1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Вид материала

Содержание

3.8 Дополнительное профессиональное образование
4.1 Общая характеристика соответствия профессионально-образовательных программ и их учебно-методического сопровождения требовани
4.1.1 Учебные планы
4.2 Общая продолжительность обучения по всем ООП
4.3 Библиотечно-информационное обеспечение
4.4 Организация учебного процесса

Подобный материал:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 27

3.8 Дополнительное профессиональное образование

Институт экономики и технологий сервиса (ИЭТС) является структурным подразделением Университета. Институт создан в 1999 году на базе Центра дополнительного профессионального образования.

Основными направлениями деятельности ИЭТС являются предоставление образовательных услуг:

по профессиональной переподготовке на базе высшего образования;
по повышению квалификации в определенных видах деятельности.

В учебном процессе по программам дополнительного профессионального образования принимают участие ведущие преподаватели Университета, высококвалифицированные руководители и специалисты федеральных и муниципальных органов государственного управления.

Слушатели, участвующие в программах, получают самые современные знания, новейшие нормативные и методические материалы и имеют возможность непрерывного совершенствования своих знаний и навыков.

ИЭТС организует проведение различных программ дополнительного профессионального образования для специалистов, управленческих и руководящих кадров государственных и муниципальных организаций, предприятий, фирм, акционерных обществ, банков посредством семинаров, повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки.

В конце 2008 года ЮРГУЭС участвовал в конкурсе, проводимом Администрацией Ростовской области в рамках подпрограммы «Кадровое обеспечение инновационного развития Ростовской области», и выиграл право на обучение более 70-ти специалистов по программе ДПО «Логистика» за счет областного бюджета.

За последние три года количество реализуемых программ увеличилось в два раза. Сегодня имеется возможность проводить переподготовку кадров по 39 программам ДПО с применением дистанционных технологий и возможностью организации выездных занятий, в том числе:

1) программу профессиональной переподготовки для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» - 1080 часов;

2) 13 программ (свыше 500 часов) профессиональной переподготовки на базе высшего образования для выполнения нового вида профессиональной деятельности:

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» – 502 часа;
«Финансы и кредит» – 502 часа;
«Менеджмент» – 502 часа;
«Автомобили и автомобильное хозяйство» – 502 часа;
«Маркетинг» – 502 часа;
«Реклама» – 502 часа;
«Конструирование швейных изделий» – 502 часа;
«Гостиничный сервис и туризм» – 502 часа;
«Юриспруденция» – 590 часов;
«Информационные системы и технологии» – 516 часов;
«Экономика и управление на предприятии сервиса» – 536 часов;
«Конструирование изделий из кожи» - 524 часа;
«Организация и безопасность движения» – 870 часов.

3) 17 программ длительного (свыше 100 часов) повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, социально-экономических и других проблем по профилю профессиональной деятельности:

«Современные компьютерные и телекоммуникационные технологии в офисе» – 114 часов;
«Компьютерная графика и графические технологии» - 120 часов;
«Информационные технологии в образовании» (планировании и управлении учебным процессом) – 116 часов;
«Информационные технологии в дистанционном обучении» – 115 часов;
«Информационные системы в управлении учебным процессом» – 104 часа;
«Муниципальный менеджмент» - 104 часа;
«Реклама» - 102 часа;
«Налоги и налогообложение в сфере малого предпринимательства» - 104 часа;
«Налогообложение и правовые отношения в сфере малого предпринимательства» - 116 часов;
«Управление предприятием» - 104 часа;
«Правовые отношения и налогообложение в сфере малого предпринимательства при осуществлении перевозок пассажиров автомобильным транспортом» - 104 часа;
«Гостиничный и туристический бизнес» - 102 часа;
«Менеджер ресторана» - 106 часов;
«Экскурсионная работа» - 104 часа;
«Менеджмент индустрии гостеприимства» - 104 часа;
«Налоги и налогообложение в санаторно-курортных и туристических организациях» - 104 часа;
«Организация налогового планирования на предприятии» - 106 часов;
«Менеджмент организация и управление гостиничным бизнесом» - 104 часа.

4) 6 программ краткосрочного (не менее 72 часов) повышения квалификации для тематического обучения по вопросам конкретного производства, которое проводится по месту основной работы специалистов:

«Программирование на языке С ++» – 72 часа;
«Техническое обслуживание и ремонт АТС» – 78 часов;
«Информационные технологии в бухгалтерском учете» – 76 часов;
«Internet-технологии» – 74 часа;
«Информационные технологии в образовании» – 72 часа;
«Информационные технологии при поиске и анализе правовой информации»- 72 часа;

Следует особо отметить некоторые образовательные программы.

