Публичный доклад моу лицей №62 г. Уфы за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Г о. Нальчик муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Публичный доклад, 891.55kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности профессионального лицея №43 за 2010-2011, 625.2kb.
- Публичный доклад за 2010-2011 учебный год, 179.62kb.
- Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2009- 2010, 1291.89kb.
- Публичный доклад моу – Танаринский лицей за 2010-2011 учебный год, 744.12kb.
Международные конкурсы и олимпиады
- Второй этап VII Международной Олимпиады по основам наук по предмету «география», «информатика»
| № п/п | ФИ ученика | № ОУ, класс | район | Призовое место | ФИО руководителя |
| 1 | Корзун Александр | №62, кл 7 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 2 | Галимуллин Азамат | №62, 7 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 3 | Семин Дмитрий | №62, 7 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 4 | Синицкий Алексей | №62, 8 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 5 | Вартанов Павел | №62, 8 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 6 | Бадреева Дина | №62, 11 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 7 | Максютова Регина | №62, 11 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 8 | Мусакаев Тимур | №62, 11 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 9 | Лопатин Иван | №62, 7 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 10 | Акулинушкин Роман | №62, 6 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 11 | Мунирова Адель | №62, 8 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Разетдинова А.Г |
| 12 | Земцова Анастасия | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Мамонтова И.А. |
| 13 | Геворкян Мэри | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Мамонтова И.А. |
| 14 | Бортко Анастасия | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Мамонтова И.А. |
| 15 | Алаев Андрей | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Мамонтова И.А. |
| 16 | Баязитов Радим | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Мамонтова И.А. |
| 17 | Облицова Виталина | №62, 10 | Орджоникидзевский | Диплом призера | Иванова Н.В. |
Всероссийские конкурсы и олимпиады
1. Интернет-карусель по английскому языку
| № п/п | ФИ ученика | № ОУ, класс | район | Призовое место | ФИО руководителя |
| 1 | Бурлака Богдан, Чиглинцев Михаил | №62, 6 | Орджоникидзевский | 3-е место | Байбердина О.Г |
Данные о поступлении в учреждения профессионального образования.
| | Наименование показателей | Количество обуч-ся | % от общего числа выпускников |
| | Количество выпускников 11 -х классов (чел.) | 75 | 100% |
| | Всего поступили в вузы | 73 | 97% |
| 1. | поступили на дневные отделения вузов: | 70 | 95% |
| | на бюджетной основе на территории РБ; | 30 | 40% |
| | на бюджетной основе в других регионах РФ; | 4 | 5% |
| | на коммерческой основе на территории РБ | 35 | 47% |
| | на коммерческой (договорной, контрактной) основе в других регионах РФ | 1 | 1% |
| 2. | поступили на заочные (вечерние) отделения вузов | 3 | 4% |
| | на бюджетной основе | 1 | 1% |
| | на коммерческой основе | 2 | 2% |
| 3. | поступили на работу или профессиональные курсы | 1 | 1% |
| 4. | Длительная болезнь | 1 | 1% |
| Количество выпускников 9-х классов в 2010-2011 уч. году (чел.) | Из них продолжили обучение в 10-х классах ОУ | Общее количество выпускников 9-х классов, продолживших обучение в системе профессионального образования | Из них поступили | |
| В колледжи, техникумы | В профтехучилища | |||
| 80 | 61 | 19 | 17 | 2 |
Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски). Работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних В школе с детьми девиантного поведения работают: зам. директора по воспитательной работе – Рогова В.Ю., социальный педагог — Исламова Р.З., педагог — психолог Пушкина Г.Н., логопед – Гермаш И.А.
Имеется совместный план работы по профилактике правонарушений с ОДН и районным наркологическим кабинетом. Ежегодно составляется списки детей (семей), состоящих на внутришкольном учёте и в ОДН. Классные руководители, социальные педагоги и члены родительского комитета посещают квартиры детей «группы риска» и заполняют акты обследования семейно - бытовых условий.
Каждую четверть проводятся Советы профилактики при директоре, где рассматриваются вопросы успеваемости, посещаемости и дисциплины «трудных» подростков.
Работа с детьми «группы риска» регламентируется следующими положениями:
- «Положение об учете неблагополучных семей и учащихся МОУ Лицей №62 г.Уфы»
- «Положение о Совете профилактике»
- «Положение об общественном наркологическом посте»
В 2010-2011 учебном году:
- на внутришкольном учете состоит - 7 учащихся
- на учете в ОДН - 2 учащихся
- на внутришкольном учете состоит - 5 семей
Соц. педагог ИсламоваР.З. занимается просветительской и профилактической работой среди учащихся и родителей (за 2010-2011 уч. год) и посещено 42 квартиры учащихся. Психолог Пушкина Г.Н. занимается диагностической консультативной работой.
Классные руководители стараются привлечь ребят «группы риска» во все мероприятия, проводимые в лицее и классе. В лицее проводятся беседы с ребятами «группы риска» травматологом, наркологом и др. специалистами.
