Евгением Багратионовичем Вахтанговым в 1914 году, наша Школа не просто один из театральных институтов Российской Федерации. Она носитель и хранитель особой театральной культуры, где цель и задача

Вид материала

Содержание

2 поток (суббота)
6.2. Организация приёма студентов
На первый курс
На второй и последующий курсы
Специальность 070201.65 «Актёрское искусство»
Проходной балл на 2010-2011 учебный год составил
Направление 070200.68 «Театральное искусство». Степень (квалификация) - магистр театрального искусства
Специальность 070204.65 «Режиссура театра»,квалификация: режиссёр драмы (очное и заочное обучение)
Контрольные цифры приёма
Выводы и рекомендации
6.3 Основные направления повышения качества подготовки специалистов

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

1 поток (воскресенье)
прослушивание – 12 сентября в 12.00
занятия - с 19 сентября по 21 ноября

2 поток (суббота)
прослушивание – 20 ноября в 15.00
занятия - с 27 ноября по 5 февраля

3 поток (воскресенье)
прослушивание – 21 ноября 15.00
занятия - с 28 ноября по 6 февраля

4 поток (воскресенье)
прослушивание – 6 февраля 15.00
занятия - с 13 февраля по 17 апреля

5 поток (суббота)
прослушивание – 12 февраля в 15.00
занятия - с 19 февраля по 23 апреля

В программу обучения (в объёме 72 часа) входят: Мастерство актера, Сценическая речь, Ритмика/Пластика, История русского театра, История зарубежного театра, История русской литературы.
Средняя наполняемость групп составляет 15 – 20 человек.

По программе за последние 4 года на подготовительных курсах прошли обучение 971 человек.

По программе «Подготовительных курсов» обучалось:

2006-2007 учебный год - 309 человек

2007-2008 учебный год - 212 человек

2008-2009 учебный год - 213 человек

2009-2010 учебный год - 208 человек

2010-2011 учебный год - на 01.12.10 – 69 слушателей

На подготовительных курсах сложилась система вступительных и итоговых прослушиваний, по результатам которых Приёмной комиссии рекомендуются наиболее перспективные слушатели курсов. Институт ежегодно дает рекламные объявления о приёме в различные справочные издания («Вузы России», «Вузы Москвы» и др.).

6.2. Организация приёма студентов

Обязанности и организация работы Приёмной комиссии Театрального института имени Бориса Щукина определяются федеральными законами «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.10.09 № 442, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.09.08 № 256 «О перечне направлений подготовки (специальностей), по которым при приеме в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности» и корректируются согласно последним документам. Правила приёма на 2010-2011 учебный год определялись и «Порядком приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2010/2011 учебный год» и Уставом Театрального института имени Бориса Щукина:

В Театральном институте имени Бориса Щукина на обучение по основным образовательным программам высшего профессионального образования принимаются граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства. Граждане Российской Федерации (далее — граждане, лица, поступающие, абитуриенты) имеют право получить в Театральном институте имени Бориса Щукина на конкурсной основе бесплатное высшее профессиональное образование, если образование данного уровня получается впервые. Им также предоставляется возможность поступить в институт на платное обучение.
На первый курс принимаются заявления от лиц, имеющих документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, среднем или высшем профессиональном образовании, а также документ государственного образца о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.
На второй и последующий курсы принимаются заявления от лиц, имеющих диплом государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании, академическую справку установленного образца о незаконченном высшем профессиональном образовании или диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании различных уровней.
Количество мест для приема на первый курс по каждой специальности (квалификации) и форме обучения устанавливается:

контрольными цифрами приема Министерства культуры Российской Федерации — обучение за счет средств федерального бюджета (бесплатное обучение); в рамках этих контрольных цифр в установленном порядке выделяются места для целевого приема;
Ученым советом Театрального института имени Бориса Щукина — на места по договорам с оплатой стоимости обучения — в объеме, согласованном с Министерством культуры Российской Федерации, с учетом предельного контингента, установленного лицензией.

На второй и последующие курсы прием производится на свободные места. Количество вакантных мест, как на бесплатное, так и на платное обучение на этих курсах объявляется Приемной комиссией не позднее 20 июня.

