Ребята, как называется наша Родина

Вид материалаДокументы

Содержание


3-й ребенок
Все вместе
Дети исполняют песню «Родная песенка», музыка Ю. Чичкова, слова П.Синявского.
Слышится звон кремлевских курантов (фонограмма).
Звучит песня «Часы Кремля», музыка В.Герчика, слова С. Вышеславцевой.
Звучит фрагмент народной лирической мелодии (фонограмма).
Дети заводят хоровод «Во поле березка стояла».
Подобный материал:











Кочетова Н.А.


«Ты Россия моя…»

1-й ребенок: У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете –

Есть родина своя.

2-й ребенок: Для ивушки плакучей

Нет реченьки милей,

Для беленькой березки

Опушки нет родней.

3-й ребенок: Есть ветки у листочка,

Овражек у ручья…

У каждого на свет

Есть родина своя.

4-й ребенок: А там, где мы родились,

Где радостно живем,

Края свои родные…

Все вместе: Мы Родиной зовем.


Ведущий: Ребята, как называется наша Родина?

Дети: Россия.

Ведущий: Почему мы любим все

Родину – Россию?

Дети: Потому, что нет нигде

Родины красивей.


Ведущий: А еще потому, что в России мы родились, здесь говорят на русском, родном языке и здесь для нас любимое, родное…


Девочка: Встало ясно солнышко,

Улыбнулось сладко,

В голубое озеро

Глянуло украдкой.

Заглянуло солнышко

И в мое окошко,

Постучалась веточкой

Тонкая березка.

Золотое солнышко

В озере умылась,

На зеленых листиках

Капельки сверкают…

Ах, какой красивою

Родина бывает!


Дети исполняют песню «Родная песенка», музыка Ю. Чичкова, слова П.Синявского.


Ведущий: Родину называют матерью, потому что она кормит нас своим хлебом, поит своими водами и, как мать, защищает нас от врагов. В народе сложено много пословиц и поговорок о России. Помните ли вы их? (Дети отвечают: «Человек без Родины, что соловей без песни», «На чужой стороне и весна не красна», «Где родился, там и пригодился», «Одна у человека мать, одна у него и Родина».)


Слышится звон кремлевских курантов (фонограмма).

Ведущий: Ребята, как вы думаете, что это звучит?

Дети: Кремлевские часы!

Ведущий: А где они находятся?

Дети: В Москве на Спасской башне Кремля.


Мальчик: Есть на свете город

Всем нам дорогой,

Башнями резными

Встал он над рекой.

А на башне звезды

Светят в синеве,

И поются песни

О родной Москве. И.Черницкая


Ведущий: Москва – главный город России, столица нашей Родины. «Кто в Москве не бывал, красоты не видал!» - гласит народная молва. Мы с вами рассматривали фотоальбом с видами нашей красавицы столицы. Что вам больше всего запомнилось из увиденного? В каких местах Москвы вам хотелось бы побывать? (Ответы детей: на Красной площади, в Третьяковской галерее, в метро, в храме Христа Спасителя, увидеть Царь-пушку, зайти в «Детский мир», покататься на катере по Москва – реке и т.д.) о нашей столице написано немало стихов и песен. Одну из них «Часы Кремля», мы споем сейчас.

Звучит песня «Часы Кремля», музыка В.Герчика, слова С. Вышеславцевой.


Ведущий: «Жить – Родине служить!» - говорили в старину русские люди. Они защищали страну от многочисленных врагов. Каких защитников Родины вы знаете из сказок, легенд, кинофильмов? (Дети называют легендарных богатырей Добрыню Никитича и Илью Муромца, князей Александра Невского и Дмитрия Донского, освободителей Родины Минина и Пожарского, полководцев Суворова и Кутузова, солдата Александра Матросова, маршала Жукова и других.)Храбрые богатыри, смелые войны завещали нам беречь Россию. Знаете ли вы их заветы? (Ответы детей: «Родина – мать, умей за нее постоять!», «За народное дело бейся смело!».)


Звучит фрагмент народной лирической мелодии (фонограмма).


Ведущий: Когда простую песню слышишь,

Когда ты сам ее поешь, -

Одним ты с ней дыханьем дышишь,

Одною жизнью с ней живешь. Л.Некрасова.


Из старины к нам пришло множество народных песен и мелодий: веселых, задушевных, шуточных, раздольных. Давайте вспомним и назовем их! (Ответы детей: «Калинка», «Как на тоненький ледок», «Куманек», «Где был, Иванушка?», «На горе-то калина», «Выйду ль я на реченьку», «В сыром бору тропина» и другие.) Ребята, как вы думаете, почему эти старинные песни звучат до сих пор и их любят петь и слушать не только взрослые, но и дети? (Дети отвечают: «Где песня поется, там весело живется», «Кто умеет веселиться, тот и горя не боится!», «Красна песня ладом…».)


Девочка: Мы вас приглашаем в гости к березке,

Всегда наряд ее весел.

Стоит она в поле, на перекрестке

Русских дорог и песен.

Мальчик: Березонька в платьице белом

Приветливо машет с холма.

Для нас она песенку спела –

И песенкой стала сама. К.Ибряев


Дети заводят хоровод «Во поле березка стояла».


Ведущий: Издавна славится Россия своими мастерами-умельцами. Они шьют, вышивают, кружева плетут, а также делают мебель, игрушки и посуду расписывают.

Показ репродукции, альбомов.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам нарисовать рисунок «Родина моя».


Ведущий: Наше занятие мне хотелось бы закончить фрагментом стихотворения И.Черницкой «Наша Родина»:

… В сердце ты у каждого,

Родина – Россия,

Белые березки, колос золотой…

Нет тебя привольней,

Нет тебя красивей,

Нет другой на свете

Родины такой!


Звучит песня «Малиновый звон», музыка А.Морозова, слова А. Поперечного.