Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология профессиональной деятельности в юридической психологии» для специальности 031002 «юридическая психология» Утвержден на заседании кафедры

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Содержание семинарских занятий Занятие 2. (Тема 4. Психологическая характеристика личности сотрудника правоохранительных органов ). План занятия План занятия

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс дисциплины психология лиц с нарушениями речи специальность, 968.58kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины педагогическая психология для студентов психологического, 929.03kb.
• Учебно-методический комплекс по направлению 030300. 62 «психология» по специальности, 361.24kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине психология искусства по направлению 521000, 624.8kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология профессиональной деятельности», 361.08kb.
• Методические указания студентам к заданиям для самостоятельной работы по дисциплине, 293.96kb.
• Комплекс дисциплины методы психологической коррекции 031900 Специальная психология, 592.29kb.
• Учебно-методический комплекс по общей психологии (введение) для специальности 050503, 521.34kb.

СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

«Психология профессиональной деятельности в юридической психологии»


Занятие 1. (Тема 3. Структурно-психологический анализ профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Сфера про­фессиональной деятельности юриста

2. Познавательно-прогностическая (когнитивная) сфера.

3.Прогно­зирование хода и результатов действия.

4.Удостоверительная функция по­знавательного процесса.

5.Особенности познавательных процессов, в дея­тельности юристов и требующих от них определенные личностные ка­чества.

6.Коммуникативная (общения) сфера профессиональной деятельности юриста.

7. Организационно-управленческая сфера профессиональной деятельности юриста.

8.Воспитательная сфера профессиональной деятельности юриста.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Охарактеризуйте общие социально-психологические особенности профессиональной деятельности юриста.

2. Какие основные структурные элементы включает правоохрани­тельная деятельность?

3. Особенностями познавательных процессов, имеющих место в дея­тельности юристов и требующих от них определенных личностных ка­честв являются?

4.Охарактеризуйте основное содержание коммуникативной сферы профессиональной деятельности юриста?

5.Какие особенности организационно-управленческой сферы и воспитательной сферы профессиональной деятельности юриста?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.
   
2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
3. Волков В.Н. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 384 с. .
   
4. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
5. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975
   
7. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
8. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
   
9. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
   
10. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
11. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
12. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
13. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
14. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 2. (Тема 4. Психологическая характеристика личности сотрудника правоохранительных органов ).

Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Проблема личности. Цели изучение личности юриста в развитии. Свойства внутренней структуры личности.

2. Теоретико-методологические предпосылки практических решений проблемы личности в правоохранительных органах.

3. Принцип целостности, системности в психология личности.

4. Принцип структурности и иерархичности в психология личности. Основные психологические сферы: направленности, операциональная и модуляционная.

5. Психологическая структура, профессионально значимые качества (психограмма) личности юриста.

6. Пять основных факторов профессиональной пригодности (1 фактор - высокий уровень социальной (профессиональ­ной) адаптации, ІІ фактор - нервно-психическая (эмоциональная) устойчивость личности юриста, ІІІ фактор - высокий уровень интеллектуального разви­тия, познавательная (когнитивная) активность юриста, IV фактор - коммуникативная компетентность юриста, V фактор - организаторские способности).

7. Профессиограмма правоохранительной деятельности.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Что представляет собой психограмма личности юриста?

2. Назовите основные факторы профессионально-психологической пригодности юриста к правоохранительной деятельности, раскройте их содержание?

3. Как проводится оценка профессионально значимых качеств юриста?

4. Какие существуют критерии оценки профессионально значимых качеств юриста?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.

2. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
   
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
4. Волков В.Н. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 384 с. .
   
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
6. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
7. Котов Д.П., Шиханцов Г.Г. Психология следователя. - Воронеж, 1977.
   
8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975
   
9. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
10. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
    
11. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
    
12. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
    
13. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
14. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
15. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
16. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
17. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 3. (Тема 5. Основные направления психологического обеспечения

работы с кадрами.).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Профессионально-ориентационная работа.

2. Профессиональное консультирование.

3. Профессионально-психологический отбор пригодности человека к профессиональной деятельности.

4. Методики психологического отбора.

5. Изучение психологических сведений о личности кандидата, поступившие из центра психодиагностики и рекомендации психолога.

6. Основные формы работы практического психолога в период адаптации сотрудников.

7. Система целенаправленного развития их социально и профессионально значимых качеств и умений.

8. Основные направления работы с резервом кадров на выдвижение.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Какие основные направления включает психология работы с персоналом правоохранительных органов?

