Задачи школы на 2007-2008 учебный год Создание условий для повышения качества знаний и общей культуры учащихся

Вид материалаДоклад

Содержание


Качество обученности учащихся за ГОД(2008-2009 учебный год).
Всего на 3 ступени
Предпрофильная подготовка
Участие обучающихся в научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях
Моу «сош№11»
Участие обучающихся в олимпиадном движении (в том числе в дистанционных олимпиадах)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6






Приложение № 2.


I. Прохождение курсовой подготовки педагогами школы в 2008-2009 учебном году:


1. Харина Лада Владимировна – «Формирование педагогической компетентности учителя по обучению детей с ОВЗ». – с 13.10.2008 г-25.10.2008 г.

2. Богданова Альбина Георгиевна – семинар председателей предметных комиссий – с 7.10.2008 г по 8.10.2008 г.

3.Жугаева Людмила Ивановна –семинар «Опыт работы по интеграции обучения» - с 13.10.2008 г по15.10.2008 г.

4. Карюкина Ирина Александровна – семинар « Развитие интегрированного образования в Красноярском крае» - с 8.12.2008 г по 10.12.2008 г.

5. Куликовская Ирина Леонидовна – «Алгоритм составления образовательных программ факультативных занятий , индивидуальных и групповых коррекционных занятий по выбору»- с 9.03.2009 г по 14.03.2009 г.

6. Минякова Светлана Ивановна – «Организация образовательного процесса средствами программы «Начальная школа 21 века» - с 20.04.2009 г по 29.04.2009 г.

7. Молокоедова Татьяна Николаевна - «Организация образовательного процесса средствами программы «Начальная школа 21 века» - с 20.04.2009 г по 29.04.2009 г.

8. Форналь Зоя Николаевна – семинар председателей предметных комиссий- с 23.03.2009 г по 25.03.2009 г.

9.Галайда Александр Григорьевич – семинар «Патриотическое воспитание в школе» - с 17.03.2009 г по 18.03.2009 г.

10. Богданова Альбина Георгиевна - семинар председателей предметных комиссий – с 6.04.2009 г по 8.04.2009 г.

11. Матузова Ольга Анатольевна – семинар «Программирование деятельности площадки» - с 27.04.2009 г по 30.04.2009 г.

12. Куликовская Ирина Леонидовна – получает второе образование по специальности «воспитатель» для работы в группе предшкольного образования – закончила 2 сессии, осталась ещё одна – в декабре 2009 года.


Приложение № 3.

Образовательная политика и управление образовательным учреждением.


Качество обученности учащихся за ГОД(2008-2009 учебный год).



Ступень




классы


Количество классов

Количество учащихся

Отличников

Ударников

Неуспевающих

Отсев

Успеваемость

Качество обученности

количество

%

количество

%



1 ступень


1 классы

2

53

-

-

-




-

-

-

-

2 классы

2

55

2

19

1




54

98

21

38

3 классы

2

46

3

17

-




46

100

20

43

4 классы

2

61

4

20

-




61

100

24

39


Всего на 1 ступени

8

215

9

56

-




161

99,8

65

40



2 ступень


5 классы

3

67

-

27

-




67

100

27

40

6 классы

2

54

1

19

-




54

100

20

37

7 классы

2

52

3

20

-




52

100

23

44

8 классы

2

46

-

11

-




46

100

11

24

9 классы

3

79

-

16

-




79

100

16

20

Всего на 2 ступени

12

298

4

97

-




298

100

101

34

3 ступень


10 классы































11 классы

1

17

-

3







17

82

3

18

Всего на 3 ступени

1

17

-

3







17

82

3

18

ИТОГО

21

530

13

156

1

-

473

99,2

169

36



Приложение № 4.


Предпрофильная подготовка

6ч в неделю

Курсы по выбору:

4 часа

Эстетика русского языка

0,5 часа

В мире окислительно-восстановительных реакций

0,5 часа

Искусство делового общения

0,5 часа

Физиология человека

0,5 часа

Английский: деловое общение

0,5 часа

Ознакомление с профессией пекаря

0,5 часа

Азбука страхователя

0,5 часа

Информатика

0,5 часа

Информационная работа:

1 час

Профконсультирование и профориентационная работа

1 час



Приложение № 5.


