Директор школы Теплова Наталья Михайловна, учредитель Администрация Венгеровского района Новосибирской области
| Вид материала | Доклад |
- Лысые Горы Лысогорского района Саратовской области Учредитель- администрация Лысогорского, 716.01kb.
- Учредитель школы: Администрация Сальского района, 522.51kb.
- Публичный доклад, 272.94kb.
- Степаненко Андрей Викторович депутат Совета депутатов Новосибирского района Новосибирской, 25.13kb.
- Публичный доклад, 525.93kb.
- Администрация новосибирской области постановление от 17 апреля 2009 г. N 152-па, 2168.76kb.
- Совет депутатов города карасука карасукского района новосибирской области четвёртого, 25.3kb.
- Александрушкина Татьяна Михайловна. Главный бухгалтер Заварзаева Надежда Семеновна, 621.35kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ордынского, 886.22kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения, 588.2kb.
- Примерные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие реализацию стандартов первого поколения в соответствии с Приказом МО РФ от 05.03.04г. № 1089
- Приказ ДО «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на 2006-2007 учебный год » от 17.05.2007г. № 533;
- Приказ ДО «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, Временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственных образовательных стандартов первого поколения в 2008-2009 учебном году» от 02.07. 2008г. № 717;
- Приказ ДО «О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план» от 15.10. 2008г. № 987
- Приказ ДО «Об организации апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» от 27.10.2009г. № 1096
Переход на учебный план для общеобразовательных учреждений, реализующих федеральный компонент государственных образовательных стандартов общего образования осуществлен в ОУ в 1-4х, 5-9х и 10-11-х классах. Для этого в ОУ созданы соответствующие условия:
- в образовательном учреждении изучены: ФБУП ( от 09.03.04г. № 1312), федеральный компонент государственных образовательных стандартов общего образования (от 05.03.04г. № 1089), примерные программы, разработанные на их основе, методические рекомендации по преподаванию учебных предметов, РБУП 2009-2010 учебного года.
- Разработан учебный план ОУ для 1-4х, 5-9х и 10-11-х классов с учетом ФБУП (от 09.03.04г. № 1312), федерального компонента государственных образовательных стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 1089), РБУП.
- Разработаны рабочие программы по предметам федерального компонента с учетом стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 1089) ( в том числе на третьей ступени образования на базовом уровне).
- Разработаны рабочие программы по предметам регионального компонента и компонента образовательного учреждения.
- Имеются учебники для всех обучающихся, обеспечивающих реализацию федерального компонента государственных образовательных стандартов (от 05.03.04г. № 1089). Имеется дополнительная литература для учителя и обучающегося.
- Имеется материальная база, обеспечивающая реализацию практической части программ в рамках стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 1089).
- Обеспечено предпрофильное обучение учащихся IX классов.
- Имеется решение педагогического совета по внедрению федерального компонента государственных образовательных стандартов на основе глубокого анализа условий образовательного учреждения (нормативно–правовые, кадровые, материально- технические, учебно – методические); результатов государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы, результатов реализации программ по предметам предпрофильной подготовки.
- Обучающиеся, их родители (иные законные представители) ознакомлены с условиями обучения старшеклассников в рамках стандартов первого поколения.
- Учебный план согласован с учредителем.
Ученик имеет право выбора предметов школьного компонента, а также участия в формировании индивидуальной образовательной программы.
I ступень
Учебный план для классов первой ступени образования ориентирован на 4-х-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 учебные недели, во 2 – 4 классах –35 недель. Продолжительность урока для I класса – в течение года 35 минут, для II – IV классов 45 минут. В соответствии с санитарно – эпидемиологическими правилами (СанПиН 2.4.2.1178 – 02) в I классе - пятидневная учебная неделя. Во II – IV классах - шестидневная учебная неделя. Каникулы – 30 календарных дней. Осенние каникулы – 01.11.2010 – 07.11.2010 (7 дней), зимние – 29.12.2010-11.01.2011 (14 дней), весенние – 26.03.2011-03.04.2011 (9 дней). Дополнительные каникулы для учащихся 1-го класса – 14.02.2011-20.02.2011 (7 дней).
