Тематическое планирование по русскому языку в 6 классе
Вид материала | Тематическое планирование |
СодержаниеР.р. Сочинение "Однажды …" (рассказ художественного повествования). |
- Рабочая программа по русскому языку в 7 классе ( 136 часов) Ф. И. О. учителя, 957kb.
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10 классе, 52.13kb.
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 425.81kb.
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 414.2kb.
- Пояснительная записка Календарно тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 1596.06kb.
- Балакшина Людмила Александровна Развитие творческих способностей учащихся в 5 классе, 483.17kb.
- Тематическое планирование по русскому языку в 8 классе, 99.56kb.
- Тематическое планирование по русскому языку в 8 классе, 191.98kb.
- Тематическое планирование по русскому языку в 8 классе, 987.55kb.
- Тематическое планирование по русскому языку 5 класс, 972.26kb.
Тематическое планирование по русскому языку в 6 классе
(170 часов)
Учебник русского языка под редакцией Разумовской М.М.
№ п/п | Содержание урока | Кол-во часов | Дата | Дополнительный материал |
1 | Слово- основная единица языка. | 2 | | |
2 | | | | |
3 | Морфология и синтаксис .Части речи и члены предложения. | 1 | | |
4 | Части речи и члены предложения . | 1 | | |
5 | Глагол. Его роль в предложении | 2 | | |
6 | | | | |
7 | Имя существительное .Его роль в предложении. | 1 | | |
8 | Имя прилагательное. Его роль в предложении. | 1 | | |
9 | Контрольная работа № 1 по грамматике. | 1 | | |
10 | Р.р Повторение изученного в 5кл. Стили речи. Работа над ошибками. | 1 | | |
11 | Правописание. Орфография и пунктуация. | 1 | | |
12 | Орфография и пунктуация. | 1 | | |
13 | Употребление прописных букв. | 1 | | |
14 | Буквы ь и ъ. | 1 | | |
15 | Р.р. Типы речи. Текст. | 1 | | |
16 | Орфограммы корня. | 2 | | |
17 | | | | |
18 | Правописание окончаний слов | 2 | | |
19 | | | | |
20 | Контрольная работа № 2 – диктант. | 1 | | |
21 | Анализ контрольной работы. | 1 | | |
22 23 | Р.р. Сочинение по летним впечатлениям на тему "Мало ли что можно делать в лесу (на море , в деревне и т.д) | 2 | | |
24 | Слитное и раздельное написание не с глаголами , существительными и прилагательными. | 3 | | |
25 | | | | |
26 | | | | |
27 | Произношение. Орфоэпия. | 1 | | |
28 | Р.р. Стили речи. Научный стиль. | 1 | | |
29 | Словообразование частей речи. Словообразование имен существительных. | 3 | | |
30 | | | | |
31 | | | | |
32 | Правописание сложных имен существительных. | 2 | | |
33 | | | | |
34 | Р.р. Научное рассуждение. | 1 | | |
35 | Словообразование имен прилагательных. | 3 | | |
36 | | | | |
37 | | | | |
38 | Правописание сложных прилагательных. | 2 | | |
39 | | | | |
40 | Р.р. Изложение с творческим заданием " связанные корни " (рассуждение научного стиля). | 2 | | |
41 | | | | |
42 | Правописание н-нн в прилагательных, образованных от существительных. | 3 | | |
43 | | | | |
44 | | | | |
45 | Контрольная работа № 3 – диктант. | 1 | | |
46 | Анализ диктанта. Словообразование глаголов. | 1 | | |
47 | Словообразование глаголов. Р.р. Структура логического определения. Рассуждение – объяснение. | 3 | | |
48 | | | | |
49 | | | | |
50 | Правописание приставок пре- и при-. | 3 | | |
51 | | | | |
52 | | | | |
53 | Буквы ы- и в корне после приставок. | 1 | | |
54 | Р.р . Официально – деловой стиль. | 1 | | |
55 | Контрольная работа по слообразованию. | 1 | | |
56 | Употребление имен существительных в речи. Работа над ошибками. | 4 | | |
57 | | | | |
58 | | | | |
59 | | | | |
60 | Р.р. Текст. Способы развития мысли в тексте или способы связи предложений. Средства связи. | 1 | | |
61 | Произношение имен существительных. | 1 | | |
62 | Контрольная работа № 4 – диктант. | 1 | | |
63 | Употребление имен прилагательных в речи. Анализ диктанта. | 1 | | |
64 | Употребление имен прилагательных в речи. | 1 | | |
65 | Р.р Употребление параллельной связи предложений в тексте. | 1 | | |
66 | Употребление имен прилагательных в речи. | 1 | | |
67 | Произношение имен прилагательных | 1 | | |
