Муниципальное образовательное учреждение Аликовская средняя общеобразовательная школа им. И. Я

Вид материала

Доклад

Содержание Пояснительная записка к учебному плану Уровень развития воспитательной системы Диаграмма охвата учащихся дополнительным образованием. Динамика уровня здоровья учащихся Наши достижения Ф.И.О. участника Русский язык Чувашский язык и литература Русская литература Немецкий язык Английский язык Интеллектуальная игра младших школьников Районный конкурс «Ученик Года». Районный математический конкурс «Кенгуру 2005». Призёры республиканских олимпиад, конкурсов Призёры научно практической конференции ЧГУ Призёры соревнований.

Подобный материал:

• Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «ирбитская общеобразовательная, 549.17kb.
• Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 города, 293.47kb.
• Программа развития муниципального образовательного учреждения Муниципальное образовательное, 340.53kb.
• Лазаренко Татьяна Александровна. Образовательное учреждение: Муниципальное общеобразовательное, 55.34kb.
• Алтайский край Родинский район Муниципальное образовательное учреждение «Покровская, 649.83kb.
• Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 68.82kb.
• Муниципальное образовательное учреждение, 508.51kb.
• Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1038.68kb.
• План мероприятий по реализации послания Президента Чувашии Н. В. Федорова к Государственному, 67.12kb.
• Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «Средняя, 1376.88kb.

Пояснительная записка к учебному плану

МОУ «Аликовская СОШ им. И. Я. Яковлева

на 2006 – 2007 учебный год.


В соответствии с законодательством Российской Федерации

и Чувашской Республики « Об образовании» учебный план МОУ «Аликовская средняя общеобразовательная школа им. И.Я.Яковлева» разработан на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений ЧР, утвержденного приказом МО ЧР от 14.07.98. №268 и базисного учебного плана общеобразовательных учреждений ЧР, утвержденного приказом МО ЧР от 10.06.05. №473 /приложен. №№1-6/.

Согласно учебному плану школы 1 – 5, 8 – 10 классы обучаются по новому учебному плану. В 6-х, 7-х, 8-х классах предмет Культура родного края изучается интегрировано на уроках родной литературы, общественных дисциплин и музыки. В 5-х – 9-х классах предмет Экология интегрирован с предметами природоведение, биология, география, химия. Предмет астрономия интегрирован с физикой. В 5-х, 6-х, 7-х, 9-х классах предмет ОБЖ интегрирован с предметом физическая культура.

В педагогических классах максимальный объем учебной нагрузки составляет 38 часов в неделю. /Педагогика с психологией и МХЛ/.

При проведении занятий по «Русскому языку» (1-11кл), «Русской литературе» (1-11кл), «Иностранному языку» (2-11кл), «Технологии» (5-11кл), «Физической культуре» (10-11кл), «Информатике и ИКТ», а так же по «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) и при проведении элективных курсов в 10-11 классах осуществляется деление классов на две подгруппы при наполняемости 20 и более человек.

Профориентационная работа и работа по созданию портфолио учащихся классными руководителями проводится в течении всего учебного года.

УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

В школе устоялись доброжелательные, деловые, уважительные отношения на всех уровнях: учитель – ученик, учитель – родитель, учитель – учитель, ученик – ученик, ученик – родитель, учитель – администратор, ученик – администратор, родитель – администратор, что подтверждает психолого-педагогическое исследование. Более 80% всех субъектов воспитания удовлетворены «деловым», «демократичным», «дружеским» стилем отношений.

Самочувствие учащихся в школе стабильно положительное, происходит снижение «уровня тревожности» (с 28% до 17%), сохраняется высокий процент положительного отношения к школе учеников и родителей. Так, в течение учебной недели «уверенно, удовлетворительно, оптимистично» чувствуют себя большинство учащихся:




Особенно высоко оцениваются различными субъектами отношения между учениками и педагогами, в том числе и с администрацией. Показателем этого является отмечаемый ими уровень межличностного общения как «равного с равным», «доверия», «сочувствия», «создание ситуации успеха» на уроке, при возможности выбора учащимися времени на ответ, при поддержке педагогом учеников при непонятом материале, интересные, доступные объяснения и т.п. В течение многих лет в школе практически отсутствуют конфликтные ситуации с родителями, а если и возникают проблемы, то они решаются на уровне «малых советов», без обращения в вышестоящие инстанции.

