Климов Иван Андреевич, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры «Философия, социология и история» (Ф. И. О., ученая степень, ученое звание, должность) учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Тема: Философия, круг её проблем и роль в обществе 1. Какие основные уровни включают мировоззрение? Тема VII. Диалектика и ее альтернативы

Подобный материал:

• Игнатов Вячеслав Сергеевич, кандидат философских наук, профессор, профессор кафедры, 453.79kb.
• Топчий Юрий Александрович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 1644.7kb.
• Людмила Павловна Гордеева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 523.17kb.
• Рязанцев Николай Павлович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 686.04kb.
• Климов Иван Андреевич, доктор философских наук, профессор учебно-методический комплекс, 2577.41kb.
• Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
• Степаненко Василий Иванович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 1544.03kb.
• Федотова Надежда Венедиктовна, к э. н., профессор ( Ф. И. О., ученая степень, ученое, 521.18kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ ф. 05 «Философия» для студентов всех, 591.55kb.
• Учебно-методический комплекс Классический прагматизм как практическая философия для, 317.31kb.

Тема: Философия, круг её проблем и роль в обществе

1. Какие основные уровни включают мировоззрение?

а) миропонимание;

б) мировосприятие;

в) мироощущение;

г) все перечисленные уровни .

2. Кто впервые ввел понятие «философия»?

а) Пифагор;

б) Гераклит;

в) Платон;

г) Демокрит;

Аристотель.

3. Каковы основные вечные проблемы философии?

а) Что представляет окружающий человека мир (космос);

б) Что представляет собой человек, каково его место в мире, в чем смысл его жизни;

в) Каковы отношения между человеком и окружающим миром;

г )Познаваем ли окружающий мир;

д) Все перечисленные и другие проблемы.

4. Что является объектом изучения философии?

а) природа (космос);

б) человек;

в) общество;

г) мышление;

д) все перечисленные объекты.

5. Каковы структурные элементы философии?

а) онтология;

б) антропология;

в) гносеология;

г) аксиология;

д) социальная философия;

е) все перечисленные и другие структурные элементы.

6. Какие основные функции выполняет философия?

а) теоретико-познавательную;

б) мировоззренческую;

в) методологическую;

г) воспитательную;

д) прогностическую;

е) все перечисленные структурные элементы.


7. Кто впервые положил начало процессу дифференциации (разделению) наук?

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

г) Демокрит;

д) Эпикур.


Тема II. Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории.


1. Что стояло в центре ранней античной философии?

а) природа (космос);

б) человек;

в) общество;

г) мораль;

д) политика.

2. Кто из древнегреческих философов впервые ввел понятие «бытие»?

а) Платон;

б) Демокрит;

в) Аристотель;

г) Парменид;

д) Зенон.

3. Кому из древнегреческих философов принадлежит высказывание: бытие есть, а небытия нет?

а) Зенону;

б) Пармениду;

в) Демокриту;

г) Эпикуру.

3/а. Кто из древнегреческих философов доказывал, что движение не может быть мыслимо без противоречия и поэтому не является бытием?

а) Парменид;

б) Платон;

в) Демокрит;

г) Зенон;

д) Аристотель.

4. Кто из древнегреческих философов опровергал положение о том, что бытие едино и неподвижно и доказывал, что бытие множественно и подвижно (движется)?

а) Платон;

б) Зенон;

в) Аристотель;

г) Демокрит.


5. Какие основные формы включает в себя бытие?

а) бытие вещей;

б) бытие человека;

в) бытие духовного;

г) бытие социального;

д) все перечисленные формы бытия.

6. Кто из древнегреческих философов под материей понимал воду?

а) Фалес;

б) Анаксимен;

в) Гераклит;

д) Демокрит.

7. Кто из древнегреческих философов под материей понимал воздух?

а) Анаксимен;

б) Фалес;

в) Гераклит;

г) Демокрит.

8. Кто из древнегреческих философов под материей понимал огонь?

а) Анаксимен;

б) Фалес;

в) Гераклит;

г) Демокрит.

9. Кто из древнегреческих философов под материей понимал неделимый атом?

а) Гераклит;

б) Демокрит;

в) Фалес;

г) Анаксимен.

10. Кто впервые дал философское определение материи?

а) Л. Фейербах;

б) К. Маркс;

в) Ф. Энгельс;

г) В.И. Ленин.

10 «а». Что лежит в основе философии Гегеля?

а) Абсолютная идея;

б) материя;

в) природа;

г) человек;

д) общество.

