Публичный доклад гоу стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида
| Вид материала | Доклад |
Содержание11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ. 12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ. 13. Сведения об итоговой аттестации выпускников |
- Публичный доклад, 510.89kb.
- Доклад директора гоу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №7 IV вида», 622.9kb.
- Положение о службе медико-психолого социально педагогического и постинтернатного сопровождения, 100.97kb.
- Методические аспекты преподавания географии в специальных (коррекционных) общеобразовательных, 73.41kb.
- Бушмакин Дмитрий Сергеевич Настоящий публичный доклад, 754.41kb.
- Публичный доклад, 169.36kb.
- Публичный доклад муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения, 1622.56kb.
- Публичный доклад, 566.22kb.
- Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида, 983.14kb.
- Аксенова Татьяна Викторовна г. Тверь 2005 год пояснительная записка, 70.65kb.
11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.
11.1. Реализуемые формы методической работы в школе-интернате I вида:
- Работа над общешкольной методической темой;
- Обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта;
- Работа методических объединений;
- Профессиональные школьные конкурсы;
- Повышение профессиональной компетенции педагогов.
11.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ не проводится.
11.3. Исследовательская работа.
Основными формами исследовательской работы в ГОУ Стерлитамакская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида являются:
- Написание учебных пособий, статей, рецензии;
- Разработка проектов уставов, положений, инструктажей, руководящих и нормативных документов для школы-интерната I вида.
11.4. Обобщение передового педагогического опыта
| №п/п | Тема опыта | Форма обобщения | Автор опыта |
| 1. | Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики в специальной(коррекционной) общеобразовательной школе-интернате I вида | Творческий отчет, методические рекомендации | Ильясова Ф.М. учитель математики |
| 2. | Применение компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в школе-интернате I вида | Творческий отчет | Назарова Н.С. учитель русского языка и литературы |
| 3. | Развитие речи на уроках грамматики в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате I вида | Методическое пособие | Назарова Н.С. учитель русского языка и литературы |
| 4. | Формирование мотивации к музыкально-ритмическим занятиям у глухих и слабослышащих детей. | Республиканский семинар-практикум | Аглиуллина Г.Б. учитель-дефектолог |
11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах. Не участвовали.
12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.
12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ
| Образовательные и развивающие услуги | Оздоровление | |||||
| Факультативы | Кружки | Группы специального обучения | Дополнительные консультации | Уроки вне учебных программ | Секции | Группы по укреплению здоровья |
| | «Рукодельница» | | | | «Легкая атлетика» | |
| | «Информационные технологии» | | | | «Туризм» | |
| | «ИЗО-студдия» | | | | «Дзюдо» | |
13. Сведения об итоговой аттестации выпускников
13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
| Пример, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения | Количество выпускников (наконец каждого учебного года) | ||
| За 2007-2008 учебный год | За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | |
| 10 А (II вид, сл/сл), 11 (I,глухие) | 9+7 | | |
| 10 А (II вид, сл/сл), 10Б (I,глухие) | | 10+7 | |
| 10 А ,II вид, сл/сл | | | 8 |
13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)
| Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года) | Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %) | |||||||||||||||||||||||
| За 2007-2008 учебный год | За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | ||||||||||||||||||||||
| Не аттесто-вано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | |||||||||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | |
| Русский язык и литература, развитие речи | - | - | - | - | 6 | 46 | 7 | 54 | - | - | - | - | 8 | 62 | 5 | 38 | - | - | - | - | 3 | 37 | 5 | 63 |
| Культура Башкортостана | - | - | - | - | 6 | 46 | 7 | 54 | - | - | - | - | 7 | 54 | 6 | 46 | - | - | - | - | - | - | 8 | 100 |
| Математика | - | - | - | - | 4 | 31 | 9 | 69 | - | - | - | - | 6 | 46 | 7 | 54 | - | - | - | - | 2 | 25 | 6 | 75 |
| Природоведение | - | - | - | - | 6 | 46 | 7 | 54 | - | - | - | - | 6 | 6 | 7 | 54 | - | - | - | - | 1 | 13 | 7 | 87 |
| Искусство | - | - | - | - | 2 | 15 | 11 | 85 | - | - | - | - | 3 | 23 | 10 | 77 | - | - | - | - | - | - | 8 | 100 |
