Александрушкина Татьяна Михайловна. Главный бухгалтер Заварзаева Надежда Семеновна Работает Управляющий совет школы. Вянваре 2011 принята программа
Вид материала | Программа |
СодержаниеШкольная система оценки качества образования. Перспективы и планы развития. |
- Коноплянник Татьяна Михайловна профессор, опытный бухгалтер-практик и преподаватель., 62.78kb.
- Коноплянник Татьяна Михайловна, профессиональный аудитор-консультант, лауреат конкурс, 39.26kb.
- Диплом с отличием, 27.86kb.
- Программа развития школы «Активная жизненная позиция путь к успеху», 442.46kb.
- Отчет управляющего совета школы моу «сош №50», 20.55kb.
- Стоимость полного варианта работы 1500 руб, 556.08kb.
- План учебного проекта: План работы стр., 612.55kb.
- Должностная инструкция начальника отдела учета поступления и расходования средств главного, 72.26kb.
- Тема: Образ Л. Н. Толстого между строк романа «Война и мир» Ушакова Светлана Михайловна,, 14.6kb.
- Образовательная программа начального общего образования 2011 пояснительная записка, 1240.46kb.
Школьная система оценки качества образования.
Проведены педагогические советы:
педсовет № 1 «Об отчислении учащегося 7б класса Пимкина Сергея»
педсовет № 2 «Об отчислении учащейся 8б класса Барышненковой Виктории»
педсовет №3 «Итоги работы школы за 2009-10 учебный год и задачи на 2010-11 учебный год. Утверждение ШУП, учебных нагрузок, образовательной программы на год положения о выплатах стимулирующего характера работникам МОУ «Мещовская средняя общеобразовательная школа», положения о специальной части фонда оплаты труда педагогического персонала, о порядке оплаты неаудиторной занятости педагогических работников.
педсовет № 4 «Об отчислении учащейся 6а класса Бондаренко Яны»
педсовет № 5 «Об отчислении учащегося 6а класса ЗубковаИльи»
педсовет № 6 «Об отчислении учащегося 7б класса Чибисова Николая»
педсовет № 7 «Об отчислении учащегося 6а класса Алёшина Алексея»
педсовет № 8
- Системный подход в обеспечении образовательного стандарта. Первый опыт работы»
- Знакомство с проектом Программы развития школы на 2011-2015 годы.
- Итоги 1- четверти
- Завершение эксперимента по безотметочному обучению по физической культуре.
педсовет № 9
- «Роль классных часов в организации взаимодействия классного руководителя со школьниками»
- Итоги 2 четверти и 1 полугодия 2010-2011 уч.год.
педсовет № 10
- Утверждение списков выборных экзаменов учащихся 9 классов.
- Знакомство с положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
- Утверждение обязательного экзамена в 10 классе, выборных экзаменов в, учащихся 8а, 10 а классов
педсовет № 11
- О переводе учащихся начальных классов;
- Допуск учащихся 9-ых к итоговой аттестации;
- Допуск учащихся 11-ых к итоговой аттестации.
педсовет №12
1) О переводе учащихся 5-8,10-ых классов;
2) Итоги IV четверти и 2010-2011 уч.года
педсовет № 13
1)Выдвижение кандидатур претендентов на награждение Благодарственным письмом губернатора Калужской области
педсовет №14,
2) «О выпуске учащихся 9-ых классов»;
педсовет №15,
3)О выпуске учащихся 11-ых классов.
Совещания, семинары, методические оперативки проводились по плану.
Проведено инспектирование преподавания истории, физической культуры, начальных классов, повторные проверки преподавания биологи и ОБЖ. Контрольные работы, проверки журналов, программ, др. документации проведены по плану, написаны справки, приказы.
Огромная работа проведена учителями начальных классов под руководством Финагиной О.В.по подготовке программ согласно новому ФГОС, сформированы следующие документы: основная образовательная программа начального общего образования, в том числе: пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; учебный план начального общего образования; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования; программы отдельных учебных предметов, курсов, программа коррекционной работы. Кроме того Беженару О.Н. сформированы программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «В здоровом теле – здоровый дух»; программа внеурочной деятельности учащихся, учителями написаны программы внеурочной деятельности по конкретным направлениям.
Не всегда отработана «обратная связь» - справки не обсуждаются, копятся «обиды», жалобы на кулуарность принятия решений. Администрации необходимо шире обсуждать свои решения, работникам внимательнее отслеживать информацию. Предлагаю понедельник сделать административным днем, не ставить методических дней, проводить все совещания, семинары. Администрации предстоит совершенствовать внутришкольную систему управления качеством образования.
Перспективы и планы развития.
Основные задачи
обеспечение прав обучающихся на качественное образование;
осуществление образования путем создания оптимальных условий для самоопределения и самореализации учащихся, для усвоения ими гуманистической, нравственной позиции, для адаптации выпускников к жизни в меняющемся обществе;
создание в школе современной информационно насыщенной образовательной среды;
формирование культуры здорового образа жизни;
содействие повышению роли семьи в воспитании детей;
совершенствование гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей на основе сохранения и развития культурно-исторического наследия, православных традиций;
- совершенствование методического сопровождения образовательного процесса; активизация участия педагогов в ассоциациях, профессиональных объединениях;
- совершенствование материально-технической базы школы.
Планируемые изменения:
1. Переход от эксперимента по внедрению ФГОС НОО в режим функционирования начальной школы по ФГОС НОО.
2. Организация методического сопровождения перехода к ФГОС ООО (создание образовательной программы основного общего образования).
3. Внедрение новой программы преподавания физической культуры.
4. Преподавание ОПК как предмета учебного плана.
5. Совершенствование реализации воспитательной системы школы.
Анализируя итоги развития школы в 2010-2011гг. педагогический коллектив предлагает следующие стратегические направления деятельности:
- Сохранение и развитие здоровья школьников.
- Повышение качества образования.
- Способствование социальной адаптации обучающихся.
- Создание в рамках школы социокультурного пространства для реализации инициатив обучающихся.