Учебная программа Специальность : 1-79 01 07 «Стоматология». Общее количество учебных часов

Вид материалаПрограмма

Содержание


08. Заболевания слизистой оболочки рта
Требования к уровню подготовленности (знаниям, умениям) студентов, прошедших курс по ТЕРАПЕВТИЧЕСКой стоматологии
Учебная литература
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

08. Заболевания слизистой оболочки рта

08.01. Заболевания слизистой оболочки рта: классификация, методы диагностики, тактика стоматолога при выявлении заболеваний слизистой оболочки рта.

08.01.01. Состояние слизистой оболочки рта в норме и при патологии. Диагностика. План обследования.

Характеристика состояния слизистой оболочки рта в норме и при патологии. Критерии диагностики. Классификация заболеваний слизистой оболочки рта. План обследования. Особенности обследования больных с заболеваниями слизистой оболочки рта. Основные и дополнительные методы диагностики.

08.01.02. Планирование лечебно-профилактических мероприятий у стоматологического больного с заболеванием слизистой оболочки рта.

Этапы планирования лечения. Тактика стоматолога при планировании лечения заболеваний слизистой оболочки рта. Влияние состояния здоровья полости рта на эффективность лечения патологии слизистой. Принципы лечения и профилактики заболеваний слизистой оболочки рта.

08.02. Заболевания слизистой оболочки рта. Принципы дифференциальной диагностики и лечения.

08.02.01. Заболевания слизистой оболочки рта: проявления повреждений и отравлений на слизистой оболочке рта.

Повреждения слизистой оболочки рта различного генеза. Проявления отравлений (ртутью, свинцом, висмутом, медикаментозные) на слизистой оболочке рта. Клинические проявления. Классификация, диагностика, неотложная помощь.

08.02.02. Заболевания слизистой оболочки рта: проявления эндокринных и обменных нарушений в полости рта.

Клинические проявления в полости рта эндокринных заболеваний. Проявления обменных нарушений в полости рта (гипо-, авитаминозы). Тактика стоматолога при планировании лечения.

08.02.03. Поражения слизистой оболочки рта белого цвета (лейкоплакия, плоский лишай). Клиника и диагностика.

Классификация лейкоплакии, проявлений плоского лишая на слизистой оболочке рта. Роль курения в травматизации слизистой оболочки рта. Характеристика различных клинических форм. Основные и дополнительные методы диагностики. Дифференциальная диагностика.

08.02.04. Поражения слизистой оболочки рта белого цвета (лейкоплакия, плоский лишай). Методы лечения и профилактики.

Тактика стоматолога при планировании лечения лейкоплакии, проявлений плоского лишая на слизистой оболочке рта. Сотрудничество с профильными специалистами. Роль курения в развитии поражения слизистой оболочки рта. Профилактика лейкоплакии, плоского лишая слизистой оболочки рта.

08.02.05. Поражения слизистой оболочки рта белого цвета (кандидоз). Диагностика. Составление плана лечения, профилактика.

Роль экзогенных и эндогенных факторов в развитии кандидоза. Методы диагностики: клинические, лабораторные, культуральные. Обоснование диагноза. Характеристика противогрибковых препаратов для лечения кандидоза полости рта. Принципы лечения и профилактики.

08.02.06. Заболевания губ. Диагностика. Методы лечения и профилактики.

Классификация заболеваний губ. Диагностика, дифференциальная диагностика клинических форм. Принципы лечения и профилактики заболеваний губ.

08.02.07. Заболевания языка. Диагностика. Методы лечения и профилактики.

Классификация заболеваний языка. Диагностика, дифференциальная диагностика клинических форм. Принципы лечения и профилактики заболеваний языка.

08.02.08. ВИЧ-инфекция. Проявления в полости рта.

Характеристика ВИЧ, пути передачи. Поражения полости рта при ВИЧ-инфекции. Тактика врача-стоматолога при диагностике ВИЧ-инфекции. Организация оказания медицинской помощи ВИЧ-инфицированным. Профилактика СПИДа.


