Педагогическая практика студентов специальности 031001 «Филология» (Арабский язык)

Вид материала

Педагогическая практика

Содержание Цели и задачи педагогической практики

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине «риторика» для специальности 031001 «Филология», 479.71kb.
• «Практикум», 3371.32kb.
• «Практикум», 3137.78kb.
• Рабочая программа по дисциплине «основной язык. Современный русский язык: словообразование», 342.92kb.
• Приказ 2011 г. № Уфа Об утверждении тематики выпускных квалификационных работ по специальности, 66.94kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская ономастика: онтология и ментальность, 744.76kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Технологии дистанционного обучения» для специальности, 100.25kb.
• Рабочая программа по дисциплине Концепции современного естествознания специальность, 353.25kb.
• Рабочая программа по курсу «русский язык и культура речи» для студентов очной формы, 2966.3kb.
• Программа государственного экзамена по специальности 031001 Филология, 1601.84kb.

Аннотация.

Педагогическая практика студентов

специальности 031001 «Филология» (Арабский язык)

Руководитель – ассистент кафедры русского языка и общего языкознания Богатырёв А.З.


Педагогическая практика является важной частью многоаспектной профессиональной подготовки студентов 5 курса института филологии, специальности «Филология», специализации – «зарубежная филология» (арабский язык). Практика проводится в 1 семестре на специализации арабского языка института филологии Кабардино-Балкарского государственного университета.

1. Цели и задачи педагогической практики
   

Целью педагогической практики является формирование у студента положительного отношения к профессии учителя, приобретение и совершенствование практически значимых умений и навыков в проведении учебно-воспитательной и внеклассной работы, развитие у будущих учителей профессиональных качеств и психологических свойств личности.

Основными задачами педагогической практики являются:

- приобретение практических навыков, необходимых для работы учи­теля иностранного языка, в том числе навыков воспитательной работы с детьми;

- умение применять теоретические знания, полученные во время заня­тий по курсу "Методика преподавания иностранных языков в средней школе";

- освоение разнообразных методов, приемов, форм работы, современных технических средств обучения и т. д.

В задачи практики также входит:

- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения по педагогическим и специальным дисциплинам, и их практическое применение в учебно-воспитательной работе с учащимися;

- расширение и углубление профессиональной педагогической подготовленности, приобретение профессиональных качеств личности учителя иностранного языка;

- выработка умений планирования учебной работы по иностранному языку с учетом условий конкретной школы;

- подготовка и проведение уроков иностранного языка разных типов с применением разнообразных форм организации учебного процесса, приемов и методов обучения, направленных на активизацию изучаемого языка;

- организация учебной деятельности учащихся на уроке;

- выполнение образовательных, воспитательных и развивающих функций контроля в обучении;

- правильное использование умений и навыков для оценки знаний учащихся;

- выработка умений анализа и самоанализа проведенного урока;

- изучение студентами-практикантами передового опыта по обучению иностранному языку и осуществлению классного руководства, использование полученных знаний для самостоятельной учебно-воспитательной работы с учащимися всех возрастных групп;

- ознакомление и практическое применение некоторых методов научных исследований по теории и практике обучения иностранному языку и смежным дисциплинам;

- формирование у студентов устойчивого интереса к избранной профессии, их стимулирование к изучению специальных и педагогических дисциплин, необходимых для практической работы в качестве учителя иностранного языка;

- определение профессиональной пригодности студента к работе учителем иностранного языка;

- приобретение студентами опыта проведения внеклассных и внешкольных мероприятий по иностранному языку;

- оказание практической помощи в воспитательной внеклассной работе в различных формах (экскурсии, конференции, олимпиады, диспуты, кружки, лекции, индивидуальная работа с учащимися, участие в оформлении кабинетов школы и в организации работы в них учащихся);

- ознакомление студентов с работой классного руководителя, с различными организациями и объединениями учащихся, действующими в рамках школы.

2. Формы проведения учебной практики

- Практические занятия

3. Место и время проведения учебной практики

Местом проведения практики является институт филологии КБГУ. В целях успешного проведения практики организуется собрание со студентами, на котором оглашается программа прохождения практики и выдается индивидуальное задание. Время проведения языковой практики – для студентов – девятый семестр.