В 2010-11 уч.году было проведено обследование учащихся на предмет употребления ПАВ. Всего было протестировано - 154 человек, употребляющих вышеупомянутых вещества не выявлено.
Достижения учащихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ МОУ _Лицей № 62
за 2010 – 2011 учебный год
Основные достижения в воспитательной работе
| Уровень (Россия, республика, город, район) | Мероприятие | Завоеванное место или звание | Руководитель | ||
| Республиканский | Очный этап Республиканского конкурса «Моя малая родина: природа культура, этнос» в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры» | Диплом II степени, грамота за высокий литературный уровень работы | Умиленова И.А. (Учитель русского языка и литературы) | ||
| Городской | Городской этап Республиканского конкурса детского творчества «Знания, бесценные для жизни» | Диплом 1 степени за 1 место | Тарасова С.Н. | ||
| Городской | Городской конкурс «Современные родители» в рамках конференции «Отец. Отчество. Отчество» в номинации «Спортивная семья» | Почетная грамота МОУ НИМЦ , 1 место в номинации | Зам.директора по ВР Рогова В.Ю. | ||
| Городской | Городской конкурс «Современные родители» в рамках конференции «Отец. Отчество. Отчество» | Почетная грамота МОУ НИМЦ, 1 место в номинации «Прогулка на свежем воздухе» | Зам.директора по ВР Рогова В.Ю. | ||
| Городской | Городской конкурс «Современные родители» в рамках конференции «Отец. Отчество. Отчество» | Почетная грамота МОУ НИМЦ, 3 место | Зам.директора по ВР Рогова В.Ю. | ||
| Городской | Городской турнир по баскетболу среди школьников памяти А.Е.Знаменского | Грамота Горспорткомитета | Галанова М.С. | ||
| Городской | Краеведческая конференция «Край родной, навек любимый» | Сертификат участника | Разетдинова А.Г. | ||
| Городской | Краеведческая конференция «Край родной, навек любимый» | Сертификат участника | Разетдинова А.Г. | ||
| Городской | Краеведческая конференция «Край родной, навек любимый» | Сертификат участника | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Первенство района по шашкам «Спорт против наркотиков» | Грамота за 1 место | Вершинникова Ю.В. | ||
| Районный | Третий Межрегиональный Чемпионат Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» | Грамота Райспорткомитета за 2 место | Галанова М.С. | ||
| Районный | Первенство района по лыжным гонкам «Гонка сильнейших» | Грамота Райспорткомитета за 1 место | Лапука А.Ф. | ||
| Районный | Научно-практическая конференция «Завтра начинается сегодня» | Диплом за 3 место | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Конкурс детского и юношеского литературно-краеведческого творчества имени С.Д.Довлатова | Грамота за 1 место в номинации «Стихотворение | Разетдинова А.Г. (учитель географии) | ||
| Районный | Конкурс детского и юношеского литературно-краеведческого творчества имени С.Д.Довлатова | Грамота ДООЦТКиЭ «Зенит» за 2 место в номинации «Стихотворение | Разетдинова А.Г. (учитель географии) | ||
| Районный | Туристический фестиваль конкурс фотографий «Гляжусь в тебя, как в зеркало» | Грамота ДООЦТКиЭ «Зенит» за 3 место в номинации «Пейзаж» | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Туристический фестиваль конкурс фотографий «Гляжусь в тебя, как в зеркало» | Грамота ДООЦТКиЭ «Зенит» за 3 место в номинации «Живые цветы» | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Туристический фестиваль конкурс «творчество на бивуаке» | Грамота ДООЦТКиЭ «Зенит» за 2 место | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Туристический фестиваль конкурс «творчество на бивуаке» | Грамота ДООЦТКиЭ «Зенит» за 3 место | Разетдинова А.Г. | ||
| Районный | Конкурс фотографий «Мои учителя» | Грамота за 3 место | Рогова В.Ю., Мамонтова И.А. | ||
| Районный | Открытая заочная викторина «Великая профессия – Учитель» | Грамота за 1 место | Гагина С.В. | ||
| Районный | Этап Республиканского конкурса детского творчества «Знания бесценные для жизни» | Грамота за победу в номинации «Ликвидация пожаров на промышленных объектах» | Пронина Т.И. | ||
| Районный | Этап Республиканского конкурса детского творчества «Знания бесценные для жизни» | Грамота за победу в номинации «Детская шалость с огнем» | Пронина Т.И. | ||
| Районный | Этап Республиканского конкурса детского творчества «Знания бесценные для жизни» | Грамота за победу в номинации «Труд пожарных» | Пронина Т.И. | ||
| Районный | Этап Республиканского конкурса детского творчества «Знания бесценные для жизни» | Грамота за 3 место | Пронина Т.И. | ||
| Районный | Фотокросс «Весеннее настроение» | Диплом за победу в номинации «Симметрия» | Рогова В.Ю. (ЗДВР) | ||
| Районный | Фотокросс «Весеннее настроение» | Диплом за победу в номинации «Мелодия» | Рогова В.Ю. (ЗДВР) | ||
| Районный | Агитбригада «За здоровый образ жизни» | Грамота за победу в номинации «Самая выразительная агитбригада» | Рогова В.Ю. | ||
| Районный | Агитбригада по ПДД | Грамота за победу в номинации «Сценическое искусство» | Вершинникова Ю.В. | ||
| Районный | Фестиваль «Солдатская песня» | Диплом 2 степени | Сорокина Е.И. | ||
Достижения учреждения в конкурсах.
