Эксперимента «Модель сельской общеобразовательной школы с фермерским уклоном»

Вид материала

Документы

Содержание 8.Состояние здоровья школьников, система мер по охране и укреплению здоровья Хронический тонзиллит, пилонефрит Хронический бронхит Нарушение осанки 9. Организация воспитательной работы и дополнительного образования Наименование воспитательной программы (нормативный срок освоения) Численность обучающихся в учебном году, чел Психолого-педагогического сопровождения учащихся. Эколого-биологического направления Физкультурно-оздоровительного направления Художественно-эстетического направления Туристско-краеведческого направления Сотрудничества семьи и школы Профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Уровень воспитанности учащихся

Подобный материал:

• Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1001.76kb.
• Л. А. Сапронова 2010г. Моу «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского, 2060.25kb.
• Милицин Александр Александрович Деятельность школы регламент, 678.73kb.
• Применение технологии проектного обучения в малокомплектной сельской школе, 152.15kb.
• Качественное образование в условиях сельской школы, 191.9kb.
• План: Доклад Губаревой Е. А. (Здумр) «Модель выпускника школы». Доклад Митрохиной, 118.29kb.
• Муниципальное образовательное учреждение Пыжугская основная общеобразовательная школа, 300.99kb.
• Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы, 879.59kb.
• Конституция Российской Федерации Конвенция о правах ребенка. Государственные образовательные, 308.36kb.
• Преподавание профильного элективного курса, 99.68kb.

8.Состояние здоровья школьников, система мер по охране и укреплению здоровья


Результаты диспансеризации школьников, в %

Заболевание	всего
	2010	2011
Хронический тонзиллит, пилонефрит	17	14
Дискенезия желчевыводящих путей	-	5
Хронический бронхит	2	2
Вегетососудистая дистония	5	5
Анемия	1	1
Миопия	7	6
Нарушение осанки	36	22
Ожирение	1	1
Грыжи	13	9

Распределение учащихся школы по группам здоровья

(2010-2011 гг.)

Классы	Количество учащихся	Основная	Подготовительная	Специальная	Инвалиды	Освобождены
1-4	32	31	1	1	-	-
5-8	52	44	7	1	-	-
9-11	18	17	1	-	-	-

        

В школе создана оздоровительная инфраструктура:

• Медицинский кабинет;
  
• Процедурный кабинет;
  
• Кабинет психолога;
  
• Фитобар;
  
• Зимний сад;
  
• Закрытый спортивный зал оборудованными раздевалками, душевыми комнатами и туалетами;
  
• Открытая спортивная площадка;
  
• Тренажерный комплекс;
  
• Детская игровая площадка.
  

В образовательном учреждении выработана система мер по охране и укреплению здоровья:

• все системы жизнеобеспечения в школе работают исправно. Ежегодно проводится необходимый ремонт здания и учебных кабинетов, других помещений школы;
  
• организована ежегодная диспансеризация для всех участников образовательного процесса;
  
• на базе школьного медицинского кабинета проводится комплекс оздоровительной и профилактической работы для всех участников образовательного процесса (прививки, осмотры, первая медицинская помощь и др. медицинские процедуры);
  
• в учебно-воспитательном процессе реализуются программы: «Образование и здоровье», «Программа личностного развития учащихся 1 – 11-х классов»;
  
• реализуются здоровьесберегающие технологии в образовательной деятельности;
  
• осуществляется мониторинг физического и психического здоровья каждого учащегося;
  
• организован оптимальный двигательный режим (динамические перемены, 3-й час физкультуры, различные спортивно-массовые мероприятия);
  
• ведется ежедневный контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима школьных помещений (журнал контроля за соблюдением светового, воздушного и теплового режима).
  

Обеспечение безопасности в образовательном учреждении


В МОУ «Новороссийская СОШ» созданы безопасные условия для успешного обучения и воспитания детей:

• установлена пожарная сигнализация;
  
• установлена радиоканальная система передачи радиосигнала на пульт ПЦН 01;
  
• проведено антипирирование чердачных помещений;
  
• установлено УЗО.
  
• разработаны и утверждены: паспорт ОУ и мероприятия по противодействию терроризма; декларация по пожарной безопасности; паспорт школьного маршрута подвоза учащихся;
  
• регулярно проводятся практические занятия по отработке правил безопасного поведения во время пожара со всеми участниками образовательного процесса;
  
• регулярно проводятся все необходимые инструктажи по правилам безопасности.
  

По результатам проверки готовности ОУ на начало учебного года, комиссией отмечено, что все необходимые мероприятия для обеспечения безопасности учебного процесса выполнены, школа принята без замечаний и была признана образовательным учреждением образцового порядка и награждена премией в размере 30000 рублей.


9. Организация воспитательной работы и дополнительного образования


Цель воспитательной системы школы:

- создание условий для становления и формирования компетентной и конкурентоспособной личности, имеющей активную, ответственную жизненную позицию.