На период проведения вступительных испытаний и зачисления на первый и последующие курсы в Театральном институте имени Бориса Щукина создаются:

приёмная комиссия института, председателем которой является ректор;
предметные экзаменационные комиссии по каждой специальности (квалификации) для проведения вступительных испытаний лиц, поступающих на первый курс, проводимых Театральным институтом имени Бориса Щукина самостоятельно;
аттестационные комиссии для проведения аттестационных испытаний лиц, поступающих на второй и последующие курсы;
апелляционная комиссия.

Приём студентов в Театральный институт имени Бориса Щукина осуществляется с обеспечением соблюдения прав граждан в области образования, установленных Законодательством РФ. Основным принципом работы приёмной комиссии является объективность оценки творческих способностей поступающих. Согласно Договора об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях от 29 марта 1996 года граждане государств-участников Соглашения: Республики Беларусь, Республика Казахстан, Кыргызская Республика, Республика Таджикистан, имеют равные права с гражданами РФ на поступление в институт как на места, финансируемые из государственного бюджета, так и на места с оплатой стоимости обучения. Граждане иностранных государств (включая граждан республик бывшего СССР), прибывающие в Российскую Федерацию для обучения, принимаются в соответствии с международными соглашениями. Предоставляемые при поступлении документы об образовании нострифицированы.

К работе в Приёмной комиссии привлекаются представители администрации, художественные руководители будущих курсов, ведущие преподаватели по специальным дисциплинам и общеобразовательным дисциплинам. Требования, предъявляемые на вступительных экзаменах, соответствуют стандарту ВПО художественно-творческих специальностей. При подаче документов абитуриенты могут ознакомиться с Уставом вуза, лицензией, свидетельством об аккредитации, Правилами приёма и другими интересующими их документами.

Специальность 070201.65 «Актёрское искусство»,

квалификация «Артист драматического театра и кино»

Вступительные испытания

Общеобразовательные вступительные экзамены:

I. Для выпускников школ 2010 года, имеющих полное среднее образование:

Русский язык (сертификат ЕГЭ) и Литература (сертификат ЕГЭ)

II.Предоставление свидетельства о результатах ЕГЭ не требовалось:

для выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования 2010 года;
для иностранных граждан;
для лиц, получивших среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях;
для лиц, имеющих высшее профессиональное образование;
для лиц, поступающих на заочное отделение, закончивших средние учебные заведения до 1.01.2010.

Для этих категорий граждан проводятся вступительные испытания по общеобразовательным предметам, в форме, устанавливаемой институтом:

русский язык – изложение;

литература – собеседование (в рамках школьной программы)

При приёме на актерский факультет большое внимание уделяется не только творческим задаткам поступающего, которые позволяют ему овладевать профессиональным мастерством, но и его мировоззрению, общеобразовательной подготовке, широте кругозора, эстетическому облику. Без наличия таких необходимых данных, как легкая эмоциональная возбудимость, фантазия, заразительность темперамента, непосредственность, музыкальность, хороший голос и речь, выразительная внешность. Но многолетний педагогический опыт убеждает, что очень важный фактор при этом – личные качества абитуриента. Из множества творчески одаренных абитуриентов преподаватели стремятся отобрать людей принципиальных, честных, трудоспособных, волевых. Именно поэтому были установлены следующие дополнительные вступительные испытания творческой направленности - «Мастерство актёра»:

Исполнение чтецкой программы – экзамен.
Этюды (исполнение несложных сценических этюдов на темы,

предложенные комиссией по ходу экзамена) – экзамен.

Технические возможности абитуриента: речь, пластика, вокал –

общий средний балл – (проверка музыкальности, ритмических и

речеголосовых данных) – экзамен.

Собеседование по профессиональной ориентации – экзамен.

Все экзамены оцениваются по 100-балльной шкале.

Проходной балл на 2010-2011 учебный год составил:

- на бюджетные места – 365 баллов;

- на места с полным возмещением затрат – 350 баллов.

Направление 070200.62 «Театральное искусство».
Степень (квалификация) - бакалавр театрального искусства

Бакалавр театрального искусства, получивший образование в Театральном институте имени Бориса Щукина, должен быть подготовлен к художественно-творческой, исследовательской, педагогической, организационно-производственной деятельности в области театра, других видов исполнительских искусств. В соответствии с полученной специальной подготовкой бакалавр театрального искусства должен овладеть основами соответствующего вида профессиональной творческой деятельности (мастерство актера; театроведение).