10 «б». Кем в решении основного вопроса философии был а) Л. Фейербах?

б) материалистом;

в) объективным идеалистом;

г) объективным идеалистом;

д) дуалистом;

е) эклектиком.

11. Что понимает под материей диалектический материализм?

а) неделимый атом;

б) вещество;

в) массу;

г) непроницаемость;

д) объективную реальность .

12. Каковы основные формы существования материи?

а) движение;

б) пространство;

в) время;

г) все перечисленные формы.

13. Кто из философов впервые выдвинул идею о формах движения и осуществил их классификацию?

а) И. Кант;

б) Г. Гегель:

в) К. Маркс;

г) Ф. Энгельс;

д) Л. Фейербах.

14. Изложите последовательно формы движения материи, согласно разработанному Ф. Энгельсом принципом: «между формами движения материи существует генетическая связь».

а) физическая;

б) биологическая;

в) социальная;

г) механическая;

д) химическая.


Тема III. Природа как предмет философского осмысления. Современные глобальные экологические проблемы.


1. В какой период истории философии складывается религиозное понимание природы?

а) Античности;

б) Средневековья;

в) эпохи Просвещения (18 в.);

г) XX века.


2. Кто впервые раскрыл понятие ноосфера?

а) Геккель;

б) Ле-Руа;

в) Терьярд-де Шарден;

г) В.И. Вернадский;

д) А.Швейцер.

3. Какое из перечисленных понятий природы является наиболее общим?

а) искусственная среда;

б) естественная среда;

в) окружающая среда;

г) географическая среда.

4. Кто из философов дает развернутое определение понятия природы?

а) Д.Бруно;

б) Аристотель;

в) Г.Галилей;

г) Н.Кузанский;

д) Леонардо да Винчи.

5. Относятся ли к вещам «второй» природы железные дороги, мосты, линии электропередач, тепловозы, электровозы?

а) да;

б) нет.

6. Когда в истории философии сформировалось потребительское отношение к природе?

а) в Античности;

б) в Средневековье;

в) в эпоху Возрождения;

г) в эпоху Нового времени (17 – 19 вв.)

7. Какое, из приведенных, правильное определение ноосферы?

а) Идеальное состояние сферы разума;

б) Разумная деятельность человека, ставшая геологической силой.

8. Что лежит в основе жизни и развития общества, с точки зрения материалистической философии?

а) Географическая среда;

б) Народонаселение;

г) Способ материального производства.

9. Что не является целью работы ученых Римского клуба?

а) Коммерческая деятельность;

б) Забота о будущем человека;

в) Прогностическая деятельность;

г) Исследование современного состояния план…..;

д) Поиски решения глобальных проблем человечества.


Тема IV. Общество как саморазвивающаяся система:

1. Кто разработал материалистическое понимание истории?

а) И. Кант;

б) Г. Гегель;

в) Л. Фейербах;

г) К. Маркс;

д) В.И. Ленин.

2. В какой работе К. Маркса кратко и полно раскрыто диалектико-материалистическое понимание истории?

а) Тезисы о Фейербахе;

б) Экономическо-философские рукописи;

в) К критике политической экономии. Предисловие

3. По какому критерию К. Маркс выделил в истории развития общества пять общественно-экономических формаций?

а) По уровню развития культуры;

б) По уровню развития нравственности;

в) По уровню развития средств производства и по отношению их к собственности (способу производства).

4. На знамении какой философии были два главных лозунга – наука и прогресс?

а) философии XVII века;

б) философии просвещения (XVIII в.);

в) классической немецкой (XIX в.);

г) марксистской философии;

д) философии позитивизма.

5. Каков критерий общественного прогресса?

а) уровень развития производительных сил;

б) уровень развития производительных отношений;

в) степень развития человека;

г) уровень развития демократии;

д) степень развития гуманизма;

е) все перечисленные критерии.

6. Нравственный прогресс и научно-технический прогресс совпадают?

а) да;

б) нет.

7. Какой из субъектов исторического процесса вы считаете главным (основным)?

а) страта;

б) нация;

в) народ;

г) выдающаяся личность.

8. Совпадают полностью интересы общества и личности?

а) да;

б)нет.

9. Какой подход к пониманию общества больше соответствует современной науке?

а) идеалистический;

б) религиозный;

в) натуралистический;

г) материалистический;

д) эклектический.

10. Кто разработал формационный подход к анализу истории общества?

