Geum.ru

Рабочая учебная программа по патологической физиологии для специальности 060103 педиатрия Всего часов 245

Вид материалаРабочая учебная программа

Содержание


Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий.
План лекций
Подобный материал:
1   2   3
Тема 16. Типовые нарушения системы пищеварения.

. Последствия удаления различных отделов желудочно-кишечного тракта. Демпинг -синдром. Этиология, патогенез, проявления. Нарушения секреторной и моторной функции желудка. Этиология, патогенез. Язвенная болезнь желудка и 12 –перстной кишки. Этиология, патогенез, современная концепция происхождения и развития. Нарушение полостного и пристеночного пищеварения в кишечнике. Этиология, патогенез, последствия. Синдром мальабсорбции. Глютеновая болезнь. Особенности нарушения пищеварения у детей.

Тема 17. Типовые нарушения функций печени. Желтухи.

Печёночная недостаточность определения понятия. Классификация по патогенезу. Проявления и последствия печёночной недостаточности. Печёночная кома. Желтухи, определения понятия. Классификация по патогенезу. Этиология, патогенез отдельных видов желтух. Дифференциальная диагностика их. Этиология и патогенез желтух новорожденных. Наследственные желтухи у детей. Билирубиновая энцефалопатия у детей.

Тема 18. Типовые нарушения эндокринной системы.

Роль эндокринной системы в болезни. Причины и основные структуры повреждения в патогенезе эндокринных расстройств. Роль нарушений механизмов обратной связи в развитии эндокринных заболеваний. Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы. Гипо- и гиперфункциональные нарушения коры надпочечников, гипофиза и щитовидной железы. Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы в детском возрасте.

Тема 19. Типовые нарушения нервной системы.

Общая этиология и особенности повреждения нервной системы.

(роль гематоэнцефалического барьера, следовых реакций, второй сигнальной системы и др.). Основные типовые патологические процессы в нервной системе: генератор патологически усиленного возбуждения, дефицит торможения, денервационный синдром, синдром нервных дистрофий, патологическая система, спинальный шок и др. Болевой синдром. Понятие ноцицептивная и антиноцицептивная системы.

Заключение. Краткий итог изучения дисциплины. Задачи на предстоящую аттестацию. Способы самостоятельного пополнения знаний.


Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий.


Раздел, тема
Всего часов
Лекций
Практ. занятий
Сам. работа

1
2
3
4
5

Введение
7,5
2
3
2,5

Раздел 1. Общая нозология.

1. Общее учение о болезни.
16,5
2
9
5,5

2. Повреждение клетки.
7,5
2
3
2,5

3. Реактивность организма
10,5
4
3
3,5

Раздел 2. Типовые патологические процессы

4. Типовые нарушения обмена веществ.

18

2

10

6

5. Изменения регионарного кровообращения и микроциркуляции

9




6

3

6. Воспаление.
15
4
6
5

7. Ответ острой фазы. Лихорадка.
7,5
2
3
2,5

8. Опухолевый процесс.
7,5
2
3
2,5

9. Экстремальные состояния.
4,5



3
1,5

10. Аллергия
16,5
4
7
5,5

Раздел 3. Типовые нарушения функций органов и систем.

11. Типовые нарушения системы иммунобиологического надзора (ИБН).

7,5

2

3

2,5

12. Типовые нарушения внешнего и внутреннего дыхания.

15


4


6

5

13. Типовые нарушения функций почек.

7,5

2

3

2,5

14. Типовые нарушения системы крови.

28,5

6

13

9,5

15. Типовые нарушения сердечно сосудистой системы

23

6

9

8

16. Типовые нарушения системы пищеварения

7,5

2

3

2,5

17. Типовые нарушения функций печени. Желтухи.

7,5

2

3

2,5

18. Типовые нарушения эндокринной системы.

7,5

2

3

2,5

19. Типовые нарушения нервной системы.

15

3

7

5

Заключение.
6
1
3
2

ВСЕГО:
245
54
109
82



Информационно-методическое обеспечение


л и т е р а т у р а


о с н о в н а я

  1. Литвицкий П.Ф. Патофизиология. – М.: ГЭОТАР – Медицина, 2007. – 496 с.
  2. Патологическая физиология: Учебник для медицинских вузов / Под ред. В.В.Новицкого и Е.Д.Гольберга. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2001. – 716 с.
  3. Патологическая физиология / Под ред. А.Д.Адо, В.И. Пыцкого, Г.В.Порядина, Ю.А. Владимирова. – М.: Триада-Х, 2000. – 574 с.
  4. Литвицкий П.Ф. Патофизиология. Электронная библиотека. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007.