Бакалавр подготовлен к продолжению образования в магистратуре по направлению «Театральное искусство».

Направление 070200.68 «Театральное искусство».
Степень (квалификация) - магистр театрального искусства

Магистр театрального искусства, получивший образование в Театральном институте имени Бориса Щукина, должен быть подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской и художественно-творческой работе, а при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля – к педагогической деятельности.

Приемные экзамены и обучение в магистратуре проводятся только на русском языке.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени (бакалавр или специалист по направлениям «Актёрское искусство», «Театральное искусство», «Теория и история культуры и искусства», подтвержденное документом государственного образца. Лица, имеющие высшее профессиональное образование бакалавра другого профиля, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки магистра и предусмотренные государственным образовательным стандартом подготовки бакалавра по направлению «Театральное искусство».

После успешного окончания магистратуры выпускнику присуждается степень магистра и выдается диплом государственного образца.

Зачисление в магистратуру проводится по результатам конкурсного вступительного экзамена по предмету «История культуры и искусства» К вступительному экзамену допускаются лица, прошедшие конкурсный отбор по избираемой магистерской программе на базовой кафедре («Мастерства актера», «Сценической речи», «Пластической выразительности актера», «Музыкальной выразительности актера», «Искусствоведения» или «Философии, истории и теории культуры») Театрального института имени Бориса Щукина.

При поступлении в магистратуру в 2010-2011 уч. году проходной балл составил (в пятибалльной системе):

- на бюджетные места – 4;

- на места с полным возмещением затрат – 3.

Специальность 070204.65 «Режиссура театра»,
квалификация: режиссёр драмы (очное и заочное обучение)

К конкурсным испытаниям допускаются творческие работники професси-ональных и народных театров, имеющие режиссёрскую практику (ассистенты режиссеров драматических театров, театров-студий, режиссеры народных театров и т.д.)
Поступающие на заочное отделение сдают следующие вступительные испытания:
1. сочинение по русскому языку;
2. собеседование по литературе (в рамках общеобразовательной

программы).
Дополнительные вступительные испытания творческой

направленности:
3. мастерство актера /чтение прозы, басни, стихотворения/;
4. практическая режиссура /постановка режиссерских этюдов на

заданную тему/;
5. письменная работа по режиссуре на темы, предложенные Экзамена-

ционной Комиссией (работа направлена на выявление проф.навы-

ков и режиссёрского типа мышления);
6. собеседование по профессиональной ориентации в рамках испыта-

ния по режиссуре. Темы: драматургия, театр (драматурги, режиссё-

ры, композиторы, художники и т.д.).

Все испытания оцениваются по 100–бальной шкале.
Окончательное решение Приемная Комиссия выносит на основании резуль-татов всех вступительных испытаний. Заявления на имя ректора о желании участвовать в конкурсных испытаниях и документы принимаются с 21 по 30 августа 2010 г. Срок обучения - 5 лет.

Анализ конкурса поступающих в институт за прошедшие пять лет показал, что по-прежнему он неизменно высок и составляет на актёрском факультете в период предварительных прослушиваний и творческих туров в среднем 80-90 человек на место, при зачислении 2-3 человека на место; на режиссёрском факультете - 2-3-4 человека на место.

Контрольные цифры приёма

год	«Актёрское искусство» 070201		«Режиссура театра» 070204		«Театральное искусство» 070200
год	очно	заочно	очно	заочно	бакалавриат	магистратура
2006	30	0	0	20	0	3
2007	30	0	0	20	0	3
2008	30	0	0	20	3	3
2009	33	0	2	20	2	5
2010	28	10	0	20	1	5

Выводы и рекомендации:

1. Прием обучающихся в целом характеризуется положительной динамик-ой. Уровень востребованности выпускников стабильно высок.

6.3 Основные направления повышения качества подготовки специалистов

В Театральном институте имени Бориса Щукина действует система управления качеством подготовки специалистов, предопределяющая высокий уровень преподавания, содержания образования, методики обучения, объединяющая в единый учебно-творческий процесс все стадии воспитания творческой личности – начиная с этапа приёмных экзаменов, заканчивая Итоговой Государственной аттестацией выпускников и распределением их в профессиональной сфере деятельности.

