Доклад директора мбоу «Ювановская сош»
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеИтоги переводных экзаменов Средний балл |
- Доклад директора мбоу «Ювановская сош», 718.56kb.
- И. А. Целуйкина мбоу сош №13 > О. А. Гребеникова мбоу сош №100 > О. А. Букреева мбоу, 227.14kb.
- Публичный доклад директора мбоу сош №14 пгт Ильского мо северский район за 2010 – 2011, 338.24kb.
- Публичный доклад мбоу коченёвской сош, 1060.54kb.
- Публичный доклад директора мбоу сош №14 Куркиной Веры Александровны за 2010 – 2011, 1150.49kb.
- Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников мбоу сош, 88.67kb.
- Г. Х. Мбоу «Новоибрайкинская сош» Мбоу «Новоибрайкинская сош» Протокол № от Валиуллина, 366.84kb.
- Публичный доклад директора, 456.94kb.
- Информация о работе мбоу «Айская сош» за 2011 год, 241.55kb.
- Л. Э. Лессинг > И. А. Целуйкина, зам директора по начальным классам мбоу сош №13, 40.29kb.
9. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки (основные учебные результаты обучающихся и выпускников последнего года, в том числе на ЕГЭ, внешней аттестации выпускников основной школы, в процессах регионального и/или аттестационного образовательного тестирования, на олимпиадах, ученических конкурсах, спортивных соревнованиях, мероприятиях сфере искусства, технического творчества и др.).
Результативность выполнения программных задач по реализации учащимися школы действующих требований государственного образовательного стандарта определяется мониторинговыми исследованиями качества обученности учащихся, измеряемыми различными видами презентации знаний.
Результативность выполнения программных задач по реализации учащимися школы действующих требований государственного образовательного стандарта определяется мониторинговыми исследованиями качества обученности учащихся, измеряемыми различными видами презентации знаний.
Сводная таблица результатов качества обученности за 3 года
(2007 – 2008, 2008- 2009, 2009-2010 уч. г.)
| | всего | % от общего числа учащихся, относящихся к этой категории | ||||
| 2007 - 2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2007 - 2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | |
| Количество учеников обучавшихся на конец учебного года | 210 | 176 | 191 | 100 | 100 | 100 |
| Количество учащихся 4 –х классов, переведённых в 5 –е классы | 17 | 15 | 14 | 100 | 100 | 100 |
| Количество уч-ся, оставленных на повторное обучение по причине неуспеваемости в начальной школе | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Количество учащихся 9 классов | 17 | 19 | 23 | 100 | 100 | 100 |
| Количество выпускников основной школы, получивших аттестаты особого образца | 2 | 2 | 1 | 11,8 | 10,5 | 4,35 |
| Количество выпускников основной школы, получивших аттестаты об основном общем образовании без «3» | 8 | 11 | 7 | 47 | 57,8 | 30,44 |
| Кол-во уч –ся, оставленных на повторное обучение по причине неуспеваемости в основной школе | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Количество выпускников средней школы | 42 | 14 | 24 | 100 | 100 | 100 |
| Кол-во выпускников 11 –х классов, награждённых золотыми и серебряными медалями | 5 | 1 | 4 | 11,9 | 7,14 | 16,67 |
| Кол-во уч-ся в возрасте до 15 лет, отчисленных из образовательного учреждения до получения основного общего образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Количество выпускников 9 –х классов, изъявивших желание поступить в 10-й класс | 13 | 23 | 19 | 76,5 | 89 | 82,6 |
| В ССУЗ | 4 | 2 | 1 | 23,5 | 10,5 | 4,3 |
| В ПУ | | | 3 | | | 13,1 |
| Количество выпускников 11-х классов, поступивших в ССУЗы | 13 | 4 | | 31 | 28,6 | |
| Количество выпускников 11-х классов, поступивших в вузы: | 21 | 7 | | 50 | 50 | |
| Из них на бюджетное место | 29 | 10 | | 70 | 71,4 | |
Из таблицы видно, что 100% учащихся начальных классов успешно переходят в 5 класс, как правило, количество выпускников 4 –х классов, подтвердивших отметки «4» и «5» по итогам обучения в 5 классе совпадает, иногда даже увеличивается. Все показатели таблицы говорят о позитивной динамике качества обучения на всех ступенях обучения
Одним из главных из статистических показателей работы любой школы являются результаты итогового контроля. Для промежуточной аттестации учащихся 4-8, 10 классов были выбраны разные формы: контрольные работы, тестирование, экзамен по билетам, компьютерное тестирование.
