Эксперимента «Модель сельской общеобразовательной школы с фермерским уклоном»
| Вид материала | Документы |
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1001.76kb.
- Л. А. Сапронова 2010г. Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского, 2060.25kb.
- Милицин Александр Александрович Деятельность школы регламент, 678.73kb.
- Применение технологии проектного обучения в малокомплектной сельской школе, 152.15kb.
- Качественное образование в условиях сельской школы, 191.9kb.
- План: Доклад Губаревой Е. А. (Здумр) «Модель выпускника школы». Доклад Митрохиной, 118.29kb.
- Муниципальное образовательное учреждение Пыжугская основная общеобразовательная школа, 300.99kb.
- Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы, 879.59kb.
- Конституция Российской Федерации Конвенция о правах ребенка. Государственные образовательные, 308.36kb.
- Преподавание профильного элективного курса, 99.68kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Новороссийская средняя общеобразовательная школа»
658242 Алтайский край, Рубцовский район, п. Новороссийский, пер. Центральный 14
тел. 74-7-33 E – mail: novschool @ mail. ru
___________________________________________________________________________
Публичный доклад о деятельности
МОУ «Новороссийская СОШ»
за 2010- 2011 учебный год.
1.Краткая характеристика образовательного учреждения.
МОУ «Новороссийская СОШ» расположена в Рубцовском районе в 44 км от районного центра г. Рубцовска и в 250 км от краевого центра г. Барнаула в п. Новороссийский.Новороссийская школа была открыта в 1968 году как средняя общеобразовательная школа. Официально зарегистрирована как государственное образовательное учреждение в 1993 году и осуществило переход к самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности.
С 1992 по 1995 год школа являлась краевой экспериментальной площадкой. Тема эксперимента «Модель сельской общеобразовательной школы с фермерским уклоном».
С 1995 по 2005 гг. школа работала в инновационном режиме развития как «Сельская общеобразовательная школа с фермерским уклоном в основе которой «Педагогика дела». Цель проекта: развитие личности сельского школьника с помощью практико-ориентированных активных методов обучения и воспитания, путем профессионально-трудовой подготовки.
С 2005 -2010 г. ОУ работало по программе развития «Сельская малокомплектная школа с профильным обучением», агро-технологического направления.
МОУ «Новороссийская СОШ» является методическим центром (приказ комитета Администрации по образованию №256 от 12.09.2003 г.) по организации трудового обучения и воспитания школьников, на базе школы проводятся краевые, зональные, районные семинары по вопросам трудовой подготовки учащихся, ведению экспериментальной деятельности, управления учреждением в условиях проведения эксперимента.
В 2009 году школа получила статус базовой Новороссийского образовательного округа, в который вошли МОУ «Тишинская ООШ», МОУ «Мамонтовская ООШ» и МОУ «Бобковская СОШ».
МОУ «Новороссийская СОШ» в 2006 году стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений края в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Поддержка общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы», награждено дипломом Министерства образования и науки РФ.
В 2008-2009 учебном году МОУ «Новороссийская СОШ» - Победитель Всероссийского смотра-конкурса ОУ по организации каникулярного отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков.(Диплом 3 степени).
В 2009-2010 учебном году МОУ «Новороссийская СОШ» - победитель Всероссийского заочного смотра-конкурса по организации деятельности ученических производственных бригад. (Диплом 1 степени).
В 2010 году школа признана победителем Международного конкурса имени А. С. Макаренко и победителем конкурса «Новая школа Алтая».
- Коллективный портрет учащихся
В школе обучается 96 учащихся:
- начальная школа – 37,
- основная – 51,
- средняя – 10.
Имеется 10 классов-комплектов: начальная школа – 3, основная – 5, средняя – 2.
Средняя наполняемость классов - 10 учащихся. В ОУ осуществляется подвоз детей из посёлков Шмидт, Аксёновка, Тишинка.
Учащиеся 1-9 классов учатся в общеобразовательных классах. В школе функционирует группа дошкольного образования, ее наполняемость - 16 человек.
Структура управления общеобразовательного учреждения
Управление ОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы, строится на принципах единоначалия и самоуправления коллектива. Высшим органом самоуправления является общешкольная конференция. Полномочия конференции определены Положением и Уставом Учреждения.
С целью содействия реализации принципа демократического, государственно-общественного характера управления образованием в МОУ «Новороссийская СОШ» создан – Совет Учреждения, представленный всеми участниками образовательного процесса. Это орган государственно-общественного стратегического управления школой, действующий на основании имеющегося Положения и Устава школы.