| Трудовое обучение | - | - | - | - | - | - | 6 | 100 | - | - | - | - | 3 | 43 | 4 | 57 | - | - | - | - | - | - | 8 | 100 |
| Предметно-практическое обучение | - | - | - | - | 3 | 43 | 4 | 57 | - | - | - | - | 3 | 50 | 3 | 50 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Физическая культура | - | - | - | - | 1 | 8 | 12 | 92 | - | - | - | - | 1 | 8 | 12 | 92 | - | - | - | - | 1 | 13 | 7 | 87 |
13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих года)
| Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года) | Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %) | |||||||||||||||||||||||
| За 2007-2008 учебный год | За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | ||||||||||||||||||||||
| Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | |||||||||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | |
| Русский язык | - | - | - | - | 10 | 62,5 | 6 | 37,5 | - | - | - | - | 9 | 52 | 8 | 48 | - | - | - | - | 6 | 75 | 2 | 25 |
| Литература | - | - | - | - | 7 | 44 | 9 | 56 | - | - | - | - | 7 | 41 | 10 | 59 | - | - | - | - | 6 | 75 | 2 | 25 |
| Башкирский язык | - | - | - | - | 9 | 56 | 7 | 44 | - | - | - | - | 6 | 35 | 11 | 65 | - | - | - | - | 5 | 62,5 | 3 | 37,5 |
| Алгебра | - | - | - | - | 10 | 62,5 | 6 | 37,5 | - | - | - | - | 9 | 52 | 8 | 48 | - | - | - | - | 6 | 75 | 2 | 25 |
| Геометрия | - | - | - | - | 8 | 50 | 8 | 50 | - | - | - | - | 9 | 52 | 8 | 48 | - | - | - | - | 5 | 62,5 | 3 | 37,5 |
| Информатика | - | - | - | - | 4 | 25 | 12 | 75 | - | | - | - | 4 | 23 | 13 | 77 | - | - | - | - | 3 | 37,5 | 5 | 62,5 |
| История | - | - | - | - | 9 | 56 | 7 | 44 | - | - | - | - | 8 | 48 | 9 | 52 | - | - | - | - | 5 | 62,5 | 3 | 37,5 |
| Обществознание | - | - | - | - | 11 | 69 | 5 | 31 | - | - | - | - | 8 | 48 | 9 | 52 | - | - | - | - | 5 | 62,5 | 3 | 37,5 |
| Культура Башкортостана | - | - | - | - | 2 | 12,5 | 14 | 87,5 | - | - | - | - | 6 | 35 | 11 | 65 | - | - | - | - | 3 | 37,5 | 5 | 62,5 |
| География | - | - | - | - | 2 | 12,5 | 14 | 87,5 | - | - | - | - | 7 | 41 | 10 | 59 | - | - | - | - | 1 | 12,5 | 7 | 87,5 |
| Биология | - | - | - | - | 8 | 50 | 8 | 50 | - | - | - | - | 9 | 52 | 8 | 48 | - | - | - | - | 6 | 75 | 2 | 25 |
| Физика | - | - | - | - | 7 | 44 | 9 | 56 | - | - | - | - | 8 | 48 | 9 | 52 | - | - | - | - | 4 | 50 | 4 | 50 |
| Химия | - | - | - | - | 7 | 44 | 9 | 56 | - | - | - | - | 9 | 52 | 8 | 48 | - | - | - | - | 4 | 50 | 4 | 50 |
| Физическая культура | - | - | - | - | 3 | 19 | 13 | 81 | - | - | - | - | - | - | 17 | 100 | - | - | - | - | 2 | 25 | 6 | 75 |
| Трудовое обучение | - | - | - | - | 3 | 19 | 13 | 81 | - | - | - | - | - | - | 17 | 100 | - | - | - | - | 1 | 12,5 | 7 | 87,5 |
13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам
(за три предыдущих года)
Средней школы нет.
13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной средней школы
| Формы итоговой аттестации | За 2007-2008 учебный год | За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | |||||||||
| 9 кл. | 11 кл. | 9 кл. | 11 кл. | 9 кл. | 11 кл. | |||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | |
| В новой форме | | | | | | | | | | | | |
| Устные экзамены | | | | | | | | | | | | |
| Письменные экзамены | 16 | 100 | | | 17 | 100 | | | 8 | 100 | | |
| Тестирование | | | | | | | | | | | | |
| Защита выпускных работ (рефератов) | | | | | | | | | | | | |
| Собеседование | | | | | | | | | | | | |
- Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы
Медалистов нет.
13.7. Участие в олимпиадах
Не участвовали.
13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения
| Название учебного заведения | За 2007-2008 учебный год | За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | |||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | |
| Государственный ВУЗ | - | - | - | - | - | - |
| Негосударственный ВУЗ | - | - | - | - | - | - |
| ССУЗ | 3 | 18 | 10 | 62,5 | 5 | 62,5 |
| НПО | 11 | 68 | 6 | 37,5 | 3 | 37,5 |
13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года)
Единый государственный экзамен не проводится.
- Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).
1.Контингент обучающихся ГОУ Стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида
| № | Категории | Количество |
| 1. | Дети-инвалиды | 123 |
| 2. | Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей | 4 |
| 3. | Дети «группы риска» | 3 |
| 4. | Учащиеся, состоящие на внутришкольном учете | 1 |
| 5. | Учащиеся, состоящие на учете в ОДН | 1 |
| 6. | Учащиеся, обучающиеся на дому | 1 |
| 7. | Многодетные семьи | 17 |
| 8. | Неполные семьи | 37 |
| 9. | Неблагополучные семьи | 5 |
| 10. | Малообеспеченные семьи | 14 |
2. Социально – психологическая работа