Учебно-методический комплекс вариативного курса «философия» вузовского компонента цикла сд по специальности философия

Содержание

Учебный модуль 1. Философская классика.

1. В обыденном сознании философия определяется как
   а) наука о том, как устроен мир и каково место человека в нем
   б) наука о всеобщих формах и закономерностях человеческого мышления
   в) точная наука
   г) умозрительное знание, «наука» ни о чем.
   
2. Аристотель определяет философию как
   а) науку о первоначалах сущего
   б) науку о всеобщих формах и закономерностях человеческого мышления
   в) самую бесполезную науку
   г) науку, имеющую первостепенное практическое значение.
   
3. В отличие от мифа теоретическое мышление
   а) образно и наглядно
   б) исследует первоначала сущего
   в) выражает дело в слове и слово – в деле
   г) отождествляет субъект и объект
   
4. Согласно Аристотелю первые философы считали первоначалами сущего
   а) электроны
   б) атомы
   в) воду, огонь, воздух, землю
   г) любовь.
   
5. Согласно Платону идея представляет собой
   а) плод поэтической фантазии
   б) закон существования вещи
   в) сущность реальной вещи
   г) тень на стене пещеры.
   
6. Познание идей, по Платону,
   а) невозможно
   б) представляет собой обобщение свойств вещей определенного класса
   в) осуществляется в воображении
   г) есть воспоминание.
   
7. Аристотелевский аргумент «третьего мира»
   а) утверждает существование мира-в-возможности
   б) опровергает существование мира идей Платона
   в) опровергает существование мира вещей
   г) сводит к абсурду дуализм философии Платона.
   
8. По Аристотелю категории являются
   а) всеобщими формами бытия и мышления
   б) первоначалами сущего
   в) наиболее общими определениями видов сущего, несводимых друг к другу и к чему-либо третьему
   г) аналогом идей Платона.
   
9. Метод эмпирической индукции представляет собой
   а) обобщение признаков единичных предметов
   б) определение единичного на основе общего
   в) определение общего на основе единичного
   г) описание конкретного случая.
   
10. В «Политике» Аристотеля статус женщины в семье определятся как
    а) равный статусу мужчины
    б) равный статусу раба
    в) ниже статуса мужчины, но выше статуса раба
    г) ниже статуса мужчины, выше статуса раба, но ниже статуса ее сына.
    
11. Эллинистическая философия
    а) возникла в Римской империи
    б) сфокусирована на частной жизни человека
    

12. Логика стоиков восходит к
    а) учению Платона
    б) учению Плотина
    в) логике Аристотеля
    г) логике Гераклита
    
13. Эпикур считал, что задачей философии является
    а) познание первоначал сущего
    

14. Характерной чертой средневековой философии является
    а) мизонеизм
    б) устремленность в будущее
    в) критичность
    г) дидактизм.
    
15. Идею плагиата греческой философии высказал (и)
    а) Филон
    б) Татиан
    в) Аврелий Августин
    г). Боэций.
    
16. Аврелий Августин рассматривает время
    а) в качестве эпифеномена мира
    б) как субъективный феномен, существующий в сознании человека
    в) как условие божественного творения мира
    г) как линейный однонаправленный процесс (прошлое→настоящее→будущее).
    
17. Согласно учению Августина, бог создал мир
    а) в силу необходимости
    б) произвольно
    в) наилучшим из всех возможных миров
    г) в соответствии с Логосом.
    
18. «Принцип Оккама» утверждает, что
    а) рациональное знание выше веры
    б) если какое-либо явление можно объяснить действием естественных факторов, то не нужно прибегать к объяснению сверхъестественным
    в) даже если какое-либо явление можно объяснить действием естественных факторов, всегда следует допускать возможность сверхъестественного вмешательства
    г) для познания истины необходим синтез рационального знания и веры.
    
19. Аль Фараби считал, что
    а) создав мир, бог остается за его пределами в качестве трансцендентной сущности
    б) бог имманентно присутствует в мире как его закон
    в) создав мир, бог сохраняет с ним связь
    г) мир возник естественным путем из первоматреии.
    
20. Социальная функция науки состоит в
    а) познании действительности
    б) изучении законов природы
    в) обновлении производственных технологий
    г) познании первоначал.
    
21. «Идолы пещеры», согласно Ф. Бэкону, - это
    а) умозрительные философские теории
    б) индивидуальную субъективность
    в) родовую субъективность
    г) языковая путаница.
    
22. Критикуя эмпирический метод, Декарт
    а) указывал на недостоверность чувственного опыта
    б) писал: «опыт содержит лишь, то, что вложено в него нашими гипотезами»
    в) отверг опыт как источник знания
    г) призывал к пересмотру понятия опыта.
    
23. Суть психофизиологической проблемы заключается в следующем:
    

24. Локк утверждал, что источником знания является
    а) исключительно чувственный опыт
    б) коллективный опыт науки: надежные эмпирические и экспериментальные данные
    в) интеллектуальная интуиция
    г) внешний и внутренний опыт.
    
25. Лейбниц утверждал, что
    а) на самом деле Локк признавал существование врожденного знания
    б) научной ценностью обладают только законы, открытые опытным путем
    в) бог сотворил мир, исходя из свободы воли
    г) первоначалами мироздания являются монады, а не бог.
    
26. Французские материалисты XVIII в. считали сознание
    а) особой субстанцией
    б) функцией мозга
    в) функцией отношений между людьми и их совокупной деятельности
    г) иллюзией восприятия действительности
    
27. Главными направлениями немецкого Просвещения были
    а) движение Sturm und Drang
    б) романтизм
    в) вольфианство
    г) кантианство
    
28. Кант уподобил себя Копернику, потому что
    а) до него считалось, что рассудок согласуются с действительностью, а он доказал, что законы действительности согласуются с рассудком
    б) до него считалось, что мир познаваем, а он доказал, что вещи-в-себе непознаваемы
    в) до него считалось, что мораль обусловлена внешними условиями, а он доказал, что она автохтонна.
    г) до него считалось, что мышление представляет собой индивидуально-психологический процесс, а он доказал, что оно есть функция отношений между людьми и их совокупной деятельности.
    
29. Кант показал, что доказательства бытия бога, являются
    а) паралогизмами
    б) антиномиями
    в) ложными по форме умозаключениями
    г) научно обоснованными суждениями
    
30. Согласно Гегелю, мышление представляет собой
    а) индивидуально-психологическую способность человека
    б) родовую способность человека
    в) функцию мозга
    г) деятельность абсолютного духа, создавшего природу, общество и человека.
    
31. К. Маркс и Ф. Энгельс рассматривали
    а) сознание в качестве функции мозга
    б) производство в качестве закона общественной жизни
    в) производительные силы в качестве первоначала истории
    г) человека в качестве сподручного средства истории.
    
32. В «Немецкой идеологии» Маркс и Энгельс отнесли к предпосылкам человеческой истории
    а) деятельность Абсолютного духа
    б) материальные потребности людей
    в) производство людьми необходимого им для жизни
    г) физиологию мозга человека.
    
33. Русская философия возникла в
    а) X в.
    б) XIVв.
    в) XIXв.
    г) XX в.
    
34. Вл. Соловьев критиковал позитивизм за
    а) материализм
    б) идеализм
    в) абстрактность
    г) атеизм.
    
35. С точки зрения Вл. Соловьева «цельное знание о цельном бытии» представляет собой
    а) синтез философии, науки и религии
    б) синтез знания и веры
    в) выраженное в системе понятий и категорий системное знание о действительности
    г) продукт сверхразумной интуиции, постигающей божественные эйдосы.