а) Кант;

б) Шпенглер;

в) Тойнби;

г) Гумилев;

д) Маркс.


11. Кто из русских философов XIX века разработал концепцию локальных цивилизаций?

а) Михайловский;

б) Леонтьев;

в) Данилевский.


12. Кто разработал «Цивилизационный подход» к анализу истории общества?

а) Кант;

б) Гегель;

в) Маркс;

г) Фейербах;

д) Тойнби.


13. Кто был первым философом-декабристом, положившим начало западничеству и славянофильству?

а) Чаадаев;

б) Герцен;

в) Киреевский;

г) Хомяков;

д) Белинский.


14. Какие элементы включает в себя материально-производственная сфера?

а) способ производства материальных благ;

б) материальные отношения между людьми;

в) экономическое сознание людей;

г) материальную и производственную деятельность;

д) соответствующие институты и организации;

е) все перечисленные элементы.

15. Что охватывает социальная сфера общества?

а) интересы классов, социальных слоев, групп, наций, народностей;

б) отношения общества и личности;

в) условия труда и быта;

г) условия досуга;

д) все перечисленные элементы.

16. Политическая сфера жизни общества возникает:

а) на основе разделения общества на антагонистические классы;

б) с появлением особых отношений между классами, нациями, различными социальными слоями (группами);

в) с появлением и функционированием политической психологии, как отражения интересов классов, наций, социальных слоев (групп);

г) для завоевания и удержания государственной власти;

когда имеются все перечисленные выше причины.

17. Какие виды деятельности включает духовная сфера жизни общества?

а) идеологическую;

б) научную;

в) религиозную;

г) художественно-эстетическую;

д) образовательно-воспитательную;

е) все перечисленные виды деятельности.

18. Духовная жизнь (сфера) и общественное сознание совпадают?

а) да;

б) нет.


Тема V. Проблема человека в философии.


1. Философия какого исторического типа впервые поставила проблему человека?

а) древнегреческая;

б) средневековая;

в) эпохи возрождения;

г) эпохи просвещения;

д) классическая немецкая философия.

2. Кто из античных философов рассматривал человека как существо общественное, государственное, политическое, утверждая, что человек «политическое животное».

а) Гераклит;

б) Демокрит;

в) Сократ;

г) Аристотель.

2а. Кто из древнегреческих философов разработал концепцию, согласно которой в основе морали лежат истинные знания?

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Пифагор;

г) Эпикур;

д) Сократ.

3. Философия какого исторического типа получила название «антропоцентризм»?

а) Античная;

б) Средневековая;

в) эпохи Возрождения;

г) Нового времени.


4. Человек – творец себя и своего места в мире природы. К какому этапу развития философии относится это суждение?

а) Античности;

б) Средневековью;

в) Возрождению.


5. Философия какого исторического типа впервые в центре своего внимания поставила человека?

а) древнегреческая;

б) средневековая;

в) эпохи возрождения;

г) нового просвещения;

д) классическая немецкая философия.


6. Кто из философов впервые сформулировал известные вопросы к человеку? Что такое человек? Что я должен делать? Что я могу знать? На что могу надеяться?

а) И.Кант;

б) Г.Гегель;

в) Фихте;

г) Л.Фейербах;

д) К.Маркс.


7. Кто из философов впервые высказал идею о том, что человек имеет от рождения три естественных права: на жизнь, на свободу, на собственность?

а) Аристотель;

б) Дж. Локк;

в) Вольтер;

г) К.Маркс.

8. Какие факторы способствовали антропосоциогенезу (процессу превращения обезьяны в человека, стада животных в человеческое общество)?

а) труд, изготовление орудий труда;

б) язык, речь;

в) регулирование брачных отношений;

г) нравственные запреты;

д) все перечисленные факторы.

9. С точки зрения современной философии человек существо:

а) Космическое;

б) Духовное;

в) Биологическое;

г) Социальное;

д) Социально-биологическое.

10. Кому принадлежит высказывание, что человек от рождения добр и справедлив. Эгоизм, стремление к выгоде появились лишь с возникновением государства, частной собственности?

а) Гераклит;

б) Ж.Ж. Руссо;

в) Л.Фейербах;

г) А.Герцен;

д) Ф.Энгельс.


11. Кто из философов написал книгу под названием «Человек-машина».

а) Гельвеций;

б) Гольбах;

в) Ламетри;

г) Дидро.

12. Какая из перечисленных концепций абсолютизирует (преувеличивает) свободу личности, говорит о свободе воли?

