Задачи классного часа : 1 вызвать интерес у обучающихся к творчеству А. С. Пушкина; 2 развивать навыки выразительного чтения стихотворений

Вид материала

Классный час

Содержание 10 февраля – День памяти А.С.Пушкина. Эпиграф на доске Задание 1 игровой тройке. 1 слово – ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ. 2 слово – ЖУКОВСКИЙ. Задание 3 игровой тройке. 3 слово – Михайловское.

Подобный материал:

• Учитель: Винера Асымовна, 141.64kb.
• Задачи: Развивать  творческие способности учащихся, навыки  устной речи, выразительного, 142.36kb.
• Урок литературы в 8 классе, 41.16kb.
• «Обобщение по творчеству А. С. Пушкина», 109.98kb.
• А. С. Грибоедов Цели и задачи : составить характеристику молодого поколения в комедии;, 31.45kb.
• Тема урока: Нравственно-философская направленность поэзии Сергея Есенина. Цели урока, 167.04kb.
• Задачи : Выявить основные темы в творчестве А. А. Фета. Отработать навыки выразительного, 122.96kb.
• Конспект урока по внеклассному чтению в 3 классе тема урока: Е. Шварц «сказка о потерянном, 42.2kb.
• Задачи: 1) познакомить с основными мотивами лирики С. Есенина; 2) формировать навыки, 34.49kb.
• Задачи : 1 совершенствовать умение применять теоретические знания на практике, навыки, 61.42kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 1 города Апатиты Мурманской области


Открытый классный час на тему:

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» (посвящается жизненному и творческому пути Александра Сергеевича Пушкина)».


Классный руководитель:

Чаккиева Светлана Ивановна


2008 – 2009 учебный год

1

Тема классного часа:

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» (посвящается жизненному и творческому пути Александра Сергеевича Пушкина).

10 февраля – День памяти А.С.Пушкина.

Цель классного часа: вспомнить биографию и творчество А.С.Пушкина как поэта и писателя.

Задачи классного часа: 1) вызвать интерес у обучающихся к творчеству А.С.Пушкина; 2) развивать навыки выразительного чтения стихотворений.

Эпиграф на доске: И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал…

А.С.Пушкин


Ход классного часа.


1. Звучит стихотворение «Я Вас любил…»

2. Анализ проведённой анкеты: «Что я знаю об Александре Сергеевиче Пушкине?»

Из анализа проведённой анкеты «Что я знаю о Пушкине? мы выяснили, что учащиеся мало знают о биографии и о творчестве великого поэта. Вы знаете, когда и где родился Пушкин, знаете некоторые его произведения, знаете как погиб поэт.

Сегодня мы постараемся, чтобы вы, ребята, узнали ещё некоторые сведения из биографии и творчества Александра Сергеевича.


3. Объявление темы и целей классного часа. «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…» - тема нашего классного часа. Мы сегодня с вами вспомним биографию и творчество Александра Сергеевича Пушкина.

А как вы понимаете слова: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»?


4. Вступительное слово учителя.

6 июня 2006 года А.С.Пушкину исполнилось 206 лет. Александр Сергеевич Пушкин занимает особое место в культурной жизни России. Он создал такие произведения, которые стали символом русской духовной жизни.

Каждое новое поколение, каждая эпоха утверждают своё понимание поэта, писателя, видят в нём современника, его изучают, о нём спорят, его боготворят или отвергают. Но неизменно каждый из нас видит в нём своего Пушкина. Эту особенность поэта видели критики В.Г.Белинский. А.А.Григорьев, писатели Ф.М.Достоевский, И.С.Тургенев, поэты В.С.Соловьёв, А.А.Ахматова и многие другие.

«Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. Волшебный бег гусиного пера и пылкая, отзывчивая душа поэта. Любовь к Пушкину входит

2

в нас с детства. Это больше чем любовь к великому поэту. Это любовь к народу, имеющему такого поэта. Россия немыслима без Пушкина», - пишет поэт Лев Озеров.

Итак, с именем Пушкина связано многое в нашей жизни. С его стихами и сказками мы встречаемся в детстве, и они сопровождают нас всю жизнь.

