Программа образования
| Вид материала | Программа |
- Программа «Актуальные вопросы технологического образования в соответствии с фгос общего, 13.96kb.
- Е. Н. на основе опытной программы «Введение в современное обществознание», разработанной, 104.43kb.
- Л. Н. Пермякова департамент образования города москвы северное окружное управление, 8527.78kb.
- Литература 5 класс Программа : Программа литературного образования. 5-11 классы, 72.46kb.
- Федеральная Программа развития образования»; «Программа развития воспитания в системе, 514.88kb.
- Образовательная программа «Авиамоделирование» для детей от 9 до 15 лет Педагог доп, 194.87kb.
- Программа «менеджмент» Программа «Менеджмент», 74.5kb.
- М. А. Егорова департамент образования города москвы московский городской психолого-педагогический, 763.71kb.
- Программа дисциплины «литература» Белгород -2004 Программа по дисциплине «Литературе», 770.44kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего, 2771.51kb.
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»…………2
- Основная часть
- Структура и основные социальные показатели………………………….6
- Социум и МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»…………10
- Обоснование темы эксперимента……………………………………… 13
- Программа образования………………………………………………… 17
- Цели и задачи ………………………………………………………… 18
- Содержание деятельности………………………………………………23
- Структура образовательной деятельности школы……………………....25.
- Концепция деятельности школы……………………………………….26.
- Принципы образовательной модели…………………………………… 31
4.Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние……………....36
5.Особенности образовательного процесса……………………………….43
- Научно-исследовательская работа в школе……………………………. 44
- Здоровьесберегающие технологии……………………………………….46
- Работа с семьей…………………………………………………………….49
- Личностно-ориентированный подход в воспитании школьников……...50
6.Прогнозирование при подготовке эксперимента………………………..52
7.Содержание и организация деятельности по обеспечению
развития школы……………………………………………………………53
8.Финансово-хозяйственное обеспечение программы…………………...57
9.Заключение………………………………………………………………..58
- Литература………………………………………………………………..59
ПАСПОРТ
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 5»
г.Великие Луки Псковской области
| Название образовательного учреждения (по уставу) | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» г.Великие Луки |
| Тип и вид образовательного учреждения | Общеобразовательное |
| Организационно-правовая форма | Учреждение |
| Учредитель | Администрация города Великие Луки |
| Год основания | 1937 год |
| Юридический адрес | 182100, Псковская область г.Великие Луки, пр.Гагарина, д.5 |
| Телефон | (881153)3-84-92, 3-80-60 |
| | Vluki.school5@mail.ru |
| Адрес сайта в Интернете | Http.//eduvluki.ru (schools) |
| Должность руководителя | Директор школы |
| ФИО руководителя | Казакова Зинаида Ивановна |
| Ресурсная база образовательного учреждения | |
| Помещение и его состояние (год постройки, год капитального ремонта) | Год постройки – 1937 Год капитального ремонта – 1977 Требуется косметический ремонт |
| Тип здания | Кирпичное |
| Прилегающая территория | Благоустроена |
| Транспорт | Отсутствует |
| Технологическая оснащенность (количество персональных компьютеров, из них в локальных сетях, в Интернете) | 24 персональных компьютеров В локальных сетях – 6 В Интернете – 6 |
| Библиотечный фонд (томов) | Учебники – 9105 Художественная литература – 18544 экземпляра |
| Спортивный и актовый залы | 1 спортивный зал 1 актовый зал, совмещенный со столовой |
| Спортивные площадки | 2 |
| Спортивный инвентарь (снаряды) | Перекладина – 1, козел – 1, маты- 14, канаты – 2, сетка волейбольная – 1, обручи – 10. Состояние всех снарядов удовлетворительное. |
| Ученики/воспитанники | |
| Общее количество учащихся | 825 |
| 290 440 190 |
| Окончивших школу с медалями в прошедшем учебном году | Золото – 3 Серебро - 7 |
| Победители международных олимпиад, смотров, конкурсов | 2 |
| Победителей всероссийских олимпиад, смотров, конкурсов | 0 |
| Призеров городских олимпиад, смотров, конкурсов | 13 |
| Содержание образования | |
| Региональный компонент учебного плана. Программы обучения в начальной школе Профили обучения на 3 ступени полного среднего образования. Изучаемые иностранные языки. | Краеведение, история в 4 классе. Перспективная начальная школа (1А, 2 А, 4Г классы) Программа «Гармония» (1В, 2Б, 4Б классы) Математика Петерсон 4 А класс Методика Зайцева 1Б класс Русский язык Соболевой 2В класс Изучаемые иностранные языки – английский, немецкий, французский |
| Направления, по которым организовано дополнительное образование в образовательном учреждении | |
| Художественно-эстетическое | Музыка, танцы, рисование, резьба по дереву, кружок мягкой игрушки МТМ «Абстракция», Музей декоративно-прикладного творчества. |
| Гражданско -патриотическое | Клуб «Лабиринт», клуб «Братство православных следопытов». |
| Морально-нравственное | |