ИЭТС реализует по согласованию с Минтрансом РФ программы профессиональной компетентности в области автомобильных перевозок:

«Квалификационная подготовка по организации перевозок автомобильным транспортом в пределах РФ» – 82 часа;
«Безопасность движения на автомобильном транспорте» – 42 часа;
«Повышения квалификации специалистов по организации перевозок автомобильным транспортом в пределах РФ» 32 часа.

Данные программы пользуются устойчивым спросом в Ростовской области и обеспечивают стабильный набор учебных групп.

Программа ДПО «Информационные системы в управлении учебным процессом» разработана и реализуется совместно с ИМЦА Рособрнадзора РФ. Курсы проводятся дважды в год, однако в 2008 году количество желающих пройти обучения оказалось столь велико, что в декабре будет проведено обучение третьего потока.

Ежегодно ИЭТС проводит обучение по программе «Современные технологии в индустрии моды», совмещенной с Международным конкурсом молодых дизайнеров «Подиум».

В 2008 году ИЭТС провел курсы повышения квалификации по программе «Инновационные технологии в маркетинге и дизайне» с приглашением в качестве лекторов профессора Дортмундского университета Питера Дума (Piter Duhm) и профессора Академии Искусств г. ДенБош (Нидерланды) Валери Ван Дам (Valerie van Dam). Активно практикуется проведение обучающих семинаров с участием специалистов из других вузов, представителей бизнеса, крупных ученых из разных регионов РФ и СНГ.

В методике преподавания используется весь спектр современных методов. Основными видами обучения слушателей являются теоретические и практические занятия, для их проведения используются новейшие информационные технологии. В последние годы ИЭТС активно использует Интернет-технологии, реализуемые посредством специализированного сайта cde.sssu.ru. Важно отметить, что данный сайт поддерживает использование международных стандартов и спецификаций учебных материалов, таких как IMS, LOM, SCORM. Интернет-этап включен в графики обучения практически по всем программам ДПО ИЭТС.

Начало занятий происходит по мере комплектования групп слушателей. В целях обеспечения высокого качества учебного процесса группы формируются в количестве от 7 до 20 человек, что позволяет индивидуализировать организацию учебного процесса.

В 2008 году в ИЭТС прошли обучение и обучаются более 450 специалистов по программам ДПО различного уровня, в том числе:

Профессиональная переподготовка (свыше 500 часов) – 126 чел;
Повышение квалификации (100-500 часов) – 230 чел;
Краткосрочное повышение квалификации (до 100 часов) – 100 чел.

Необходимо отметить заметный рост количества слушателей ИЭТС за последние годы. Так, в 2007 году в ИЭТС прошли обучение 214 человек, в 2008 учебном году – 297 человек, на начало декабря 2008 года  около 450 и прием заявлений на обучение продолжается. Такая динамика говорит о высокой востребованности программ ДПО ЮРГУЭС.

Дополнительные образовательные услуги оказываются и в Профессиоальном лицее экономики и сервиса (ПЛЭС). В 2008 году в ПЛЭС прошли обучение 261 человек по программам ДПО, в том числе:

Профессиональная переподготовка (свыше 500 часов)—95 чел;
Повышение квалификации (100-500 часов)—166 чел.

Выводы к разделу 3

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса осуществляет профессиональное образование по 6 направлениям бакалавриата, 1 магистерской программе и 28 специальностям высшего профессионального образования, 5 специальностям среднего профессионального образования, 7 профессиям начального профессионального образования, 16 образовательным программам послевузовского образования и 39 образовательным программам дополнительного образования. Подготовка специалистов отвечает требованиям общества, рынка труда и мотивации обучающихся.
В период с 2004 г. по 2008 г. Университетом получены лицензии Рособрнадзора на осуществление образовательной деятельности в области высшего профессионального образования по 2 новым специальностям и 13 направлениям подготовки бакалавров.
Наряду с государственным финансированием, университет использует внебюджетные источники – средства юридических и физических лиц. Доля студентов коммерческого обучения на момент самообследования составляет 16,3% по очной форме обучения и 86,5 - по заочной форме обучения.

