Александрушкина Татьяна Михайловна. Главный бухгалтер Заварзаева Надежда Семеновна Работает Управляющий совет школы. Вянваре 2011 принята программа
| Вид материала | Программа |
- Коноплянник Татьяна Михайловна профессор, опытный бухгалтер-практик и преподаватель., 62.78kb.
- Коноплянник Татьяна Михайловна, профессиональный аудитор-консультант, лауреат конкурс, 39.26kb.
- Диплом с отличием, 27.86kb.
- Программа развития школы «Активная жизненная позиция путь к успеху», 442.46kb.
- Отчет управляющего совета школы моу «сош №50», 20.55kb.
- Стоимость полного варианта работы 1500 руб, 556.08kb.
- План учебного проекта: План работы стр., 612.55kb.
- Должностная инструкция начальника отдела учета поступления и расходования средств главного, 72.26kb.
- Тема: Образ Л. Н. Толстого между строк романа «Война и мир» Ушакова Светлана Михайловна,, 14.6kb.
- Образовательная программа начального общего образования 2011 пояснительная записка, 1240.46kb.
Общая характеристика школы.
Муниципальное образовательное учреждение «Мещовская средняя общеобразовательная школа» начинает свою историю с приходской школы г. Мещовска, основанной в 1734 году. Имеет статус юридического лица, собственный счет в банке, печать и штамп. Учредитель – администрация муниципального образования «Мещовский район».
Адрес школы: 249240, Россия, Калужская область, г.Мещовск, ул.Освободителей, д.3а, тел. 9-25-44, 9-21-08. Распоряжение о государственной регистрации – 24.01.95г. № 15, Лицензия А № 126102 действительна до 19 декабря 2013 года, регистрационный № 3 (17) от 19 декабря 2008г., Свидетельство о государственной аккредитации серия АА № 080152 регистрационный № 12 (7) от 2 июня 2009 года.
Устав школы зарегистрирован администрацией Муниципального района «Мещовский район» от 3 марта 2006г.№ 150. Учредительный договор подписан 1 сентября 2003г. Акт приемки собственности в оперативное управление от 1 апреля 1997г. Свидетельство о землепользовании от 09.02.1995г. № 210.
Администрация:
Директор – Архипова Вероника Викторовна.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – Финагина Ольга Валентиновна
Заместитель директора по воспитательной работе - Беженару Ольга Николаевна.
Заместитель по административно-хозяйственной работе – Александрушкина Татьяна Михайловна.
Главный бухгалтер – Заварзаева Надежда Семеновна
Работает Управляющий совет школы.
В январе 2011 принята программа развития школы на 2011-2015гг.
Условия для организации образовательного процесса.
Тип учебного заведения – здание типовое.
Год постройки основного здания – 1970г., пристройки – 1975г.
Производственная мощность – 960 мест
Количество и общая площадь учебных кабинетов – 1322,7 м2
Книжный фонд библиотеки составляет – 54619 экземпляров, в т.ч. учебников 2002
Количество мастерских – 1: 60 м2.
Столовая – совмещенная с актовым залом – 140м2, число посадочных мест – 250
Наличие и площадь спортивной площадки – 2520м2
Спортивные залы - 2 (178,5 м2 и 115,8м2)
Площадь пришкольного учебно-опытного участка – 0,25 га, хозяйственного – 3га.
Обеспечение температурного режима: школа обеспечивается газовым отоплением от ГРП больничного комплекса на основании договора ООО «Калугатеплоэнерго»
Имущественное освещение удовлетворительное: в кабинетах имеются светильники СК-300
Организация питания – одноразовое, бесплатное для детей из многодетных, малообеспеченных семей; ГПД – бесплатное для детей из многодетных, малообеспеченных семей. Питание осуществляется согласно договору Мещовским РайПО.
Медицинское обслуживание осуществляет медицинская сестра Мещовской центральной районной больницы. Имеется лицензированный медицинский кабинет.
Расписание учебных занятий согласовано с ЦГСЭН в Мещовском районе. В школе имеется 35 кабинетов, 2 спортивных зала, актовый зал совмещенный со столовой, мастерские, гараж на 5 мест, библиотека, историко-патриотический музей, 2 кабинета информатики. IT-инфраструктура: компьютеры - 32 + 7 ноутбуков, сканер - 1 шт, цифровой фотоаппарат - 2 шт, фотокамера - 3 шт, принтер - 4 шт, интерактивная доска – 1 шт, медиапроектор - 8 шт., ксерокс-1шт, многофункциональное устройство (копир/принтер/сканер) – 5 шт.
На территории школы располагаются игровые площадки, спортивный гимнастический городок, волейбольная и баскетбольная площадки, хоккейная коробка. При школе есть учебно-опытный участок 0, 25 га. Охрана осуществляется ОВО при ОВД Мещовского района.