2. Каким образом должны оцениваться психологические качества личности юриста при отборе в правоохранительные органы?

3. Охарактеризуйте основные формы работы практического психолога в период адаптации сотрудников?

4. Какие применяются методики психологического отбора?

5. Назовите основные направления работы с резервом кадров на выдвижение?

6. Раскройте роль психолога в изучении психологических сведений о личности кандидата, поступившие из центра психодиагностики?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.
   
2. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
   
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
4. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
5. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
6. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
7. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
   
8. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
   
9. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
   
10. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
11. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
12. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
13. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
14. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
15. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
16. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 4. (Тема 7. Морально-психологические особенности личности сотрудника правоохранительных органов.).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Цели, задачи, содержание и виды морально-психологической подготовки.

2. Основные задачи морально-психологической подготовки.

3.Особенности содержания морально-психологической подготовки начальствующего, командного и руководящего состава.

4. Организация морально-психологической подготовки. Основы методики занятий по морально-психологической подготовке. Основные элементы оптимальной методики занятий.

5. Метод ситуативного морального выбора ("моральных дилемм"), моральных казусов.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1.Раскройте цели, задачи, содержание и виды морально-психологической подготовки?

2. Какие особенности содержания морально-психологической подготовки начальствующего, командного и руководящего состава?

3. Охарактеризуйте организацию морально-психологической подготовки?

4. Дайте понятие метод ситуативного морального выбора ("моральных дилемм"), моральных казусов?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.

2. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
   
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
4. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
5. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
6. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
7. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
   
8. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
   
9. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
   
10. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
11. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
12. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
13. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
14. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
15. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
16. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 5. (Тема 9. Профессионально-психологическая подготовленность сотрудника правоохранительных органов).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Сущность, цели, задачи профессионально-психологической подготовки.
   
2. Психологические барьеры при проведении подготовки работников правоохранительных органов.
   
3. Основы организации профессионально-психологической подготовленности работников правоохранительных органов.
   
4. Психологическое моделирование задач, условий и трудностей профессиональной деятельности специалистов.
   
5. Моделирование мотивационных, познавательных, эмоциональных и волевых явлений и трудностей в комплексе и раздельно.
   

Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Дайте понятие сущность, цели, задачи профессионально-психологической подготовки?

2. Из каких компонентов складывается профессионально-психологическая подготовленность юриста?

3. Раскройте содержание организации профессионально-психологической подготовленности работников правоохранительных органов?

4. Раскройте понятие профессионально-психологическая устойчивость?

5. Как осуществляется психологическое моделирование задач, условий и трудностей профессиональной деятельности специалистов?

6. Как осуществляется моделирование мотивационных, познавательных, эмоциональных и волевых явлений и трудностей в комплексе и раздельно?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.
   
2. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
   
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
4. Волков В.Н. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 384 с. .
   
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
6. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975
   
8. Ломов Б.Ф. О путях развития психологам. // Вопросы психологии. - 1978. - № 5. - С. 31-43.
   
9. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
10. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
    
11. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
    
12. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
    
13. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
14. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
15. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
16. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
17. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
18. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
19. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 6. (Тема 10. Психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов к действиям в экстремальных условиях).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Типичные недостатки деятельности сотрудников правоохранительных органов в экстремальных условиях.

2.Психологическая характеристика экстремальных условий и деятельности сотрудников в них.

3.Психологические и социально-психологические явления при сложной оперативной обстановки. Опасность социально-психологических явлений проявляющихся при осложненной оперативной обстановке.

4.Модель источников стресса у сотрудников правоохранительных органов.

5.Установление участников групповых и массовых беспорядков для нейтрализации создавшейся сложной обстановки.

6.Роли участников беспорядков.

7.Типичные реакции у сотрудников в экстремальной ситуации.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Охарактеризуйте типичные недостатки деятельности сотрудников правоохранительных органов в экстремальных условиях?

2. Раскройте содержание психологическая характеристика экстремальных условий и деятельности сотрудников в них?

3. Назовите основные психологические и социально-психологические явления при сложной оперативной обстановки?

4. Какие роли выполняют участники групповых и массовых беспорядков и меры по нейтрализации создавшейся сложной обстановки?

5. Охарактеризуйте типичные реакции у сотрудников в экстремальной ситуации?

Рекомендуемая литература.

1. Волков А.А. Психологическая подготовка сотрудников ОВД и ее практическое значение в повышении их профессионального мастерства. М., 1986.
   
2. Горшков А.А., Соколов В.И. Организация и тактика розыска и задержания особо опасных и вооруженных преступников. М.:ВНИИ МВД СССР, 1990.
   