Требования к уровню подготовленности
(знаниям, умениям) студентов, прошедших курс
по ТЕРАПЕВТИЧЕСКой стоматологии


Студент должен знать:

1. Международную терминологию.

2. Международную классификацию болезней.

3. Историю развития терапевтической стоматологии в Беларуси.

4. Историю развития зубоврачевания в мире.

5. Этиологию:

5.1) кариеса зубов;

5.2) болезней периодонта.

6. Патогенез:

6.1) кариеса зубов:

6.1.1) доклинических форм;

6.1.2) клинических форм;

6.2) болезней периодонта:

6.2.1) гингивита;

6.2.2) периодонтита;

6.2.3) периодонтальной атрофии и рецессии десны;

6.3) пульпита:

6.3.1) острого;

6.3.2) хронического;

6.4) верхушечного (апикального) периодонтита:

6.4.1) острого;

6.4.2) хронического;

6.5) флюороза зубов;

6.6) гипоплазии твердых тканей зубов;

6.7) эрозии эмали;

6.8) стирания и истирания твердых тканей.

7. Концепции патогенеза:

7.1) предрака;

7.2) плоского лишая;

7.3) лейкоплакии;

7.4) афтозных стоматитов;

7.5) вирусных стоматитов;

7.6) язвенно-некротических стоматитов;

7.7) кандидоза;

7.8) травматической язвы;

7.9) аллергических стоматитов;

7.10) пузырчатки.

8. Клинические проявления:

8.1) флюороза зубов;

8.2) сифилиса:

8.2.1) первичного;

8.2.2) вторичного;

8.2.3) третичного;

8.3) гонореи;

8.4) СПИДа;

8.5) туберкулеза;

8.6) кандидоза;

8.7) плоского лишая;

8.8) лейкоплакии;

8.9) системных заболеваний:

8.9.1) гиповитаминозов;

8.9.2) болезней крови и кроветворных органов;

8.9.3) заболеваний желудочно-кишечного тракта;

8.9.4) сердечно-сосудистой патологии;

8.9.5) эндокринной патологии;

8.10) афтозного стоматита;

8.11) вирусного стоматита;

8.12) язвенно-некротического стоматита;

8.13) аллергических заболеваний;

8.14) пузырчатки;

8.15) предраковых процессов слизистой оболочки полости рта.

9. План обследования:

9.1) болезней периодонта;

9.2) некариозных болезней;

9.3) всех болезней слизистой рта (см. 10.2);

9.4) системных заболеваний (проявлений на слизистой).

10. Схемы лечения, включая медикаментозные средства:

10.1) периодонтита;

10.2) болезней слизистой:

10.2.1) травматических;

10.2.2) инфекционных;

10.2.3) аллергических;

10.2.4) изменений слизистой при экзогенных интоксикациях;

10.2.5) изменений тканей полости рта при системных заболеваниях;

10.2.6) изменений слизистой оболочки полости рта при дерматозах;

10.2.7) заболеваний языка;

10.2.8) самостоятельных заболеваний губ;

10.2.9) предраковых заболеваний.

11. Показания и противопоказания к применению лекарственных препаратов и пломбировочных материалов, включая эндодонтические.

12. Показания и противопоказания к применению физических методов.

13. Методы оценки лечебно-профилактических мероприятий:

13.1) первичной профилактики:

13.1.1) кариеса зубов;

13.1.2) болезней периодонта;

13.1.3) болезней слизистой рта;

13.2) вторичной и третичной профилактики стоматологических заболеваний;

13.3) лечения кариеса:

13.3.1) средние сроки;

13.3.2) отдаленные сроки;

13.4) лечения осложнений кариеса:

13.4.1) в отдаленные сроки;

13.5) лечения болезней периодонта:

13.5.1) гингивита;

13.5.2) периодонтита.

14. Методы эпидемиологических исследований:

14.1) кариеса зубов;

14.2) болезней периодонта;

14.3) слизистой оболочки рта;

14.4) флюороза зубов.

15. Медицинскую документацию стоматологического кабинета, отделения, поликлиники.

