Публичный доклад моу аннинская сош №1

Вид материала

Содержание

Сенчихина Анна
Первое место
Результаты итоговой аттестации 9-х классов.

Подобный материал:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 15

Анализ контрольных работ по русскому языку показал следующие типичные ошибки: « безударные гласные, проверяемые ударением» (12случаев), « непроверяемая» (21 случай), «непроизносимые согласные» (6 случаев), «разделительный ь и ъ»(5 случаев)

«знаки препинания между однородными членами предложения» (6случаев) и др.

Анализ контрольных работ по математике выявил следующие типичные ошибки: усвоение алгоритмов выполнения арифметических действий, в т.ч. « сложение» – 1 случай, «вычитание» – 5 случаев, «внетабличное умножение» -(5 случаев), «внетабличное деление» -(4 случая). С решением арифметических задач не справились 18 уч-ся из 50, или 36 %.

Задания повышенной трудности выполняли 40 учащихся, 20 учащихся с заданием справились, что составляет 40 %, , 10 уч-ся не приступали к этим заданиям.

Учителям начальных классов обратить особое внимание на решение текстовых задач.

Анализ проверки техники чтения 4 классов выявил, что

85 % учащихся овладели высоким темпом чтения, у большинства сформированы собственно читательские умения: умения ориентироваться в книге, знания литературных произведений, их жанров, особенностей и др.

Все учащиеся 4 классов усвоили обязательный минимум базовых знаний умений и навыков и готовы к последующему обучению в среднем звене школы.

В ноябре 2007 года учащиеся начальных классов принимали участие во Всероссийской игре-конкурсе «Русский медвежонок - языкознание для всех».(56 участников.). Четвертое место в Воронежском регионе заняли: ученица 3«А» класса – Хохлова Вероника, девятое место в регионе заняла Гончарова Дарья-ученица 4«а»кл.

В 2007-2008 учебном году учащиеся 4-х классов приняли активное участие в районной олимпиаде выпускников начальных классов. Было заявлено 13 человек. По всем предметам учащиеся нашей школы заняли призовые места.

Русский язык: 1 место - Шершова Екатерина (4 «Б» класс), 2 место-Михайлова Дарья (4 «А» класс), 3 место - Липанова Анастасия (4 «Б» класс);

Математика:1 место- Меньшикова Светлана (4 «А» класс), 2 место - Батманова Анна (4 «Б» класс), Попов Андрей (4 «Б» класс).

Окружающий мир: 3 место - Сексембаева Елена (4 «Б» класс) и Сучков Дмитрий (4 «Б» класс);

Технология: 3 место- Немченко Сергей (4 «Б» класс).

В марте 2008года учащиеся 4 «Б» класса успешно выступи ли на районном конкурсе «Риторика 2008». Сенчихина Анна заняла 2 место, Сексембаева Елена заняла 3 призовое место.

Учащиеся начальных классов приняли участие в конкурсе проекте « Живи, Земля». Проект «Живи, листок!» занял второе место в Воронежской области, руководитель Чернова Н.В.

Учащиеся 1-4 классов приняли участие в конкурсе «Вместе с книгой мы растем». Дипломантами стали Лохин Артем -3 «Б» класс, Батманова Анна -4 «Б» класс.

Первое место в Воронежском регионе в конкурсе проектов «Вместе с книгой мы растем » заняли учащиеся 1«Б» класса (кл. руководитель Власова Е.И.).Дети этого класса приняли активное участие в конкурсе рисунков «Мой Берестов», «Дети рисуют Победу».

В настоящее время в начальной школе в эксперименте

апробируется модель учебного комплекта «Начальная школа 21 века», а во 2 «А» классе система развивающего обучения Л.В. Занкова.