Эта система включает в себя квалифицированный отбор абитуриентов, квалифицированный образовательный процесс, в соответствии с ГОСами по специальностям «Актёрское искусство» и «Режиссура театра», направлениям «Театральное искусство», производственную преддипломную и дипломную практику, мониторинг системы качества подготовки студентов, Государственную аттестацию выпускников.

В Театральном институте имени Бориса Щукина ведётся планомерная работа по обеспечению качества подготовки специалистов на всех этапах обучения, начинающаяся с довузовской подготовки (в рамках подготовительных курсов), проведения набора на первые курсы и завершающаяся мониторингом трудовой карьеры выпускников.

Система оценки качества знаний студентов в Институте, требования, критерии и формы проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации специалистов закреплены в Уставе Института, в Положениях «О системе контроля за качеством образования в ФГОУ ВПО Театрального института имени Бориса Щукина», «О производственной практике студентов ФГОУ ВПО Театрального института имени Бориса Щукина» и «Об итоговой государственной аттестации выпускников в ФГОУ ВПО Театрального института имени Бориса Щукина».

Промежуточный контроль знаний и умений студента осуществляется в пе-риод зачетно-экзаменационных сессий в форме, предусмотренной учебным пла-ном (зачет, экзамен). На кафедрах Института, в рамках комплексных контрольных заданий, имеются экзаменационные билеты, вопросы к зачетам, темы семинарских занятий, систематически корректирующиеся и обновляющиеся. Содержание экзаменационных билетов в полной мере охватывает программный материал дисциплин в соответствии с требованиями ГОС ВПО второго поколения.

Уровень требований при проведении промежуточных аттестаций студентов в период экзаменационных сессий соответствует требованиям ГОС ВПО, мини-муму содержания и уровню подготовки специалистов.

С учетом специфики театрального вуза, традиционными формами промежуточной и итоговой аттестаций являются показы, концерты, творческие конкурсы, спектакли, другие формы демонстрации учебно-творческих достижений студентов.

Говоря об успеваемости студентов, нельзя не сказать, что уровень общей подготовки абитуриентов, поступающих в вуз после школы, в последние годы весьма ощутимо снижается. Этот факт одинаково касается как выпускников средних школ из национальных республик, из российской глубинки, но также и из столичных средних школ. К большому сожалению, эта тенденция с течением времени носит общий характер. Тут логично было бы сослаться на особенность того контингента, который набирается в театральный вуз. Это так, - медалисты и отличники в основном поступают в Университет, для театрального же вуза – решающим при приёме является наличие творческих способностей, а они могут быть и у троечника.

Всё это не может не усложнять работу всего преподавательского состава, и особенно преподавателей по теоретическим дисциплинам.

Так успеваемость студентов цыганской студии (художественные руководители Сличенко Н.А., Дробот Р.В.), которые заканчивали институт в 2009 году, по теоретическим предметам полностью зависела от низкой школьной подготовки. Знания носили поверхностный, неглубокий характер, отсутствовали навыки быстрого чтения, логически-последовательного изложения материала, слабо развиты память и способность к смысловому и аналитическому разбору материала, отсутствовало умение грамотно работать с литературными первоисточниками и качественно конспектировать лекционный материал. Слабо развиты такие аспекты, как усидчивость, прилежание, способность к самостоятельному освоению материала. Некоторым студентам очень было трудно осваивать теоретические дисциплины, что привело к выдаче 5 студентам дипломов о неполном высшем образовании.

Но есть и другая тенденция – более низкая успеваемость на младших курсах и возрастание её к четвертому курсу, что объясняется поначалу неумением учиться - правильно распределить время и силы, перестроиться от школьного уклада к вузовскому.

Ещё одной объективной причиной, влекущей за собой некоторое снижение отличных и хороших оценок по теоретическим предметам, является низкий уровень стипендий и в связи с этим значительные материальные трудности, которые испытывают большинство нынешних студентов, особенно иногородних. Им приходится совмещать учебу с подработкой на стороне, иногда по ночам.

Однако, анализ успеваемости студентов за последние пять лет по итогам летней и зимней экзаменационных сессий, а также по результатам дипломных работ и государственных экзаменов говорит о хорошем конечном результате и хорошей профессиональной подготовке, и в целом, о стабильности учебного процесса, что видно из следующих таблиц.

Blog

Содержание