| Итоги переводных экзаменов | |||||||||||
| № п/п | класс | Кол-во уч-ся | Предмет | форма экзамена | Учитель | | Средний балл | Качество знаний | |||
| "5" | "4" | "3" | "2" | ||||||||
| 1 | 4 класс | 14 | Русский язык | Диктант ( грамотность | Афанасьева Т.В. | 4 | 6 | 4 | | 4 | 71,43 |
| 2 | 14 | Русский язык | Диктант (грамматика) | Афанасьева Т.В. | 7 | 6 | 1 | | 4,43 | 92,86 | |
| 3 | 14 | Математика | тестирование | Афанасьева Т.В. | 5 | 5 | 4 | | 4,07 | 71,43 | |
| 5 | 13 | Чувашский язык | диктант | Афанасьева Т.В. | 7 | 4 | 2 | | 4,38 | 84,62 | |
| 6 | 13 | Чувашский язык | диктант | Афанасьева Т.В. | 8 | 5 | | | 4,62 | 100 | |
| 7 | 5 класс | 14 | История | билеты | Столярова В.Н. | 4 | 4 | 6 | | 3,86 | 57,14 |
| 8 | 15 | Чувашский язык | диктант | Кузьмина В.М. | 4 | 7 | 4 | | 4 | 73,33 | |
| 9 | 15 | Чувашский язык | диктант | Кузьмина В.М. | 4 | 5 | 6 | | 3,87 | 60 | |
| 10 | 6 класс | 19 | Математика | контрольная работа | Яковлева Е.Б. | 5 | 6 | 8 | | 3,84 | 57,89 |
| 11 | 18 | Чувашский язык | диктант | Николаева В.П. | 12 | 2 | 4 | | 4,44 | 77,78 | |
| 12 | 18 | Чувашский язык | диктант | Николаева В.П. | 2 | 13 | 3 | | 3,94 | 83,33 | |
| 13 | 7 класс | 19 | Иностр. яз. | билеты | Максимова А.Г. | 6 | 3 | 10 | | 3,79 | 47,37 |
| 14 | 7 класс | 19 | Математика | тестирование | Яковлева Е.Б. | 7 | 1 | 11 | | 3,79 | 42,11 |
| 15 | 8 класс | 4 | Биология | билеты | Садикова Л.В. | 1 | 2 | 1 | | 4 | 75 |
| 16 | 8 класс | 5 | Физика | тестирование | Дмитриев А.Г. | | 4 | 1 | | 3,8 | 80 |
| 18 | 8 класс | 1 | География | билеты | Иванов Н.Г. | | 1 | | | 4 | 100 |
| 19 | 8 класс | 3 | Иностранный язык (англ.) | билеты | Максимова А.Г. | 3 | | | | 5 | 100 |
| 20 | 8 класс | 13 | Русский язык | изложение | Кузьмина Л.А. | 7 | 4 | 2 | | 4,38 | 84,62 |
| 21 | 8 класс | 13 | Русский язык | изложение | Кузьмина Л.А. | 3 | 3 | 7 | | 3,69 | 46,15 |
| 22 | 8 класс | 13 | Математика | тестирование | Яковлева Е.Б. | 9 | 1 | 3 | | 4,46 | 76,92 |
| 23 | 10 класс | 23 | Математика | тестирование | Малинова Л.А. | 11 | 1 | 11 | | 4 | 52,17 |
| 24 | 10 класс | 4 | Биология | тестирование | Садикова Л.В. | 1 | 2 | 1 | | 4 | 75 |
| 25 | 10 класс | 9 | Физика | тестирование | Дмитриев А.Г. | | 4 | 5 | | 3,44 | 44,44 |
| 26 | 10 класс | 2 | История | тестирование | Кузьмин З.А. | | 2 | | | 4 | 100 |
| 27 | 10 класс | 1 | Английский язык | тестирование | Сытина Н.К. | 1 | | | | 5 | 100 |
| 28 | 10 класс | 2 | Химия | тестирование | Садикова Л.В. | 2 | | | | 5 | 100 |
| 29 | 10 класс | 5 | Обществознание | тестирование | Кузьмин З.А. | 5 | | | | 5 | 100 |
Переводные экзамены прошли организованно, все учителя и учащиеся к промежуточной аттестации отнеслись серьезно. Основной целью экзаменов 8 и 10 классах было подготовка к итоговой аттестации, проверка уровня усвоения материала.