Для составления сетки часов учебного плана для первой ступени образования в общеобразовательном учреждении использовались сетки часов: «Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения. Начальное общее образование» и «Примерный учебный план (недельный) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения. Начальное общее образование» (Приказ МО РФ от 09.03.04г. №1312).
Учебный план 1 - 4 классов состоит из федерального компонента, который представлен следующими учебными предметами: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, искусство (музыка, ИЗО), технология, (труд), физическая культура, иностранный язык.
В соответствии с концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года увеличено количество часов в учебном плане на освоение обучающимися иностранных языков и информатики.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со II класса по 2 часа в неделю.
В III – IV классах на уроках предмета «Технология (Труд)» в качестве учебного модуля вводится курс «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Часы регионального компонента использованы для
- организации апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках предмета «Литературное чтение» в 4 классе (18 часов в 4 четверти);
- реализации компонента «Третий час физической культуры» по 1 часу во 2-4 классах.
Часы компонента образовательного учреждения использованы для
-увеличения учебного времени ФК на математику «Развитие образного мышления» для отработки практических навыков по 1 часу в неделю во 2-4 классах;
- групповых занятий: занятия с одаренными детьми «Юный исследователь» с целью развития самостоятельности, расширения кругозора, приобретения новых знаний и умений, во 2,3,4 классах по 0,5 часа; занятия со слабоуспевающими детьми «Развитие орфографической зоркости и математической логики» с целью отработки практических навыков написания и вычисления, во 2,3,4 классах по 0,5 часа.
Максимальный объем обязательного домашнего задания, определенный в региональном базисном учебном плане, соответствует санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам. В первом классе четырехлетней начальной школы домашние задания не задаются (Письмо МО России от 25.09.2000 г. №2021/11-13). Расписание факультативных занятий составляется отдельно. Между началом факультативных занятий и последним уроком устанавливается перерыв продолжительностью в 45 минут.
II ступень
Учебный план для 5-9 классов второй ступени образования основан на ФБУП 2004 года и ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.
Продолжительность учебного года в V - VIII классах – 35 недель, в IX-м классе – 34 учебные недели. Продолжительность урока - 45 минут.
Сетка часов учебного плана для второй ступени образования (5-9 классы) составлена на основе сетки часов: «Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения. Основное общее образование» и «Примерный учебный план (недельный) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения. Основное общее образование».
Учебный план состоит из федерального, регионального компонентов и компонента образовательного учреждения.
Федеральный компонент учебного плана 5 – 9 классов представлен учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык (немецкий), математика, информатика и ИКТ (8-9 классы), история, обществознание (включая экономику и право) (6-9 классы), география (6-9 классы), природоведение (5 класс), физика (7-9 классы), химия (8-9 классы), биология (6-9 классы), искусство (музыка, ИЗО), технология (5-8 классы), основы безопасности жизнедеятельности (8 класс), физическая культура. Количество часов, отведенных на данные предметы, соответствует требованиям регионального базисного учебного плана.
В число предметов и курсов регионального (национально – регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования (в рамках стандартов первого поколения) включаются:
5 класс
«Основы религиозных культур и светской этики» - 0,5 часа;
«Третий час физической культуры» - 1 час.
6 класс
Для реализации курса «География Новосибирской области» его модули интегрировано включены в учебный предмет федерального компонента «География», на что добавлен 1 час.
Для обеспечения реализации курса «Живая природа Новосибирской области» его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «Биология». В целом время на изучение интегрированного предмета «Биология» увеличено на 1 час.
8 класс
Региональные компоненты «История Сибири», « География Сибири» реализуются в рамках учебных предметов «История», «География», на что добавлено по 1 часу.
Региональный компонент «Искусство родного края» реализуется в рамках учебных предметов «Искусство (музыка и ИЗО)», на что добавлен 1 час.
9 класс
В 9 классе на организацию предпрофильной подготовки выделяется 34часа (1 час в неделю) в рамках РК ГОС на курс «Моё профессиональное самоопределение» и 2 часа на изучение предмета «Технология».