4 Содержание подготовки специалистов

4.1 Общая характеристика соответствия профессионально-образовательных программ и их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС

Документы, определяющие содержание подготовки, можно обобщенно представить следующим образом:

федеральные (обязательные) документы: требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника, рассматриваемые как часть ГОС применительно к направлению или специальности;
межвузовские (рекомендательные) документы, разрабатываемые УМО вузов: примерные учебные планы и программы дисциплин;
вузовский комплект документов.

В разрабатываемый и утверждаемый вузом комплект документов входят:

рабочие учебные планы по всем направлениям и специальностям;
графики учебного процесса;
рабочие программы дисциплин, разрабатываемые кафедрами вуз и утвержденные НМС специальностей;

фонды заданий текущего контроля знаний для промежуточной и итоговой аттестации;
методическая документация, обеспечивающая учебный процесс (в т.ч. методические указания по выполнению различных видов работ в соответствии с учебными планами – контрольных работ, лабораторных работ, практических и семинарских занятий, курсовых и дипломных проектов, типовых расчетов и расчетно-графических работ, написанию рефератов, самостоятельному изучению дисциплин; документация, обеспечивающая организацию рейтинговой системы контроля знаний; тематика учебной и научно-исследовательской работы студентов, программы государственных экзаменов; стандарты предприятий и др.).

4.1.1 Учебные планы

Учебные планы в ЮРГУЭС разрабатывались и утверждались Ученым советом вуза поэтапно, в зависимости от поступления конкретных базовых документов и по мере открытия новых направлений подготовки и специальностей.

В настоящее время в университете действуют учебные планы, разработанные на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, утвержденных Госкомвузом РФ в 2000 году и в более поздний период.

Рабочие учебные планы обеспечивают объемное соотношение учебной нагрузки по циклам дисциплин, последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности, рациональное распределение дисциплин с позиций равномерности учебной работы и возрастающей роли самостоятельной работы студентов, контроль за текущей и итоговой аттестацией.

В рабочих учебных планах соблюдены требования ГОС ВПО в части сроков обучения по аттестуемым специальностям и направлениям подготовки.

Рабочие учебные планы структурированы по циклам дисциплин:

- дисциплины гуманитарного и социально-экономического цикла равномерно распределены на весь период обучения и имеют в своем составе обязательные, региональные и элективные дисциплины, которые составляют от 18% до 27% общего учебного времени цикла при наличии 6-12 обязательных дисциплин, в том числе 2-3 региональных, и 6-13 курсов по выбору;

-математический и естественнонаучный цикл занимает от 4 до 24% общего учебного времени и представлен 5-10 фундаментальными курсами, в том числе 1-2 региональными, и 2-6 элективными дисциплинами, которые занимают от 2 до 20% времени, отводимого на этот цикл (дисциплины математического и естественнонаучного цикла преподаются в основном на 1-3 курсах);

-дисциплины общепрофессионального цикла, включающие дисциплины региональной компоненты, занимают от 16 до 35% общего учебного времени и преподаются на 2-4 курсах после изучения основных разделов математических и естественнонаучных дисциплин, элективные курсы занимают от 10 до 20% времени, отводимого на этот цикл;

- специальные дисциплины занимают от 20 до 35% общего учебного времени, и изучение их начинается после освоения дисциплин математического, естественнонаучного и общепрофессионального циклов (как правило, с 3 курса). На дисциплины специализации в соответствии со стандартами специальностей выделяется от 10 до 30% времени, отводимого на специальный блок;

- объем часов, выделяемых для факультативных дисциплин, по всем направлениям подготовки и специальностям составляет не менее 450 часов.

Максимальный объем нагрузки студента не превышает 54 часов в неделю. Объем самостоятельной работы по всем циклам дисциплин составляет в среднем около 60 % учебного времени, в том числе под контролем преподавателя от 5 до 10 %.

Обязательное число аудиторных занятий (без учета занятий по физической культуре и факультативным дисциплинам) составляет в среднем: 18-24 часа в неделю.

Перечни дисциплин региональной компоненты, элективных и факультативных дисциплин разработаны для каждого направления подготовки, специальности и утверждены Ученым советом ЮРГУЭС.

С 1998 года ЮРГУЭС перешел на учебные планы, разработанные в специально созданной программной оболочке «Планы», что позволяет отслеживать в автоматическом режиме соблюдение требований ГОС ВПО в части установленных обязательных объемов часов, перечней дисциплин федеральной компоненты, средней недельной нагрузки студентов, видов и объемов практик, форм контроля и способствует уменьшению затрат времени на составление учебных планов.

