Психолого-педагогические науки и спортивные дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Психолого-педагогические науки и спортивные дисциплины, 1123.89kb.
- Психолого-педагогические науки и спортивные дисциплины, 2629.78kb.
- Педагогическая практика - направлена на формирование умений и навыков в области преподавания, 82.24kb.
- Российская Федерация Муниципальное общеобразовательное учреждение, 621.79kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Методы и методология психолого-педагогического, 35.26kb.
- Министерство образования и науки российской федерации, 61.01kb.
- Учебно-тематический план «основные направления экспериментальной деятельности в современной, 64.67kb.
- «Психолого-педагогические аспекты совершенствования качества медицинского и фармацевтического, 134.4kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Психолого-педагогические, 233.8kb.
- Психолого-педагогические следствия внедрения информационных технологий в образовании:, 52.45kb.
Гуманитарные науки
| 228. | Актуальные проблемы современной лингвистики [Текст] : учеб. пособие [для вузов по направлению 540300 (050300) "Филологическое образование"] / сост. Л.Н. Чурилина. - 3-е изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2007. - 410 с. Издание призвано обеспечить изучение дисциплин: "Теория языка", "Общее языкознание", "Актуальные проблемы современной лингвистики", включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению "Филология", а также образовательный стандарт подготовки магистров по направлению "Филология" и "Языковое образование". |
| 229. | Алексеев А.И. Юридическая действительность в изобразительном искусстве [Текст] / А.И.Алексеев. - М.: Юрлитинформ, 2007. - 122 с.: [28] л. ил. В этой книге рассматриваются произведения живописи, скульптуры, художественной графики, в которых мастера изобразительного искусства разных стран и времен на протяжении веков обращались к различным аспектам юридической деятельности |
| 230. | Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс [Текст] : учеб. пособие / В.И.Аннушкин. - М.: Флинта, 2007. - 221 с. В пособии представлены материалы экспресс-курса риторики, включающие основные темы и разделы риторики как науки и искусства убедительной и эффективной речи. Теоретический материал дается в виде сжатых рекомендаций и советов, предложены образцы классических речей, примеры современных риторических учебных речей и сочинений. Приведены разнообразные практические задания и упражнения, позволяющие организовать работу по образованию и воспитанию современного ритора как речевой личности. |
| 231. | Арсеньева М.Г. Немецкая грамматика [Текст] = Deutsche Grammatik: учеб. / М.Арсеньева, Е.Нарустранг. - СПб.: Антология, 2007. - 507 с. Учебник состоит из теоретической части, где даются грамматические характеристики самостоятельных и служебных частей речи, а также рассматриваются основные типы предложений и словосочетаний современного немецкого языка, и сборника упражнений, значительная часть которых снабжена ключами в конце книги. |
| 232. | Ауджиас К. Модильяни [Текст] : [пер. с ит.] / К.Ауджиас. - [2-е изд.]. - М.: Молодая гвардия, 2007. - 252 с.: [16] л. ил., факс. - (Жизнь замечательных людей. ЖЗЛ: сер. биогр.: основана в 1890 г. Ф.Павленковым и продолж. в 1933 г. М.Горьким; вып.1281(1081)). Амедео Модильяни - отпрыск состоятельного итальянского семейства оставил родину и семью, чтобы вести жизнь нищего художника в Париже начала XX века, где с ним дружили и враждовали Матисс и Пикассо, Сутин и Бранкузи. Среди этих мастеров молодому итальянцу удалось выработать собственный неповторимый стиль, полный сдержанной энергии и неприкрытой чувственности. Творческий взлет Модильяни прервался смертью от менингита в возрасте 35 лет. Только после этого его талант был признан, а полотна, которые он когда-то не мог продать за гроши, стали украшением лучших музеев мира. Итальянский историк Коррадо Ауджиас рассказывает увлекательную историю Модильяни, используя архивные документы, письма самого художника и воспоминания близких ему людей. |