Многое не решено в плане правового образования учащихся. Поэтому вопросы о профилактике правонарушений постоянно затрагиваются на педагогических советах школы, учителя ОПЗ разработали программу по правовому просвещению учащихся, включающую в себя систему обязательных классных часов по правовым знаниям. Создан и начал работу Совет профилактики по работе с правонарушителями из числа опытных работников школы и администрации. Проводятся внеклассные и внешкольные мероприятия с обязательным привлечением к участию в них трудных учащихся, вовлечение их в спортивные кружки и кружки по интересам, что приводит к положительным результатам.

Что же касается эстетического воспитания, то многие учащиеся школы посещают школу искусств, особенно начальные классы и классы среднего звена. В школе проводятся самые различные мероприятия эстетического цикла (предметные недели, конкурсы), тематические классные часы по планам классных руководителей. Ученики старшего и среднего звена в основном посещали кружки от ЦДиЮТ и ДЮСШ, из них в школе работают:

От ЦДиЮТ:

«Школа модели»- Андреева Н.В.

«Кукольный театр»- Андреева Л.М.

«Художественное вязание»- Матвеева О.И.

«Лидер» Данилова М.Г.

«Юный биолог»- Алексеева А.Ю.

«Юный патриот» - Трофимов Г.Г.

от ДЮСШ:

-секции: л\а, волейбол, лыжи, футбол.

Также в этом учебном году продолжили работу школьный кружок «Духовой оркестр» и школьный хор под руководством Алексеева Ю.Н.

С 2006 года в школе на общественных началах ведутся предметные кружки практически по всем учебным дисциплинам, охватывающие учащихся, решивших углубленно изучать отдельные предметы. Всего же дополнительно образовательной деятельностью в такой форме охвачены более 60 % учащихся школы, что недостаточно, поэтому работа по продолжению увеличению и разнообразию кружковой деятельности будет продолжена.


Диаграмма охвата учащихся дополнительным образованием.




В течение года сделано было немало по всем поставленным задачам, особенно по развитию ученического самоуправления: учащиеся старших классов активнее стали включаться в общественную работу, особенно 9-11 классов. С 2004 года в школе проводится работа по воспитанию у учащихся потребности в активной жизненной позиции, начиная с начальной школы; выделяются лидеры среди младшего звена, вести работу с ними на протяжении всей учебы. Для начального звена создана детская организация «Радуга», работа которой начата с ноября 2003 года, для среднего и старшего звена - «Союз одержимых» (1995 г.). Активные старшеклассники составляют объединение «Провайдер» (2003г.) и занимаются организацией досуга, информационной работой (газета для старшеклассников) и т.д.

В ходе воспитательной работы с учащимися младших классов проводятся самые разнообразные мероприятия: «Неделя сказок», акции «Подарок родным», «Малыш»; «Неделя добра», «Веселые старты», «Будь всегда здоров!» и др.

Для учащихся старшего звена проводятся акции «Мы против наркотиков», «Неделя добра»; вечера отдыха (дискотеки). Старшеклассники принимали активное участие в жизни района: представляли Аликовский район на республиканских конкурсах Лиги КВН за 2003-2006 год.

Доброжелательность взаимоотношений, гуманность, забота о каждом ребенке, внимание к его нуждам, стремление помочь, может быть, даже отвлечь от жизненных неурядиц; деятельность, направленная на формирование единого коллектива, формирование отношения к школе как к дому, семье, приводит к тому, что у школы много друзей: бывшие ученики и учителя, родители, руководители учреждений, предприятий и организаций. А школа пользуется заслуженным авторитетом и в районе.


ДИНАМИКА УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

О результатах работы школы как гуманистической воспитательной системы говорит то, что почти у всех школьников воспитана потребность в здоровом образе жизни и способность противостоять вредным привычкам и социальным патологиям. В школе реализуется комплексная целевая программа «Здоровье», которая оказывает существенное влияние на здоровье и качество образования, на повышение общего культурного уровня учащихся.

Проверка санитарно-гигиенических требований органами госсанэпиднадзора показала, что процесс обучения в школе ориентирован на сохранение здоровья детей, зарегистрировала отсутствие перегрузок школьников: учебные программы не являются сверхсложными и объемными, школьная мебель и другие материально-технические средства соответствуют требованиям санитарно-гигиенических норм.

Углубленные медицинские осмотры детей, мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенических норм, спортивные секции, игры, подвижные перемены, часы здоровья в ГПД, дни здоровья, работа лектория «Твой выбор», система просветительской работы – всё это привело к определённой стабилизации состояния здоровья учащихся:

Итак, реализуя главную цель деятельности педагогического коллектива - создание комфортных условий для развития учащихся с целью их достойной социализации можно выделить следующие результаты:

Медицинский осмотр и диспансеризация из года в год показывают, что хроническая патология наших школьников находится на тревожном уровне - лишь 35% из общего числа обследованных детей являются здоровыми.