| Спортивно-оздоровительное | Баскетбол, волейбол, легкая атлетика, «Шахматный клуб», футбол |
| Традиции образовательного учреждения | |
| | Праздник «Посвящение в первоклассники». Праздник «Первого звонка» Выставка букетов «День рождения Л.Н.Толстого». Акция «Обелиск у дороги» Вечер встречи с выпускниками Торжественная линейка «Последний звонок» Предметные недели Месячник правовых знаний День Здоровья Творческие вечера учащихся школы |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| Отношения с образовательными учреждениями других типов | |
| ДОУ № 14 ПЛ, техникумы Центр эстетического воспитания, музыкальная школа, драмтеатр, бассейн ВЛГАФК ВГСХА, С-ЗПИ |
| Техническое состояние образовательного учреждения | |
| Состояние крыши | Требуется частичный ремонт как мягкой кровли, так и жесткой кровли |
| Состояние электросети и электрооборудования | Требуется ремонт в пищеблоке и доукомплектование. |
| Состояние водоснабжения | Удовлетворительное |
| Состояние теплокоммуникаций | В норме |
| Состояние пищеблока | Удовлетворительное |
| Состояние дренажа | Удовлетворительное |
| Наличие и состояние охранной и противопожарной сигнализации | Требуется перезарядка огнетушителей, замена двух пожарных рукавов. |
| Наличие и состояние внутренней коммуникации | Удовлетворительное |
| Состояние основных и запасных выходов в образовательное учреждение | Требуется замена дверей запасных выходов |
| Наличие и состояние средств пожаротушения | Требуется перезарядка огнетушителей, замена двух пожарных рукавов. |
| Состояние и необходимое оборудование для спортивной площадки учреждения | Состояние в норме. Требуется оборудование баскетбольную площадку |
| Состояние и необходимое оборудование для пищевого блока | Требуется ремонт электроплит, приобретение сушилок, приобретение холодильного оборудования «Интер» для салатов, холодильные камеры. |
| Необходимый инвентарь (оборудование, спортивные снаряды) для основной деятельности школы | Брусья – 1 Перекладина – 1 «козел» гимнастический – 1 Сетка волейбольная – 1 Мячи волейбольные – 10, баскетбольные – 10, футбольные – 5, резиновые - 10 Кегли – 10 Мостик гимнастический – 1 Шашки – 5 комплектов Шахматы – 5 Фишки - 10 |
| Необходимая мебель для учебных кабинетов (перечень и количество) | Требуется приобретение 10 комплектов школьной мебели |
| Закрепленные предприятия-шефы МОУ в 50-90х годах. | ЗАО «Радиоприбор плюс» |
| Основные меценаты и спонсоры МОУ в настоящее время | ЗАО «Радиоприбор плюс» МУП «Спорттовары» |
СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
В школе в 2008 году:
- Классов-комплектов – 36
- Классов-комплектов на 1 ступени – 12
- Классов-комплектов на 2 ступени – 17
- Классов-комплектов на 3 ступени – 6
Учащихся в школе – 825
- Учащихся на 1 ступени – 269
- Учащихся на 2 ступени – 440
- Учащихся 3 ступени – 116
- Типы классов: общеобразовательные – 36
Семьи обучающихся:
- Многодетные – 26
- Полные – 756
- Неполные – 163
- Малообеспеченные – 339
- Неблагополучные семьи – 3
- Семьи с опекаемыми – 8
- Детей, стоящих на учете в ИДН – 1
- Детей, требующих педагогической поддержки – 14
- Трудных детей – 7
- Детей, охваченных горячим питанием – 790
- Педагогический коллектив:
- Ставок педагогических работников – 54
- Ставок педагогов – 47
- Ставок администрации, сопровождения и обеспечения педагогического процесса – 11,5, в том числе:
- Администрации – 4,5
- Психолог – 2
- Логопед – 1
- Валеолог – 1
- Социальный педагог – 1
- Педагог-организатор – 2
- Педагог дополнительного образования – 5
Ставок по техническому обеспечению педагогического процесса:
- Заместитель директора по АХЧ – 1
- Библиотекарь – 1,5
- Лаборант – 2
- Сторож – 2,3
- Рабочий по обслуживанию здания- 20,25
- Материально-техническая база:
- Внутренняя площадь здания школы – 4096,3 м2
- Всего помещений для работы в школе – 60, в том числе:
- Помещений, обеспечивающих полные классы-комплекты – 50
- Помещений для занятий иностранным языком – 6
- Помещений для занятий технологией – 4
- Помещений для занятий информатикой – 1
- Помещений в школе, используемых для работы с учащимися:
- Русский язык – 7
- Математика – 5
- Биология – 2
- География – 1
- История- 3
- Иностранный язык – 6
- Физика – 1
- Химия – 1
- Изобразительное искусство –1
- Музыка –
- Технология – 4
- ОИВТ – 1
- Спортивный зал – 1
- Музей – 2
- Актовый зал совмещенный со столовой – 1
- Лаборантские (физика, химия, биология) – 3
- Кабинет заместителя директора – 2
- Кабинет директора – 1
- Секретариат – 1
- Учительская – 1
- Библиотека -1
- Хранилище библиотечного фонда – 2
- Читальный зал – 1
- Кабинет педагога-организатора – 1
- Кабинет центра «сопровождение» - 1
- Медицинский пункт – 1
- Гардероб – 3
СОЦИУМ И
МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5»
Анализ состояния и прогнозирования тенденций изменений внешней социальной среды опирается на характеристику социума МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5».
