Учебная программа Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Вид материала | Программа |
СодержаниеПеречень тем практических занятий |
- Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 384.48kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2006 Министерство образования Российской Федерации, 678.17kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2005 Министерство образования Российской Федерации, 216.63kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2007 Министерство образования Российской Федерации, 469.97kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2005 Министерство образования Российской Федерации, 659.11kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2005 Министерство образования Российской Федерации, 153.26kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 193.31kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 131.68kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2004 Министерство образования Российской Федерации, 147.64kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2003 Министерство образования Российской Федерации, 204.98kb.
Перечень тем практических занятий
Тема 1. Социальное пространство и время
- Концепции социального пространства и социального времени.
- Основные характеристики социального пространства и времени.
- Время культуры: модели времени, виды темпоральных ориентаций.
- Пространственно-временной фактор в социальном развитии России.
Тема 2. Социологическое понимание культуры. Социокультурная динамика России.
- Основные элементы культуры: понятие, отношение, ценность, норма. Культура-регулятор поведения. Групповое единство и культура.
- Принцип культурного детерминизма Т. Парсонса.
- Язык как социальный феномен.
- Субкультура и контркультура. Массовая культура.
- Культурный конфликт: аномия, культурное запаздывание, господство чуждой культуры. Сопоставление культур: два подхода " этноцентризм и культурный релятивизм. Проблема культурных универсалий.
- Социокультурная динамика: О. Шпенглер и П. А. Сорокин.
- Логика крайностей в социокультурной динамике России: идея верховенства власти - безвластие; идея единства общества - раскол; идея нравственного совершенства - аморальность.
- Современная социокультурная ситуация в России: оценки и прогнозы
Тема 3. Общество как социальная система. Социальные изменения
- Теория социальной системы Т. Парсонса.
- Структурно-функциональный анализ Р. Мертона.
- Постфункционализм Н. Лумана.
- Социальные изменения: механизмы, причины, движущие силы.
- Типология социальных изменений.
- «Волны» российской истории
Тема 4. Традиционное и современное общества
- Основные характеристики традиционного и современного общества.
- Современность и постсовременность.
- Проблемы модернизации.
Тема 5. Социальные институты
- Понятие социального института.
- Истоки и условия институционализации.
- Виды социальных институтов.
- Социальные институты и социальные роли.
Тема 6. Средства массовой информации и семья как социальные институты
- Средства массовой информации (СМИ) как социальный институт. Массовая коммуникация как форма социального взаимодействия. Власть и СМИ. СМИ в современной России.
- Семья как социальный институт. Специфика макро- и микросоциологического анализа семьи. Социобиологические теории эволюции семьи. Условия стабильности брака и причины развода. Традиционная и современная семья. Социальные и психологические проблемы бикарьерных семей.
Тема 7. Наука как социальный институт
- Наука как социальный институт. Наука и социальные потребности.
- Ценности этоса науки. Наука и власть.
- Ролевое взаимодействие в науке.
- Коммуникативная природа науки.
- Разделение труда внутри научного сообщества. Организация труда ученых.
- Состояние института науки во второй половине XX века.
Тема 8. Социальная стратификация современного российского общества.
- Стратификационные теории в России.
- Средний класс в России (критерии выделения, основания для самоидентификации).
- Социальные особенности среднего класса в России: качество жизни и формы проведения свободного времени; доходы, расходы и уровень потребления; экономическое поведение и экономические ценности; особенности мировоззрения; политические ценности.
- Российский средний класс: факторы социальной мобильности
Тема 9. Социальные организации
- Понятие социальной организации.
- Формальные и неформальные организации.
- Типология организаций.
- М. Вебер, Р. Мертон и М. Крозье о бюрократии, ее дисфункциях и бюрократической патологии.
Тема 10. Социология города
- Человек в городе.
- Городская культура.
- Европейский город как социокультурное явление: история и современность.
- Города России: история и современность, провинция и столица, города-побратимы.
- Мировая урбанизация и Россия.
Тема 11. Социальное действие
- Социальное действие как простейший элемент социального взимодействия (М. Вебер).
- Значимое взаимодействие - родовое социальное явление.
- Компоненты взаимодействия (П. А. Сорокин).
- Изучение процесса взаимодействия в рамках различных теорий. Психоаналитические теории взаимодействия. Теория обмена. Символический интеракционизм. Теория управления впечатлением. Этнометодология.
Тема 12. Социальное поведение личности
- М. Вебер о типах социального поведения. В. Парето: логические и нелогические поступки. П. А. Сорокин об актах поведения.
- Социальный характер, его взаимосвязь с социокультурными условиями формирования личности, Э. Фромм и Д. Рисмен о типах социального характера.
- Отклоняющееся (девиантное) поведение. Понятие девиации как вне-(анти)-нормативного поведения. Факторы, определяющие развитие девиантного поведения; биопсихологические, теория аномии, теория конфликта, теория когнитивного диссонанса и статусного несоответствия.
- Социальный контроль: формальный инеформальный.
- Определение девиантного поведения с точки зрения влияния социальной структуры на поведение личности. Анализ и классификация форм девиантного поведения Р. Мертона
Тема 13. Личность и социализация
- Социализация - процесс интеграции индивидуума в социальную систему.
- Содержание и механизмы социализации с позиций различных теорий: психоаналитическая теория, необихевиоризм, теория ролей.
- Интеракционистское и функционалистское направления в теории ролей.
- Ролевые конфликты и способы их разрешения.
- Первичные социализирующие коллективы и их роль в развитии личности.
- Непрерывный процесс социализации. Ресоциализация
Тема 14. Социальные группы
- Социальное взаимодействие как интегрирующий фактор образования группы. Виды социальных групп, Квазигруппа. Способы общения в толпе.
- Малая социальная группа. Определение малой социальной группы и ее границ, Классификация малых групп: первичные - вторичные, формальные-неформальные, референтные - членские.
- Динамические процессы в малой группе: образование группы, групповая сплоченность, групповое деление. Лидерство и руководство в малой группе. Процесс принятия группового решения.
- Структурные характеристики малой группы. Социометрическая концепция внутригруппового взаимодействия Д.Морено. Латентные структуры.
- Межгрупповое взаимодействие и внутригрупповые процессы
Тема 15. Социальный конфликт
- Конфликт как тип взаимодействия.
- Дихотомическая модель конфликта К. Маркса. Конфликт и социальный порядок. Конфликтная модель общества Р. Дарендорфа. Позитивные функции конфликта (Л. Козер).
- Уровни социальных конфликтов. Источники социальных конфликтов. Структура и динамика конфликтного взаимодействия.
- Организационный конфликт.
- Способы предотвращения и разрешения конфликтов.
Тема 14. Политическая социология
- Политическая власть.
- Социальные субъекты власти и системы представительства интересов.
- Политические режимы.
- Политическая культура и политическое поведение.