Помимо этого в программной оболочке реализована прогрессивная методика расчета трудоемкости дисциплин, позволяющая эффективно рассчитывать штаты кафедр, в частности, с учетом уникальности преподаваемых дисциплин.

4.1.2 Учебные программы дисциплин

Рабочие учебные программы дисциплин разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО (содержательная часть стандартов), с учетом рекомендаций УМО вузов и содержат: цель и задачи изучения дисциплины, содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов; учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечень основной и дополнительной литературы; рекомендации по использованию информационных технологий; методические указания студентам, раскрывающие рекомендуемый режим и характер учебной работы, в том числе при выполнении домашних заданий; требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Рабочие учебные программы оформлены в соответствии с разработанным в ЮРГУЭС стандартом предприятия СТП-08-03 “Формуляр рабочей программы дисциплины. Основные требования к содержанию и оформлению”. Печатные экземпляры рабочих программ находятся на кафедрах. Для студентов, обучающихся с применением дистанционных технологий, в электронных ресурсах библиотеки хранятся электронные варианты рабочих программ дисциплин всех реализуемых учебных планов специальностей и направлений подготовки.

Кроме разработки программ основных курсов, ведущими преподавателями гуманитарных и социально-экономических дисциплин подготовлены с учётом современных достижений науки оригинальные авторские программы элективных курсов (например, “История Донского казачества ”, “История предпринимательства в России, “Психология делового общения”, “Основы речевой культуры” и др.).

Программы математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин разработаны на базе примерных программ, утвержденных научно-методическими советами Минобрнауки, Учебно-методическими объединениями вузов по специальностям, и по содержанию и объему полностью соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов.

Дисциплины специальных циклов преподаются на основе рабочих учебных программ, разработанных коллективами кафедр при участии ведущих производственников, привлекаемых к педагогической работе, в полном соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов.

4.2 Общая продолжительность обучения по всем ООП

Продолжительность обучения в ЮРГУЭС по направлениям подготовки бакалавров составляет 4 года, по магистерской подготовке – 6 лет и по программам подготовки специалистов – 5 лет.

4.3 Библиотечно-информационное обеспечение

Библиотека ЮРГУЭС с мая 2004 г. функционирует в автоматизированном режиме и является частью единой информационной среды вуза. Библиотечно-информационная сеть организована на основе МАРК SQL -10. В единую сеть включены все структурные подразделения библиотеки: комплектование и научная обработка документов, справочно-библиографическая и информационная служба: отделы, обслуживающие пользователей, в том числе и филиалы библиотеки, расположенные в общежитиях, в отдаленных корпусах университета.

Библиотека имеет доступ ко многим сегментам единой автоматизированной системы вуза (учебные планы, нагрузка и т.д.), что в значительной степени упрощает решение многих организационных вопросов. Передача информации о зачисленных в число студентов из приемной комиссии в библиотеку, введение единой карточки сотрудника и студента освободило библиотеку от необходимости оформлять читательские билеты и другие документы, дающие право пользоваться услугами библиотеки. Это значительно ускорило работу по обслуживанию читателей.

Фонд библиотеки ЮРГУЭС на 1 января 2009 г. составил 744,0 тысяч единиц хранения, электронная библиотека, создаваемая в университете, содержит — 4326 документов. Кроме того, библиотека имеет доступ к внешним электронным ресурсам, доступ к которым получен на основании договоров с обладателями исключительных прав. В том числе: виртуальный читальный зал диссертаций, электронная база данных полнотекстовых иностранных журналов компании EBSCO (более 7000 журналов и рефератов по основным направлениям и специальностям, реализуемым в университете), статистика России и стран СНГ, Консультант-плюс, Ресурсы ЗАО «Интегрум техно», INTERNET (52 рабочих места в читальных залах). По содержанию и видам приобретаемых документов фонд носит универсальный характер. Содержание фонда определяется профилем подготовки студентов и учащихся, тематикой научных исследований и задачами, связанными с вопросами воспитательной работы. Поэтому в фонде библиотеки представлены учебники и научные издания практически по всем отраслям знания, что делает фонд нашей библиотеки востребованным всеми категориями пользователей: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами, учащимися лицея и физико-математической школы.

По видам документов библиотека располагает учебниками для вузов, колледжей, учебных заведений начального профессионального образования, для учащихся 10-11 классов.

