Е. Н. на основе опытной программы «Введение в современное обществознание», разработанной И. П. Смирновым дфн академии профессионального образования и рекомендованной Министерством образования РФ. Программа
| Вид материала | Программа |
- Турянская Елена Юрьевна г. Мурманск 2009 пояснительная записка, 85.47kb.
- Пояснительная записка Календарно тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 1596.06kb.
- Программа курса: Основы курса информационный менеджмент, 136.93kb.
- Борисова Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы маоу сош №9, высшая, 522.61kb.
- Рязанцева Ольга Николаевна, II категория. Ф. И. О., категория предмет музыка 2-8 классы, 1723.82kb.
- Самостоятельная работа 106 Вид итогового контроля: Зачет Экзамен, 157.34kb.
- Данная программа составлена на основе программы «Музыка», (авторы Е. Д. Критская,, 697.99kb.
- Программа по предмету «Технология», 795.79kb.
- Рабочая программа учебного предмета «литература» для 11 класса пояснительная записка, 506.69kb.
- Рабочая программа по курсу "Обществознание", 145.67kb.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена преподавателем истории и обществознания ПУ-15 Муравицкой Е.Н. на основе опытной программы «Введение в современное обществознание», разработанной И.П. Смирновым ДФН академии профессионального образования и рекомендованной Министерством образования РФ.
Программа предназначена для учреждений начального профессионального образования.
Программа состоит из лекционных и семинарских занятий. Семинары проводятся для организации дискуссии и бесед, обсуждения реферативных работ, знакомства с альтернативными точками зрения и текущими политическими событиями.
Цель курса дать обучающимся систематизированный материал о становлении человеческой цивилизации, закономерностях и движущих силах развития общества. Составить цельное представление о природе современной демократии, рыночной экономике, политическом плюрализме, правовом государстве.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения обучающийся должен:
Знать:
- тенденции развития общества в целом как динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;
- необходимость правового регулирования общественных отношений;
- становление гражданского общества в России, государственное устройство страны;
- тенденции развития современного общества.
Уметь:
- анализировать актуальную информацию о социальных процессах, устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений;
- объяснять причинно-следственные связи изученных социальных объектов;
- раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия;
- осуществлять поиск информации, систематизировать, анализировать и обобщать информацию;
- формировать на основе приобретенных знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
«ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
| Наименование лекций и тем | Кол-во часов | |
| лекции | семинары | |
| 1 | 2 | 3 |
| Раздел 1. Этапы развития общества
Раздел 2. Эволюция и революция в развитии общества
Раздел 3. Природа тоталитарного государства
Раздел 4. Экономика современного общества
Раздел 5. Правовые основы современного общества
Раздел 6. Политические основы современного общества
ИТОГО: ВСЕГО: | 3 3 2 1 3 3 3 2 4 4 6 6 6 3 49 54 | 1 1 1 1 1 5 |
Раздел 1. Этапы развития общества
Тема 1. Возникновение и развитие общества
- Классификация исторических эпох
Дать два противоположных взгляда на развитие общества: материалистическое и идеалистическое. Рассмотреть классификацию исторических эпох Дарвина, Баховена, Моргана, Энгельса.
- Мифология и религия в жизни общества
Рассмотреть три типа «мировых» религий: христианство, ислам, буддизм, их теоретические концепции.
- Идея человечества – справедливость
Познакомить с утопическими проектами идеального общества (Платон, Аристотель, Т.Мор, Т.Кампанелла), пониманием модели свободного демократического государства как лучшей формы народовластия.
Тема 2. Социальные основы общества
2.1. Структура индустриального общества
Промышленная революция, возникновение новых социальных слоев.
2.2. Социальные группы и их взаимодействие
Основные социальные группы индустриального общества: рабочие, крестьяне, интеллигенция. Приоритет личных интересов, их превращение в групповые, национальные, общечеловеческие.
2.3. Демократические институты
Возникновение партий, профсоюзов, кооперации – важная предпосылка демократизации общества.
Раздел 2. Эволюция и революция в развитии общества
Тема 3. История и смысл революции
3.1. Революция – мятежные вехи истории
Наиболее крупные социальные взрывы в истории с конца XVIII века: Великая Французская революция, восстание декабристов, первомайские выступления пролетариата, три революции в России (январь 1905 г., февраль 1917 г., октябрь 1917 г.). Цель всякой революции – реализация интересов определенных социальных групп с точки зрения понимания ими идеала справедливости.
3.2. Зарождение представительной власти
Итогом революции 1905 г. было создание первых представительных органов: Советов, Государственной Думы. Попытки защиты монархии консервативными партиями.
Тема 4. Эволюция – естественное русло человечества
4.1. Теория эволюции. Истоки философии насилия
Теория насилия выдвигает «скачок» - разрушение старого как условие зарождения нового. Однако новое никогда не может быть полноценным, если оно не вырастет из старого. В рамках современной эволюционной теории дать понятие «революции» как ускоренной эволюции (Кропоткин), не предполагающей ни насилия, ни отрицания старого.
Тема 5. Был ли у России 1917 года исторический выбор?
5.1. Вторая революция в России
Февральская 1917 года революция дала важный и достаточный толчок для развертывания демократического процесса (отказ царя от престола, объявление России республикой, подготовка к выборам в Учредительное собрание).
5.2. Демократический выбор России
Реальная многопартийность, коалиционное временное правительство. Расстановка политических сил накануне Октября 1917 г.