68 | Контрольная работа по орфоэпии | 1 | | |
69 | Работа над ошибками. Употребление глаголов в речи. | 1 | | |
70 | Изложение "Тоска по Москве". | 2 | | |
71 | | | | |
72 | Употребление глаголов в речи. | 2 | | |
73 | | | | |
74 | Контрольная работа по лексики №6. | 1 | | |
75 | Анализ контрольной работы. | 1 | | |
76 | Р.р. Повествование художественного и разговорного стилей | 1 | | |
77 | Морфология. Что такое причастие. | 5 | | |
78 | | | | |
79 | | | | |
80 | | | | |
81 | | | | |
82 | Р.р. Повествование художественного и разговорного стилей. | 1 | | |
83 | Причастный оборот. | | | |
84 | | | | |
85 | Образование причастий. Действительные и страдательные причастия. | 3 | | |
86 | | | | |
87 | | | | |
88 | Р.р. Рассказ как один из жанров художественного повествования. | 1 | | |
89 | Образование причастий. Действительные и страдательные причастия. | 2 | | |
90 | ||||
91 | Синтаксическая роль полных и кратких причастий. | 3 | | |
92 | ||||
93 | ||||
94 | Р.р. Изложение "Как спасти крысу" (по рассказу Б.Васильева). | 2 | | |
95 | ||||
96 | Морфологический разбор причастий (закрепление). | 1 | | |
97 | Контрольная работа №7 по морфологии. | 1 | | |
98 | Работа над ошибками. Буквы н – нн в причастиях. | 1 | | |
99 | Буквы н – нн в причастиях. | 2 | | |
100 | ||||
101 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. | 2 | | |
102 | ||||
103 | Что такое деепричастие. | 2 | | |
104 | ||||
105 | Деепричастный оборот. | 2 | | |
106 | ||||
107 | Р.р. Повествование делового и научного стилей. | 2 | | |
108 | ||||
109 | Правописание не с деепричастиями. | 1 | | |
110 | Образование деепричастий. Деепричастия совершенного и несовершенного вида. | 3 | | |
111 | ||||
112 | ||||
113 | Контрольная работа № 8 – диктант. | 1 | | |
114 | Работа над ошибками. Употребление причастий и деепричастий в речи. | 1 | | |
115 | Р.р. Сочинение "Однажды …" (рассказ художественного повествования). | 2 | | |
116 | ||||
117 | Употребление причастий и деепричастий в речи. | 2 | | |
118 | ||||
119 | Произношение глаголов , причастий и деепричастий. | 1 | | |
120 | Контрольная работа №9 по орфоэпии. | 1 | | |
121 | Работа над ошибками. | 1 | | |
122 | Р.р. Описание места. | 1 | | |
123 | Правописание причастий и деепричастий (закрепление) | 2 | | |
124 | ||||
125 | Контрольная работа № 10 по морфологии. | 1 | | |
126 | Анализ контрольной работы. | 1 | | |
127 | Р.р. Описание места. | 1 | | |
128 | Что обозначает имя числительное. | 1 | | |
129 | Простые, сложные и составные числительные, их правописание. | 2 | | |
130 | ||||
131 | Р.р. Сочинение (описание места и описание предмета) "Кабинет Пушкина". | 1 | | |
132 | Количественная числительные , их разряды, склонения, правописание. | 3 | | |
133 | ||||
134 | ||||
135 | Изменение порядковых числительных. | 1 | | |
136 | Употребление числительных в речи. Произношение имен числительных. | 1 | | |
137 | Контрольная работа № 11 по морфологии и орфоэпии (имя числительное) | 1 | | |
138 | Анализ контрольной работы. | 1 | | |
139 | Р.р. Описание состояния окружающей среды. | 2 | | |
140 | ||||
141 | Какие слова называются местоимением. | 1 | | |
142 | Разряды местоимений по значению. | 1 | | |
143 | Личные местоимения. | 2 | | |
144 | ||||
145 | Р.р. Сочинение по картине И.И.Левитана "Лесной берег" | 2 | | |
146 | ||||
147 | Возвратное местоимение себя. | 1 | | |
148 | Притяжательное местоимение. | | | |
149 | Указательные местоимения. | 1 | | |
150 | Определительные местоимения. | 1 | | |
151 | Вопросительно – относительные местоимения. | 1 | | |
152 | Отрицательные местоимения. | 1 | | |
153 | Неопределенные местоимения. | 2 | | |
154 | ||||
155 | Р.р. Соединения различных типов описания. Изложение " Речкино имя". | 2 | | |
156 | ||||
157 | Употребление местоимений в речи. | 2 | | |
158 | ||||
159 | Р.р. Анализ изложения. | 1 | | |
160 | Проверочная работа. | 2 | | |
161 | ||||
162 | Контрольная работа № 12 – диктант | 2 | | |
163 | ||||
163 | Анализ контрольного диктанта. | 1 | | |
164 | Р.р. Повторение. | 2 | | |