Кораблев Виктор Иванович закончив в 1999 году Очерский профессионально-педагогический колледж вернулся в родное село и уже в течении 10 лет работает учителем физической культуры в школе. Также ведет урок
| Вид материала | Урок |
- Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области», 890.96kb.
- Меня зовут Кечемайкина Нина Васильевна. Яокончила мгпи им. М. Е. Евсевьева в 1987 году., 238.16kb.
- Доклад гоу спо «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева», 216.67kb.
- Донец Любовь Алексеевна имеет педагогический стаж работы 35 лет, по должности учитель, 29.25kb.
- Очерский машиностроительный завод омз организационная форма: ОАО «Очерский машиностроительный, 14.05kb.
- Кудрявцевой Елены Александровны Кудрявцева Елена Александровна работает учителем английского, 86.45kb.
- «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа», 313.21kb.
- Долгожданный третий урок (час) физической культуры на государственном уровне утвержден, 815.92kb.
- План работы по месяцам. График работы, 101.03kb.
- Анализ педагогической деятельности учителя начальных классов Купцовой С. Н. Купцова, 32.72kb.
УТВЕРЖДАЮ
Аналитическая справка о деятельности учителя
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ
1. Фамилия, имя, отчество: Кораблев Виктор Иванович
2. Адрес постоянного места проживания учителя: Пермский край, Сивинский р-н, д. Центральная, ул. Уральская-20, 617256
3. Место работы: МОУ «Сатинская основная школа»
4. Почтовый адрес образовательного учреждения, контактный телефон, факс, e-mail: Пермский край, Сивинский район, с. Сатино, ул. Школьная – 24, 617256, (277) 2-95-54, korablev-vr@mail.ru
5. Преподаваемый предмет: Физическая культура, ОБЖ, черчение.
6. Квалификационная категория учителя: вторая.
7. Стаж педагогической работы по специальности в образовательном учреждении: 9 лет.
8. Наличие почетных званий и ведомственных наград: Сертификат главы Сивинского муниципального района «Лучший учитель 2009 года» от 25.12.2009, Диплом районного конкурса «Учитель года 2010», номинация «учитель» - 2 место от 04.03.2010
Кораблев Виктор Иванович закончив в 1999 году Очерский профессионально-педагогический колледж вернулся в родное село и уже в течении 10 лет работает учителем физической культуры в школе. Также ведет уроки ОБЖ и черчения. За хорошие показатели качества знаний учащихся по предмету, за высокие показатели во внеурочной деятельности был неоднократно отмечен грамотами; за успешное внедрение информационно-комуникативных технологий, формирование у школьников информационных умений, использование современных инновационных педагогических технологий в 2009 – 2010 учебном году главой района был вручен сертификат «Лучший учитель 2009 года». Тема самообразования "Развитие двигательных качеств". Из года в год добивается высоких учебных результатов. (100 % успеваемость - 91 % качества по физкультуре).
Для оптимизации образовательного процесса применяет игровые технологии, технологию проблемного обучения, много внимания уделяет ЗСБТ, т.к. это одно из приоритетных направлений в работе школы, дифференцированное обучение, групповые технологии, индивидуальные, классно-урочные технологии, творческие, объяснительно-иллюстративные технологии формы организации обучения и воспитания.
Критерий 1. "Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года"
Позитивная динамика "успеваемости" учащихся за последние три года
Понятие «качества знаний» является одним из основных в практической деятельности участников образовательного процесса в школе. Это целая совокупность относительно устойчивых свойств знаний, которые характеризуют результат учебно-познавательной деятельности учащихся.
Мониторинг отслеживания качества знаний по данным предметам за последние три года представлен в виде диаграмм и таблицы.
Диагностика качества знаний учащихся
Успеваемость и качество знаний по преподаваемым предметам на основе анализа классных журналов
-
Учебный год
Физкультура
Черчение
ОБЖ
Успеваемость %
Качество
%
Успеваемость
%
Качество
%
Успеваемость
%
Качество
%
2007/08
100%
83%
100%
83%
100%
75%
2008/09
100%
80%
100%
78%
100%
73%
2009/10
100%
91%
100%
88%
100%
80%
Отслеживая уровень обученности учащихся за последние три года, можно сделать вывод, что качество знаний по данным предметам находится на оптимальном и эффективном уровнях.