5.3. Октябрьская революция – поражение демократии.
Победа революционного крыла партии большевиков привела к насильственному взятию власти у законного Временного правительства. Рассмотрение альтернативных взглядов.
Раздел 3. Природа тоталитарного государства
Тема 6. Гражданское противостояние – итог Октября
6.1. Революция защищается от народа.
Выступления профсоюзов (Викжель), интеллигенция против советской власти. Брестский мир.
6.2. Политические партии и борьба за власть
Широкий спектр политических партий послереволюционной России: правые либеральные, социалистические – позволял продолжить общественный диалог о путях развития страны. Разгон Учредительного собрания создал предпосылки зарождения тоталитарного государства.
6.3. Становление однопартийной системы
Уничтожение оппозиции и запрещение многопартийности. Идеология «правящей партии диктатуры пролетариата».
Тема 7. Модели послеоктябрьской России
7.1. Модель первая: военный коммунизм
Военный коммунизм – продолжение политики насилия, привел к люмпенизации общества и его милитаризации. Бунты против политики (восстание в Кронштадте, Тамбовщине).
7.2. Модель вторая: НЭП
НЭП – это попытка Ленина исправить ошибку Октября 1917 г., прервавшую демократический процесс и вызвавшую разрушение рыночных отношений, кооперации, политического плюрализма. Альтернативные версии.
7.3. Модель третья: тоталитарное государство
Противоречия НЭП и тоталитарной подстройки. Причины свертывания НЭП. Построение государственно-тоталитарного капитализма.
Тема 8. Демократия и диктатура
8.1. Демократия – власть народа
Демократия предполагает власть, конституционную основу государства. Гарантией демократии является разнообразие форм собственности, открытая политическая борьба на основе многопартийности, правовое государство, гражданское общество.
8.2. Диктатура – власть меньшинства
Понятие «диктатура». Диктатура личности, олигархия.
Раздел 4. Экономика современного общества
Тема 9. Ступени научно-технического прогресса
9.1. От колеса до компьютера
Понятия «наука», «техника», «научно-технический прогресс», классификация этапов автоматизации производства.
9.2. Вехи НТП
Промышленная, технологическая, компьютерная революции.
9.3. Прогнозы экологического и энергетического кризиса
Глобальные катастрофы, накопление ядерного оружия. Прогнозы Римского клуба, академика Сахарова.
9.4. Перспективы человеческого труда
Социальный эффект НТР состоит в упрощении функций труда, вытеснении человека из процесса производства. Сокращение физического труда.
Тема 10. Экономическая структура общества
10.1. На пути к рыночной экономике
Преимущества и недостатки рыночной экономики. Роль государства в регулировании рыночных отношений, механизм поддержания социальной справедливости.
10.2. Частная собственность
Предпринимательство. Социальное расслоение общества. Налоговая политика.
10.3. Коллективная собственность
Кооперативы, акционерные общества, совместные предприятия.
10.4. Государственная собственность
Раздел 5. Правовые основы современного общества
Тема 11. Становление гражданского общества
11.1. Современное общество и его типы.
Различные типы общественного устройства, формы правления.
11.2. Современный мировой опыт
Президентская, парламентарная республика, конституционная монархия.
11.3. Правовое государство
История и мировой опыт.
11.4. Правовое государство в России
Демократические процессы и начало становления правового государства.
11.5. Структура гражданского общества
Демократические институты, сильная Конституция, свободные выборы.
11.6. Построение гражданского общества в России.
Тема 12. Государственное устройство России
12.1. Конституция Российской Федерации
Основы общественной системы. Конституционный вопрос в России. Принятие Конституции 1993 года. Основные положения.
12.2. Основы государственного строя
Принцип народовластия. Принцип разделения властей.
12.3. Федеративное устройство России
Сущность и организация государства. Местное самоуправление, целостность территории.
12.4. Система органов государственной власти
Президент – глава государства и гарант Конституции. Федеральное собрание – законодательный орган. Правительство РФ. Судебная система.
12.5. Основные права и свободы человека и гражданина
Личные, политические, социально-экономические и культурные права.
12.6. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
Раздел 6. Политические основы современного общества
Тема 13. Социально-политическая структура России
13.1. Россия после выборов
Прошедшие в декабре выборы в Государственную Думу. Многопартийность.
13.2. Субъекты политической жизни
Политические группы как субъекты политической жизни. Лоббизм.
13.3. Характеристика основных политических сил
Анализ программ, идеологических установок основных партий.
13.4. Политическая жизнь общества
Сущность гражданства, приобретение и прекращение.
13.5. Формы управления политической жизнью и механизмы участия граждан.
Избирательные права. Формы участия граждан в политической жизни страны.
13.6. Я и политика
Урок-семинар.
Тема 14. Фундамент нового мироздания
14.1. Начало мировой интеграции
Создание организаций ООН, ЮНЕСКО и др.
14.2. Европейская интеграция
Совет Европы, принятие России. Основные направления деятельности. Глобализация.
14.3. Евразийская цивилизация
Создание на территории бывшего СССР нового Евразийского сообщества.
ЛИТЕРАТУРА
- И.П. Смирнов «Введение в современное обществознание». – М., 1996
- Р.Т. Мухаев «Политология» 10-11 кл. – М., 1997
- М.И. Шилобод и др. «Политика и право». – М., 1995
- Н.М. Воскресенская, Н.В. Давлетшина «Демократия: государство и общество» (пособие для учащихся 10-11 кл.). – М., 1997