Школа расположена в центре города по адресу проспект Гагарина, дом 5. рядом со школой находится общежитие, в котором проживают многие учащиеся школы. Недалеко находится школа № 2, школа № 9, лицей № 11, лицей № 10. Здесь же находятся Смоленский рынок, Центральный рынок, многочисленные магазины и ларьки, Трикотажная фабрика, Завод «Радиоприбор плюс».
В микрорайоне школы находится МДОУ ДС № 14, с которым школа тесно сотрудничает и имеет договорные отношения. Договорные отношения и совместный план работы школа также имеет с Великолукской Сельскохозяйственной Академией, с профессиональными училищами № 8, 16, 28, с Псковским Государственным педагогическим институтом имени Герцена.
Рядом со школой находится Центр развития творчества детей и юношества (ЦРТДиЮ), Центр эстетического воспитания, музыкальная школа имени М.П.Мусоргского, Дом Культуры Ленинского Комсомола, Драматический театр. Школа тесно сотрудничает с этими учреждениями. Но, к сожалению, в районе школы нет спортивных сооружений, а следовательно, не все желающие могут заниматься спортом. Это означает, что для занятий спортом необходимо найти время и место.
Для школы является важной задача формирования института социального партнерства, что обеспечило бы необходимую открытость образования, активизировало бы личностную позицию в получении знаний учащимися, усилило бы интеграцию различных учреждений и организаций для решения задач постоянного образования.
Современные условия свободы, многообразия и вариативности образования расширяют возможность привлечения инвестиций, обеспечивают привлекательность образовательного учреждения для всех участников образовательного процесса, ведут к оптимальной реализации творческого потенциала и профессиональных устремлений педагогов.
Здание школы введено в эксплуатацию в 1937 году, год капитального ремонта – 1977. в школе имеются: мастерская, 2 кабинета технологии, библиотека с читальным залом, фонд которой составляет: художественная литература – 17544 экземпляра, учебников – 7105 экземпляров, периодические издания – 13 экземпляров, столовая, совмещенная с актовым залом, спортивный зал, медицинский кабинет, кабинеты физики, химии, биологии, ОИВТ.
Оснащенность школы ТСО: 6 персональных компьютеров, в локальных сетях 24, в Интернете 6, имеются 5 телевизоров.
Режим работы школы – 5-дневная рабочая неделя. Продолжительность кружков и факультативов – 40-60 минут, элективных и спецкурсов – 40 минут.
Занятия проходят в две смены. Во вторую смену учатся 2-4 классы. Аттестация 1-9 классов – по четвертям, 10-11 по полугодиям.
Классы комплектуются по возрасту и уровню образования.
Общее число детей в школе – 825 человек.
Состав педагогических кадров:
| Год 2005 | Количество педагогических работников | Возраст | Стаж педагогической работы | образование | Квалификационная категория | ||||||||||||||||
| До 30 лет | 31-40 | 41-50 | 51-55 | Более 55 | 0-3 года | 4-10 | 11-20 | 21-30 | Более 30 | среднее | Ср. специальное | Незак. высшее | высшее | аспирант | С учётом степени | высшая | I | II | Без категории | ||
| Муж | 3 | - | - | - | 1 | - | 0 | - | - | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - |
| Жен | 55 | 4 | 20 | 14 | 8 | 10 | 2 | 5 | 26 | 12 | 11 | - | 4 | - | 52 | - | - | 27 | 27 | 2 | - |
| Всего | 58 | 4 | 20 | 14 | 9 | 10 | 2 | 5 | 26 | 13 | 11 | - | 4 | - | 53 | - | - | 28 | 27 | 2 | - |
15 учителей награждены значком «Отличник народного просвещения»; 3 учителя имеют звание Заслуженного учителя Российской Федерации; Орлов В.В. – победитель национального проекта в области образования; Мацкевич М.В. – победитель городского конкурса «Учитель года 2007» в номинации «Учитель-лидер».
В целом материально-техническая оснащенность достаточна для деятельности школы в режиме функционирования. В то же время для реализации инновационной деятельности существует необходимость в приобретении и установке компьютерного класса, требуется обновление физкультурно-спортивной базы.
Учитывая, что многие обучающиеся в школе живут в малообеспеченных и неполных семьях, можно утверждать, что на желание школьников учиться оказывает влияние уровень благосостояния, образования и социальной защищенности семьи, качество жизни, осознание взрослым и самим ребенком возможных жизненных планов. Если человек не видит перед собой перспективы, чем же можно мотивировать его стремление к учебе? Снижение мотивации в обучении в основной школе следует искать в неустроенности жизни – социальной, экономической, общественной и семейной. А значит необходимо создать такие условия в школе, чтобы туда хотелось идти, пусть не всегда на урок, а на занятия кружка, заседание клуба, секции, а дальше возникнет и желание учиться.