Ежегодно приобретается литературы на 3,5-4,0 млн. руб. за счет госбюджетных средств. Кроме того, за счет внебюджетных средств библиотека получает от вузовского издательства учебно-методические и учебные пособия в среднем до 10 тыс. экземпляров ежегодно на сумму около 1 млн. руб. Все это позволяет комплектовать библиотеку в соответствии с нормативами, установленными Приказом Минобрнауки от 23 апреля 2008г. N133, Приказами Минобразования от 27 апреля 2000г. N1246 и от 11.04.2001 г. N 1623 (0,5 учебника на 1 студента ).

В 2008 г. в библиотеку поступило 30970 ед. хранения. Своевременно изымаются из оборота или, по представлению кафедр, переводятся в категорию дополнительных источников издания, вышедшие из печати за пределами установленного срока.

Предпочтение при комплектовании, как правило, отдается учебникам и пособиям, имеющим грифы: УМО, Минобрнауки (для ранних изданий) и других уполномоченных организаций. Исключение составляют дисциплины, по которым нет учебников с грифом. В таких случаях библиотека обеспечивается учебными пособиями, изданными в ЮРГУЭС и в других, близких по профилю, вузах. Это позволяет выдерживать нормативные показатели по количеству учебников с грифами по всем циклам дисциплин. В результате доля учебников по гуманитарному циклу дисциплин, имеющих грифы, составил более 97%, средняя книгообеспеченность — от 0,76 до 1 на каждого обучающегося.

Идет обновление учебников и по циклу естественнонаучных дисциплин. По естественнонаучным дисциплинам, при необходимости, используются ранее изданные учебники. Обеспеченность по этому циклу составляет от 0,93 до 1экз. на каждого обучающегося; процент изданий, вышедших из новых изданий составляет 75-90%.

В значительной степени за последние годы обновились учебники по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Доля новых изданий составляет от 87,5%, книгообеспеченность – 91,5%, изданий с грифами — 88,5%.

Все поступающие издания штрихкодируются, включаются в электронный каталог, что в последующем позволяет осуществлять выдачу в автоматизированном режиме, отслеживать спрос на то или иное издание, видеть состояние книги (выдана, на какой срок, на месте, в каком отделе и т.д.)

В фонде библиотеки широко представлены периодические издания. Библиотека выписывает более 400 наименований журналов и газет. Многие из них поступают в библиотеку в 3-4 экз. (для филиалов читального зала в общежитиях и в корпусе заочного факультета). По профилю вуза библиотека выписывает и реферативные журналы.

Кроме того, являясь участником корпоративной системы МАРС (Межрегиональная роспись статей), библиотека предоставляет доступ к содержанию более 900 наименований периодики, не представленной в нашей библиотеке. При необходимости, по заявкам читателей, возможно получение копий статей в режиме электронной доставки.

Обслуживание пользователей, как уже отмечалось выше, организуется в автоматизированном режиме. Читатель библиотеки имеет возможность, совместно с библиотекарем или самостоятельно, провести поиск необходимых источников, составить список запрашиваемых изданий, узнать есть ли запрашиваемые им книги на полках, в каком отделе библиотеки. Запрос может быть передан в любой отдел библиотеки, при необходимости, забронирован или сразу же выдан.

Серьезное место в системе библиотечного обслуживания принадлежит электронным ресурсам. В составе электронной библиотеки ЮРГУЭС входит:

ЭЛЕКТРОННЫЙ КАТАЛОГ КНИГ, который включает информацию о поступивших в библиотеку изданиях, начиная с 1992г., и постоянно пополняется новой информацией об изданиях, хранящихся в библиотеке с момента ее организации. К настоящему времени рекаталогизировано 90% книжного библиотечного фонда. В электронном каталоге 87439 записей. С помощью электронного библиотечного каталога любой пользователь может провести необходимый поиск по различным параметрам (автору, названию, ключевому слову, предметной рубрике и.т.д.).

ЭЛЕКТРОННЫЙ КАТАЛОГ СТАТЕЙ, выписываемых библиотекой с 1994г. и по настоящее время. В нем представлено 113780 записей. Кроме того, библиотека, как участница проекта «Межрегиональная роспись статей («МАРС») предоставляет доступ к электронному каталогу статей из периодики, выписываемой библиотеками России и стран СНГ. Ее объем 290600 тыс. записей (1200 наименования периодики ).

Одновременно с основными базами данных дополнительно ведутся тематические базы данных: законодательные акты, опубликованные в периодической печати с 1993 г. по настоящее время (14559 записи); сводный каталог периодики, хранящейся в библиотеке ЮРГУЭС (1976 записей); труды ППС ЮРГУЭС по форме ВАК (21626 записей); каталог электронных ресурсов (2452 записей).