В течении многих лет лицей успешно участвует во многих профессиональных всероссийских и республиканских конкурсах и является их победителем. Лицей имеет звания «Школа года», «10 лучших инновационных школ Республики Башкортостан», «Авторская школа», «Школа высшей категории». Лицею был присвоен «Знак качества образования за многолетнюю качественную подготовку выпускников».
Информация об инновационном опыте лицея включена в энциклопедию «Лучшие школы России», Москва, Академия творческой педагогики.
Лицей награжден Дипломом Академии творческой педагогики России «За большие достижения в научно – практической деятельности по обучению и воспитанию учащихся» и ему присвоено звание Академическая школа.
В рамках Приоритетного национального проекта «Образование» лицей стал победителем и получил грант.
Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
В лицее получают образование дети всего города, что указывает на востребованность образовательных услуг, предлагаемых лицеем, высокую оценку организации образовательного процесса со стороны родительской общественности, стабильно высокое качества подготовки выпускников.
На основании социологического опроса родителей сформирован следующий социальный заказ на:
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
- углубленное изучение иностранных языков (английского);
- организацию образовательного процесса для каждого ребенка с учетом способностей и учебных возможностей, сохранения и поддержки индивидуальности ребенка;
- создание образовательной среды, позволяющей обеспечить развитие ребенка, как субъекта отношений с людьми, с миром, с самим собой;
- формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере определяет успешность всего последующего обучения.
5. Социальная активности и внешние связи учреждения
Взаимодействие с учреждениями профессионального образования.
С целью развития учащихся и удовлетворения их индивидуальных способностей и интересов лицей осуществляет активное сотрудничество с высшими учебными заведениями столицы УГНТУ, БГУ, БГПУ. Основное направление сотрудничества приоритетные предметы лицея – математика, физика, химия. Эта работа также способствует профессиональному развитию педагогического коллектива.
6. Заключение. Перспективы и планы развития учреждения
Задачи реализации программы развития образовательного учреждения в среднесрочной перспективе. Новые проекты, программы и технологии.
Реализация данных целей предполагает следующие пути решения:
1. Всестороннее внедрение образовательных стандартов нового поколения. Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире.
2. Поддержка талантливых детей.
3. Развитие учительского потенциала. Постоянное повышение их квалификации, а также для пополнения школ новым поколением учителей, любящих и умеющих работать с детьми.
4. Сохранение здоровья обучающихся. Способствовать расширению организации сбалансированного школьного питания, медицинского обслуживания, своевременной диспансеризации, спортивных занятий учащихся.
В ходе реализации поставленных целей и задач лицею № 62 предстоит:
- совершенствовать обеспечение условий для реализации равных прав граждан на качественное образование на всех уровнях и ступенях обучения;
- обновить содержание и технологии образования и воспитания в соответствии с задачами инновационного развития;
- обеспечить компетентностный подход в образовании, взаимосвязь теоретических знаний и практических умений;
- развивать вариативность образовательных программ, в том числе совершенствовать структуру профильного обучения;
- создать систему образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей;
- совершенствовать образовательную среду, обеспечивающую доступность качественного общего образования и успешную социализацию выпускников;
- обеспечить развитие системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
- совершенствовать систему оценки индивидуальных образовательных достижений учащихся как основы перехода к следующему уровню образования;
- развивать информационные образовательные технологии и методы обучения, в том числе дистанционные;
- развивать материально-техническую базу лицея, в том числе проводить работу по совершенствованию организации школьного питания и здоровьесберегающих технологий.
Новые проекты, программы и технологии.
- Подготовка новой основной общеобразовательной программы начального общего образования в связи с введением с 1 сентября 2011 года новых федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе.
- Прохождение процедуры лицензирования (апрель-май 2012 года).
- Расширение возможностей участия обучающихся в программе дополнительного образования (физкультурно-спортивного направление).
- Формирование инфраструктуры образовательной среды с использованием ИКТ-технологий, где ключевым моментом выступает информационная компетентность учителя. Проект «Электронный дневник».
- Совершенствование системы работы с одаренными детьми лицея.
- Поиск новых форм воспитательной работы. Клубные формы.
Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.
В 2011-2012 учебном году планируется:
- Участие учителей в конкурсах профессионального мастерства в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
- Работа проекта «Электронный дневник».
- Дальнейшее развитие инфраструктуры и материально-технической базы лицея.
- Участие в межшкольной олимпиаде, Всероссийской олимпиаде школьников, международных конкурсах «Кенгуру», «Медвежонок», «Британский бульдог» и др.