Комплект учебников «Начальная школа XXI века» построен на единых психолого-педагогических концептуальных основах. Содержание выдержано в единой логике, которой соответствуют и методические пособия, и технология обучения. На методических заседаниях ШМО начальных классов подводились итоги по внедрению этого УМК. Были отмечены положительные результаты и недостатки УМК. Следует отметить, что УМК «Начальная школа 21 века» помогает наиболее эффективно организовывать личностный подход в обучении, проводить работу с детьми разного уровня готовности к школе.

Проведено окружное МО учителей начальных классов, посвященное 50-летию системы развивающего обучения Л.В.Занкова.

Приложение №8

Результаты итоговой аттестации 9-х классов.

№	Критерии	9-а		9-б		Показатели в параллели
№	Критерии	Нез..оц	традиц	Нез.оц.	традиц	Нез.оц.	Традиц.	сред.бал по оцен
1	Русский язык сдавали	25	-	18	1	43	1
1.	Повысили результат	8-32%	-	2-11 %	-	10-22,72 %	-
2	Сохранили результат	17-685	-	15-83 %	1	32-72,72 %	1
3	Понизили результат	-	-	1-5,6 %		1- 2,33 %	-
4	Средний балл
	-по итогам года	3,72		3,26		3,49
	-по экзамену	4,04		3,32	3	3,74	3	3,72
	-итоговый	3,72		3,21		3,47
5	Качество знаний
	-по итогам года	52		26,3		41	-	41,86
	-по экзамену	76		26,3		54,54	-	55.81
	-итоговый	52		21,05		38,64	-	39.53
6	Успеваемость
	-по итогам года	100		100		100	100	100
	-по экзамену	100		100		100	100	100
	-итоговый	100		100		100	100	100
1	Алгебру сдавали	25	-	18	1	43	1	43
1.	Повысили результат	8-32 %	-	3-16 %	-	11-25,58 %	-
2	Сохранили результат	17-68 %	-	13-12 %	1	30-69,77 %	1
3	Понизили результат	-	-	2-11 %	-	2- 4,65 %	-
4	Средний балл
	-по итогам года	3,72		3,27		3.53
	-по экзамену	4,04		3,33	3	3.74	3	3,72
	-итоговый	4,04		3,17		3,67
5	Качество знаний
	-по итогам года	52		27		41	-	31,8
	-по экзамену	72		27		53	-	52,2
№	Критерии	9-а		9-б		Показатели в параллели
		Нез..оц	традиц	Нез.оц.	традиц	Нез.оц.	Традиц.	сред.бал по оцен
6	Успеваемость
	-по итогам года	100		100		100		100
	-по экзамену	100		97,7		100	100	100
	-итоговый	100		100		100		100
1	Физику сдавали	3	1	-	2	3	3	6-!4%
1.	Повысили результат	-	-	-	-	-	-	-
2	Сохранили результат	3	1	-	2	3	3
3	Понизили результат	-	-	-	-	-	-	-
4	Средний балл
	-по итогам года	4,7	4	-	4	4,7	4	4,4
	-по экзамену	4,7	4	-	4	4,7	4	4,4
	-итоговый	4,7	4	-	4	4,7	4	4,4
5	Качество знаний
	-по итогам года	100	100		100	100	100	100
	-по экзамену	100	100		100	100	100	100
	-итоговый	100	100		100	100	100	100
6	Успеваемость
	-по итогам года	100	100		100	100	100	100
	-по экзамену	100	100		100	100	100	100
	-итоговый	100	100		100	100	100	100
1	Биологию сдавали	5	3	-	4	5	7	12
1.	Повысили результат	3	-	-	-	3	-	32
2	Сохранили результат	2	3	-	4	2	7
3	Понизили результат	-	-	-	-	-	-	-
4	Средний балл
	-по итогам года	4	4	-	3,25	4	3,57	3,77
	-по экзамену	4,6	4	-	3,25	4,6	3,57	4,08
	-итоговый	4,4	4	-	3,25	4,4	3,57	3,97
5	Качество знаний
	-по итогам года	100	100		100	100	100	100
	-по экзамену	100	100		100	100	100	100

Blog

Публичный доклад моу аннинская сош №1

Содержание