Выводы:

1. За период с 2001 по 2005 год увеличилось количество детей с различными заболеваниями в среднем на 2,7%;
   
2. Особо следует отметить уменьшение на 3%, числа детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и на 2% - с заболеваниями органов зрения; увеличение желудочно-кишечных - на 1,1%;
   
3. Среди хронических заболеваний на первом месте в 1 классе оказывается кариес, а в 11 классе заболевание опорно-двигательного аппарата;
   
4. Второе и третье места соответственно занимает в 1 классе ЛОР, заболевания опорно-двигательного аппарата, и в 10 классе нарушение зрения и ЛОР.
   

Сдача контрольного норматива по физкультуре, норм физкультурно-оздоровительного комплекса, использование самоконтроля по методу ортостатической пробы, результаты соревнований позволили составить отчёт об уровне физического развития учащихся на 2005 - 2006 учебный год. Он показал, что в целом преобладал «средний» уровень физического развития, причём показатели «выше среднего» уступают показателям «ниже среднего» как у мальчиков, так и у девочек.

Важное значение наряду с соматическим здоровьем имеет психическое здоровье детей. Чтобы не допустить хронического утомления и нервно-психического истощения, ведущих к низкой мотивации и познавательной активности, весь педколлектив школы стремится создать благоприятный психологический климат в учебном процессе через применение личностно-значимых способов учебной работы, индивидуальных заданий разных типов и уровней, индивидуального темпа работы и выбора видов учебной деятельности, т. е. индивидуальный подход к обучению достигается через индивидуальное дозирование и распределение учебной нагрузки. Такой подход позволяет реализовать модель педагогической поддержки развития индивидуальности ребёнка, сотрудничества с ним. Это и есть форма, содержанием которой является:

а) забота о здоровье ребёнка;

б) коррекция и реабилитация имеющихся у него нарушений;

в) организация рационального режима деятельности;

г) эффективного отдыха;

д) психологической разгрузки каждого конкретного ребёнка.

Таким образом, введя в практику школы отдельные направления здоровьесберегающей деятельности можно представить обобщённую модель нашего учебного заведения, которая включает:

• комплекс мероприятий, направленный на укрепление здоровья школьников и учителей, создание условий для гармоничного развития;
  
• систему коррекции нарушений соматического здоровья с использования комплекса оздоровительных мероприятий без отрыва от учебного процесса с учётом его психологического и физиологического воздействия на организм учащихся;
  
• принцип соблюдения санитарно-гигиенических норм организации УВП, нормирования учебной нагрузки и профилактики утомления учащихся;
  

Медицинские исследования, наблюдения и их анализ дают основания сделать вывод: мероприятия в ходе реализации программы «Здоровье» и здоровьесберегающих технологий за период конца 2001г. по 2005 год дают положительный эффект. За это время учащиеся школы пять раз становились победителями всероссийских легкоатлетических соревнований на призы чемпионки мира В. Егоровой, ежегодно – призёрами и победителями и всех республиканских соревнований по лёгкой атлетике. Всего в школьном музее спорта насчитывается более 300 спортивных трофеев завоёванных учащимися школы на соревнованиях разного уровня.




НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ


В течение 2005 – 2006 гг. опыт работ школы обобщён и представлен на разных уровнях:

• участие в конкурсе инновационных школ в рамках приоритетного национальном проекта «Образование», завоевание гранта президента Чувашской Республики в размере 200 000 рублей.
  

• выступление на республиканском фестивале детских общественных объединений.
  
• Три ученика нашей школы стали призёрами республиканских предметных олимпиад. Это Архипова Ольга (немецкий язык) и Матвеева Елена (Обществознание). Павлова Татьяна стала призёром республиканского творческого конкурса.
  
• Данные об участи в олимпиадах, соревнованиях представлены ниже.
  
• Учитель истории Волков Э.К. стал победителем конкурса учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
  

Призеры

районных предметных олимпиад 2006 г. – учащиеся МОУ «Аликовская средняя общеобразовательная школа им. И.Я. Яковлева».

