Geum.ru

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов п. Киевский Наро-Фоминского района

Московской области»


143381, Московской область, Наро-Фоминский муниципальный район,

п. Киевский, телефон 8-496-346-31-54


Номинация

«История семьи в истории страны».


Тема сочинения


«Я горжусь своими предками».


Учитель: Автор:

Пластеева Литвин

Галина Алексеевна Анна Валерьевна

учитель русского языка учащаяся 8 А класса

и литературы (11.07.1998 года рождения)

Семья – это кристалл общества.

В.Гюго

История – не просто чередование эпох и времён. Это и бесконечная

галерея исторических портретов людей, прошедших по земле.

Д.Волкогонов

Семья… Какую роль играет она в истории страны?

Семья имеет важное значение как для каждого человека, так и для государства. Это маленькая ячейка общества. И, конечно, все исторические процессы, происходящие в нашей стране, находят отражение в семье.

Люди – вот главное богатство любой страны. Без их участия не совершаются события. Все хотят, чтобы жизнь стала лучше. «Не мы провожали в поход павших на поле Куликовом. Не нас разбудил плач Ярославны. Мы не знаем имён замёрзших на Шинке. И всё-таки мы знаем их! Ибо это наши предки. В истории есть голос крови. Он ко многому обязывает», - писал автор многих исторических романов В.Пикуль.

Листая страницы истории, мы ещё и ещё раз убеждаемся в этом, потому что история – это факты, имена, события, судьбы. Каждый народ достоин такой судьбы, которую он заслуживает. И, видимо, русские – великий народ, если он сумел пережить то, что досталось России. И мы должны хорошо знать и историю страны, и историю своей семьи, потому что к этому нас обязывает голос крови, зов предков, который жив в каждом из нас.

Мне было очень интересно узнать историю моей семьи. И я, листая старый альбом с фотографиями, с интересом и волнением слушала рассказ о бабушкиной жизни, её родных и их судьбах, и я как будто прикасалась к разным эпохам, к истории. Мои родственники прожили тяжёлую жизнь, которая тесно связана с драматической судьбой нашей страны: царской Россией, СССР, современной Россией.

У моего прадедушки была дружная семья. Он, Интяков Андрей Александрович, родился в 1906 году в деревне Красный Починок Темниковского уезда Тамбовской губернии (ныне Кадомский район Рязанской области). Он был старшим сыном и первым помощником крестьянской семьи. Всего было четырнадцать детей (шесть умерло во младенчестве).

Повзрослев, Андрей работал в колхозе. В начале 30-х годов он был одним из лучших бригадиров. Его уважали и любили односельчане. Колхоз собирал богатые урожаи, занимал первые места в районе. Люди жили хорошо, никто не уезжал из деревни в город. В семье моего прадеда в 1940 году родилась третья дочь, жизнь бала полна надежд и планов.

Его любимая сестра Анюта родилась в 1909 году. Закончила четыре класса церковно-приходской школы. В четырнадцать лет её, лишний рот, отправили в Москву помощницей к уже немолодой сестре отца, которая служила домработницей в семье профессора Плетнёва А.А. Сюзанне, как её звали на свой манер «господа», разрешалось гулять на улице только по воскресеньям. Она помогала тёте вести домашнее хозяйство: гладила, стирала, заправляла постели, ходила за покупками, сервировала стол. «Барыня, пожалуйте кушать», - приглашала она к столу. Тётя украдкой оставляла с барского стола что-нибудь вкусненькое для Ани. Под кухонный стол она, например, прятала стакан молока. И когда хозяев не было, девочка могла пройти на кухню и поесть.

И супруга, и дети профессора имели хорошее образование и учёные степени. Они преподавали химию, физику, математику в МГУ и других вузах Москвы. У малограмотной Сюзанны, с тоской смотревшей в окно на сверстников, беззаботно играющих во дворе дома на Зубовском бульваре, была мечта: учиться, зарабатывать деньги и стать свободной, ни от кого не зависимой и, конечно, помогать своей семье в деревне.