| 233. | Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику [Текст] / А.Н.Баранов; Моск. гос. ун-т им.М.В.Ломоносова. - 3-е изд. - М.: URSS, 2007. - 357 с. - (Новый лингвистический учебник). В учебнике представлены основные направления прикладной лингвистики - как уже устоявшиеся классические дисциплины (компьютерная лингвистика, машинный перевод, информационно-поисковые системы, лексикография, терминоведение и терминография, методика преподавания языка, теория перевода), так и новейшие специальности, получившие развитие в последние десятилетия - корпусная лингвистика, политическая лингвистика, лингвистические аспекты нейро-лингвистического программирования, теория воздействия. |
| 234. | Блох М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка [Текст] : [учеб. пособие по направлению подгот. дипломир. специалистов "Лингвистика и межкультурная коммуникация"] / М.Я.Блох, Т.Н.Семенова, С.В.Тимофеева. - 2-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2007. - 471 с. - (English grammar). Книга содержит тезисное представление основных положений грамматической теории, разбитое по семинарским темам, задания для самостоятельной работы по основным разделам морфологии, синтаксиса и грамматики текста, выдержки из работ лингвистов по кардинальным проблемам грамматики английского языка, тесты и глоссарии. |
| 235. | Босх [Изоматериал] : [альбом] / [авт. текста Е.Игумнова]. - М.: Белый город, 2007. - 47 с.: цв. ил. - (Мастера живописи). Искусство поэта кошмаров и в то же время создателя лирических пейзажей Иеронима Босха (ок. 1450-1516) уже сколько веков не оставляет равнодушным ни зрителей, ни ученых. Несмотря на обилие текстов, истолковывающих работы художника, Босх и сегодня остается одной из самых "темных" и таинственных фигур в истории живописи. Для понимания его произведений исследователи обращались к фольклору, астрологии, алхимии, к жанру средневековых религиозных мистерий и даже к психоанализу. Но не стоит выискивать скрытые значения и зловещую символику в каждой детали его картин. |
| 236. | Буданов С.И. Деловой немецкий язык [Текст] = Geschaftsdeutsch / С.И.Буданов, О.Н.Трищ. - М.: Эксмо, 2007. - 128 с. - (Иностранный для бизнеса). Книга предназначена бизнесменам, которые стремятся более основательно ознакомиться с терминологией, используемой при ведении деловых переговоров и переписки. Ее цель - дать те знания и навыки по немецкому языку, которые необходимы для успешного ведения переговоров с иностранными партнерами. |
| 237. | Васильева Т.Г. Read & Speak [Текст] : [учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений по направлению 540600 "Педагогика": для изучающих англ. яз.] / Т.Г. Васильева, М.Г.Мацибора, В.А.Погосян; РГПУ им.А.И.Герцена. - 3-е изд., стер. - СПб.: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 2007. - 66 с. |
| 238. | Виктор Александрович Штофф и современная философия науки [Текст] : [сб. ст.] / [сост., отв. ред. Ю.М.Шилков]; С.-Петерб. гос. ун-т. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. - 460 с.: [8] л. ил., портр. Имя Виктора Александровича Штоффа широко известно философам в России и за рубежом. На протяжении почти всей второй половины XX в. он трудился в Ленинградском (Санкт-Петербургском) государственном университете. Его творческие интересы и публикации концентрировались вокруг проблем современной философии и методологии науки. Первый раздел книги представляет мозаику жизни В. А.Штоффа, воспоминания его друзей и учеников. В следующем разделе анализируется научное творчество В. А. Штоффа. Третий раздел включает теоретические статьи на темы философии и методологии научного познания, а также ряд статей, посвященных проблемам личности, свободы, поэтического творчества, философии культуры. Последний раздел книги содержит материалы "круглых столов" и междисциплинарных семинаров, работавших в последние три года. |