А знаете ли вы, ребята, биографию и творчество Александра Сергеевича Пушкина? Сегодня мы выясним, насколько хорошо вы это знаете. Приветствуем вас на нашей игре «Поле чудес», посвящённой памяти великого поэта, и желаем проявить активность и находчивость.


5. Выбирается 1 игровая тройка.

Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837) – поэт, прозаик, драматург, критик. Родился в Москве в семье отставного майора Сергея Львовича Пушкина, принадлежавшего к старинному, но обедневшему дворянскому роду. Пушкин, как и все дворянские дети того времени, получил домашнее образование у гувернёров и учителей – французов. За свою короткую жизнь написал немало стихотворений, рассказов, повестей, сказок.


Для того чтобы принять участие в игре, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы.

1. Сколько сказок написал А.С.Пушкин? (А.С.Пушкин написал 7 сказок.)

2. Как называется стихотворение, первую строчку которого вы сейчас услышите? Постарайтесь выразительно прочитать отрывок из этого стихотворения. (Стихотворение называется «Узник».) Ученик выразительно читает четверостишие.

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюёт под окном.

3. В каком произведении А.С.Пушкин раскрыл образ крестьянского предводителя? Как зовут этого героя? (Повесть называется «Капитанская дочка». Крестьянского предводителя зовут Емельян Пугачёв.)


Задание 1 игровой тройке.

В 1811 году А.С.Пушкин поступает учиться. Почти все его однокурсники пишут стихи, но первенство поэта было неоспоримо. А время его учёбы совпало со значительным событием в истории России – Отечественной войной 1812 года. Где учился в это время А.С.Пушкин?

1 слово – ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ.


Да, действительно, Александр Сергеевич Пушкин учился в 1811 году в Царскосельском лицее. На раннее творчество поэта оказала большое влияние победа русского народа в войне, поэтому стихи этого периода проникнуты патриотическим духом, любовью к России и её народу.

3

Первое, что бросается в глаза при чтении стихов Пушкина, - это их удивительная прелесть, яркость и ясность образов, сила чувств, блеск ума, виртуозное владение словесными средствами – ритмом, звуками.

Стихи Пушкина надо читать очень внимательно, вдумываясь в каждое слово, потому что каждое слово у него важно для понимания целого.

Самым значительным стихотворением за время учёбы в лицее было «Воспоминание в Царском Селе». Послушайте, пожалуйста, отрывок из этого стихотворения:

Навис покров угрюмой нощи

На своде дремлющих небес;

В безмолвной тишине почили дол и рощи,

В седом тумане дальний лес;


Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы,

Чуть дышит ветерок, уснувший на листах,

И тихая луна, как лебедь величавый,

Плывёт в сребристых облаках.


6. Выбирается 2 игровая тройка.

Для того чтобы принять участие в игре, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы.

1. По мотивам какой сказки А.С.Пушкина снят мультфильм, отрывок которого вы сейчас увидели? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».)

2. Как называется стихотворение, первую строчку которого вы сейчас услышите? Постарайтесь выразительно прочитать отрывок из этого стихотворения:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

(Стихотворение называется «Няне», которое поэт посвятил своей няне, Арине Родионовне. Именно она раскрыла перед будущим поэтом всю красоту и величие русского языка, пробудив в нём любовь к русскому народу.)

3. Как называется единственная поэма А.С.Пушкина, в которой один из героев имел шапку – невидимку и как его зовут? (Поэма А.С.Пушкина называется «Руслан и Людмила». Героя, который имел шапку – невидимку, звали Черномор.)


4

Задание 2 игровой тройке. В 1820 году была напечатана поэма «Руслан и Людмила». В честь этого события Пушкину был подарен портрет с надписью: «Победителю – ученику от побеждённого учителя». Назовите фамилию человека, подарившего этот портрет А.С.Пушкину.

2 слово – ЖУКОВСКИЙ.