В конце 20-х годов она училась на рабфаке, работала, а сестра Екатерина заменяла её в семье Плетнёвых. К тому времени многое изменилось. Анна с сестрой и тёткой занимали комнату в коммуналке, бывшей квартире хозяев, и не имели статуса прислуги.

Сюзанна мечтала окончить вуз. Они с сестрой решили, что сначала Катя будет работать и даст возможность сестре учиться, а потом - Анна. Но судьба распорядилась иначе. Катя простудилась и, скрывая от сестры болезнь, поздно обратилась к врачам. Приехав навестить сестру в госпиталь имени

Н.Н Бурденко, Сюзанна узнала о её смерти. Об учёбе пришлось забыть. В начале 40-х годов Анна Александровна работала машинисткой на машино-счётной станции в здании ГУМа. С ней и тётей жили сестра Наталья с мужем и сыном. 21 июня 1941 года, придя уставшей домой и окинув взглядом пустые полки буфета, она в сердцах сказала: «Почему вы не сходили в магазин за продуктами и керосином? А если завтра война?» Страшное предположение сбылось.

Рано утром 22 июня 1941 года ужасная весть разнеслась из динамиков радиоприёмников. В стране была объявлена всеобщая мобилизация.

В августе 1941 года прадедушке первому в деревне принесли повестку. Он поехал в поле, простился с колхозниками, обнял березку у крыльца… Дома остались ждать мама, жена и трое маленьких дочерей: младшей – 1 год, моей бабушке 3,5 и старшей было 5 лет. Вся семья провожала его на войну со слезами на глазах и надеждой на возвращение. И вот затихли его шаги, он скрылся за холмом. Андрей Александрович знал, что отправляется воевать ради близких, родных, друзей, чтобы они жили долго и счастливо, чтобы в них всегда жила уверенность в завтрашнем дне, чтобы постоять за себя, за семью, за Родину!

Вскоре в деревне остались старики, женщины и дети. Школьники помогали взрослым во время каникул. Самая младшая сестра Варвара Александровна часто вспоминала, что дети наравне с мужчинами косили сено, поливали и пололи на колхозных полях, работали на току, подготавливая зерно к сдаче государству. А по вечерам она со сверстниками выступала с концертами и постановками пьес в сельском клубе.

Люди, как могли, приближали Победу!

Сестра моего прадеда Анна в Москве во время бомбардировок дежурила на крыше, тушила фугасы. Началась эвакуация, и вся их семья уехала в родную деревню. Там она работала в колхозе. В 1943 году после освобождения Сталинграда Анна Александровна в числе добровольцев была отправлена на машине на восстановление города из руин. Но почему-то прибыли они в небольшой город Выксу Горьковской области. Местный металлургический завод выпускал снаряды, танки. Всех поселили в бараке. Анна работала день и ночь.

В тылу все с нетерпением ждали треугольники писем, радовались каждой весточке с фронта. Эти пожелтевшие листки до сих пор хранит моя бабушка в заветной коробочке вместе с дорогими её сердцу вещами. Письма и две фотографии, как маленькие вырванные странички из истории страшной войны, - это единственная память об отце. Каждый в семье всем сердцем верил в возвращение Андрея с фронта живым, но судьба распорядилась по-другому. Похоронка пришла 26 сентября 1944 года:

"…рядовой Интяков А.А., находясь на фронте Великой Отечественной войны, погиб 31 августа 1944 г…".

Из данных сайта " Мемориал" я узнала, что мой прадедушка погиб на территории Латвийской ССР. Он служил в мотострелковом батальоне. Из его сохранившихся писем сестре Анне видно, что он переживал за семью и близких, надеялся вернуться живым и обнять их: " …но дальше не знаю, какая судьба будет … во сне я видел весну … вроде весна, но война не кончилась… ".

Ещё война принесла горе семье Интяковых. У двух сестёр Юлии и Натальи мужья тоже ушли на фронт. Один погиб в 1943 году на Орловско-Курской дуге, другой вернулся слепым.