3. Зезюлин Ф.М. Совершенствование подготовки слушателей (курсантов) учебных заведений МВД РФ к действиям против вооруженного правонарушителя. Автореферат дисс. на соиск. уч.степ. канд. пед. наук. М., 1995.
   
4. Илларионов В.П. Заложники и переговорщики. - "Советская милиция", 1991 № 9.
   
5. Ильин В.А., Кваша Е.В., Филатов Е.В. Социально-психологические проблемы борьбы с групповыми эксцессами в исправительно-трудовых учреждениях. //Проблемы исполнения наказаний и перевоспитания осужденных. М., 1984.
   
6. Решетников М.М. Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала. АИ СССР. М., 1991. С.143.
   
7. Сухов А.Н., Поздняков В.М. Основы формирования профессионального общения сотрудников ИТУ. Рязань, 1991. С. 61;
   
8. Столяренко Я.М. Психологическая подготовка личного состава ОВД. М., 1987.
   
9. Организация и тактика ведения переговоров при освобождении заложников. Пермь, 1994.
   
10. Петровский В.А. Активность субъекта в условиях риска. Автореф. канд. дисс. канд. психол. наук. М.,1977.
    
11. Котик М.А. Психология и безопасность. Таллин, 1987.
    

Занятие 7. (Тема 12. Психологический анализ организационно-управленческой структуры деятельности правоохранительных органов).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Психология личности с позиций управления.
   
2. Организационно-деятельностный подход к психологии личности в управлении.
   
3. Психология стиля и методов руководства персоналом органов правопорядка. Характеристика основных методов воздействия руководителя правоохранительного органа на подчиненных.
   
4. Система психологических факторов, влияющих на управленческие решения в правоохранительных органах.
   
5. Подготовка и принятие текущих управленческих решений.
   
6. Функции и черты психологически эффективной требовательности.
   
7. Психологические условия эффективной требовательности.
   

Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Раскройте содержание психологическая системность в управлении?

2. Как осуществляется организационно-деятельностный подход к психологии личности в управлении?

3. Охарактеризуйте психологические особенности личности руководителя органа правопорядка?

4. В чем состоит психология стиля и методов руководства персоналом органов правопорядка?

5. Укажите основные методы воздействия руководителя правоохранительного органа на подчиненных?

6. Что представляет собой система психологических факторов, влияющих на управленческие решения в правоохранительных органах?

7. Какие функции и черты психологически эффективной требовательности?


Рекомендуемая литература.

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.
   
2. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
   
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
   
4. Волков В.Н. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 384 с. .
   
5. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
   
6. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
   
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975
   
8. Ломов Б.Ф. О путях развития психологам. // Вопросы психологии. - 1978. - № 5. - С. 31-43.
   
9. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
   
10. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
    
11. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
    
12. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
    
13. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
14. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
15. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
16. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
17. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
18. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
19. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 8. (Тема 13. Психологические аспекты укрепления законности и поддержания дисциплины в деятельности правоохранительных органов).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Личностно-развивающий подход в укреплении законности.

2. Необходимые меры, для формирования и упрочения мировозрения к соблюдению законности у сотрудников.

3.Основные формы реагирования руководителя на факты нарушений законности и предпосылок к ним.

4.Основные аргументы убеждения в психологии правомерного и правонарушающего поведения.

5.Критерии для определения степени развития у работника органа правопорядка такого качества, как дисциплинированность.

6.Основные мотивы, влияющие на поведение работника и уровень его дисциплинированности.

7.Критерии оценки уровня дисциплины в служебном коллективе.

8.Психология дисциплинарной практики в органах правопорядка.

9.Психологические соображения по применению конкретного вида дисциплинарного воздействия (поощрения или взыскания).


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Охарактеризуйте необходимые меры, для формирования и упрочения мировозрения к соблюдению законности у сотрудников?

2. Какие основные формы реагирования руководителя на факты нарушений законности и предпосылок к ним?

3. Что представляют собой основные аргументы убеждения в психологии правомерного и правонарушающего поведения?

4. Раскройте содержание социально-психологические явления влияющие на уровень дисциплинированности?

5. Назовите основные критерии оценки уровня дисциплины в служебном коллективе?

6. Раскройте содержание психология дисциплинарной практики в органах правопорядка?


Рекомендуемая литература.

20. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология.- Ростов-на­Дону, Феникс., 2004.
    
21. В.М.Богданов. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска. Омск, 1984.
    
22. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997. (или его же: Юридическая психология. - М., 1991.
    
23. Волков В.Н. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 384 с. .
    