Велика и разнообразна та помощь, которую Василий Андреевич Жуковский оказывал Пушкину: поддерживал его в годы гонений и ссылки, неоднократно заступался за него перед царём, улаживая конфликты (например: «дело» об отставке Пушкина в 1834 году). В ноябре 1836 года усилиями Жуковского была предотвращена первая дуэль Пушкина с Дантесом. После трагического поединка в 1837 году Жуковский стал душеприказчиком умирающего поэта, затем принял на себя заботы о его семье и о его рукописном наследии.


7. Выбирается 3 игровая тройка.

1. Для того чтобы принять участие в игре, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы.

1. Как называется сказка А.С.Пушкина, по мотивам которой снят этот фильм? Отрывок из него вы сейчас увидели? (Фильм снят по мотивам сказки А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».)

2. Назовите имя главного героя повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». (Имя главного героя повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» - Пётр Гринёв.)

3. Кому посвящено стихотворение, первую строчку которого вы сейчас услышите? Постарайтесь выразительно прочитать отрывок из этого стихотворения:

Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье,

Не пропадёт ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.

Стихотворение посвящено декабристам.


Задание 3 игровой тройке.

В 1825 году Пушкин после возвращения с юга узнал о разгроме восстания декабристов в Петербурге. Среди восставших было много знакомых и друзей. Пушкин посвятил им немало стихотворений. В этот же период он пишет два знаменитых стихотворения «Арион» и «Анчар». Как называется место, где были написаны стихотворения «Во глубине сибирских руд…», «Арион» и «Анчар»?

3 слово – Михайловское.


5

Да, именно в Михайловской ссылке, куда попал Пушкин почти сразу же после возвращения с Южной ссылки, он узнал о разгроме восстания декабристов.

Арион.

Нас было много на челне;

Иные парус напрягали,

Другие дружно упирали

В глубь мощны вёслы. В тишине

На руль склоняясь, наш кормщик умный

В молчанье правил грузный челн;

А я – беспечной веры полн, -

Пловцам я пел… Вдруг лоно волн

Измял с налёту вихорь шумный…

Погиб и кормщик и пловец! –

Лишь я, таинственный певец,

На берег выброшен грозою,

Я гимны прежние пою

И ризу влажную мою

Сушу на солнце под скалою.


8. Игра со зрителями.

Задание: Какой была фамилия жены Александра Сергеевича до замужества?

4 слово – Гончарова.


Да, первый поэт России был женат на первой красавице Петербурга, Наталье Николаевне Гончаровой. У них было 4 детей: Мария, Александр, Григорий и Наталья. (Просмотр отрывка из видеофильма: «Женат и счастлив».)


9. Игра победителей.

Задание. Как мы уже сказали, Александр Сергеевич Пушкин принадлежал к старинному, но обедневшему дворянскому роду. Мать поэта была внучкой человека, выходца из Северной Абиссинии. Вопрос: Как звали деда Пушкина по материнской линии?


5 слово – Осип Абрамович Ганнибал.

Да, действительно, Александр Сергеевич Пушкин является внуком Осипа Абрамовича Ганнибала, а мать поэта, Надежда Осиповна, была внучкой Ибрагима Ганнибала, выходца из Северной Абиссинии.


6

10. Супер – игра.

Задание. Все вы прекрасно знаете повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка». К каждой главе писатель применил определённый эпиграф, раскрывающий смысл данной главы. Вопрос: Какой эпиграф был использован Александром Сергеевичем ко всему произведению?

6 слово – Береги честь смолоду.


А слова эти произнёс отец Петра Гринёва, главного героя повести «Капитанская дочка»: «Прощай, Пётр. Служи верно, кому присягнёшь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».


11. Пушкин в музыке.

Многие стихи А.С.Пушкина положены на музыку, которая помогает лучше понять мысли, желания, чувства поэта. Такие композиторы, как Свиридов, Глинка, Рахманинов, Даргомыжский, Шестакович, Шебалин, Римский – Корсаков и другие положили на музыку произведения Александра Сергеевича. Слушая «Зимнее утро», мы ощущаем утреннюю свежесть, радость жизни, а романс «К няне» звучит тепло и проникновенно.

Послушайте, пожалуйста, романс «Я помню чудное мгновенье».