Иванова Инна Викторовна. 2011 2012 уч г. пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка
Подобный материал:
1   2   3   4

2

В.Крупинин «Как Ваня грядки полол».







название читаемого рассказа, автора

пересказывать










3

Р.к. В.К.Жак «Мой лес».










выразительно читать










4

Е.Пермяк «Смородинка».










использовать выборочное чтение

Черенки, палисадник







1

2

3

4

5

6

7

8




5

О.Донченко «Телёнок».










пересказывать по плану

Питомец, ветеринар







6

А.Маркуша «Важная профессия».







названия профессий

выделять в рассказе главных действующих лиц










7

С.Баруздин «Маляр».










выразительно читать

Штукатур, каменщик







8

Обобщение по теме «Учимся трудиться».







2-3 пословицы о труде

участвовать в беседе








































«Вот пришли морозы – и зима настала».






















1

И.Суриков «Зима».







наизусть

находить слова и выражения, используемые автором для описания природы

«…Снегом поле забелело, точно пеленою всё его одело», «лес заснул»

Наизусть




2

А.Чехов «Первый снег».







названия зимних месяцев

составлять рассказ по вопросам










3

В.Орлов «Никто не обижается».










рисовать словесные картины










4

И.Сладков «Воробьиный термометр».







1-2 народные приметы, загадки о зиме

ориентироваться в прочитанном тексте

Поджарые воробьи, термометр







5

Н.Носов «На горке».










озаглавливать части, выделяя основную мысль; пересказывать; читать по ролям

Дворницкая







6

Д.Мамин - Сибиряк «Река стала».










озаглавливать части, пересказывать

«Река стала», закраек берега, врассыпную







7

А.Пушкин «Зимнее утро».







наизусть

определять главную мысль

Иней

Наизусть




8

К.Ушинский «Проказы старухи зимы» (Сказка).










делить на смысловые части, озаглавливать, объяснять выражения

Всякое дыханье, думушку думать, ледяной корой, лютее, дойму, прошибёт, заволокли морозы







9

В.Лебедев – Кумач «Здравствуй, ёлка!»










использовать выборочное чтение

Дубрава







10

Р.к. В.К.Жак «Чей след?»










выразительно читать, отвечать на вопросы










11

Е.Пермяк « Знакомые следы».










определять части текста по плану

«Век живи, век учись», «слезу пустил»







1

2

3

4

5

6

7

8




12

«Два мороза» (Сказка).







пословицу

объяснять выражения

Пощёлкивают, живо заморожу, шапка худая, шуба медвежья, кряхтит да ёжится, «еле ноги унёс», «топор лучше шубы греет»







13

В.Бианки «Из «Лесной газеты».







1-2 народные приметы

отвечать на вопросы

Насмешница, снегопах







14

В.Одоевский «В гостях у дедушки Мороза» (Сказка).










правильно, осознанно читать

«Снегу много - хлеба много», окоченели, дремучем







15

Г.Скребицкий «Дружба».










использовать выборочное чтение при ответе на вопрос










16

А.Барков «Кот в сапогах».










читать «про себя» простой по содержанию текст, пересказывать

Пимы, пограничник

Проверка техники чтения




17

Я.Длугуленский «Как Зубов однажды был врачом».







как правильно построить ответ на заданный вопрос

пересказывать, соотносить части текста с иллюстрацией

«Был в увольнении»







18

К.Ушинский «Четыре желания».







названия времён года

определять главную мысль, выраженную в рассказе

Сенокос







19

Р.к. И.Е.Ковалевский «Самый смелый».










выразительно читать, отвечать на вопросы










20

Обобщение по теме «Вот пришли морозы – и зима настала…».







пословицы, загадки о зиме

пересказывать, понравившийся рассказ, близко к тексту



































































3 четверть

























«Что такое хорошо…»






















1

М.Басина «Удивительная верёвка».










использовать выборочное чтение для обоснования ответа на вопрос

Канал, спецовка







2

А.Барто «Уехали».










описывать щенка по картинке, делить стихотворение на части

Тайком, терраса, «лежать пластом»







1

2

3

4

5

6

7

8




3

К.Киршина «Вот какая история».










пересказывать

Беспризорный, «распоследнее дело»







4

Л.Воронкова «Что сказала бы мама?»










выделять главных действующих лиц, читать по ролям

Ступай, пестрели, щи, пчельник, пчелиные домики, пчеловод







5

По Я.Пинясову «Кем быть и кем не быть?»










отвечать на вопросы

Сдача







6

По Н.Носову «Огурцы».










читать по ролям, отвечать на вопросы

За пазухой, стащили, «вокруг не было ни души»







7

В.Осеева «Волшебное слово».







вежливые слова

озаглавливать части рассказа, пересказывать

Стряпает, противень, сквер







8

Е.Пермяк «Бумажный змей».










правильно читать

Дранки







9

А.Котовщикова «Как же так получилось?»










делить рассказ на части, пересказывать

Макулатура







10

Л.Пантелеев «Трус».










находить слова, которые использует автор для описания действующих лиц

Жадина







11

По Л.Пантелееву «Честное слово».










озаглавливать части рассказа, пересказывать, читать по ролям

Зарябило, мелькали; всхлипывал, шмыгал носом часовой; спохватился, рядовой красноармеец, назло, несолоно хлебавши, околышем







12

Обобщение по теме «Что такое хорошо…».










участвовать в беседе








































«Народные сказки».






















1

«Лиса и журавль» (Русская сказка).







пословицу

выразительно читать, пересказывать

«Как аукнется, так и откликнется»