24. Еникеев М. И. Юридическая психология. - М.: Из­дательство НОРМА, 2003. - 256 с. - (Краткие учеб­ные курсы юридических наук).
    
25. Еникеев М.И. Юридическая психология.- М., 1999.- 517 с.
    
26. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975
    
27. Ломов Б.Ф. О путях развития психологам. // Вопросы психологии. - 1978. - № 5. - С. 31-43.
    
28. Ломов Б.Ф. Личность в системе общественных отношений. // Психологический журнал. - 1981. - № 1. - С. 3-17.
    
29. Образцов В.А. Криминалистическая психология / Образцов, В.А., Богомолова, С.Н.- М., 2002.- 447 с.
    
30. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2001.-639 с.
    
31. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
    
32. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
33. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
34. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
35. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.- М., 1997.- 600 с.
    
36. Шиханцов Г.Г.Юридическая психология Учебник М., 1998
    
37. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
38. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

Занятие 9. ( Тема 14. Профессиональная деформация работников органов правопорядка, ее профилактика и преодоление).


Вид занятий: семинар

Время проведения: 2 часа

Место проведения: учебная аудитория


План занятия

1. Три группы факторов ведущих к возникновению профессиональной деформации: факторы, обусловленные спецификой правоохранительной деятельности, факторы личностного свойства, факторы социально-психологического характера.

2.Основные проявления профессиональной деформации сотрудников. Деформация индивидуальной профессиональной концепции сотрудника и появление в ее структуре шесть жестких стереотипов, отражающих неверное восприятие организации и самого себя в ее структуре.

3.Проявления профессиональной деформации работников органов правопорядка во внешней среде деятельности. Проявления профессиональной деформации во внутрисистемном управлении, в общении с руководителями и сослуживцами.

4.Профилактика и преодоление профессиональной деформации сотрудников органов правопорядка. Задачи, решаемые в процессе профилактики профессиональной деформации работников органов правопорядка.


Вопросы для размышления и групповой дискуссии

1. Охарактеризуйте три группы факторов ведущих к возникновению профессиональной деформации?

2. Раскройте содержание деформация личности и ее отличие от стереотипных форм поведения?

3. Какие проявления профессиональной деформации работников органов правопорядка во внешней среде деятельности?

4. Какие проявления профессиональной деформации во внутрисистемном управлении, в общении с руководителями и сослуживцами?

5. В чем состоит суть профилактики негативных стереотипов, проявляющихся в профессиональной деятельности сотрудников


Рекомендуемая литература.

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М., 1996.
   
2. Амбрумова А.Г. Анализ состояния психологического кризиса и его динамика. // Психологический журнал. 1988, т.6.
   
3. Амбрумова А.Г. Формы и методы кризисной психотерапии. Методические рекомендации. М.,1987.
   
4. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А., Ковалев В.В. Диагностика суицидального поведения. М., 1992.
   
5. Анализ социальных факторов, психологических механизмов и методов выявления деструктивного поведения у сотрудников УИС. Методическое пособие. МПЛ, ГУИН Минюста России по Свердловской области. Екатеринбург, 2003.
   

1. 8. Безносов С.П. Теоретические основы изучения профессиональной деформации личности. СПб., 1995.
   
2. 11. Буданов А.В. Педагогика личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. М., 1997.
   
3. 12. Буданов А.В. Программа и практические рекомендации по профилактике профессиональной деформации сотрудников ОВД. М., 1992.
   

15. Голант М., Голант С., Если тот, кого вы любите в депрессии. М., 2001.
    
16. Гуревич П.С. Деструктивность. М., 1998.
    
17. Дебольский М.Г. Индивидуальная воспитательная работа в образовательных учреждениях МВД России с использованием методов практической психологии. М., 2000.
    
18. Дебольский М.Г. Проведение социально-психологических тренингов в уголовно-исполнительной системе. М., 1996.
    
19. Прикладная юридическая психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко.-
    

М., 2001.-639 с.

20. Романов В.В. Юридическая психология. - М., Юристъ, 2003.
    
21. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отбо­ре кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы) / / Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 95
    
22. Романов В.В., Кроз М.В. Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации. М., 1994.
    
23. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.
    
24. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко.- М., 2003.- 607 с.
    
25. Юридическая психология / Сост. В.В. Романов, Е.В. Романова.- М., 2000.- 447 с.
    

При подготовке к семинарским занятиям и к зачету студенты должны подготовить реферат (студенты заочного отделения – контрольную работу) объемом 15-20 стр. на одну из выбранных тем.