№ п/п	Ф.И.О. участника	Школа		Класс	Занятое место, диплом	Учитель, подготовивший призера
ФИЗИКА
1	Ананьев Николай		Аликовская СОШ	11	I	Петров А.И.
2	Зиновьев Юрий		Аликовская СОШ	11	II	Петров А.Н.
3	Никифорова Мария		Аликовская СОШ	11	III	Куликов С.Н.
4	Львова Ольга		Аликовская СОШ	10	I	Куликов С.Н.
5	Павлов Артем		Аликовская СОШ	10	II	Куликов С.Н.
6	Зиновьев Констант		Аликовская СОШ	9	II	Куликов С.Н.
МАТЕМАТИКА
7	Степанов Денис		Аликовская СОШ	8	III	Елизарова А.А.
8	Львова Ольга		Аликовская СОШ	10	II	Дмитриева В.И..
9	Матвеева Елена		Аликовская СОШ	11	II	Архипова Э.В.
ИСТОРИЯ
10	Кузнецова Кристина		Аликовская СОШ	10	III	Волков Э.К.
11	Михайлов Сергей		Аликовская СОШ	11	I	Волков В.К.
12	Прусаков Андрей		Аликовская СОШ	11	II	Волков В.К.
География
13	Никитина Олимп.		Аликовская СОШ	9	I	Петрикова Л.И.
14	Архипов Краснослав		Аликовская СОШ	9	III	Петрикова Л.И.
15	Порфирьев Евгений		Аликовская СОШ	9	III	Петрикова Л.И.
Русский язык
16	Федорова Елена		Аликовская СОШ	9	I	Кузнецова Э.Н.
17	Никитина Олимп.		Аликовская СОШ	9	II	Кузнецова Э.Н.
18	Кузнецова Кристина		Аликовская СОШ	10	II	Волкова И.М.
19	Игнатьева Елена		Аликовская СОШ	10	III	Федорова Т.Н.
20	Путерова Елена		Аликовская СОШ	11	II	Чернышева Е.П.
21	Матвеева Елена		Аликовская СОШ	11	III	Волкова И.М.
Биология
22	Иванова Кристина		Аликовская СОШ	9	II	Алексеева А.Ю.
23	Львова Ольга		Аликовская СОШ	10	I	Иванова И.В.
24	Федотова Ольга		Аликовская СОШ	11	I	Алексеева А.Ю.
Химия
25	Кильдюшев Алексей		Аликовская СОШ	11	I	Иванова А.А.
26	Чернышева Наталия		Аликовская СОШ	11	II	Иванова А.А.
ЧУВАШСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
27	Алексеева Алевтина	Аликовская СОШ		11	III	Венедиктова Е.И.
28	Васильева Алена	Аликовская СОШ		10	I	Никитина В.Е.
29	Васильева Настя	Аликовская СОШ		9	II	Никитина В.Е.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
30	Игнатьева Елена	Аликовская СОШ		10	I	Федорова Т.Н.
31	Толмачева	Аликовская СОШ		10	II	Порфирьева В.М.
32	Кузнецова Кристина	Аликовская СОШ		10	III	Волкова И.М.
33	Матвеева Елена	Аликовская СОШ		11	I	Волкова И.М.
34	Семенова Наталия	Аликовская СОШ		11	II	Купкенова Г.А.
35	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	III	Купкенова Г.А.
Экономика
36	Матвеева Елена	Аликовская СОШ		11	I	Волков В.К.
37	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	II	Волков В.К.
38	Плотников Сергей	Аликовская СОШ		11	III	Максимова Х..Г.
ЭКОЛОГИЯ
39	Матвеева Елена	Аликовская СОШ		11	I	Алексеева А.Ю.
40	Михайлов Леонид	Аликовская СОШ		9	II	Алексеева А.Ю.
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
41	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	I	Михайлова Г.Н.
42	Архипова Ольга	Аликовская СОШ		11	II	Михайлова Г.Н.
43	Зиновьев Юрий	Аликовская СОШ		11	III	Михайлова Г.Н.
44	Иванов Артем	Аликовская СОШ		10	III	Пугачева Е.Н.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
45	Никитина Олимп.	Аликовская СОШ		9	I	Куликова З.Е.
46	Егорова Антонина	Аликовская СОШ		11	II	Куликова З.Е
47	Семенова Наталья	Аликовская СОШ		11	III	Куликова З.Е.
Обществознание
48	Кузнецова Кристина	Аликовская СОШ		10	I	Волков Э.К.
49	Прохорова Татьяна	Аликовская СОШ		10	II	Волков Э.К.
50	Матвеева Елена	Аликовская СОШ		11	I	Волков В.К.
51	Михайлов Сергей	Аликовская СОШ		11	II	Волков Э.К.
