Н. Островского. Имение Щелыково под Костромой, где каждый год летом бывал и работал над своими пьесами писатель. А также увидеть московскую квартиру, портреты современников. В фильм включены фрагменты театральных и телевизионных постановок.
Рекомендуется для просмотра на уроках литературы при знакомстве с творчеством писателя. Цветной, 30мин.
Центрнаучфильм.
Женитьба Бальзаминова
Кинокомедия по мотивам трилогии А.Н.Островского. Сценарий и постановка К.Волкова
Цветной, 1 ч. 30 мин.
«Мосфильм»
Жестокий романс
Художественный фильм по мотивам пьесы А.Н.Островского «Бесприданница». Сценарий и постановка Эльдара Рязанова.
Цветной, 3 ч.
«Мосфильм»
Островский А.Н.:
Как у нас за Москвой-рекой
Киноальманах путешествий по Замоскворечью.
В фильме учащиеся смогут увидеть дом, где родился писатель, где в день его рождения актеры играют пьесы.
Фильм рекомендован для просмотра на уроках литературы при знакомстве с творчеством писателя. Цветной, 4 мин.
Романов
Константин Константинович
(1858-1915)
Под загадочными буквами «К.Р.» писал и публиковал свои стихи, переводы и драматические сочинения внук Николая I, двоюродный дядюшка будущего Николая II, великий князь Константин Константинович Романов.
Родившегося 10 августа 1858 года великого князя готовили отнюдь не к поэтическому поприщу, а для службы во флоте. В 1876 г. он участвовал в боевых действиях во время русско-турецкой войны.
К 1910 г. К.Р. стал генерал - инспектором военно-учебных заведений. Находясь на военной службе, К.Р. с 1889 г. идо своей смерти в 1915 г. возглавлял Петербургскую Академию наук. Но более чинов и своего высокого происхождения он ценил поэзию.
Выпуская каждые десять лет по сборнику стихотворений, К.Р. неизменно оставался поэтом русской природы; поэтом, размышляющим над религиозными основами жизни, воспевающим лучшие человеческие чувства – в первую очередь любовь.
Романов К.