16. Приказы и инструктивные письма, определяющие работу стоматолога-терапевта.

17. Показания к выдаче больничного листа.

18. Современные направления научных исследований в Республике Беларусь и за рубежом:

18.1) по организации стоматологической помощи;

18.2) проблемам кариеса зубов;

18.3) проблемам болезней периодонта;

18.4) заболеваниям слизистой оболочки рта;

18.5) по новым лекарственным средствам.

19. Профессионально-этические нормы, проблемы и методы их разрешения и предотвращения.

Студент должен приобрести навыки:

1.Профилактики и устранения условий, приводящих к нарушению здоровья, эстетики, функции зубов и окружающих тканей.

2.Составления индивидуального плана профилактики

3.Диагностики и лечения патологии полости рта.

4.По методам обследования, дифференциальной диагностике и заполнению медицинской документации.

5.Проведения лечебных мероприятий для поддержания периодонтального здоровья.

6.По проведению реставрационной терапии.

7.По проведению всех этапов эндодонтического лечения.

8.Интеграции методов эндодонтии с другими компонентами плана лечения пациента (периодонтология, ортопедия, хирургия и т. д.).

9.По диагностике неотложных состояний и оказанию комплексной стоматологической помощи.

Студент должен уметь:

1. Добиться взаимопонимания с пациентом, соблюдая врачебные этические принципы в общении и действиях.

2. Оценить общее состояние пациента до и во время лечебно-диагностических мероприятий:

2.1) неадекватное для проведения лечебно-диагностических мероприятий;

2.2) требующее консультации или помощи специалистов;

2.3) требующее неотложной или скорой помощи.

3. Обезболить:

3.1) уменьшить или устранить зубную боль методом общей или местной медикации;

3.2) применить местно-анестезирующие средства для уменьшения или устранения боли при гиперестезии твердых тканей зуба, некариозных поражениях, кариесе, гингивите, заболеваниях слизистой оболочки рта;

3.3) сделать инфильтрационную или проводниковую анестезию при лечении кариеса, осложненного кариеса и болезней периодонта.

4. Определить состояния и болезни:

4.1) гигиену рта;

4.2) гиперестезию твердых тканей, чувствительность дентина;

4.3) гипоплазию эмали и дентина;

4.4) эрозию эмали;

4.5) истирание и изнашивание твердых тканей;

4.6) изменение цвета эмали;

4.7) травму зуба;

4.8) ятрогенные факторы.

5. Вылечить без осложнений:

5.1) кариес зуба;

5.2) пульпит;

5.3) верхушечный периодонтит;

5.4) гингивит.

6. Выполнить лечебно-профилактические манипуляции:

6.1) назначить внутрь фториды для профилактики кариеса;

6.2) аппликации жидких и полужидких лечебно-профилактических лекарств на зубы, периодонт и слизистую оболочку рта для профилактики и лечения кариеса, некариозных поражений зубов, болезней периодонта и слизистой оболочки рта;

6.3) научить эффективной чистке зубов пастой;

6.4) полностью удалить над- и поддесневой зубной камень;

6.5) удалить грануляции из патологических зубодесневых карманов.

7. Определить показания:

7.1) к хирургическому лечению осложненного кариеса;

7.2) хирургическому лечению периодонтита (пародонтита);

7.3) к ортопедическому лечению периодонтита.

8. Распознать патологические элементы на слизистой оболочке рта:

8.1) бледность; 8.7) белые бляшки; 8.13) трещины;

8.2) покраснение; 8.8) афты; 8.14) чешуйки;

8.3) пигментация; 8.9) пузырьки; 8.15) затвердение;

8.4) припухлость; 8.10) пузыри; 8.16) утолщение;

8.5) сухость; 8.11) эрозия; 8.17) атрофия;

8.6) налет; 8.12) язва; 8.18) рубцы.

9. Определить показания и направить:

9.1) в специализированный стоматологический кабинет;

9.2) в клиническую лабораторию;

9.3) к терапевту;

9.4) невропатологу;

9.5) эндокринологу;

9.6) дерматологу;

9.7) педиатру;

9.8) к аллергологу.

