Комплекс методических материалов основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 022000 «экология и природопользование»

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Обеспечивающая кафедра: «Геоэкологии и геохимии» 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Структура и содержание дисциплины Содержание разделов дисциплины Лабораторная работа 1. Раздел 3. Стадийность изучения и освоения недр. Лабораторная работа 2. Раздел 6. Методы поисков месторождений полезных ископаемых Лабораторная работа 4. Лабораторная работа 5. Лабораторная работа 6. Лабораторная работа 7. Лабораторная работа 8.

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 614.38kb.
• 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.
• Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
• Программа вступительных экзаменов в магистратуру по направлению 022000. 68 «Экология, 214.66kb.
• Рабочей программы дисциплины «Информатика» по направлению подготовки 022000 Экология, 23.68kb.
• Комплекс методических материалов основной образовательной программы подготовки магистров, 1690.95kb.
• 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 875.87kb.
• 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 857.26kb.
• Рабочей программы дисциплины Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды, 14.8kb.
• Список профилей направления подготовки 020300, 1204.49kb.

Обеспечивающая кафедра: «Геоэкологии и геохимии»

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ: д.г.-м.н., профессор Л.П. Рихванов

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП: д.г.-м.н., профессор А.К. Мазуров

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: к.г.-м.н., доцент В.А. Домаренко


2011г.


1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц2 и Ц3 основной образовательной программы «Геоэкология и природопользование»

Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к:

– производственной деятельности в области геоэкологии и горно-экологического монитринга, применению математических, физических и специальных знаний и умений к своим исследовательским задачам;

– умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени профессиональной подготовленности, овладение навыками письменного, устного, графического общения в том числе в междисциплинарной команде;

– поиску и получению новой информации, необходимой для решения инженерных задач в области интеграции знаний применительно к своей области деятельности, к осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений;

– самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в условиях автономии и самоуправления;

– организационно-управленческой деятельности в междисциплинарных областях производства, осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к специальным дисциплинам профессионального цикла (Б.3Б.2). Она непосредственно связана с дисциплинами геологического («Общая геология», «Стратиграфия», «Минералогия, «Петрография», «Геохимия», «Геология полезных ископаемых») и общепрофессионального цикла («Химия», «Физика», «Начертательная графика») и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для дисциплины «Основы поисков, разведки и геолого-эконмической оценки минеральных ресурсов» являются дисциплины ИПР циклов: «Математические методы моделирования в геологии», «ГИС технологии в геэкологии», «Эколого-экономическая оценка минеральных ресурсов».

3. Результаты освоения дисциплины

При изучении дисциплины бакалавры должны научиться самостоятельно планировать проведение геологоразведочных работ, выбирать оптимальные методики и оборудование для геологоразведочных работ, проводить геолого-экономическую, и экологическую оценку территории, проводить обработку полученных результатов.

После изучения данной дисциплины бакалавры приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р1, Р3, Р5*. Соответствие результатов освоения дисциплины «Основы поисков, разведки и геолого-эконмической оценки минеральных ресурсов»формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*	Результаты освоения дисциплины
З.1.1, З.1.2, З.3.1, З.3.3, З.5.1.	В результате освоения дисциплины бакалавр должен знать: Принципы и этапы планирования научно-исследовательской работы; основные и специализированные методы и оборудование для экспериментальных исследований в области высокотехнологического машиностроительного производства; специальные разделы механики и физики, лежащие в основе используемых методов и оборудования для оценки и анализа физико-механических свойств новых материалов и изделий из них; физические принципы качественного и количественного структурного анализа материалов и изделий; физические принципы оптической геометрии; методы и оборудование оптической, электронной и рентгеновской микроскопии; современные методы инженерного и научного анализа экспериментальных результатов.
У.1.1, У.1.2, У.3.1, У.5.1, У.5.2, У.5.3.	В результате освоения дисциплины магистрант должен уметь: Планировать, проводить и оценивать результаты экспериментальной исследовательской работы; формулировать технически задачи с учетом наличия соответствующего оборудования, методик, инструментов и материалов, ограничений; интегрировать различные методы и методики экспериментальных исследований в машиностроении для решения конкретных задач; модернизировать методики получения и обработки экспериментальных данных; выбирать и использовать методы и оборудование для анализа физико-механических свойств новых материалов и изделий из них; критически оценивать полученные экспериментальные данные и определять их перспективность; находить и использовать научно-техническую информацию в исследуемой области из различных ресурсов, включая на английском языке.
В.1.1, В.1.2, В.1.3, В.3.2, В.3.3, В.5.1, В.5.2.	В результате освоения дисциплины бакалавр должен владеть: Опытом работы с научно-исследовательским оборудованием; устойчивыми навыками проведения эксперимента с учетом выбора оптимальных методик и оборудования для исследований, рационального определения условий и диапазона экспериментов, обработки, систематизации и анализа полученных результатов; опытом работы и использования в ходе проведения исследований к научно-технической информации, Internet-ресурсов, баз данных и каталогов, электронных журналов и патентов, поисковых ресурсов и др. в области высокотехнологического машиностроительного производства, в том числе, на иностранном языке.