а) субъективно-идеалистическая;

б) механического детерминизма;

в) диалектико-материалистическая (марксисткая).

13. Какие философские концепции абсолютизируют, считают доминирующими духовные качества человека?

а) билогизоторские (натуралистические);

б) социологизоторские;

в) религиозные.

14. Кто из философов определил перечисленные типы взаимоотношений личности и общества: отношения личной зависимости, отношения вещной зависимости, отношения свободных индивидуальностей.

а) Г.Гегель;

б) Л.Фейербах;

в) К. Маркс;

г) Ф.Энгельс.

15. Какие качества человека отражает понятие «личность».

а) Биологические;

б) Социальные и биологические;

в) Только социальные.


Тема VI. Проблема сознания в философии. Познание. Научное познание.


1. Кто из древнегреческих философов впервые создал академию?

а) Платон;

б) Аристотель;

в) Демокрит;

г) Гераклит;

д) Сократ.

2. Кто из античных философов впервые создал Ликей?

а) Аристотель;

б) Платон;

в) Сократ;

г) Эпикур;

д) Зенон.

3. Что включает в себя сознание?

а) знания;

б) познания;

в) эмоции;

г) волю;

д) память;

е) самосознание;

ж) все перечисленные элементы.

4. Сознание и самосознание – это одно и тоже?

а) Да;

б) Нет.

5. Что включает в себя самосознание?

а) самопознание;

б) самооценку;

в) самоконтроль;

г) все перечисленные элементы.

6. Какая из форм общественного сознания является наиболее активной и оказывает самое сильное влияние на все другие формы?

а) политика;

б) право;

в) мораль;

г) искусство;

д) философия;

е) религия.

7. У какой формы общественного сознания наиболее ярко выражена познавательная функция?

а) искусство;

б) политика;

в) моральное сознание;

г) правовое сознание;

д) наука.

8. Кто из перечисленных философов был агностиком?

а) Гегель;

б) Ф. Бэкон;

в) Дж. Локк;

г) И. Кант;

д) Р. Декарт.

9. Каковы основные формы чувственного познания?

а) ощущения;

б) восприятия;

в) представления;

г) эмоции;

д) все перечисленные формы.


10. Каковы основные формы абстрактного мышления?

а) понятия;

б) суждения;

в) умозаключения;

г) все перечисленные формы.


11. К какому виду познания относятся перечисленные формы: ощущения, восприятия, представления?

а) чувственному познанию;

б) рациональному мышлению.


12. К какому виду познания относятся перечисленные формы: понятия, суждения, умозаключения?

а) чувственному познанию;

б) абстрактному мышлению.


13. Методами какого уровня научного познания являются: наблюдение, эксперимент, сравнение?

а) эмпирического уровня;

б) теоретического уровня.

14. Методами какого уровня научного познания являются: индукция и дедукция, анализ и синтез, аналогия, абстрагирование, моделирование.

а) эмпирического уровня;

б) теоретического уровня.

15. Эмпиризм (как направление в философии) переоценивает чувственное познание и переоценивает роль абстрактного мышления?

а) да;

б) нет.

16. Рационализм (как направление в философии) переоценивает роль абстрактного мышления и переоценивает роль чувственного познания?

а) да;

б) нет.

17. Что является основным критерием истины?

а) ощущения;

б) логическая непротиворечивость языка науки;

в) польза знаний;

г) приносимый успех;

д) практика, предметно-практическая деятельность.

18. Какое направление философии XX века поставило проблему логического анализа языка науки?

а) неотомизм;

б) фрейдизм;

в) экзистенциализм;

г) неопозитивизм;

д) марксизм.

Тема VII. Диалектика и ее альтернативы

1. Кто впервые выдвинул идею диалектики и говорил, что в одну реку нельзя зайти дважды?

а) Сократ;

б) Платон;

в) Аристотель;

г) Демокрит;

д) Гераклит.

2. Кто из философов впервые выдвинул идею развития мира (природы)?

а) Р. Декарт;

б) Ф. Бекон;

в) Дж. Локк;

г) Гегель.

3. Кто из философов впервые разработал ученье об общественном процессе?

а) Декарт;

б) И.Кант;

в) Вольтер;

г) Руссо;

д) Кондорсе.

4. Кто из перечисленных философов впервые на идеалистической основе разработал основные принципы закона диалектики?

а) И.Кант;

б) Гегель;

в) Шеллинг;

г) Фихте.

5. Что заимствовали и творчески переработали из философии Гегеля К.Маркс и Ф.Энгельс?