Региональный компонент «Краеведение» реализуется в рамках предмета «История», на что добавлен 1 час.
Часы компонента образовательного учреждения используются для ведения курсов по выбору учащихся:
- в 5 классе на предметные курсы: ВТМ – 0,5 часа, информатика и ИКТ – 0,5 часа, ОБЖ – 1 час. За счет часов компонента образовательного учреждения увеличены часы ФК на изучение математики «Решение текстовых задач» на 1час с целью совершенствования вычислительных навыков; к часам ФК добавлен 1 час литературы «Литературное чтение как воспитание нравственности учащихся» с целью формирования гуманистического мировоззрения.
- в 6 классе на предметные курсы: ВТМ – 0,5 часа, информатика и ИКТ – 0,5 часа, ОБЖ – 1 час. За счет часов компонента образовательного учреждения увеличены часы ФК на изучение математики «Решение текстовых задач» на 1час с целью совершенствования вычислительных навыков и отработки логического мышления.
- в 7 классе на предметные курсы: ВТМ – 1 час, информатика – 1 час, ОБЖ – 1 час. За счет часов компонента образовательного учреждения увеличены часы ФК на изучение математики «Математика. Практикум» на 1час с целью совершенствования вычислительных навыков и отработки логического мышления, на изучение русского языка «Русский язык. Практика» с целью совершенствования практической грамотности-1час.
- в 8 классе за счет часов компонента образовательного учреждения увеличены часы ФК на изучение математики «Подготовка к ГИА» на 1час с целью совершенствования вычислительных навыков и закрепления умения работы с тестами, на изучение русского языка «Готовимся к ГИА» с целью совершенствования практической грамотности-1час; на изучение химии «Неорганическая химия» с целью закрепления первоначальных знаний по предмету – 1 час.
- в 9 классе за счёт часов компонента образовательного учреждения увеличены часы ФК на изучение математики «Подготовка к ГИА» с целью отработки навыков работы с экзаменационными материалами.
Преподавание учебных предметов федерального компонента в 5-9 классах осуществляется в соответствии со стандартами первого поколения, утвержденными приказом МО РФ от 05.03.04 №1089.
С целью реализации программ по «Техническому труду» и «Обслуживающему труду» осуществляется деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также при проведении занятий предпрофильной подготовки.
III ступень
Учебный план для X - XI классов ориентирован на 2-х-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. В X классе определена продолжительность учебного года – 35 учебных недель, в XI – 34. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы - шестидневная учебная неделя.
Принципы построения учебного плана для X-XI классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования. В учебном плане образовательного учреждения учебные предметы представлены на базовом уровне.
Сетка часов учебного плана для третьей ступени образования (X-XI классы) составлена на основе сетки часов: «Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения. Среднее (полное) общее образование» и «Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное обучение)».
Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.
Базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «История», «География», «Химия», «Биология», «Физика», «МХК», «Технология», «Физическая культура», «ОБЖ», а также интегрированный учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)».
Региональный (национально-региональный) компонент для X-XI классов представлен количеством часов, отводимых на его изучение, и набором учебных предметов (курсов). В качестве регионального компонента содержания образования Новосибирской области на третьей ступени образования в 2010- 2011 учебном году определено:
- изучение курса: «История Сибири» (в XI классе в объеме 34 часа в год);
- «Технология профессиональной культуры. Эффективное поведение на рынке труда» ( по 1 часу в неделю в 10,11 классах);
- Физическая культура ( 1 час в 10 классе).
Из часов компонента образовательного учреждения на изучение русского языка в 11 классе увеличены часы ФК на 1 час по теме «Подготовка к ЕГЭ» с целью системного повторения и обобщения материала, поддержания на должном уровне орфографической грамотности и подготовки к ЕГЭ, на изучение литературы по теме «Анализ текста» с целью отработки навыков литературного и лингвистического анализа художественных произведений и подготовки к выпускному экзамену увеличена нагрузка на 1 час в 11 классе и по теме «Поэзия серебряного века» с целью расширения кругозора при изучении литературы на 1 час в 10 классе.