Коллегиальным органом управления является педагогический совет, которым руководит директор школы. Кроме того, в структуре управления определенное место занимает методический совет, который осуществляет работу по повышению научно-теоретического уровня учителя, совершенствования его педагогического мастерства. Под руководством методического совета работает четыре методических объединения учителей-предметников и творческие группы. В методических объединениях совершенствуют свое профессиональное и методическое мастерство, организуют взаимопомощь для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию молодежи.
Основными формами самоуправления школой являются конференция, Совет Учреждения, профсоюзный комитет, общее собрание трудового коллектива, родительский комитет и ученическое собрание.
Непосредственное управление школой осуществляет директор ОУ – Светлана Николаевна Свиридова, заслуженный учитель РФ, победитель конкурса «Лучший директор школы 2007», категория высшая.
- Условия осуществления образовательного процесса.
В 2010-2011 уч.году - в МОУ «Новороссийская СОШ» разработана программа развития на 2010-2015 уч. годы. Ведущей целью является разработка модели школы как образовательной среды формирования социокультурной компетентности личности.
Задачи:
- Определение оптимального содержания образования учащихся с учетом требований национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и уникальности образовательного учреждения развитие школьной системы оценки качества образования;
- Разработать и апробировать локальные нормативно-правовые и организационно-нормативно-правовые, организационно-методические документы.
- Обеспечить рост уровня профессиональной компетентности учителей школы.
- Повысить результативность учебно-воспитательного процесса.
В МОУ «Новороссийская СОШ» реализуются следующие образовательные программы:
- Образовательная программа дошкольного образования.
- Образовательная программа начального общего образования (1-4 кл.).
- Образовательная программа основного общего образования (5-9 кл.).
- Образовательная программа среднего (полного) общего образования (10-11 кл.).
- Образовательная программа начальной профессиональной подготовки «Тракторист –машинист с/х производства категории В,С,Е».
- Программы дополнительного образования:
- Эколого-биологическое образование;
- Туристско-краеведческое образование;
- Художественно-эстетическое образование;
- Физкультурно-оздоровительное образование.
Учебный план МОУ «Новороссийская СОШ» разработан на основе базисных учебных планов для образовательных учреждений РФ, утвержденных приказом Министерства образования от 9 марта 2004 г. № 1312 , базисного учебного плана для образовательных учреждений Алтайского края. Учебный план утвержден на педагогическом совете протокол № 1 от 31.08.2010.
Набор образовательных областей и номенклатура учебных предметов, реализующих федеральный компонент государственного образовательного стандарта, представлены в части федерального компонента учебного плана, необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования.
Компонент образовательного учреждения направлен на реализацию рабочих программ
части федерального компонента, на ведение элективных курсов, профильного обучения и факультативов.
Стратегический ориентир в организации учебно-воспитательного процесса - универсальность на ранних этапах обучения, способствующая формированию у учащихся видения общей картины мира, и профилирование на старшей ступени общего образования.
Весь образовательный процесс представляют 4 взаимосвязанных, последовательно сменяющих друг друга ступени: дошкольное образование, начальная школа, основная и старшая.
С целью обеспечения предпрофильной и профильной подготовки школьников по агротехническому направлению в учебный план введены следующие элективные курсы «Народная агрикультура» -10 кл., «Выбор профиля обучения» - 9 кл., «Школа жизни» - 9 кл. и курс начальной профессиональной подготовки «Основы агрономии» - 10-11 кл. и курсы начальной профессиональной подготовки для м
альчиков «Машинист-тракторист сельскохозяйственного производства категории – В,С,Е», для девочек – «Швея»,изучение биологии на профильном уровне. Организация начальной профессиональной подготовки частично финансируется из средств местного бюджета и внебюджетных средств школы.Режим обучения
Продолжительность учебного года – 34- 35 учебных недель; продолжительность учебной недели в 1-х классах – 5 дней, во 2-11 классах – 6 дней; продолжительность урока – 40 минут. Две больших перемены по 20 минут. Индивидуальные и групповые консультации с 16.00 Кружки и секции с 16.00. Школьные праздники для 1-4 классов с 14.00, 5-11 классов с 18.00.
Материально-техническое обеспечение.
Школа располагается в трех зданиях. Основное здание двухэтажное, одноэтажное здание - учебно-производственный комплекс, одноэтажное здание столовой.