| 239. | Винокур Г.О. Русское сценическое произношение [Текст] / Г.О.Винокур; вступ. ст. С.М.Кузьминой; послесл. Н.Н.Розановой. - 4-е изд. - М.: URSS: Изд-во ЛКИ , 2007. - 84 с. - (Лингвистическое наследие XX века). Предлагаемый труд, написанный профессором Г. О. Винокуром (1896-1947), задуман как пособие для театральных школ и институтов и, в частности, основан на некотором опыте автора как преподавателя русского произношения лицам, получающим театральное образование. Впервые публикуется письмо актеров Московского Художественного театра и видных театральных деятелей прошлого, адресованное вдове Г.О.Винокура. |
| 240. | Времена немецкого глагола [Текст] : [пособие] / [И.Б.Мышкова]. - СПб.: Виктория плюс, 2007. - 91 c. - (Для школьников и абитуриентов). Пособие посвящено немецкому глаголу и наиболее важной его категории - категории времени. Предлагается освещение всех аспектов затрагиваемого вопроса с наиболее детальным рассмотрением проблемных тем, вызывающих у абитуриентов трудности. Пособие ориентировано на современный живой немецкий язык, учтены тенденции его развития. |
| 241. | Встреча со святыней [Текст] : история принесения на земли России, Беларуси и Украины нетлен. десницы Иоанна Предтечи из Цетиньск. монастыря в Черногории летом 2006 г. / [под общ. ред. митрополита Ташкент. и Ссреднеазиат. Владимира]. - М.: Фонд св. всехвал. ап. Андрея Первозванного, 2007. - 51 с.: ил., [54] л. ил. Книга посвящена истории принесения на земли России, Украины и Беларуси одной из главных святынь Православного мира - десницы Иоанна Крестителя. Летом 2006 года из Цетиньского монастыря в Черногории ковчег со святыней был доставлен в Москву, откуда началось путешествие реликвии по епархиям славянских стран. Книга содержит уникальные фотографии, представляющие собой подробную хронику этого путешествия. |
| 242. | Гачев Г.Д. Космо-Психо-Логос: национальные образы мира [Текст] / Г.Д.Гачев. - М.: Акад. проект, 2007. - 510 с. - (Технологии культуры). Автор выявляет единый стержень всего разветвленного древа национальной культуры в его проявлениях на разных уровнях: в быту, нравах, религиях, образности литературы и искусства, философских системах, теориях естествознания и т. д. У каждого народа свое призвание на земле, своя идея, своя энтелехия (целевая причина), как Божий замысел о нем. И лишь в сопоставлении этих голосов возможно услышать голос единого человечества. Развитая автором методология применима к воссозданию ментальности любой этнической группы. |
| 243. | Гердер И.Г. Трактат о происхождении языка [Текст] = Abhandlung uber den ursprung der sprache / И.Г.Гердер; вступ. ст. В.М.Жирмунского. - 2-е изд. - М.: URSS: Изд-во ЛКИ, 2007. - 156 с. - (История лингвофилософской мысли). Великий немецкий гуманист И.Г.Гердер в своем "Трактате о происхождении языка" (1770) вступает в полемику с существовавшими в XVIII веке теориями происхождения языка: богословской теорией "божественного" происхождения человеческой речи, теорией происхождения языка путем "общественного договора" и механическим материализмом, выводящим язык из животных криков. Гердер рассматривает язык как неотъемлемое свойство человеческого сознания, но, вместе с тем, подходит к нему с точки зрения историка. |
| 244. | Гетманова А.Д. Логика [Текст] : учеб. [для высш. учеб. заведений] / А.Д. Гетманова. - 12-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2007. - 416 с.: ил. - (Университетский учебник). Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших учебных и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. |
| 245. | Гивенталь И.А. Как удивиться и возмутиться по-английски [Текст] : учеб. пособие / И.А.Гивенталь. - М.: Флинта, 2007. - 246 с. Пособие посвящено проблеме употребления модальных глаголов в современном английском языке и разработано в соответствии с принципами авторской образовательной технологии. Автор предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширять свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковой барьер. |