д о п о л н и т е л ь н а я

  1. Климанов В.В., Садыков Ф.Г. Клиническая патофизиология детского возраста. – СПб.: СОТИС-ЛАНЬ,1997. – 156 с.
  2. Зайчик А.Ш., Чурилов Л.Г. Патологическая физиология. В 3-х томах. – СПБ.: ЭЛБИ.2001 – 2002.
  3. Хендерсон Д.М. Патофизиология органов пищеварения. – М:, БИНОМ, 1999. – 272 с.
  4. Шиффман Ф.Д. Патофизиология крови. М. – СПб.: БИНОМ, 2007. – 211 с.
  5. Кеттай Л.В., Арки Р.А. Патофизиология эндокринной системы. М. – СПб.: БИНОМ, 2007. – 198 с.
  6. Гриппи М.А. Патофизиология лёгких. – М. – СПб.: БИНОМ, 2001. – 205 с.
  7. Шейман Д.А. Патофизиология почки. Москва. М. – СПб.: БИНОМ, 2007. – 251 с.
  8. Пытский В.И. Аллергическиз заболевания. – М.: Мед., 2001. – 345 с.
  9. Болезни сердца и сосудов / под ред. В.И. Чазова/. – М.: Мед, 1992
  10. Подымова С.Д. Болезни печени. – М.: Мед, 1993. – 543 с.
  11. Дыгай А. Воспаление и гемопоэз. – Томск, 1992. – 189 с.
  12. Патофизиология. /Под ред. А.И. Воложина, Г.В. Порядина. – М.: «Академия», 2007. – 830 с.
  13. В.Г. Овсянников. Общая патология (патологическая физиология). – Ростов-на-Дону, в 2-х частях. – 1997 и 2005.


Материально-техническое обеспечение


- учебные комнаты, лаборатория;

- созданные на кафедре учебные фильмы;

- мультимедийный атлас патологии, программа компьютерного тестирования;

- тематические наглядные пособия: схемы, таблицы;

- микропрепараты;

- аппарат для определения уровня сахара в крови;

- комплекс мониторный кардио-респираторной системы и гидратации тканей КМ-АР-01 ДИАМАНТ;

- электроэнцефалограф «ТЕЛЕПАТ 104Р»;

- электрокардиограф;

- спектрофотометр;

- велоэргометр;

- лабораторные животные;

- медицинский инструментарий;

- химические реактивы и индикаторы;

- медицинская техника: микроскопы, аппараты для измерения АД, стетофонендоскопы, термометры, дистиллятор, центрифуга, аппарат переменного тока, аппарат Комовского,гемометр Салли, счетчик клеток крови, камера Горяева.


План лекций


№ лекции
Наименование лекции
Перечень учебных вопросов лекции

5-и семестр обучения

1.
Введение. Предмет и задачи патофизиологии. Методы исследования
1. Патофизиология как наука, предмет, задачи, методы изучения.

2. Патофизиология как медицинская дисциплина, предмет, задача, методы изучения.

3. Роль патофизиологии в общей системе подготовки врача.

2.
Общее учение о болезни. Общая этиология. Общий патогенез. Концепции происхождения болезни.
1. Понятие «общая нозология».

2. Общая этиология. роль повреждающих факторов внешней среды в происхождении болезни. Концепции происхождения болезни.

3. Общий патогенез: начальное звено, ведущее звено патогенеза, причинно-следственная связь, порочный круг в патогенезе болезни.

4. Стадии, исходы болезни.

5. Общие принципы терапии болезни.

3.
Повреждение клетки.
1. Этиология повреждения клетки.

2. Специфические и неспецифические механизмы повреждения клетки.

3. Последствия повреждения. Формы гибели клетки.

4.
Учение о реактивности организма, её роль в болезни.

1. Определение понятия «реактивность организма».

2. Виды реактивности по А,Д,Адо.

3. Критерии индивидуальной реактивности.

4. Факторы индивидуальной реактивности.

5. Особенности реактивности в детском возрасте и их значение в патологии.

5.
Реактивность организма. Механизмы индивидуальной реактивности.
1. Индивидуальная реактивность как совокупность реакций организма на данный раздражитель.