а) абсолютную идею;

б) идеалистическую систему;

в) диалектический метод;

г) учение об обществе.

6. Кому принадлежат слова: «У Гегеля диалектика стоит на голове. Надо ее поставить на ноги, чтобы вскрыть под мистической оболочкой рациональное зерно.»?

а) Л.Фейербаху;

б) К.Марксу;

в) Ф.Энгельсу;

г) Плеханову.


7. Какому типу философии свойственны принципы всеобщей связи и развития?

а) средневековой философии;

б) неотомизму;

в) позитивизму;

г) экзистенциализму;

д) диалектическому материализму.

8. Какой закон диалектики отвечает на вопрос: Как происходит движение, развитие?

а) закон перехода количественных изменений в качественные;

б) закон единства и борьбы противоположностей;

в) закон отрицания отрицания.

9. Какой закон диалектики отвечает на вопрос: почему происходит движение, развитие, что служит источником движения, развития?

а) закон перехода количественных изменений в качественное;

б) закон единства и борьбы противоположностей;

в) закон отрицания отрицания.

10. Какой закон диалектики отвечает на вопрос: в каком направлении идет (осуществляется) развитие?

а) закон перехода количественных изменений в качественное;

б) закон единства и борьбы противоположностей;

в) закон отрицания отрицания.

11. Кому принадлежат слова: «Категории суть ступеньки выделения, т.е. познания мира, узловые пункты в сети, помогающие познавать ее и овладеть ее».

а) К.Марксу;

б) Ф.Энгельсу;

в) Л.Фейербаху;

г) В.И. Ленину.

Тема 8: Научно-технический прогресс и железнодорожный транспорт. Глобальные проблемы современности.

1. Природа - огромный механизм, раз и навсегда заведенная самодействующая машина. Для какого этапа развития философского мышления характерно такое толкование природы?

а) Античной философии.

б) Философии средневековья.

в) Философии Возрожденья.

г) Философии Нового времени.

2. В какой период истории философии складывается религиозное понимание природы?

1. Античности.

2. Средневековья.

3. Нового времени.

4. XX века.

3. Когда впервые в истории культуры сформировалось потребительское отношение к природе?

а. В Новом времени

б. В XIX веке.

в. В век научно-технического прогресса.

4. Можно ли к естественным предпосылкам функционирования общества отнести технику?

а. Да.

б. Нет.

5. Что является детерминирующим началом в развитии общества?

а. Географическая среда.

б. Народонаселение.

в. Способ материального производства.

6. Всю историю можно в общих чертах разделить на несколько этапов эволюции взаимодействия природы и общества.

а. Древний этап.

б. Допромышленный.

в. Промышленный этап.

г.___________________

Напишите недостающее.

7. Какая из глобальных проблем непосредственно связана с существованием природы и общества?

а. Энергетическая

б. Экологическая.

в. Войны и мира.

г. Нищеты и голода

д. Демографическая.

8. Что такое экология?

а. Учение о местообитании, местопребывании.

б. Учение о биогеоценозах.

в. Учение о строении Земли.

9. Экологическая проблема в XX веке является

а. глобальной;

б. региональной;

в. локальной.

10. Выделите правильное определение ноосферы.

а . Идеальное состояние сферы Разума.

б. Разумная деятельность человека, ставшая геологической силой.

12. Что не является целью работы Римского клуба?

а. Коммерческая деятельность.

б. Забота о будущем человечества.

в. Прогностическая деятельность.

г. Исследование современного состояния планеты.

д. Поиски решения глобальных проблем человечества.


13. Назовите причины возникновения экологического кризиса.

а . Техно-экономические.

б. Культурно-нравственные.

в. Низкий уровень экологического образования.

г. Необдуманное, хищническое уничтожение ресурсов Земли.

д. Некомпетентная политика разных стран в области экологии.

е. Все, перечисленные выше

14. Кто впервые дал понятие «ноосферы»?

а. В.Вернадский - естествоиспытатель XX века.

б. А. Швейцер - гуманист XX века.

в. Э. Геккель - естествоиспытатель XIX века.

г. Ле-Руа, Терьяр-де-Шарден - французские философы.


15. Стратегия человечества в XX веке нацелена на:

а . Продолжение развития человечества.

б. Уничтожение человечества.

в. Выживание человечества.


16. Кто является основателем Римского клуба?

а. А.Печчеи.

б. В.Вернадский.

в. Средневековые философы.