Областное государственное казённое общеобразовательное учреждение кадетская школа-интернат

Вид материала

Доклад

Содержание 5.1. Меры по охране и укреплению здоровья 6. Социальное партнёрство и публикации в СМИ 7. Основные проблемы и направления развития

Подобный материал:

• Публичный доклад, 579.98kb.
• Реформация в Германии это толчок к изменению сознания человека и рождению новой личности, 198.4kb.
• Государственное общеобразовательное учреждение Республики Карелии кадетская школа-интернат, 467.76kb.
• Ежова Надежда Юрьевна гоу «Куртамышская кадетская школа-интернат» программа, 111.14kb.
• Иванова Инна Викторовна. 2011 2012 уч г. пояснительная записка, 549.14kb.
• Областное государственное образовательное учреждение, 11.94kb.
• I, V видов Визитная карточка, 543.61kb.
• Морской Корпус Героев Севастополя г. Москва Дуэт Подольский Дмитрий, Махонин Станислав, 48.35kb.
• Рекомендации по обучению чтению неслышащих детей с умеренной и тяжелой степенью умственной, 157.32kb.
• Доклад муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная, 495.88kb.

5.1. Меры по охране и укреплению здоровья

Физическим воспитанием детей занимаются согласно физическим группам. Витаминизация проводится витаминами «Ревит», «Аскорбиновая кислота».

Проводится санитарно-просветительная работа.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе «Здоровье»:

- профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;

- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

- информационно—консультативная работа – лекции школьной медсестры, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни:  тур слеты, спортивные соревнования, работа спортивных секций.

В течение года велся журнал учета оздоровительных мероприятий в каждом классе и школе.

            Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, но следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу отдела здоровья и спорта ученического самоуправления, для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, создать творческие группы на уровне классных коллективов с выходом на общешкольный  по пропаганде здорового образа жизни, продолжить информационно-консультативную работу для родителей с привлечением врачей-специалистов.


На следующий год ставятся следующие задачи:

Организация и проведение углубленных медицинских осмотров узкими специалистами с оценкой состояния здоровья.

Организация лечебно-профилактической работы, а так же санитарно-просветительной.

Организация и контроль за медосмотром сотрудников.

Организация рационального режима учебной и внеурочной деятельности воспитанников, питание, физического воспитания, трудового обучения.


6. Социальное партнёрство и публикации в СМИ

Характеристика ближнего социума:


Районный отдел образования

Детско-юношеская спортивная школа






Средняя школа №2

Детский эколого-биологический центр






Библиотека микрорайона

Социальные партнёры школы

Социальные партнеры школы:

• Центр социальной поддержки населения и служба занятости (трудоустройство подростков в период летнего отдыха).
  
• Центр «Семья» (методическая помощь в вопросах работы с семьей, профилактическая работа употребления ПАВ).
  
• Органы здравоохранения (проведение медицинских осмотров,).
  
• Органы опеки и попечительства (сопровождение несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей).
  
• Учреждения дополнительного образования (расширение спектра образовательных услуг).
  
• Правоохранительные органы (воспитательная, профилактическая работа).
  

Сотрудничество

1. Молодёжный центр при районной администрации

2. Совет ветеранов

3. Совет воинов-интернационалистов

4. Военный комиссариат города

5. Кадетские корпуса г. Томска и Северска

6. Районное отделение МЧС

7. Музыкальная школа

8. Детский юношеский центр

9. Детский эколого-биологический центр

10. Детская спортивная школа

11.Районный краеведческий музей и музеи школ города

12. Библиотеки города Колпашева

13. ДК «Рыбник»

14. Городские общеобразовательные школы.

15. Роспотребнадзор

16. МУЗ ЦРБ

17. КДН, ГИБДД, прокуратура

18. Центр «Семья»

19. СМИ

В 2009-2010 году материалы о работе школы были опубликованы в прессе: газеты «Советский Север», «Газета Колпашевская»; демонстрировались репортажи о школе и кадетах по телевидению (ТВК)

Публикации о школе:

«Таланты -для Отчизны». « Газета Колпашевская» №37 10.09 2010г

«Осень – время стихов» г. «Советский Север» №115 30.09 2010г.

«Пусть саженец крепнет, быстрее растёт!» г. «Советский Север» №112 23.09 2010г.

«С Днём рождения, Колпашево!» г. «Советский Север» №143 04..12 2010г.

Кадеты пишут президенту» - г. «Советский Север» №19 17.02. 2011г

«15 февраля в нашем городе отметили 22-ю годовщину вывода советских войск из Афганистана…» - г. «Советский Север» №19 17.02. 2011г

«Кадеты в гостях у…детсада» « Газета Колпашевская» №9 04.03. 2011г

«Строевая, стрельба, эстафета» « Газета Колпашевская» №9 11.03. 2011г

«Под знаком Капитошки» г. «Советский Север» №39 05.04. 2011г

«Воскресная школа в гостях у кадетов» г. «Советский Север» №36.29.03. 2011г

«Растим патриотов России» г. «Советский Север» №36.29.03. 2011г

«На современном языке» г. «Советский Север» №40.07.04. 2011г

«Есть перспектива!» « Газета Колпашевская»

7. Основные проблемы и направления развития

В ходе подготовки к новому учебному году был проведен анализ учебно-воспитательной работы, выявлены проблемы и определены задачи школы на 2011/2012 учебный год

Проблемы

1. Недостаточная материально-техническая база.

2. Недостаток учебной и спальной мебели

3. Здание требует капитального ремонта (полы, стены)

4. Отсутствие спортивного зала.

5. Отсутствие ограждения

6. Недостаточно площадей для организации учебно-воспитательного процесса, дополнительного образования.

Цель.

Формирование нового содержания образования в условиях кадетской школы-интерната, направленного на повышение качества обучения, воспитания и развития обучающегося.


Задачи .

1. Повышение качества образования через качественную реализацию образовательных стандартов.
   
2. Включение большей части коллектива педагогов школы в экспериментальную, исследовательскую, проектную деятельность.
   
3. Совершенствование методической работы с целью применения современных образовательных технологий, в том числе и в работе классных руководителей.
   
4. Создание условий для дальнейшего профессионального роста педагогов и активизация их деятельности по распространения авторских методических разработок.
   
5. Совершенствование внутришкольного контроля с учётом современных требований к результатам обучения, корректировка системы мониторинга качества образования.
   
6. Активизация деятельности педагогов и обучающихся по участию школы в фестивалях, конкурсах городского, областного, всероссийского уровней.
   
7. Совершенствование содержания и методов обучения, направленных на развитие детских инициатив в различных видах учебной и внеучебной деятельности.
   
8. Расширение участия обучающихся в олимпиадах различного уровня, конкурсах, фестивалях, конференциях.
   
9. Расширение работы с родителями в условиях модернизации образовательного пространства.
   
10. Усилить работу по создание условий для самореализации личности каждого обучающегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования и через детское самоуправление.
    
11. Поиск новых форм работы по профилактике правонарушений.