В итоге библиотека располагает библиографическими ресурсами, созданными в библиотеке и представляемые пользователям через корпорацию в количестве 536759 тыс. записей.

Значительный объем информации библиотека предоставляет своим пользователям в качестве полнотекстовых материалов. Для этого все учебно-методические материалы, разрабатываемые на кафедрах в составе УМКД или в виде отдельных изданий, поступают в библиотеку из издательства в электронном виде. Это позволило создать электронную библиотеку, используемую студентами, обучающимися дистанционно, заочно и на дневных факультетах. В настоящее время библиотека насчитывает 4327 наименования различных материалов. Доступ к этим ресурсам открыт всем обучающимся и работающим в вузе, при условии, что они являются нашими пользователями и имеют читательский билет (заочники) или единую карточку сотрудника, студента. Библиотека популярна у наших пользователей. Ежемесячно к ней обращаются более 2-х тыс. пользователей, просматривают и копируют более 8 тыс. документов.

Пользуется спросом и внешние электронные базы данных. В их числе:

Виртуальный читальный зал диссертаций, полнотекстовые базы данных, предоставляемы корпорацией NEICON:

- иностранная периодика корпорации EBSCO (в том числе БД RUSSIA ONLINE);

- ЗАО «Интегрумтехно»

- Статистика России и стран СНГ,

- Консультант. –Плюс ( более 40 точек доступа),

- Тестовый доступ к информационным ресурсам ведущих вузов мира.

Более 6 тыс. документов, представленных в этих базах данных, стали объектом внимания наших пользователей.

Эффективно используются ресурсы INTERNET, открытые для свободного использования.

- электронные словари, справочники портала .com

- патентные базы данных США и Евросоюза, Канады,

- Материалы Гос. Комитета статистики и .т.д.

За прошедший год пользователи библиотеки обращались к услугам Internet более 12 тыс. раз.

Для работы с электронными изданиями и каталогами в библиотеке созданы все необходимые условия. Завершена полная автоматизация библиотечных процессов, начатая в 1992 г. на основе программы МАРК. В настоящее время библиотека работает с программой МАРК SQL версия 1.10 . В библиотеке 110 компьютеров, 13 лазерных принтеров, 4 струйных, 2 матричных. Организованы электронные читальные залы в общежитиях, в корпусе для занятий со студентами – заочниками, в читальных залах для студентов, ППС, аспирантов, в которых 52 компьютера. Доступ к INTERNET для наших студентов, ППС, аспирантов бесплатный.

Библиотека ЮРГУЭС представлена в INTERNET.

Для обслуживания пользователей в библиотеке действует 5 читальных залов, 5 абонементов (выдача литературы на дом).

В библиотеке имеется 5 ксероксов, в т.ч.: один – в филиале читального зала для заочников, филиалах библиотеки в общежитиях №№ 1,2; два – в библиотеке, расположенной в главном корпусе ЮРГУЭС. Библиотека имеет книжный сканер, что позволяет ей восполнять пробелы в книжном фонде, создавать электронные версии различных информационных материалов, для использования электронной информации в стенах читального зала.

Сотрудники библиотеки обеспечены необходимым для работы в автоматизированном режиме оборудованием: устройствами для нанесения штрихкодов, для записи информации на оптические носители CD-Rom и DVD, противокражным оборудованием, сканерами для считывания штрихкодов. В распоряжении библиотеки имеются телевизор, видеомагнитофон, проектор. Все это дает возможность предоставлять пользователям доступ к информации, как в стенах библиотеки, так и в дистанционном режиме.

Проводимые библиотекой опросы обучающихся говорят о том, что большинство пользователей удовлетворены условиями работы в библиотеке и качеством библиотечно- информационного обслуживания.

Все вышесказанное позволяет сделать вывод о том, что ППС, аспиранты, сотрудники, студенты вуза и колледжа, учащиеся лицея и физико-математической школы располагают необходимой материально-технической базой, обеспечивающей учебный процесс и научные исследования, имеют достаточный объем информации, необходимый для осуществления различных видов их деятельности.

4.3.1 Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса

Образовательный процесс в вузе построен на основе информационных технологий, базирующихся на использовании современной вычислительной техники. Компьютерная, телекоммуникационная, презентационная и оргтехника размещены в компьютерных классах и лабораториях как общевузовского, так и кафедрального подчинения (рисунок 17).