Достаточно высокие и стабильные показатели свидетельствуют о высокой учебной мотивации.
Средняя оценка по предметам за три года
Виктор Иванович в своей работе применяет оптимальное сочетание методов, средств и форм обучения, обеспечивающих высокую результативность учения школьников, придерживается технологии поэтапного формирования знаний, что позволяет добиваться качественного усвоения базового уровня знаний и умений, успешно проводить уровневую дифференциацию. Виктор Иванович широко применяет наглядность, раздаточный материал, уровневые индивидуальные задания, схемы, чертежи, современные методики и технологии обучения, активно использует ИКТ на уроках.
Увеличение количества учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах. (Школьный уровень)
Количество победителей и призеров олимпиад и соревнований. (Районный уровень)
Количество учащихся и повышение качества творческих работ учащихся по ОБЖ и черчению (проекты, исследования)
Количество рефератов и исследовательских работ написанных учащимися.
Виктор Иванович уделяет большое внимание развитию творческих, познавательных, интеллектуальных способностей учащихся. Первостепенную роль при этом играют творческие, исследовательские и проектные работы учащихся, которые они выполняют в ходе учебных занятий и во внеурочное время. По ОБЖ учащиеся старших классов пишут рефераты и исследовательские работы, по черчению - проектные работы.
Список работ за 2009-2010 год
РЕФЕРАТЫ:
- Нилогов Денис «Гигиена человека»
- Сергеев Александр «Курение и здоровье подростка»
- Тебенькова Ольга «Воздействие алкоголя на организм»
- Новоструев Александр «Основы закаливания»
- Марина Любовь «Влияние наркотиков на организм»
- Казаков Илья «Закаливание организма средствами физкультуры»
- Караваев Артем «Вред табакокурения»
- Сергеева Лида «Алкоголь и его последствия»
- Матвеева Виктория «Курение табака как наркотическое пристрастие»
- Катаева Виктория «Курение и его вред»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ:
- Сунцова Анжела «Распространение туберкулеза в районе»
- Некрасов Сергей «Двойная жизнь алкоголика»
- Четина Настя «Влияние никотина на здоровье человека»
Рост мотивации к изучению предмета.
Виктор Иванович - учитель, глубоко увлеченный своим делом. С момента появления компьютера в школе стал одним из первых учителем, который стал использовать возможности компьютерного обучения. Он неоднократно проводил открытые уроки по черчению и ОБЖ с использованием компьютерных технологий. Эти уроки неизменно вызывали интерес у коллег и у учащихся. Виктор Иванович использует такую методику проведения урока для роста мотивации и повышении интереса к изучению своих предметов со стороны учащихся. Его ученики по Интернету начали участвовать в дистанционных конкурсах, а также стали проявлять интерес к исследовательской работе. В течение 3 лет учащиеся школы занимают первые места в районном конкурсе по компьютерной графике. В 2007-2008 году заняли 5 место в краевом конкурсе.
Физкультура – предмет практической направленности, поэтому в плане мотивации он изначально имеет преимущество перед теоретическими.
Мотивация учащихся к этому предмету на высоком уровне и этому также способствуют многочисленные соревнования проводимые в школе в течении года, внедрение рейтинговой системы оценивания успехов учащихся, отражение спортивной деятельности школы на стенде, награждение лучших.
-
Отношение к учебным предметам. (в баллах)
Предмет
Изучаю с интересом
Равнодушен
Не люблю
Физкультура
79
15
6
ИЗО
79
17
4
Труд
67
25
8
ОБЖ
67
28
5
Алгебра
66
25
9
Литература
65
26
7
География
65
30
5
История
50
28
22
Биология
43
26
31
Русский язык
38
32
30