2. Механизмы реакций на данный раздражитель (данные теорий И.П.Павлова, Г.Селье и других исследователей).

3. Формирование функциональных систем сохранения жизни (совокупность наследственных и приобретённых адаптационных программ организма). Возможность управления ими.

6.
Патофизиология обмена веществ.
1. Нарушения водно-солевого обмена (дисгидрии).

2. Гипогидратации, виды, этиология, патогенез. Коррекция.

3. Гипергидратации, виды, этиология, патогенез. Коррекция.

4. Понятие «отёк». Виды, этиология, патогенез.

5. Нарушения обмена веществ в детском возрасте. Причины, механизмы развития

7.
Воспаление. Острое воспаление. Этиология, патогенез. Биологическая роль воспаления
1. Определение понятия «Воспаление», этиология, патогенез острого воспаления.

2. Биологическая роль острого воспаления.

3. Принципы терапии.

8.
Воспаление. Этиология, патогенез хронического воспаления. Виды хронического воспаления.
1. Этиология, патогенез первичного хронического воспаления. Вторичное хроническое воспаление.

2. Особенность развития острого и первичного хронического воспаления. Последствия.

3. Перспективы в лечении различных видов хронического воспаления.

4. Особенности воспаления в период новорожденности и раннего детского возраста.

9.
Ответ острой фазы. Лихорадка.
1. Понятие «ответ острой фазы» (ООФ).

2. Лихорадка как реакция ООФ. Причины, патогенез.

3. Отличие лихорадки от перегревания.

4. Особенности развития и течения лихорадки у новорожденных и детей первого года жизни.

10.
Патофизиология опухолевого процесса.
1. Определение понятия «опухолевый процесс».

2. Этиология опухолевого процесса, виды канцерогенов.

3. Стадии канцерогенеза.

4. Виды опухолей. Атипизмы опухолевого процесса.

5. Антибластомная резистентность организма

6. Особенности опухолевого роста в детском возрасте.

11.
Типовые нарушения иммунологической реактивности. Аллергия.
1. Определение понятия «Аллергия».

2. Классификации аллергии по этиологии, по патогенезу.

12.
Аллергия (продолжение).
1. Причины и механизмы развития по стадиям отдельных видов аллергических реакций.

2. Значение аллергических реакций организма. Принципы терапии аллергических заболеваний.

3. Аллергия новорожденных. Источники аллергизации детей.

13.
Типовые нарушения системы иммунобиологического надзора.

1. Виды типовых нарушений системы иммунобиологического надзора.

2. Иммунодефициты и иммунодефицитные состояния. Виды, этиология, патогенез. Последствия.

3. Понятия «физиологическая толерантность», и «патологическая толерантность». Значение, последствия.

4. Иммунный конфликт матери и плода его основные формы и последствия.

14.
Типовые нарушения системы внешнего и внутреннего дыхания. Гипоксия.
1. Определение понятия «Гипоксия».

2. Виды гипоксий по происхождению и по патогенезу.

3. Гипоксии при нарушениях внутреннего дыхания (циркуляторная, гемическая, тканевая). Этиология, патогенез.

4. Газовый состав крови при гипоксиях.

5. Последствия для организма.

6. Возрастная чувствительность организма к гипоксии. Острая и хроническая гипоксия плода и новорожденного.

15.
Типовые нарушения системы внешнего дыхания. Дыхательная недостаточность, её виды критерии.
1. Понятие «внешнее дыхание».

2. Виды гипоксий при нарушениях внешнего дыхания (экзогенные респираторные гипоксии). Этиология, патогенез.

3. Газовый состав крови при гипоксиях с нарушениями внешнего дыхания.

4. Понятие «дыхательная недостаточность». Виды по этиологии и патогенезу. Критерии отдельных видов дыхательной недостаточности.

5. Респираторный дистресс-синдром у новорожденных.

16.
Типовые нарушения системы крови. Общее учение об анемиях.
1. Определение понятия «Анемия».

2. Методы изучения анемий.

3. Патологические формы эритроцитов.

4. Принципы классификаций анемий.

5. Значение для врача

6. Особенности анемий у детей.

17.
Типовые нарушения системы крови. Лейкоцитозы. Лейкопении.
1. Определение понятия «лейкоцитоз», этиология, патогенез.

2. Понятия «абсолютный», «относительный» лейкоцитоз.

3. Виды абсолютных лейкоцитозов. Значение для практического врача.