10. Планировать и осуществлять эффективную первичную, вторичную и третичную профилактику болезней зубов, периодонта и слизистой оболочки рта.

11. Оценить качество лечебно-профилактических мероприятий в ближайшие и отдаленные сроки.

12. Вести установленную документацию на приеме больных.

13. Эффективно (с максимальной пользой для больного) взаимодействовать с администрацией, средним и младшим персоналом на рабочем месте и в учреждении.

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная
  1. Балин В. Н. Практическая периодонтология / В. Н. Балин, А. К. Иорданишвили,

А. М. Ковалевский. СПб. : Питер, 1995. – 272 с.
  1. Боровский Е. В. Атлас заболеваний слизистой оболочки полости рта / Е. В. Боровский, Н. Ф. Данилевский. – 2-е изд., перераб и доп. М. : Медицина, 1991. – 317 с.
  2. Банченко Г. В. Язык — «зеркало» организма : клиническое руководство для врачей / Г. В. Банченко, Ю. М. Максимовский, В. М. Гринин. М. : ЗАО «Бизнесс Центр «Стоматология»», 2000. – 252 с.
  3. Боровский Е. В. Терапевтическая стоматология : учебник для студентов медицинских вузов / Е. В. Боровский и др.. М. : «Медицинское информационное агентство»; 2004. – 754 с.
  4. Боровский Е. В. Терапевтическая стоматология : учебник для студентов медицинских вузов / Е. В. Боровский и др.. М. : Медицина, 1998. – 736 с.
  5. Боровский Е. В. Биология полости рта / Е. В. Боровский, В. К. Леонтьев. М. : Медицина, 1991. – 304 с.
  6. Боровский Е. В. Кариес зубов / Е. В. Боровский, П. А. Леус. М. : Медицина, 1979. – 256 с.
  7. Боровский Е. В. Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ / Е. В. Боровский, А. Л. Машкиллейсон. М. : МЕДпресс, 2001. – 345 с.
  8. Данилевский Н. Ф. Заболевания пародонта / Н. Ф. Данилевский, А. В. Борисенко. Киiв : Здоров'я, 2000. – 462 с.
  9. Данилевский Н. Ф. Заболевания слизистой оболочки рта / Н. Ф. Данилевский и др.. М. : ОАО «Стоматология», 2001. – 270 с.
  10. Данилевский Н. Ф. Заболевания пародонта : атлас / Н. Ф. Данилевский и др.. М. : Медицина, 1993. – 320 с.
  11. Дмитриенко С. В. Анатомия зубов человека / С. В. Дмитриенко, А. И. Краюшкин, М. Р. Сапин. М. : Медицинская книга, 2000. – 196 с.
  12. Иванов В. С. Заболевания пародонта. – 4-е изд, перераб. и доп. М. : Мед. информ. агентство, 2001. – 304 с.
  13. Иванов В. С. Практическая эндодонтия / В. С. Иванов, Г. Д. Овруцкий, В. В. Гемонов. М. : Медицина, 1984. – 223 с.
  14. Козлов В. А. Стоматология. СПб. : Спец. лит., 2003. – 477 с.
  15. Николишин А. К. Флюороз зубов. Полтава, 1995.
  16. Николишин А. К. Современные пломбировочные материалы. Полтава, 1996.
  17. Орехова Л. Ю. Заболевания пародонта. М. : ПолиМедиаПресс, 2004. – 432 с.
  18. Рабухина Н. А. Рентгенодиагностика в стоматологии / Н. А. Рабухина, А. П. Аржанцев. М. : ООО «Медицинское информационное агентство», 1999. – 452 с.
  19. Рыбаков А. И. Заболевания слизистой оболочки полости рта / А. И. Рыбаков,
    Г. В. Банченко. М. : Медицина, 1978. – 231 с.
  20. Самусев Р. П. Основы клинической морфологии зубов / Р. П. Самусев,
    С. В. Дмитриенко, А. И. Краюшкин. М. : ОНИКС 21 век. Мир и Образование, 2002. – 367 с.
  21. Цепов Л. М. Диагностика и лечение заболеваний пародонта / Л. М. Цепов,
    А. И. Николаев. М. : МЕДпресс-информ, 2002. – 190 с.