Особенности образовательного процесса.
В 2010-2011 учебном году в МОУ «Мещовская средняя общеобразовательная школа» функционировал 21 класс. Контингент обучающихся формируется из детей школьного возраста, проживающих в г. Мещовске и Мещовском районе..
Из них 8 начальных классов, 6 кл (1а,1б,3а,3б,4а,4б) обучающихся с использованием развивающей дидактической системы Л.В. Занкова, 2кл (2а,2б) по программе «Школа России», 2 гимназических класса (8а, 9а), на старшей ступени обучения 10, 11 кл – универсальный профиль с правом выбора элективных курсов (10кл – экономика, математика (спецкурс), русский язык (спецкурс), 11 кл - математика (спецкурс), русский язык (спецкурс), правоведение, биология (спецкурс), химия (спецкурс), политология.
По ступеням образования: начальная школа – 8 классов-комплектов – 157 человека, основная школа – 11 классов-комплектов – 201 человек, средняя школа 2 класса-комплекта – 49 человек.
I ступень (2-4 кл.) – введен иностранный язык, информатика, «Час здоровья»;
II ступень (5-9 кл.) - более активно происходит расширение знаний учащихся по математике, русскому языку, физике, занятия по выбору и факультативные, предпрофильное обучение. Занятия на 2 ступени создают условия для осознанного выбора учащимися профиля обучения в старшем звене;
III ступень (10-11 классы) – завершается обучением учащихся в универсальных классах с расширенным изучением отдельных предметов. Элективные курсы, учебные предметы по профилю создают условия для осознанного выбора учащимися дальнейшего обучения в высших учебных заведениях.
Общее количество учащихся по ступеням обучения
| Показатели | Учебный год | ||||
| 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 | |
| 1 . Кол-во учащихся всего по школе | 501 | 462 | 450 | 449 | 407 |
| 1.1.В начальной школе | 166 | 164 | 159 | 163 | 157 |
| 1.2. В основной школе | 251 | 224 | 220 | 218 | 201 |
| 1.3. В средней школе | 84 | 74 | 71 | 68 | 49 |
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения.
В школе существуют три ступени образования – начальная, средняя и старшая. В каждой из них образовательный процесс имеет свои особенности, перед каждой стоят определенные задачи, но все они направлены на достижение общих целей:
- в начальной школе формируются «универсальные учебные действия», закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учения с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми;
- в 5-8 классах расширяется круг дисциплин, углубляется гуманитарная составляющая образовательной программы (риторика, словесность), что дает возможность подросткам в соответствии с возрастными особенностями их мотивации глубже познать себя как личность, формируется нравственная позиция, мировоззренческая позиция, гражданская позиция, выявление творческих способностей обучающихся, развитие способностей самостоятельного решения проблем в различных видах и сферах деятельности, формируются умения организовывать свою деятельность.
- в 8-9-х классах с предпрофильной подготовкой обучающимся предоставляется возможность овладеть избранным учебным предметом, что позволит более обоснованно определить профиль обучения в старшем звене, а в дальнейшем - профессиональный выбор.
Обучающимся предложены утвержденные элективные курсы. В 10-11 классах реализуются образовательные программы профильного обучения универсального обучения.
На первой ступени - применяется развивающее обучение (1а,1б,3а,3б,4а,4б) с использованием развивающей дидактической системы Л.В. Занкова, ведётся эксперимент по апробации новых ФГОС НОО (2б) по программе «Школа России», используются игровые методы, здоровьесберегающие технологии, проектные методы обучения.
На второй и третьей ступенях обучения используются следующие технологии: проблемное обучение, лекционно-семинарская, зачетная система обучения, информационно – коммуникационные технологии, ролевые, деловые и другие виды обучающих игр, здоровьесберегающие технологии и др.
В 2010-2011 учебном году нормы контрольных и практических работ соблюдены, благодаря корректировкам отставаний по программам нет, контроль знаний проведен в полном объеме по внутришкольному контролю.
Организация методического сопровождения.
Школа работает над методической темой: «Обеспечение качественного базового образования, используя современные педагогические технологии, в ходе введения ФГОС».
Одним из условий реализации программы развития является наличие действенной и эффективной методической службы. В школе сложилась своя структура методической службы, своя система методической работы, разнообразные формы методической работы. Мы рассматриваем методическую работу, как систему действий, направленных на развитие и повышение творческого потенциала всех участников образовательного процесса: и учителей, и учеников, и, по возможности, родителей. Как деятельность по обучению и развитию кадров, выявлению, обобщению, и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса. Направления и формы методической работы, по которым шла реализация данной темы: экспериментальная работа, семинары (теоретические, практические), педагогические советы, методические панорамы, научно-практические конференции, внутри школьные курсы повышения квалификации.