Geum.ru

I. введение

Вид материалаДоклад

Содержание


Улитина Е.В.
Сравнительная таблица итогов успеваемости
АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ, БИОЛОГИИ и ЭКОЛОГИИ
Сравнительная таблица итогов успеваемости
Анализ состояния преподавания физкультуры
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ и ХИМИИ


Улитина Е.В. –образование высшее,высшая к.к., педстаж –18 лет.преподает биологию в 8-11 классах , химию в 8-11 классах, природоведение, экологию в 11 классе.


Учитель творчески подходит к подготовке и проведению уроков биологии и химии, которые являются любимыми у обучающихся, использует на уроках ИКТ. За последнее время учащиеся сдают биологию и химию на итоговой аттестации. В этом году обучащиеся подтвердили свои оценки на независимой аттестации по биологии на 67%, то есть 2 ученика и не подтвердил 1 ученик , что составляет-33% . На ЕГЭ по биологии обучающиеся набрали выше проходного балла.( 54-62 балла),но подтвердил годовую оценку только один ученик, что составляет 33% а на ЕГЭ по химии сдавала одна ученица, набрала ниже проходного балла на 1 балл (32 балла) и не подтвердила годовую оценку.


Учителю предстоит поработать над повышением успеваемости и качества знаний , особенно, по химии.


СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА ИТОГОВ УСПЕВАЕМОСТИ

по биологии и химии:



2007 г.
2008 г.
2009 г.

Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б




100
61
3,9
7
100
66
3,8
8
100
50
3,6













8
100
43
3,0
9
100
35
3,4













9
100
56
3,7
10
100
62
3,9













10
100
76
3,9
11
100
83
4,1



химия









11
100
100
4,4















100
53
3,5
8
100
33
3,5
8
100
28
3,4













9
100
50
3,6
9
100
33
3,4













10
100
50
4,1
10
100
43
3,7













11
100
40
3,4
11
100
50
3,6



АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ, БИОЛОГИИ и ЭКОЛОГИИ


Боргардт Н.Б., педстаж – 34 лет, образование – высшее, 1 к.к. преподает географию в 6-10 классах, биологию в 6-7 классах, экологию в 6-9 классах и краеведение в 6 классе.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА ИТОГОВ УСПЕВАЕМОСТИ

2007 г.
2008 г.
2009г.

Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б




100
40
3,5
6
100
50
4,4
6
100
67
3,8













7
100
33
3,5
7
92
58
4













8
100
25
3,4
8
100
24
3,3













9
100
56
3,6
9
100
40
3,4













10
100
64
3,7
10
100
25
3,3

















































9 краевед.
100
53
4,0
6

Краев.
100
91
4,4













6 биолог.
100
50
3,7
6
100
60
3,8

























7
100
58
3,9





































7

экология

8
100

100
93

56
4,6

3,7

6 экология

100

73

3,4

100
72
3,8















9
100
50
3,3
7
100
75
3,7













10
100
100
4,3
8
100
38
3,3













11
100
100
4,6
9
100
42
3,6







































Учитель старается привить учащимся любовь к своему предмету. Для этого она при подготовке и проведении урока использует разнообразные формы и методы обучения. Итоговые занятия по темам проводит в игровой форме, вводит элементы проекной деятельности.. На протяжении последних лет, учащиеся 11-х классов, выбирают экзамен по географии. В этом учебном году ЕГЭ выбрали 3 обучающихся и набрали выше проходного балла (39-61).

учитель хорошо владеет методикой преподавания, много использует дополнительного материала на уроках, дает учащимся творческие задания.


АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ

Скляров С.П., педстаж – 32лет, образование – высшее, высшая категория.


СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА ИТОГОВ УСПЕВАЕМОСТИ

2007 г.
2008 г.
2009 г.

Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б
Класс
% усп.
Кач.
Ср.б




100
96
4,4
3
100
100
4,8
3
100
100
4,7













4
100
100
4,5
4
100
100
4,4













5
100
100
4,5
5
100
92
4,3













6
100
90
4,6
6
100
100
4,6













7
100
93
4,4
7
100
67
4,0













8
100
93
4,5
8
100
83
4,3













9
100
93
4.3
9
100
94
4,4













10
100
94
4,6
10
100
92
4,4













11
100
100
4,4
11
100
100
4,3































































Самыми любимыми уроками в школе является уроки физкультуры, на которых учитель прививает учащимся интерес к спорту и к самосовершенствованию.

Скляров С. П. отлично владеет методикой преподавания предмета. Много времени уделяет внеклассной работе с детьми. И результаты налицо: призовые места на районных соревнованиях по баскетболу, по кроссу, На независимой аттестации обучающиеся показали 71 % качества знаний, но не подтвердили свои оценки.