Дополнительная
  1. Борисенко, Л. Г. Методы лечебно-профилактической стоматологической помощи населению старших возрастных групп : учеб.-метод. пособие. Мн. : БГМУ, 2004. – 31 с.
  2. Борисенко Л. Г. Болезни зубов некариозного происхождения : учеб.-метод. пособие / Л. Г. Борисенко, Е. В. Шумакова, А. Г. Третьякович. Мн. : БГМУ, 2004. – 38 с.
  3. Городецкая О. С. Стеклоиономерные цементы (состав, свойства и особенности клинического применения) : учеб.-метод. пособие / О. С. Городецкая, Н. А. Юдина, Л. А. Казеко. Мн. : БГМУ, 2004. – 48 с.
  4. Даревский В. И. Кариес дентина (клиника, диагностика) : учеб.-метод. пособие
    / В. И. Даревский, С. В. Латышева, А. С. Соломевич. Мн. : БГМУ, 2003. – 36 с.
  5. Дедова Л. Н. Диагностика болезней периодонта : учеб.-метод. пособие. Мн. : БГМУ, 2004. – 70 с.
  6. Дедова Л. Н. Острые воспалительные процессы в тканях периодонта: острый язвенный гингивит и периодонтальный абсцесс : учеб.-метод. пособие / Л. Н. Дедова, Е. А. Бондарик, А. А. Володько. Мн. : БГМУ, 2004. – 26 с.
  7. Дедова Л. Н. Симптоматический периодонтит на фоне системных заболеваний : учеб.-метод. пособие / Л. Н. Дедова, И. Н. Фёдорова, Л. В. Шебеко. Мн. : БГМУ, 2004. – 40 с.
  8. Казеко Л. А. Ювенильный периодонтит (периодонтозис) : учеб.-метод. пособие
    / Л. А. Казеко, Ю. В. Модринская, О. А. Козел. Мн. : БГМУ, 2002. – 28 с.
  9. Леус П. А. Нарушение развития эмали зубов (не эндемическая крапчатость, гипоплазия эмали) : учеб.-метод. пособие / П. А. Леус, О. А. Козел. Мн. : БГМУ, 2004. – 24 с.
  10. Леус П. А. Зубные отложения и методика их удаления : учеб.-метод. пособие
    / П. А. Леус, С. С. Лобко, Л. И. Палий. Мн. : БГМУ, 2001. – 40 с.
  11. Леус П. А. Смешанная слюна (состав, свойства, функции) : учеб.-метод. пособие
    / П. А. Леус и др.. Мн. : БГМУ, 2004. – 42 с.
  12. Лобко С. С. Кариес эмали (клиника, диагностика, профилактика, лечение) : учеб.-метод. пособие / С. С. Лобко, Т. В. Будевская. Мн. : БГМУ, 2004. – 20 с.
  13. Лобко С. С. Клинические методы исследования, характеризующие деструктивные процессы в тканях периодонта : учеб.-метод. пособие / С. С. Лобко, Т. В. Будевская. Мн. : БГМУ, 2004. – 24 с.
  14. Лобко С. С. Терапевтическая стоматология: этиотропная фармакотерапия заболеваний периодонта : учеб.-метод. пособие / С. С. Лобко и др.. Мн. : БГМУ, 2001. – 72 с.
  15. Методическое пособие для стоматологов по практической реализации Национальной программы профилактики кариеса зубов и болезней периодонта среди населения Республики Беларусь. Мн., 1999. – 29 с.
  16. Модринская Ю. В. Методы выявления факторов риска и ранняя диагностика кариеса зубов : учеб.-метод. пособие / Ю. В. Модринская, С. М. Тихонова. Мн. : БГМУ, 2003. – 48 с.
  17. Третьякович А. Г. Обезболивание в клинике терапевтической стоматологии : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович и др.. – 2-е изд., перераб. и доп. Мн. : БГМУ, 2004. – 52 с.
  18. Третьякович А. Г. Неотложные состояния, общие заболевания и другие факторы риска в стоматологии : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович и др.. –3-е изд., перераб. и доп. Мн. : БГМУ, 2004. – 52 с
  19. Третьякович А. Г. Возможности применения современных реставрационных материалов : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович и др.. – Изд. 2-е. Мн. : БГМУ, 2004. – 63 с.
  20. Третьякович А. Г. Диагностика и комплексное лечение заболеваний периодонта : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович и др.. – Изд. 2-е. Мн. : БГМУ, 2004. – 67 с.
  21. Третьякович А. Г. Современные методы эндодонтического лечения. Инструменты, материалы для заполнения корневых каналов : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович и др.. Мн. : БГМУ, 2004. – 55 с.
  22. Третьякович А. Г. Дифференциальная диагностика и принципы лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович, Л. Г. Борисенко, И. А. Пищинский. Мн. : БГМУ, 2004. – 64 с.
  23. Третьякович А. Г. Диагностика, планирование и критерии оценки эффективности лечения : учеб.-метод. пособие / А. Г. Третьякович, Л. Г. Борисенко, П. А. Мартопляс. Мн. : БГМУ, 2004. – 33 с.
  24. Хельвиг Э. Терапевтическая стоматология / Э. Хельвиг, И. Климек, Т. Аттин; под ред. проф. A. M. Политун, проф. Н. И. Смоляр. Львов : ГалДент, 1999. – 409 с.
  25. Хоменко Л. А. Современные средства эндогенной профилактики заболеваний полости рта / Л. А. Хоменко и др.. Киев : Книга плюс, 2001. – 208 с.