В основном здании 16 учебных кабинетов, медицинский кабинет, кабинет психолога, 2 компьютерных кабинета, медиатека, библиотека, актовый зал, спортивный зал с оборудованием, спортивная площадка.
| Условия (показатели) | Фактическое значение показателя 2010-11 |
| Тип здания (блочное) | блочное |
| Высота здания (количество этажей) | 2 этажа |
| Отопление (центральное) | да |
| Наличие водопровода и канализации (да, нет) | да |
| Туалеты находятся в здании (да, нет) | да |
| Наличие пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре | да |
| Горячая пища готовится непосредственно в учреждении (да, нет) | да |
| Имеется подсобное хозяйство (шефская помощь), обеспечивающая учреждение продуктами питания (да, нет) | да |
| Кабинеты физики, химии, биологии, оборудованные в соответствии с требованиями | да |
| Учебные кабинеты | 16 |
| Компьютерные кабинеты | 1 |
| Медицинский кабинет (да, нет) | да |
| Процедурный кабинет (да, нет) | да |
| Фитобар | да |
| Зимний сад | да |
| Закрытый спортивный зал оборудованными раздевалками, душевыми комнатами и туалетами (да, нет) | да |
| Открытая спортивная площадка (да, нет) | да |
| Тренажерный комплекс (да, нет) | нет |
| Детская игровая площадка (да, нет) | да |
| Кабинет психолога (да, нет) | да |
| Психолог (чел) | 1 |
Информационно-техническая база учебного назначения
| Технические средства, оборудование и др. | Количество используемых единиц |
| Компьютеризированные учебные места (ед) | 24 |
| Ноутбук (ед) | 3 |
| Принтеры (шт) | 7 |
| Сканеры (шт) | 5 |
| Мультимедийные проекторы (шт) | 11 |
| Цифровые фотоаппараты (шт) | 1 |
| Цифровые видеокамеры (шт) | 1 |
| DVD-проигрыватели (шт) | 6 |
| Демонстрационные экраны (шт) | 14 |
| Комплекты лабораторного оборудования для кабинетов физики, химии, биологии (к-т) | 3 |
| Интерактивные доски (шт) | 2 |
| Интерактивная приставка | 1 |
| Доступ в Интернет (кол-во компьютеров, подключенных к интернету) | 21 |
| Наличие локальной компьютерной сети (нет, да) | да |
| Электронные издания (экз) | 133 |
| Аудиовизуальные документы (экз ) | 104 |
| Компьютерные программы | 30 |
Общий фонд библиотечно-информационных ресурсов 10342
1. Книжный фонд (всего) 9632
а) учебники 1578
б) основной фонд (книги и брошюры) 8054
-из них справочной литературы 225
2. Фонд нетрадиционных носителей информации (всего) 237
а) аудиовизуальные документы 104
б) электронные издания 133
3. Периодические издания (всего) 473
а) газеты 12
б) журналы 461
-периодические издания для уч-ся.
В ОУ имеется локальная сеть, выход в Интернет, освоена Net-школа – единая сетевая комплексная система, школьный сайт www.fermerschool.narod.ru; E-mail: novschool@mail.ru.
Оборудование школьной мастерской и кабинета обслуживающего труда обеспечивает выполнение учебной программы по трудовому обучению. Школа имеет в собственности:
| Наименование | Количество |
| Трактор колёсный | 1 |
| Трактор гусеничный | 2 |
| Зерновой комбайн | 2 |
| Автомобиль грузовой | 1 |
| Автомобиль легковой | 1 |
| Прицепной с/х инвентарь | 1 комплект |
| Сварочный аппарат | 1 |
| Гараж | 2 |
| Мастерская | 1 |
| Асфальтированный ток | 1 |
| Склад для хранения зерна | 1 |
Школа имеет 400 га пашни в бессрочном пользовании, 0,5 га – огород, 0,5 га – сад.
- Коллективный портрет педагогов.
В учреждении согласно штатному расписанию работают 21 педагогических работника. ОУ в полном объеме укомплектовано кадрами.
16 пед.работников имеют высшее профессиональное образование, 5 – среднее профессиональное.
- Качественный состав учительского коллектива.
| Имеют звание | |
| «Заслуженный учитель РФ» | 1 |
| Награждены знаком | |
| «Почетный работник общего образования» | 1 |
| «Отличник народного просвещения» | 1 |
| Награждены медалью | |
| «Ветеран труда» | 5 |
| «50 лет начала освоения целинных земель» | 1 |
| «Медаль А.С.Макаренко» | 1 |
| Победители ПНПО | |
| Лучший директор 2007 | 1 |
| Лучший учитель РФ 2007 | 1 |
| Лучший учитель РФ 2009 | 1 |
| Аттестованы | |
| на высшую квалификационную категорию | 5 |
| на первую квалификационную категорию | 8 |
| на вторую квалификационную категорию | 8 |