Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчет моу «сош №5», 1173.26kb.
- Конкурс публичных докладов общеобразовательных учреждений публичный доклад моу «Агинская, 1573.58kb.
- Г. твери, 246.47kb.
- Публичный отчет моу сош №6 за период 2008/2009 учебный год. Краткий паспорт, 407.4kb.
- Образовательная программа Клуба «Юный математик» 2007/2008 2008/2009 учебный год Классы, 975.45kb.
- Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
- Публичный отчет моу сош №1 г. Россоши за 2007/2008 учебный год Начальная школа, 1784.68kb.
- Публичный отчет моу борисоглебской сош №3 об образовательной и финансово-хозяйственной, 1828.6kb.
- Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения гимназии №2 за 2009-10 учебный, 349.54kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения «гимназия, 369.93kb.
В рамках вариативной части учебного плана учителями гимназии реализовывались элективные курсы. Одним из ведущих принципов отбора содержания образования является принцип профильной дифференциации. В 9 классах учащимся были предложены элективные курсы, профконсультирование, информационная работа по всем предметам. Элективные курсы и консультации в 9-11 классах проводились за счет ставок дополнительного образования.
Темы элективных курсов в 2008-2009 учебном году
| № | Ф.И.О. учителя | Класс | Тема элективного курса |
| 1 | Криворотова Л.Н. | 11 | Пользователь ПК |
| 2 | Ибнаминова Р.М. | 10 | WEB- дизайнер |
| 9 | Издательское дело в среде текстового процессора WORD | ||
| 3 | Джаппуева А.А. | 9 | Подготовка к ЕГЭ |
| 10 | Подготовка к ЕГЭ | ||
| 4 | Абдурахманова Х.У. | 9 | Подготовка к ЕГЭ |
| 11 | Подготовка к ЕГЭ | ||
| 5 | Макаренко Г.В. | 10 | Орфография и пунктуация |
| 6 | Овсянникова М.Г. | 9 | Теория и практика сочинений разных жанров |
| 7 | Середкина Т.В. | 11 а | Решение заданий ЕГЭ группы В и С |
| 11б | Решение заданий ЕГЭ группы В и С | ||
| 10 | Углубленное изучение избранных вопросов по математике | ||
| 8 | Антонова-Рише Н.А. | 9 а | Избранные вопросы математики |
| 9 б | Избранные вопросы математики | ||
| 10 а | Избранные вопросы математики | ||
| 9 | Узденова С.Ж. | 10 | Решение задач повышенной сложности |
| 11 | Подготовка к ЕГЭ | ||
| 9 | Физика в твоем доме | ||
| 10 | Ашибокова О.Р. | 10 | В мире химических задач |
| 11 | Подготовка к ЕГЭ | ||
| 11 | Грамотеева С.В. | 9 | Основные понятия и история химии |
| 12 | Болдырева Л.В. | 11 | Подготовка к ЕГЭ |
| 13 | Бичекуева А.М. | 9 | Подготовка к ЕГЭ |
| 10 | Теоретические и практические основы «Решение генетических задач» | ||
| 14 | Теппеева Р.С. | 10 | Подросток и закон |
| 11 | Подготовка к ЕГЭ | ||
| 15 | Чочаева М.Ш. | 11 | Подготовка к ЕГЭ |
| 9 | Право и политика «Разрешено все, что не запрещено законом» | ||
| 16 | Яровой С.Н. | 9-11 | ОБЖ |
| 17 | Шугушева Р.К. | 9-10 | Роль адыгских просветителей и писателей в формировании адыгской фольклористики |
| 18 | Этезова Ф.И. | 9 | Грамматика современного балкарского языка |
| 19 | Афашокова Л.А. | 9 | Способы словообразования в карачаево-балкарском языке |
| 20 | Ахматова Ф.Ю. | | Грамматика балкарского языка |
| 21 | Биттирова А.Б. | | Грамматика балкарского языка |
| 22 | Назарова Р.И. | 8-9 | Говорим по-французски |
| д/с №1 | Французский язык для маленьких | ||
| 23 | Сидорова Т.В. | 9 г | Подготовка к ЕГЭ |
| 24 | Кочкарова Л.К. | 9 в | Подготовка к ЕГЭ |
Гимназия оказывает образовательные услуги на 3-х ступенях обучения, включая начальную, основную и полную среднюю ступени.
Первая ступень обучения (1-4 кл.)
На первой ступени обучения (всего 11 классов, в которых на конец 2008-2009 учебного года обучалось 237 учеников), начали формироваться познавательные интересы учащихся и их учебные навыки, педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:
- отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов в начальной школе
- сформировать у учащихся действенные и системные знания на уровне обязательного минимума программы
- формировать у учащихся умения применять знания в творческих условиях
- считать урок - как основную форму учебно-воспитательного процесса
- заботиться о физическом и духовном здоровье каждого ученика.
Начальная школа работает по развивающей программе «Начальная школа ХХI века», используя современные педагогические технологии.
