Sangill Grafisk Produktion, 2009. 45 p. (Easy Readers. Lewel A). Ключевые слова: адаптированное пособие english & Deutsch. Стихи и рифмовки на урок

Вид материалаУрок

Содержание


На испанском языке
Аннотация: Написанная со слов дона Хуана Матуса, учителя и духовного наставника Карлоса Кастанеде, с которым он познакомился в 1
Киселев А.В.
Рыжак Н.А.
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24

НА ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ


127. Castaneda Carlos. Las ensenanzas de Don Juan (Una Forma Yaqui de Conocimiento) = Учение дона Хуана. Путь индейцев из племени яки: кн. для чтения на исп. яз. - СПб.: Антология, 2005. - 160 с.

Аннотация: Написанная со слов дона Хуана Матуса, учителя и духовного наставника Карлоса Кастанеде, с которым он познакомился в 1960 г. в Мексике.


128. Unamuno Miguel de. Abel Sanchez. Una Historia de Pasion = Авель Санчес. История одной страсти: кн.для чтения на исп.яз. / подгот. текста, коммент. и словарь О.К.Войку. - СПб.: КАРО, 2009. - 256 с. - (Literatura clasica).

Аннотация: В повести "Авель Санчес. История одной страсти" главный герой представлен Каином-мучеником. "Святой Мануэль Добрый, мученик" - своего рода идейное и художественное завещание писателя. В издание включен полный текст произведений, снабженный комментариями и словарем. Книга рекомендована читателям, владеющим основами испанского языка и совершенствующим свои знания, а также всем, кто интересуется испанской литературой.


129. Граф-Риманн Э. Испанский язык. Шпаргалка для путешественника: учебное пособие. - М.: Астрель: АСТ, 2009. - 128 с.

Аннотация: Учебное пособие содержит тексты на темы, относящиеся к отпуску, соответствующие тематические словарики, лексические упражнения, а также обзор по основам грамматики испанского языка. Предназначено для всех, кто стремится в короткий срок освоить испанский язык или систематизировать имеющиеся знания. Может быть использовано для самостоятельных занятий.


130. Давайте почитаем по-испански!: пособие по чтению и аудированию / Сост. С.Н.Павловой. - СПб.: КАРО, 2009. - 336 с. + CD.

Аннотация: Пособие представляет собой сборник аутентичных текстов по домашнему чтению, адаптированных в той или иной степени. Материал книги органически связан с тематикой, изучаемой на протяжении школьных лет. Тексты распределены по разделам, каждый из которых относится к наиболее распространенным устным темам. Принцип последовательности текстов внутри темы - от легкого к сложному, что дает возможность преподавателю выбирать произведения согласно уровню подготовки учащихся. Книга предназначена для учащихся средних и старших классов школ с углубленным изучением испанского языка, а также для самого широкого круга читателей, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно. Она может быть с успехом использована всеми, кто хочет обогатить и углубить свои знания испанского языка, расширить словарный запас, научиться выражать свое мнение на испанском языке.


131. Киселев А.В. 20 устных тем по испанскому языку для школьников. - СПб.: КАРО, 2008. - 160 с. + CD.

Аннотация: Пособие включает 20 наиболее употребляемых устных тем, используемых в учебном процессе в школе. Темы примерно одного уровня сложности. Они снабжены словарями и упражнениями для усвоения и закрепления лексического материала. Предназначено учащимся, повторяющим разговорные темы, или старшеклассникам, изучающим испанский в качестве второго иностранного языка.


132. Испанские волшебные сказки = Cuentos Maravillosos de Hadas Espanoles / Сост. И.Франк. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2009. - 253 с. - (Метод чтения Ильи Франка).

Аннотация: Книга представляет собой сборник испанских сказок, адаптированных (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь. Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе. Предназначено для студентов, для изучающих испанский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся испанской культурой.


133. Рыжак Н.А. 200 обучающих игр на занятиях иностранным языком: Пособие для преподавателей. - М.: Астрель: АСТ, 2010. - 158 с. - (Играем и учимся!).

Аннотация: В учебном пособии около 200 разнообразных игровых заданий, полезных при изучении любого иностранного языка. Эти обучающие игры и творческие виды работ предназначены как детям, так и взрослым. Пособие, адресованное преподавателям иностранных языков, окажет неоценимую помощь родителям детей, изучающих иностранные языки.


134. Светлов А.В. Испанский язык: большой справ. по глаголам. – М.: Живой язык, 2010. - 416 с. - Слов.: с. 337-416.

Аннотация: В справочнике представлены основные сведения по грамматике глаголов: их категории, формы, способы образования, особенности управления. Кроме того, издание содержит более двухсот таблиц спряжения правильных и отклоняющихся глаголов, а также глаголов индивидуального спряжения, наиболее часто используемых в художественной и научно-популярной литературе, в периодической печати и устной речи. Таблицы дополнены примерами употребления глаголов в их основных значениях, в том числе и в составе устойчивых выражений. Третья часть издания - словарь, содержащий 10 000 глаголов, которые относятся как к общей и профессиональной лексике, так и к разговорной. Их запоминание позволит облегчить общение на иностранном языке.


135. Сиснерос И. Испанский за три месяца: учебное пособие. - М.: Астрель: АСТ, 2009. - 223 с.

Аннотация: "Испанский язык за три месяца" - это интенсивный курс для начинающих изучать испанский язык. Книга поможет в сжатые сроки овладеть основами испанской грамматики и приобрести лексический запас, необходимый для общения. Пособие снабжено ключами к упражнениям, испанско-русским и русско-испанским словарями. Для широкого круга лиц, приступающих к изучению испанского языка.