| 246. | Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики [Текст] = Principles de linguistique theorique: сб. неизд. текстов, подгот. под рук. и с предисл. Р.Валена / Г.Гийом; пер. с фр. П.А.Скрелина; общ. ред., послесл. и коммент. Л.М.Скрелиной. - 3-е изд. - М.: URRS, 2007. - 221 с. Meнталистская теория Г.Гийома отвечает запросам, которые формируются в исследованиях семантики языкового знака. Его работам свойственно установление отношений частного и общего в оригинальном теоретическом контексте - контексте времени. Языковой знак предстает в динамике, или по выражению Гийома, - в своем кинетизме. В рассуждении о языке Гийом использует понятия Вселенная и Человек, время космическое и время оперативное, непрерывность языка и прерывность речи. |
| 247. | Горелов А.А. История мировых религий [Текст] : учеб. пособие / А.А.Горелов; Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. - М.: Флинта: МПСИ, 2007. - 355 с. В учебном пособии рассматриваются история происхождения религии, мистические и мифологические предпосылки возникновения религии как отрасли культуры, основные мировые религии - буддизм, христианство, ислам. Особое внимание уделяется моральным аспектам религиозных верований. Книга снабжена вопросами для повторения и списком дополнительной литературы по каждой теме, а также перечнем тем для контрольных работ и рефератов, вопросами к зачетам и экзаменам и словарем терминов и персоналий. |
| 248. | Декоративно-прикладное искусство [Текст] : соврем. энцикл. / [сост. Л.В. Варава]. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 303 с.: ил. - (Город мастеров). Эта книга не может дать рецепт, с помощью которого можно было бы достигнуть творческих вершин - таких рецептов нет. Она поможет сделать лишь первые шаги на пути к овладению художественным ремеслом. Рисунки и схемы помогут быстро и эффективно освоить работу с доступными природными материалами, пользуясь несложными инструментами. |
| 249. | Дмитриева Н.А. Русское неокантианство: "Марбург" в России [Текст] : ист.-филос. очерки / Н.А.Дмитриева. - М.: РОССПЭН, 2007. - 511 с.: [8] л. ил. - (Humanitas). В монографии исследуется процесс рецепции и трансформации кантовского критицизма в России в конце XIX - первой половине XX в., реконструируется феномен русского неокантианства, изучается влияние марбургского неокантианства на русскую культуру и вклад русского неокантианства в универсум критической философии. Исследование основано на анализе документальных материалов, обнаруженных в архивах и библиотеках России и Европы, а также в ряде личных архивов. |
| 250. | Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения [Текст] : учеб. пособие [для студентов и преподавателей филол. фак. вузов, учителей-словесников] / А.Б.Есин. - 8-е изд. - М.: Флинта, 2007. - 246 с. Цель пособия - научить грамотно анализировать как произведение в целом, так и отдельные его стороны: тематику, проблематику, идейный мир, художественную речь, сюжет, композицию и др. |
| 251. | Зайцев Д.В. Теория и практика аргументации [Текст] : [учеб. пособие по направлению подгот. ВПО 030100 "Философия" и 030200 "Политология"] / Д.В. Зайцев. - М.: Форум, 2007. - 223 с.: ил. - (Высшее образование). Учебное пособие представляет собой основное содержание авторского курса теории и практики аргументации, читаемого на философском факультете и факультете мировой политики МГУ им.М.В.Ломоносова. Излагаются не только основы теории, но и практические рекомендации по ведению полемики в реальных жизненных ситуациях. |
| 252. | Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика [Текст] : [учеб. пособие для филол. фак. пед. ин-тов] / В.А.Звегинцев. - 3-е изд. - М.: URSS, 2007. - 334 с. - (Из лингвистического наследия В.А.Звегинцева). Настоящая книга, как показывает ее название, посвящена доказательству необходимости тесной взаимосвязи теоретического и прикладного аспектов науки о языке. Книга делится на две части. В первой излагаются основные проблемы теоретической лингвистики. Во второй части рассматриваются пути решения конкретных проблем прикладной лингвистики, дается оценка отдельных методов их решения и намечаются новые, пути их исследования. |