Вторая ступень обучения (5-9 классы)
На второй ступени обучения (всего 16 классов, в которых на конец 2008-2009 учебного года обучалось 325 учеников), продолжающей формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:
- заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени обучения
- создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её.
Условия, обеспечивающие учет индивидуальных и личностных особенностей учащихся 2-й ступени обучения реализовывались за счет индивидуальных и групповых занятий по различным учебным областям в клубе «Интеллект», Нобелевском классе, элективных курсах.
Третья ступень обучения (10-11 классы)
На третьей ступени обучения (4 класса, в которых на конец 2008-2009 учебного года обучалось 64 учащихся) завершается образовательная подготовка учащихся. Школа ставит перед собой задачу достижение каждым выпускником функциональной грамотности и его подготовку к поступлению в ВУЗы.
Индивидуальное обучение учащихся
В 2008-2009 учебном году на индивидуальном обучении согласно справок ГЭК находилось 6 учащихся, занимающихся по учебным планам и программам, учитывающим индивидуальные психо-физические особенности ребенка. При этом строго соблюдались требования к охранительному режиму обучения.
Семейное образование
В 2008-2009 учебном году по программе семейного образования обучалась одна ученица 7 «В» класса.
Формы организации учебного процесса в 2008-2009 учебном году:
Уроки (классно - урочная форма);
Лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма);
Надомное обучение больных детей;
Консультации;
Элективные курсы;
Олимпиады, конкурсы, конференции, защита проектов;
Предметные недели;
Открытые уроки.
Организация работы Нобелевских классов.
С 1 ноября 2008 года в МОУ «Гимназия№5» г. Тырныауза созданы Нобелевские классы по программе «Нобелевский класс»
Цель: выработка навыков организации и проведения самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, создания исследовательских проектов, обучение особенностям публичного выступления и психологии защиты исследовательской работы
Состав этих классов – учащиеся 8-9 классов (возраст: 14-15 лет), пожелавших
- Повысить свои знания по английскому языку, математике, химии, физике, информатике;
- Научиться заниматься исследовательской работой
- Овладеть азами проектной деятельности.
Для формирования Нобелевских классов была поведена предварительная работа:
- Знакомство с информацией о нобелевских классах (Бичекуева М.М. - медиаспециалист)
- Тестирование учащихся (Назарова Р.И. - психолог)
- Собрание родителей с учащимися прошедшими тестирование
(Моллаева Ф.Ч.)
-
8 класс
- Атакуев Руслан
- Атмурзаев Тахир
- Бапинаева Марьям
- Жанукуева Зуля
- Жашуев Омар
- Колесниченко Дмитрий
- Тебедиев Азамат
9 класс
- Афашокова Загират
- Бапинаева Жаннет
- Бочарова Милана
- Кочкаров Марат
- Кубадиева Малика
- Моллаева Джамиля
- Уянаев Алим
- Хаджиева Алина
- Энеев Закерья
- Этезова Марьям
- Атакуев Руслан
- Определение состава учителей для работы в Нобелевских классах
- Утверждение программного материала на методическом совете учителей.
| № | Ф.И.О. учителя | Тема курса | Предмет | Часы |
| 1 | Криворотова Лариса Николаевна | «Развитие логического мышления. Школа программирования на языке Turbo Pascal 7.0.» | Информатика | 1 |
| 2 | Грамотеева Светлана Валерьевна | «История химии. Химия в формулах и задачах» | Химия | 1 |
| 3 | Антонова-Рише Наталья Артуровна | «Уравнения и неравенства с параметрами» | Математика | 1 |
| 4 | Витковская Надежда Андреевна | Система образования в англоязычных странах» | Английский язык | 1 |
| 5 | Югай Нина Георгиевна | Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения» | Английский язык | 1 |
| 6 | Третьякова Ольга Александровна | «Элементы математической логики и статистического мышления» | Математика | 1 |
| 7 | Ибнаминова Раиса Михайловна | «Создание Web-сайта средствами HTML» | Информатика | 1 |
| 8 | Узденова Сюйдумхан Жунусовна | «Физика вокруг нас. Электричество» | Физика | 1 |
Мастер-класс: «Развитие логического мышления.
Целью курса является: изучить начала языка программирования TurboPascal; научить учащихся приемам и методам самостоятельного решения логических задач, развитие у школьников способности принятия решения и ответственности за его последствия, инициировать на занятиях самостоятельную познавательную деятельность учащихся, заставлять их постоянно задумываться "над природой вещей".
-
№
Ф.И. учащегося
Тема работы
Защищались
1
Кочкаров Марат
История языков программирования
2
Кубадиева Малика
Алгебра логики
3
Моллаева Джамиля
История ВТ
4
Уянаев Алим
Тестирующая программа «СС»
5
Хаджиева Алина
Компьютерная графика
6
Энеев Зекерья
Компьютерные вирусы
7
Этезова Марьям
Серебряное сечение
I - место НОУ «Сигма»
8
Афашокова Загират
Виртуальный музей субкультур - сайт
I - место НОУ «Сигма»
9
Хаджиев Масхут
Тестирующая программа «ЯП»