Рисунок 17  Схема передачи данных при доступе к ресурсам сети INTERNET

Существующая локальная сеть позволяет эффективно использовать вычислительные ресурсы. Сети отдельных подразделений объединены в единую вузовскую сеть (на основе оптоволокна) с пропускной способностью магистрали 1 Гбит/c, конечного места – 100 Мбит/с.

Для успешной работы сети используется следующее оборудование:

Windows server 2000 – контроллер домена, обеспечивающий функционирование инфраструктуры ЛВС ЮРГУЭС;

Windows server 2003 – веб сервер, файловый сервер, сервер баз данных;

Microsoft SQL server 2000 – корпоративная СУБД;

Общее количество компьютерной техники составляет 1284 единицы.

Из них 923 ед. заняты в учебном процессе. Компьютеров пригодных для тестирования студентов в режиме On-line — 1224 ед.; в режиме Offline -84 ед.

Компьютерное оборудование укомплектовано лицензионным программным продуктом, демонстрационными версиями, а также программным продуктом имеющим свободно распространяемый исходный код.

Рисунок 18  Динамика роста локальных вычислительных сетей в ЮРГУЭС

В вузе используется современные программные продукты для организации и проведения учебного процесса, управления вузом, научных исследований и обеспечения жизнедеятельности объединенной компьютерной системы вуза:

Консультант + - справочно-правовая система;
TrendMicro OfficeScan – корпоративная антивирусная система;
FreeBsd - корпоративная почтовая система;
SurfControl – корпоративная система контроля доступа к Интернет-ресурсам;
пакет «Планы» - автоматизированная система обеспечения учебного процесса;
система «Электронной ведомости» - корпоративная система контроля успеваемости студентов;
система «Деканат» - корпоративная система автоматизации работы деканатов;
система «LibDB» - база электронных методических материалов;
Windows XP, Windows Vista – операционные системы;
Microsoft Office XP, 2003, 2007 – офисные пакеты;

В качестве ПО для обучения студентов используются: 1С бухгалтерия, Maple, Microsoft Visual Studio, Microsoft SQL server.

4.4 Организация учебного процесса

4.4.1 Реализация рабочих учебных планов

Организация учебного процесса в ЮРГУЭС обеспечивает возможность подготовить специалистов по 6 направлениям бакалавриата, одной магистерской программе и 28 специальностям ВПО, 5 специальностям СПО, 7 специальностям НПО, 16 программам послевузовского образования, программе среднего (полного) общего образования, а также по 13 программам дополнительного образования.

Общий контингент студентов составляет 10 745 человек, из них 2903 человека, обучающихся по очной форме, и 7842 - по заочной форме обучения. Кроме того, при Университете функционирует подготовительное курсы для профессиональных программ всех уровней.

Основными документами, регламентирующими и организующими учебный процесс, наряду с учебными планами, являются: рабочие программы читаемых дисциплин, графики учебного процесса, расписание занятий.

На основании учебных планов в вузе ежегодно разрабатывается график учебного процесса (по всем направлениям и специальностям) на текущий учебный год (отдельно по дневной и заочной формам обучения) и семестровые графики учебного процесса (на каждое направление и специальность).

В графике учебного процесса на текущий учебный год дана продолжительность (в неделях) теоретического курса обучения по всем направлениям и специальностям, экзаменационных сессий, различных видов практик, дипломного проектирования, каникул и другое.

В семестровых графиках учебного процесса помимо основных показателей ежегодного графика отражается ход учебного процесса (в конкретных датах) по рейтинговой системе оценки знаний, в т.ч. указываются сроки проведения контрольных точек, коллоквиумов, сдачи расчетно-графических работ, зачетов и экзаменов. Цель семестровых графиков – систематизировать и активизировать самостоятельную работу студентов, удельный вес которой, в связи с введением ГОС ВПО второго поколения, вырос до 60%.

Реализация учебного процесса, в основном, традиционная, с разбивкой учебного материала по дисциплинам на модули. Учебный год состоит из 2-х семестров, в течение которых, в соответствии с расписанием занятий, распределяется индивидуальная нагрузка преподавателей и студентов.

Расписание занятий составляется автоматизированной программой системы «Авторасписание» на каждый семестр отдельно, в строгом соответствии с действующими учебными планами. В нем предусматривается равномерная загрузка по дням недели (в среднем не более 25 часов аудиторных занятий в неделю на младших курсах и 20 часов на старших курсах) и учитываются требования кафедр, обусловленные спецификой проведения занятий: предоставление специализированных и оснащенных необходимыми техническими средствами аудиторий и лабораторий, проведение отдельных занятий в филиалах кафедр и на предприятиях отрасли и т. д.