Преподавание математики ведётся по программе курса В, который предусматривает деление на два предмета: алгебра и начала анализа и геометрия. В связи с этим на изучение математики из часов компонента образовательного учреждения увеличена нагрузка на 1 час в неделю в 10 и 11 классах по теме «Практикум по подготовке к ЕГЭ» с целью развития логического и образного мышления, отработки навыков работы с тестами ЕГЭ.
На изучение истории из часов компонента образовательного учреждения выделен 1 час в 10 классе на изучение отдельного предмета «Всемирная история» с целью освоения знаний о важнейших событиях, процессах мировой истории.
Из часов компонента образовательного учреждения на изучение биологии в 10, 11 классах увеличены часы ФК на 1 час по теме «Биология в 21-м веке» с целью расширения и углубления понимания причин многообразия живой природы, процессов эволюции в жизни.
На изучение физики увеличены часы ФК по 1 часу в 10 и 11 классах по теме «Электродинамика» (10 класс), «Колебания и волны. Оптика» (11 класс) с целью формирования системы знаний фундаментальных законов природы, современных физических теорий и естественнонаучной картины мира, подготовки к ЕГЭ.
На изучение химии увеличены часы ФК по 1 часу в 10 и 11 классах по теме «Углеводы. Практикум» (10 класс), «Органическая и неорганическая химия. Практикум» (11 класс) с целью расширения и углубления системы химических знаний как компонента естественнонаучной картины мира, подготовки к ЕГЭ.
Из часов компонента образовательного учреждения на изучение технологии в 10, 11 классах увеличены часы ФК на 1 час по теме «Проектная деятельность» с целью вовлечения учащихся в проектную деятельность, проектирования и изготовления личностно и общественно значимых объектов труда с учётом эстетических требований.
Из часов компонента образовательного учреждения на изучение физической культуры в 11 классе увеличены часы ФК на 1 час по теме «Спортивно-оздоровительная деятельность» с целью воспитания волевых качеств, культуры поведения, потребности в физическом совершенствовании.
На элективный курс по русскому языку в 10 классе выделен 1 час по теме «Средства художественной выразительности» с целью развития всех видов речевой деятельности; подготовки к ЕГЭ
Учебный план разработан с учетом заданных соотношений федерального, регионального (национально - регионального) компонентов и компонента образовательного учреждения, а также с учетом санитарно – эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002г., зарегистрированных в Минюсте РФ 5.12.2002 № 3997.
(I ступень обучения)
| Учебные предметы | Количество часов в год (неделю) | |||
| | 1 | 2 | 3 | 4 |
| I Федеральный компонент | ||||
| Базовые учебные предметы | ||||
| Русский язык | 165(5) | 170(5) | 170(5) | 170(5) |
| Литературное чтение | 132(4) | 136(4) | 102(3) | 85(2,5) |
| Иностранный язык (немецкий) | | 68(2) | 68(2) | 68(2) |
| Математика | 132(4) | 132(4) | 132(4) | 132(4) |
| Окружающий мир | 66(2) | 68(2) | 68(2) | 68(2) |
| Технология (труд) | 33(1) | 34(1) | 68(2) | 68(2) |
| Физическая культура | 66(2) | 68(2) | 68(2) | 68(2) |
| Искусство (музыка, ИЗО) | 33(1) 33(1) | 34(1) 34(1) | 34(1) 34(1) | 34(1) 34(1) |
| Итого | 20 | 22 | 22 | 21,5 |
| II Региональный (национально-региональный) компонент | ||||
| Физическая культура (3й час) | | 34(1) | 34(1) | 34(1) |
| Основы религиозных культур и светской этики | | | | 18(0,5) |
| III Компонент образовательного учреждения | ||||
| «Развитие образного мышления» (математика) | | 34(1) | 34(1) | 34(1) |
| «Юный исследователь» (групповые занятия с одарёнными детьми) | | 18(0,5) | 18(0,5) | 18(0,5) |
| «Развитие орфографической зоркости и математической логики» (групповые занятия сослабоуспевающими) | | 18(0,5) | 18(0,5) | 18(0,5) |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 660 (20) | 850 (25) | 850 (25) | 850 (25) |