*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 022000 «Экология и природопользование».

4. 
   Структура и содержание дисциплины
   
   1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения
      

№	Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)		СРС (час)	Итого	Формы текущего контроля и аттестации
		Лекции	Лаб. зан.
	Введение..	2		4	12	Устный отчет
	Иерархия структурных уровней	2	2	4	8	Отчеты по лабораторным работам
	Стадийность изучения и освоения недр	2	2	4	8	Отчеты по лабораторным работам
	Природные условия ведения поисковых работ	2	2	4	8	Промежуточный отчет
	Критерии и признаки рудоносности территорий	2	2	4	8	Отчеты по лабораторным работам
	Методы поисков минеральных ресурсов	4	4	4	12	Отчеты по лабораторным работам
	Документация и опробование при поисках и разведке	4	4	4	12	Отчеты по лабораторным работам
	Принципы и методы разведки	2	2	4	8	Отчеты по лабораторным работам
	Методы подсчета запасов рудных месторождений и геолого-экономической оценки	4	4	4	12	Отчеты по лабораторным работам
	Информационная база экономики природопльзования	2	2	4	8	Отчеты по лабораторным работам
	Оценка техногенного воздействия и охрана окружающй среды при освоении минеральных ресурсов	2	4	4	10	Отчеты по лабораторным работам
	Природресурсные платежи в недропользовании	2	4	4	10	Отчеты по лабораторным работам
	Прогноз и оценка эколого-экономического ущерба	4	4	4	12	Отчеты по лабораторным работам
	Оптимизация эколого-экономических показателей освоения минеральных ресурсов	4	4	4	12	Отчеты по лабораторным работам
	Критерии социальной и эколого-экономической оценки регионального минерально-сырьевого потенциала	2	4	4	10	Отчеты по лабораторным работам
	Промежуточная аттестация			20	20	Экзамен
	Итого	40	48	80	168

При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.

2. Содержание разделов дисциплины
   

Раздел 1. Определение дисциплины

Лекция. Определение дисциплины. Предмет курса. Цели и задачи учебной дисциплины. Классификация геологических наук. Содержание курса.Этапы становления и развития. Основоположники геологоразведочной отрасли России.

Лабораторная работа 1.

Определение элементов залегания горных пород и руд.

Раздел 2. Общая методология изучения и освоения недр.

Лекция. Общие положения. Классификация запасов полезных ископаемых. Группы запасов полезных ископаемых по их экономическому значению. Категории запасов и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых по степени геологической изученности. Группы месторождений (участков недр) полезных ископаемых по сложности геологического строения. Группы месторождений полезных ископаемых по степени их изученности.

Раздел 3. Стадийность изучения и освоения недр.

Лекция. Общие положения. Иерархия структурных уровней. Региональное геологическое изучение недр. Поисковые работы. Оценка месторождений. Разведка месторождения. Эксплуатационная разведка.

Лабораторная работа 2.

Стадийность изучения и освоения недр.

Раздел 4. Природные условия ведения работ и ритерии и признаки рудоносности территории

Лекция. Природные условия ведения поисковых работ. Критерии рудоносности как совокупность геологических факторов, определяющих условия нахождения полезных ископаемых в земной коре. Основные предпосылки поисков месторождений полезных ископаемых. Признаки рудоносности как факторы, указывающие на присутствие полезного ископаемого в пределах изучаемого объема недр.

Лабораторная работа 3.

Природные условия ведения поисковых работ.

Раздел 6. Методы поисков месторождений полезных ископаемых

Лекция. Геологические наблюдения и их анализ как основа поисковых работ. Геологическое картирование. Методы поисков месторождений полезных ископаемых.


Лабораторная работа 4.

Поиски месторождений полезных ископаемых.

Контрольная работа №1

Раздел 7. Понятие проба, цели и задачи опробования

Лекция. Качество полезного ископаемого. Показатели качества полезного ископаемого. Опробование месторождений и искусственных скоплений (например, отвалов) полезных ископаемых в процессе поисков и разведки. Способы и виды отбора проб в горных выработках. Надежный вес пробы. Способы сокращения проб.

Лабораторная работа 5.

Составление схемы обработки проб.

Раздел 8. Принципы и методы разведки

Лекция. Характеристика принципов разведки. Основные стадии изучения месторождений. Методы разведки. Основные звенья геологоразведочного процесса. Основные морфологические виды тел полезных ископаемых.

Лабораторная работа 6.

Методы разведки полезных ископаемых

Контрольная работа №2


Раздел 9. Технические средства и системы ГРР

Лекция. Основные виды геологоразведочных средств. Факторы, определяющие выбор системы и технических средств разведки.

Лабораторная работа 7.

Разведочные системы

Раздел 10. Методы подсчета запасов

Лекция. Общие сведения. Определение основных подсчетных параметров. Методы подсчета запасов твердых полезных ископаемых.

Лабораторная работа 8.

Составление геологического задания