Типовая учебная программа обсуждена на заседаниях 1-й, 2-й, 3-й кафедрах терапевтической стоматологии учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет».


Автор: Заведующий кафедрой,

доцент А.Г. Третьякович доцент А.Г. Третьякович

доцент С.С. Лобко доцент С.С. Лобко

профессор Л.Н. Дедова профессор Л.Н. Дедова


21 декабря 2004 г. 21 декабря 2004 г.


Учебная программа одобрена и рекомендована Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» для согласования и утверждения в установленном порядке.


Председатель Научно-методического совета

канд. мед. наук, проф. С.Д. Денисов

«____» ______________ 200__ г.


Оформление типовой учебной программы и сопровождающих материалов соответствует (не соответствует) требованиям Министерства образования Республики Беларусь.


Эксперт-методист университета Н.В. Фомченко

«____» ______________ 200__ г.


Согласовано


Республиканский методический центр
по высшему и среднему медицинскому
и фармацевтическому образованию П.Н. Михалевич

«____» ______________ 200__ г.


Эксперт Республиканского методического центра
по высшему и среднему медицинскому
и фармацевтическому образованию

«____» ______________ 200__ г.


Сведения об авторах (разработчиках) учебной программы


Фамилия, имя, отчество

Третьякович Александр Григорьевич

Почтовый адрес

220088, г. Минск-88, Республика Беларусь

ул. Андреевская, д. 7, корп. 1, кв. 26

 телефон служебный

206-48-33

 телефон домашний

236-13-04




Фамилия, имя, отчество

Лобко Светлана Сергеевна

Почтовый адрес

220117, г. Минск-117, Республика Беларусь

ул. Белецкого, д. 2/7, кв. 94

 телефон служебный

200-65-62

 телефон домашний

272-60-35




Фамилия, имя, отчество

Дедова Людмила Николаевна

Почтовый адрес

220116, г. Минск-116, Республика Беларусь

ул. Голубева, д. 11, кв. 249

 телефон служебный

200-19-88

 телефон домашний

272-49-47




 обладать устойчивым знанием о предметах, явлениях и действиях, относящихся к терапевтической стоматологии настолько, чтобы получить положительную оценку независимого компетентного экзаменатора.

 означает самостоятельное безошибочное действие, при котором достигнут желаемый результат, поддающийся объективной оценке.