| 253. | Земская Е.А. Словообразование как деятельность [Текст] : [на материале период. печати, живой разговор. речи, худож. и науч. лит.: моногр.] / Е.А.Земская. - 3-е изд. - М.: URRS, 2007. - 221 с. В монографии исследуется динамический аспект словообразования в русском языке: функции словообразования, вклад производных слов в систему номинативных средств языка, условия действия механизма словообразования, типические особенности окказиональных и потенциальных слов. Исследование основано на богатом материале современного русского языка - периодической печати, живой разговорной речи, художественной и научной литературы. |
| 254. | Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование [Текст] : учеб. пособие: [для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов] / Е.А.Земская. - 4-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2007. - 323 с. Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка - словообразованию |
| 255. | Иванова Т.Ф. Русская речь в эфире [Текст] : комплекс. справ. / Т.Ф.Иванова, Т.А. Черкасова. - 6-е изд., стер. - М.: Рус. яз. Медиа, 2007. - 345 с. В книге в доступной для широкой аудитории форме приводятся различные трудные случаи формообразования, ударения, произношения и употребления слов. Впервые сделана попытка представить оптимально полные списки различных форм слов, связанных с трудностями орфоэпии. Пособие написано с учетом наиболее распространенных речевых ошибок в языке СМИ. Нормативные рекомендации основаны не только на русских культурно-речевых традициях, но и анализе современного состояния русской устной речи. Для читателя будут интересны словари имен собственных (культура, география, политика, спорт), а также словарь русских эквивалентов иноязычных слов и выражений, употребляемых в русском языке без перевода. |
| 256. | Иванюк Б.П. Поэтическая речь [Текст] : слов. терминов / Б.П.Иванюк. - М.: Флинта: Наука, 2007. - 307 с. Словарь, включающий в себя около 300 терминов, представляет собой системное описание понятий, используемых в процессе аналитического освоения поэтической речи, всех ее структурных уровней - звукового, лексического, грамматического, синтаксического, ритмического и композиционного. |
| 257. | Интерактивная типология: немецкий, английский, русский языки [Текст] : пробл., задания, тесты: [учеб. пособие для вузов по спец. 033200 - иностр. яз.] / авт.-сост. О.А.Кострова. - М.: Высш. шк., 2007. - 226 с. Пособие содержит выдержки из текстов работ отечественных и зарубежных авторов на русском, немецком и английском языках, сгруппированные в четыре раздела: 1. Подходы к лингвистической типологии, 2. Словообразование, лексика и фразеология, 3. Морфология и семантика, 4. Синтаксис. Тексты каждого раздела предваряются вопросами, нацеливающими на проблематику раздела. В конце каждого раздела содержатся тесты для (само)контроля прочитанного. В приложении дан терминологический словарь и список сокращений. |
| 258. | История мировой философии [Текст] : [учеб. пособие по дисциплине "Философия" для нефилос. спец. и направлений подгот.] / под ред. В.Д.Губина, Т.Ю. Сидориной. - М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2007. - 494 с. - (Philosophy). Учебное пособие состоит из трех разделов: "Философия Древнего Востока", "История европейской философии", "Философия ХХ-ХХI вв.", в которых рассмотрены основные концепции и идеи мировой философии. Включена информация о жизни и сочинениях выдающихся философов древности и современности. |
| 259. | Кладова М.Ю. Вербалии и вербальные конструкции в английском языке [Текст] : метод. разраб. по практ. грамматике англ. яз.: [учеб.-метод. пособие для вузов по направлению 540600 (050700) Педагогика] / М.Ю.Кладова; РГПУ им.А.И.Герцена. - СПб.: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 2007. - 74 c. Разработки направлены на углубление и расширение знаний студентов в области грамматики английского языка, развитие навыков распознавания в тексте предложений, содержащих вербалии и вербальные конструкции, и умение переводить их на русский язык. |