Приказ по школе №356 от «01» сентября2011 г
| Вид материала | Образовательная программа |
- Н. И. Сафронова Председатель ус 24. 06. 08. В. В. Костромина публичный доклад, 1121.66kb.
- Ок. 356-ок. 300 до н э. древнегреческий математик, автор первых дошедших до нас теоретических, 95.75kb.
- Приказ о проведении международной научной Школы для молодежи От 20. 09. 2010 №653-1a, 28.28kb.
- Приказ 16. 08. 2011 года №94 с. Клиновец Об организации горячего питания в школе, 362.44kb.
- Приказ по школе № от 200, 136.91kb.
- Приказ по школе № от 2010 год, 460.04kb.
- Приказ по школе от 08 января 2010 г. №14/1, 2105.09kb.
- Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель мо зам директора поувр директор моу-, 318.54kb.
- Отчет по проведению исследования «Изучение готовности пятиклассников к обучению в основной, 1837.81kb.
- Приказ по школе № от 200 г Директор школы Мухина, 219.06kb.
Цель проведения мониторинга условий достижения образовательных результатов – сбор, хранение, обработка и анализ достоверной информации об условиях достижения образовательных результатов, необходимой для принятия в школе управленческих решений, направленных на повышение качества образования.
Критерии – наличие ресурсов, на основании которых производится оценка:
-методических;
-валеологических;
-ресурсов получения дополнительного образования;
--ресурсов образовательной среды.
Методы: наблюдение, анкетирование, анализ статистических данных.
Мониторинг условий достижения образовательных результатов
| Показатели | Индикаторы | Вид мониторинга | Ответственные за сбор информации | Потребители информации |
| Критерий: методические ресурсы | ||||
| Повышение квалификации учителей | Статистические данные, анализ | Базовый | Зам. директора по НМР, УВР | Учителя, органы управления образованием |
| Владение педагогами разнообразными технологиями, методами, приемами обучения | Наблюдение, анкетирование, собеседование | Проблемный, управленческий | Зам. директора по НМР, УВР, руководители МО | Учителя, органы управления образованием, родители |
| Инновационная и экспериментальная деятельность педагогов | Наблюдение, анкетирование, собеседование | Проблемный, управленческий | Зам. директора по НМР | |
| Выступления педагогов на семинарах различного уровня, публикации | Статистические данные, анализ | Информационный, управленческий | Зам. директора по НМР, УВР, руководители МО | |
| Участие педагогов в профессиональных конкурсах | Заместитель директора по НМР | |||
| Стабильность основного состава педагогического коллектива | Учителя, родители | |||
| Оснащенность кабинетов методическими материалами и оборудованием | Базовый, управленческий | Зам. директора по НМР, УВР, руководители МО | Учителя, родители, учащиеся | |
| Обеспеченность учебниками и УМК | Зам. директора по НМР, зав. библиотекой | Учителя, органы управления образованием, родители, учащиеся | ||
| Оснащенность библиотеки | Статистические данные, анализ | Зав. библиотекой | ||
| Критерий: валеологический критерий | ||||
| "Валеологическая кривая" расписания | Составление и анализ | Базовый, управленческий | Зам. директора по УВР | Учителя, органы управления образованием, родители, учащиеся |
| Количество учащихся в классе | Статистические данные, анализ | Информационный, управленческий | Зам. директора по УВР | |
| Критерий: ресурсы получения дополнительного образования | ||||
| Дополнительные образовательные услуги в школе | Опрос участников образовательного процесса | Информационный | Зам. директора по ВР | Учителя, родители, учащиеся |
| Запросы учащихся и родителей на дополнительные образовательные услуги | Опрос, анализ | Зам. директора по УВР, ВР | ||
| Включенность учащихся в систему дополнительного образования в школе (факультативы, кружки) | Наблюдение (посещаемость кружков, факультативов), анализ мотивации учащихся | Базовый, управленческий | Зам. директора по ВД |