С целью улучшения самостоятельной работы студентов старших курсов и её контроля в расписании занятий всех направлений и специальностей выделены 2 дня свободных от аудиторных занятий: день курсового проектирования и день индивидуальной работы студентов (суббота).

Учебный процесс в университете ведется в две смены с примерно равным контингентом обучающихся в каждую смену. Это позволяет эффективнее использовать возможность лабораторной базы и вычислительной техники.

4.4.2 Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов

В университете разрабатываются, апробируются и внедряются в практику разнообразные формы учебного процесса, направленные на повышение его результативности.

Значительное внимание в ЮРГУЭС уделено внедрению инновационных методических технологий, ориентированных на формирование не только умений и навыков, но и на развитие творческих и коммуникативных способностей личности.

В учебном процессе используются электронные ресурсы и базы знаний:

.sssu.ru

t.ru

ссылка скрыта

В фонде алгоритмов и программ во внутривузовской сети и электронных ресурсах библиотеки ЮРГУЭС сформированы учебно-методические комплексы дисциплин, включающие в себя рабочие программы, конспекты лекций, методические указания по самостоятельному изучению дисциплин, предусмотренных учебным планом, тесты и контрольные задания, программы практик и государственных экзаменов. Благодаря сетевой инфраструктуре данные ресурсы доступны любому пользователю сети и открывают неограниченные перспективы по расширению аудитории обучающихся, что позволяет активно использовать дистанционные технологии обучения.

На кафедре ИС и РТ применение электронных учебных, учебно-методических, справочных материалов, тестов для самоконтроля в виде единого мультимедийного электронного издания по дисциплинам кафедры, например:

электронное пособие для лабораторных работ по дисциплине «Схемотехника аналоговых электронных устройств»;
электронное пособие по дисциплине «Мультимедиа технологии»;
электронное пособие по дисциплине «Информационные системы»;
электронный учебник по курсу «Локальные вычислительные сети»;
электронное пособие по дисциплине «Интеллектуальные информационные системы»;
электронное учебное пособие по дисциплине "Электроника и электротехника";
электронное учебное пособие по дисциплине “Надёжность информационных систем”;
электронное учебное пособие по дисциплине «Информационные сети»;
виртуальный лабораторный практикум по дисциплине «Операционные системы»;
электронное пособие по дисциплине «Администрирование в информационных системах».

Обучение на основе предпринимательских идей и на основе опыта наиболее полным образом реализуется в процессе прохождения студентами производственной и преддипломной практик

Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук:

объектно-ориентированное программирование используется при изучении дисциплины «Проектирование информационных систем»;
междисциплинарный подход применяется при изучении дисциплин «Информационные технологии», при выполнении аттестационной работы по специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)».

Применение активных методов обучения, «контекстного обучения» и «обучения на основе опыта». На кафедрах «Иностранные языки», «Философия и история», «Экономическая теория» широко используются такие формы активного обучения, как пресс – конференции, дискуссии, брифинги, квизы, игровые элементы, компьютерные мультимедийные технологии. Так, для изучения курсов «Экономика отрасли» и «Экономическая теория» специальности «Экономика и управление на предприятиях (сферы быта и услуг)» разработана и используется деловая игра «Техническое перевооружение производства». При изучении курса «Мировая экономика» используется кейс – метод, который дает возможность конкретизировать обучение и усилить его проблемность. На ряде кафедр применяются имитационные игровые занятия, игровое проектирование, круглые столы, экономические КВНы и т. д.

Проектно-организованные технологии обучения работ в команде над комплексным решением практических задач используется на преддипломной практике и в ходе выполнения комплексных выпускных квалификационных работ.

В целом инновационные и информационно-комунникационные технологии способствуют раскрытию, закреплению и развитию индивидуальных способностей обучаемых, активизации познавательной деятельности, формированию информационной культуры, готовности к использованию средств вычислительной техники.

Одним из первых в стране с 1989г. Университет стал использовать рейтинговую систему оценки знаний студентов и модульную технологию обучения.

Для учета, хранения и анализа результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Университете применяется система электронных ведомостей учёта успеваемости студентов по рейтингу или электронных рейтинговых ведомостей, входящая в автоматизированную систему управления вузом.

Blog

1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Содержание