4. Лейкопении, этиология, патогенез.

5. Особенности лейкоцитозов и лейкопений у детей.

18.
Типовые нарушения системы крови. Гемобластозы. Лейкозы.
1. Понятия «гемобластозы», «лейкозы».

2. Этиология, патогенез лейкозов, методы изучения.

3. Классификации лейкозов.

4. Картина крови при лейкозах.

5. Лейкемоидные реакции.

6. Лейкозы и лейкемоидные реакции у детей

6-й семестр обучения

19
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Сердечная недостаточность
1. Понятие «Сердечная недостаточность».

2. Виды сердечной недостаточности по фазам, отделам сердца, по этиологии, по течению.

3. Этиология и патогенез о. и х. сердечной недостаточности.

4. Гемодинамические показатели при сердечной недостаточности

5. Особенности недостаточности кровообращения у детей.

20
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Системные нарушения артериального кровяного давления. Артериальные гипертензии и артериальные гипотензии.
1. Понятие «артериальная гипертензия». Первичные и вторичные артериальные гипертензии.

2. гипертоническая болезнь, понятие, концепции происхождения и развития гипертонической болезни.

3. Артериальные гипотензии, понятие, первичные и вторичные артериальные гипотензии.

4. Гипотоническая болезнь, этиология, патогенез.

21
Типовые нарушения сердечно сосудистой системы. Сердечные аритмии.
1. Сердечные аритмии. Определение понятия.

2. Виды сердечных аритмий по этиологии и патогенезу.

3. этиология, патогенез, ЭКГ признаки при отдельных видах сердечных аритмий.

4. Комбинированные сердечные аритмии. Механизм re-entry. Последствия для организма.

5. Функциональные аритмии у детей, их этиология, патогенез и значение.

22
Типовые нарушения системы пищеварения.
1. Типовые нарушения пищеварения в полости рта.

2. Типовые нарушения секреторной и моторной функций желудка. Этиология, патогенез нарушений пищеварения.

3. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Этиология, патогенез, современная концепция.

4. Нарушения пищеварения в кишечнике. Этиология, патогенез.

5. Мальабсорбция, причины, механизмы развития. Глютеновая болезнь

6. Особенности нарушения пищеварения у детей.

23
Типовые нарушения функций печени. Печёночная недостаточность. Виды желтух, этиология, патогенез.
1. Печёночная недостаточность, этиология, патогенез, виды.

2. Печёночная кома, патогенез.

3. Виды желтух, их причины, механизмы развития, проявления и последствия.

4. Экспериментальное изучение функций печени.

5. Этиология и патогенез желтух новорожденных.. Наследственные желтухи у детей. Билирубиновая энцефалопатия у детей.

24
Типовые нарушения функций почек.
1. Понятия «нефропатии», «иммунные нефропатии». Этиология, патогенез.

2. нефротический синдром, виды по течению, ренальные, экстраренальные проявления.

3. Нефротический синдром, виды, ренальные, экстраренальные проявления.

4. Острая и хроническая почечная недостаточность, причины, патогенез. Уремия.

5. Особенности этиологии, патогенеза и проявлений заболеваний почек в детском возрасте.

25
Типовые нарушения эндокринной системы.
1. Этиология типовых нарушений эндокринной системы.

2. Виды типовых нарушений (центральные, железистые, постжелезистые) в зависимости от локализации повреждений.

3. Нарушения механизма обратной связи в развитие эндокринных заболеваний гипо- и гиперфункционального характера.

4. Роль эндокринной системы в болезни.

5. Этиология, патогенез отдельных заболеваний желез внутренней секреции.

6. Этиология, патогенез отдельных синдромов при заболеваниях эндокринной системы в детском возрасте.

26
Типовые нарушения функций нервной системы
1. Этиология типовых нарушений нервной системы. Особенности возникновения повреждения в нервной системе (наличие гематоэнцефалического барьера, роль слова, следовых реакций, условных рефлексов).

2. Этиология и патогенез типовых нарушений нервной системы: генератора патологически усиленного возбуждения, патологической системы, дефицита торможения, денервационного, деафферентационного синдромов, синдрома нервных дистрофий.

27
Типовые нарушения функций нервной системы (продолжение).
1. Болевой синдром. Теории боли. Ноцицептивная и антиноцицептивная системы. Принципы терапии боли.

2. Роль нервной системы в болезни.