52	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	III	Волков Э.К.
Интеллектуальная игра младших школьников
53	Семенова Марина	Аликовская СОШ		3	I	Иванова Н.Л.
54	Данилов Дмитрий	Аликовская СОШ		3	II	Никандрова Т.В.
55	Кротов Василий	Аликовская СОШ		4	II	Матвеева О.И.
56	Григорьев Георгий	Аликовская СОШ		4	II	Матвеева О.И.
57	Ильина Екатерина	Аликовская СОШ		3	I	Иванова Н.Л.
58	Петрова Галина	Аликовская СОШ		3	II	Иванова Н.Л.
59	Матвеев Сергей	Аликовская СОШ		4	I	Чашкова Т.Г.
60	Денисов Евгений	Аликовская СОШ		4	I	Гаврилова О.Е.
61	Евграфов Алексей	Аликовская СОШ		3	I	Иванова Н.Л.
62	Егорова Дарья	Аликовская СОШ		3	II	Никандрова Т.В.
63	Петрова Елена	Аликовская СОШ		4	I	Матвеева О.И.
64	Рожкова Татьяна	Аликовская СОШ		4	II	Афанасьева В.А.
Районный конкурс «Ученик Года».
65	Львова Ольга	Аликовская СОШ		10	II	Иванова И.В.
66	Игнатьева Елена	Аликовская СОШ		10	II	Волкова И.М.
Районный математический конкурс «Кенгуру 2005».
67	Семёнова Марина	Аликовская СОШ		2	I	Иванова Н.Л.
68	Григорьев Егор	Аликовская СОШ		3	III	Матвеева О.И.
69	Семёнова Юлия	Аликовская СОШ		4	II	Андреева Л.М.
70	Петров Олег	Аликовская СОШ		4	III	Андреева Л.М.
71	Осипова Оксана	Аликовская СОШ		5	I	Дмитриева В.И.
72	Михайлов Владимир	Аликовская СОШ		5	II	Архипова Э.В.
73	Петрова Ольга	Аликовская СОШ		6	I	Дмитриева В.И.
74	Арсентьев Владимир	Аликовская СОШ		7	II	Архипова Э.В.
75	Журавлёв Максим	Аликовская СОШ		8	III	Дмитриева В.И.
76	Кильдюшев Алексей	Аликовская СОШ		10	I	Архипова Э.В.
77	Егорова Антонина	Аликовская СОШ		10	II	Архипова Э.В.
78	Ильина Надежда	Аликовская СОШ		10	III	Архипова Э.В.
ПРИЗЁРЫ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ
79	Архипова Ольга	Аликовская СОШ		11	II	Михайлова Г.Н.
80	Матвеева Елена	Аликовская СОШ		11	III	Волков В.К.
81	Павлова Татьяна	Аликовская СОШ		11	II	Венедиктова Е.И.
82	Никитина Олимпиада	Республиканский конкурс творческих работ «Сердце матери»		9	III	Кузнецова Э.Н.
Призёры научно практической конференции ЧГУ
83	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	1	Михайлова Г.Н.
84	Семёнова Наталья	Аликовская СОШ		11	1	Куликова З.Е.
85	Порфирьев Андрей	Аликовская СОШ		11	3	Куликова З.Е.
86	Путерова Елена	Аликовская СОШ		11	3	Волков Э.К.
87	Михайлов Сергей	Аликовская СОШ		11	3	Волков В.К.
88	Яковлева Лиана	Аликовская СОШ		10	3	Волков Э.К.
89	Прохорова Татьяна	Аликовская СОШ		10	3	Волков Э.К.
Призёры соревнований.
90	Республиканские соревнования на призы газеты «Советская Чувашия».				3	Данилов Л.А.
91	Всероссийские соревнования по бегу на шоссе на призы олимпийской чемпионки В. Егоровой				1	Данилов Л.А.
92	Чемпионат ЧР по л. атлетике в счёт спартакиады школьников на призы Президента Фёдорова				3	Данилов Л.А.
93	Слёт ЮИД Аликовского района				1	Трофимов Г.Г.
94	«Зарница»				1	Трофимов Г.Г.
95	«Орлёнок»				1	Трофимов Г.Г.
96	Республиканский турнир юных футболистов «Кожаный мяч» (1990 – 91гг.р.)				3	Сергеев С.А.
97	Республиканский турнир юных футболистов «Кожаный мяч» (1993 – 94гг.р.)				1	Иванов А.Н.
98	Спартакиада школьников Аликовского района (команда1)				1	Данилов Л.А.
99	Спартакиада школьников Аликовского района (команда3)				2	Сергеев С.А.
100	Спартакиада школьников Аликовского района (команда2)				3	Иванов А.Н.
101	Чемпионат и первенство ЧР по легкоатлет. кроссу				1	Данилов Л.А.