Программа воспитательной системы школы реализуется через комплексно-целевые программы

Наименование воспитательной программы (нормативный срок освоения)	Ступень образования	С какого учебного года реализуется	Численность обучающихся в учебном году, чел
			2008 -2009/ 102	2009-2010/101			2010-2011/95
Психолого-педагогического сопровождения учащихся.
«Приключение будущих первоклассников» (1)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		9	11
«Формирование эмоционально-волевой регуляции учащихся начальной школы» (1-4)	Начальное общее образование	2006 /2007	32		31	37
«Обучение жизненно важных навыков» (1-5)	Основное общее образование	2006 /2007	52		55	57
«Найди себя»(1-2)	9-10 класс	2006/2007	26		20	10
«Тренинг общения для старшеклассников» (1-2)	Среднее (полное) общее образование	2006/2007	18		20	10
Эколого-биологического направления
«Земля наш общий дом» (1-10)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		16	15
	Все ступени	2006 /2007	102		101	95
Физкультурно-оздоровительного направления
«Образование и здоровье» (1-10)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		16	15
	Все ступени	2006 /2007	102		101	95
ученического самоуправления
«Счастливая деревня» (1-8)	Все ступени	2005 /2006	97		86	84
Художественно-эстетического направления
«Зажги свою звезду» (1-10)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		16	14
	Все ступени	2006 /2007	102		91	95
Туристско-краеведческого направления
«Моё Отечество» (1-10)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		156	15
	Все ступени	2006 /2007	102		91	95
Профориентации
«Профессиональное самоопределение» (1-8)	Все ступени	2006 /2007	82		76	85
Сотрудничества семьи и школы
«Семья и школа» (1-7)	Дошкольное образование	2006 /2007	13		16	15
	Все ступени	2006 /2007	102		101	95
Профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
«Гражданин России» (1-5)	Все ступени	2006 /2007	102		101	95

В воспитательном процессе школы используются:

• технологии:
  

• здоровье-сберегающие;
  
• информационно-коммуникационные;
  

• формы:
  

• социально-проектная деятельность;
  
• портфолио;
  
• воспитание в сотрудничестве;
  
• ролевые, деловые и другие обучающие игры;
  
• коллективно творческая деятельность (КТД).
  

Участие школьников в различных

социальных проектах. (2010-2011 г.г.)





Уровень воспитанности учащихся

за 2 года. (2010-2011 г.г.)

• секции:
  

УПБ «Росток» имеет полный шлейф сельскохозяйственных машин. Находится на полном хозрасчёте. Используя полученные знания при изучении основ агрономиии и экономики, учащиеся разрабатывают технологические карты возделывания сельскохозяйственных культур, бизнес-планы, паспорт УПБ «Росток», ведут дневники опытнической работы, выполняют хозяйственно-экономический анализ УПБ, тем самым, соединяют теорию с практикой.

Средства, полученные от реализации произведенной продукции, расходуют­ся на обеспечение жизнедеятельности школы:

• поощрение учащихся;
  
• организацию научно-исследовательской работы;
  
• выплату заработной платы и стипендий учащимся;
  
• укрепление материально-технической базы школы;
  
• оформление и ремонт школы;
  
• приобретение пособий, учебников и спортивного инвентаря;
  
• организацию бесплатного горячего питания всех участников образовательного процесса;
  
• воспроизводство (ГСМ, запчасти, семена).
  

Работа УПБ «Росток» очень тесно связана с научным обществом учащихся (НОУ) «Росток» так как выполняют единую цель: воспитание сельского школьника, адаптированного к новым экономическим условиям.


Школьники с удовольствием продолжают и развивают традиции НОУ «Росток». Они углубляют свои знания по биологии, экологии, химии, экономике, основам агрономии, литературе и краеведению. Развивают навыки научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике. Над каждым проектом работает группа учащихся. Такая форма работы дает возможность развивать не только их творческие способности, но и коммуникативные навыки, воспитывает чувство ответственности за дело, развивает интеллект, самостоятельный поиск, профессиональную ориентацию.

При защите проектов школьники учатся аргументировать, обосновывать свою точку зрения, умению публичного выступления.

По окончании исследований каждой проблемы, ребята делают анализ и выводы, оформляют проекты, выступают с публичными докладами на конференциях различного уровня (муниципального, регионального, федерального) и добиваются высоких результатов.

С целью распространения научных открытий с итогами результатов исследований знакомим жителей села через районную газету «Хлебороб Алтая», «Алтайская правда».


Позитивная динамика участия школьников в исследованиях


Позитивная динамика участия школьников в исследованиях

Учебный год	Классы	Количество членов общества	% от общего числа учащихся
2008-2009	8-11	21	19,1
2009-2010	6-11	25	22,7
2010-2011	6-11	29	46,4

За прошедший учебный год учащимися НОУ «Росток» отработано 8,

тем исследований. Все они получили высокую оценку экспертов. Их актуальность подтвердилась результатами конкурсов и конференций.