Педагоги, в системе работающие с одаренными детьми:


(уровень не ниже городского)

Ф.И.О. педагога,

должность

Тема интеллектуального мероприятия

Уровень / место проведения

Результативность

Учебный год

2006-2007

2007-2008

2008-2009
  1. Романова Нина Дмитриевна, учитель химии



  1. Глиненко Нелли Михайловна, социальный работник
  2. Форналь Зоя Николаевна, учитель географии
  3. Каташина Наталья Юрьевна, учитель биологии



  1. Залесова Людмила Андреевна, учитель иностранного языка

НПК

Викторина «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух»


НПК


НПК


НПК


Викторина “Что? Где? Когда?»


НПК

Городской г Ачинск


Городской г. Ачинск


Городской г. Ачинск


Городской г.Ачинск


Городской г.Ачинск

Ачинский Педагогический Колледж


Городской г. Ачинск

1 место


1 место


2 место



2 место


1 место


2 место


2 место


3 место

2 место


1 место


2 место


2 место


(уровень не ниже городского)


Вывод; В системе работают с одаренными детьми, как видно из таблицы, учителя естественных дисциплин. Необходимо привлекать к этому виду деятельности учителей русского языка и литературы. Иногда в работу включаются учителя математики и информатики.


НОУ «Новая планета» включает в себя следующие отделения:

- филологическое

- естественнонаучное

- художественно-эстетическое

- историко-краеведческое

- математическое


Участие обучающихся в научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях:

Уровень

Название

Место проведения

Учебный год




Возраст участников


2007-2008


2008-2009














2-5 кл.

6-8 кл

9-11 кл

участн.

призёр.

победит.

участн.

призёр.

победит.




Международный





































Всероссийский





































Региональный





































Краевой

Дистанционный тур НПК

Краевая НПК













8


1







4










Муниципальный

НПК

Г. Ачинск




6

5

18

12




11

7







школьный

ШНПК

МОУ «СОШ№11»




8

5










13










Вывод: В этом учебном году сократилось количество участников школьной и городской НПК. Это произошло по причине отсутствия научно-практической конференции в рамках форума «Юниорье Ачинска», а так же сокращением числа старшеклассников из-за отсутствия 10-х классов в школе , а контингент учащихся в 11-ом классе с очень низкой мотивацией к обучению


Участие обучающихся в олимпиадном движении (в том числе в дистанционных олимпиадах)

Уровень

Название олимпиады

Место проведения




Учебный год




Возраст участников


2007-2008


2008-2009


Кол-во

Кол-во

2-5 кл.

6-8 кл

9-11 кл

участн.

призёр.

победит.

участн.

призёр.

победит.




Международный

«Золотое руно»


«Кенгуру – выпускникам»


«Кенгуру – математика для всех»

«Мониторинг выпускников начальной школы»


«Эрудит»

дистанционный


Дистанционный


Дистанционный


Дистанционный


Дистанционный


дистанционный

_


_


.


21 чел.


120 чел.

9 чел.


_


_


60 чел.

10 чел.


20 чел.


_


60 чел.



21 чел.








1 чел.


.

19 чел.


20 чел


51 чел


21 чел.


240 чел










Всероссийский

«Познание и творчество»

дистанционный

5чел.

_

2 чел

30 чел.

_

_

7 чел.

_

_




Региональный





































Краевой





































Муниципальный

Предметные олимпиады

Школы

Г. Ачинска










78 чел.

6 чел.




63 чел

7 чел







школьный

Предметные олимпиады

МОУ «СОШ № 11»

17 чел

29 чел

28 чел

86 чел.

72 чел.

32 чел.

74чел

63 чел.

29 чел





Вывод: В этом учебном году количество человек, участвующих в дистанционных олимпиадах резко увеличилось. Возросло и разнообразие олимпиад. Это произошло из-за информированности школьников учителями-предметниками.