Брат прадеда Павел был военным, служил политруком, после войны работал с военнопленными, был начальником тюрьмы. Из-за полученной в детстве травмы, он не попал на передовую. Руководство НКВД, МВД СССР поручало ему ответственную и сложную работу.

И младший брат Василий по достижении совершеннолетия ушёл на фронт в 1944 году. Имея каллиграфический почерк, он служил писарем в штабе войск.

В декабре 1945 года, глубокой ночью, девочка (моя бабушка) проснулась от шума. Она спала на печи и, выглянув оттуда, увидела при свете керосиновой лампы вернувшегося с войны дядю Васю. Семья дождались одного близкого человека живым с фронта. Это было огромное счастье для всех. Самым ярким впечатлением было то, что он привёз в подарок осиротевшим племянницам немецкие цветные карандаши и белую бумагу в рулоне. Мама из неё им сшила тетради в школу. И все дети в классе просили у них карандашик порисовать.

Василий Александрович сразу решил продолжить учёбу и поступил в Московскую ветеринарную академию. Он стал лучшим ветеринарным врачом в районе, всю жизнь посвятил любимому делу.

Младшая сестра Варвара Александровна, закончив 1943 году школу, поступила в Рязанский педагогический институт. Став учителем географии, она всю жизнь проработала в деревенской школе. Она знала жителей всех окрестных деревень, потому что они были её учениками и родителями. Своих племянниц (мою бабушку и её сестёр) она спрашивала на уроках строже всех, но накануне обязательно предупреждала о том, что нужно хорошо подготовиться к уроку.

Война закончилась. Сестре Анне можно было возвращаться в Москву. А комната в коммуналке была занята посторонними людьми. Но всю войну она ежемесячно отправляла денежные переводы за своё жильё, сохранив квитанции. Через суд Анна добилась справедливости и отдала эту комнату своей сестре Наталье, которая осталась со слепым мужем и детьми.

Анна Александровна не обзавелась своей семьёй до войны, а после войны в живых мужчин осталось мало. Всю свою жизнь сестра моего прадедушки посвятила родным. Из Москвы она постоянно отправляла посылки с сухарями и другими продуктами во время голода в 30-е годы, привозила гостинцы, одежду. Работая на заводе и имея отпуск 12 дней в году, она ходила пешком по 40 километров от пристани до деревни с тяжёлыми мешками наперевес, в кровь растирая плечо. Но Анна знала одно - помочь больше некому, она живёт в городе, работает и должна последним поделиться.

После войны она забрала из деревни детей у овдовевшей Юлии, выучила их в ФЗУ, выдала замуж, помогла воспитывать внуков. Брату Василию давала деньги на строительство дома, покупку пианино для дочери (по тем временам большая роскошь). Среднюю дочь погибшего брата Андрея (мою бабушку), она тоже взяла к себе, устроила на завод. Анна Александровна помогала ей во время учёбы в Педагогическом институте, растила мою маму, стала любимой бабушкой.

К сестре Наталье в Москву постоянно приезжали многочисленные родственники. Она взяла на воспитание младшую дочь погибшего брата Андрея, Нину. Девочка училась в школе, окончила экономический техникум, вышла замуж.

А летом вся родня стремилась в родовое гнездо - к младшей сестре Варваре в деревню… К сожалению, в живых я застала только прабабушку Варю.

Сейчас на родине моего прадеда в посёлке Кадом Рязанской области открыли Мемориал в память о погибших воинах. Среди множества имён и фамилий я с гордостью читаю фамилию прадеда. И на глаза наворачиваются слёзы, и губы шепчут: «Я буду тебя достойна!»

Всё, что рассказала мне бабушка, - история. И я очень рада, что у меня такие замечательные родственники! Они принимали самое активное участие в истории страны: ковали победу в Великой Отечественной войне, учили детей, строили мирную жизнь... Кроме того, главные ценности у них нравственные, человеческие: доброжелательность, отзывчивость, великодушие и трудолюбие. Они всегда готовы утешить, подбодрить, прийти на помощь друг другу. Я восхищаюсь и горжусь ими!