Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво»

Вид материала

Документы

Содержание Повна вища освіта Загальний опис напряму підготовки Професійні профілі випускників Можливість подальшого навчання Вимоги до оцінювання: стобальна система оцінювання. Шкала ЕСТS Вимоги до підсумкового контролю Міністерство освіти і науки україни Робоча навчальна програма 1. Назва курсу. 2. Код курсу. 4. Рік (роки) навчання. 6. Кількість кредитів ECTS. 8. Мета курсу. 10. Зміст курсу. Змістовні модулі та їхня структура Перший модуль Другий модуль Загальна кількість годин 12. Методи викладання. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче мистецтво», 2820.57kb.
• Тема: Декоративно-прикладне мистецтво України. Гончарство. Мета, 34.92kb.
• Структурно-логічна схема підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», 99.68kb.
• Програма курсу за вибором образотворче мистецтво для учнів 5-7 класів 2004, 821.11kb.
• Київський державний інститут декоративно прикладного мистецтва І дизайну імені Михайла, 55.86kb.
• Київський державний інститут декоративно прикладного мистецтва І дизайну імені Михайла, 53.49kb.
• Календарно-тематичне планування змісту уроків української художньої культури, 131.56kb.
• Робоча програма курсу "Історія зарубіжної літератури " Для спеціальності 020101 "Культурологія", 529.12kb.
• Методика І послідовність виготовлення виробу. І. V. Розділ. Методика викладання декоративно-прикладного, 306.93kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни „ стратегічний менеджмент" для підготовки, 1386.2kb.

СТРУКТУРА ІНФОРМАЦІЙНОГО ПАКЕТУ

ДЛЯ ОКРЕМОГО НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ

спеціальності «Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво»

1. Інформація про напрям підготовки (інформація з навчального плану):
   

Галузь знань (код)	0202
Напрям підготовки	8.020202
Спеціалізація	Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво
Освітній рівень	Повна вища освіта
Кваліфікація	магістр образотворчого та декоративно-прикладного мистецтвознавства, викладач фахових дисциплін
ОКР	магістр
Термін навчання	1 рік на основі базової вищої освіти
Форма навчання	денна

2. Спеціальні вимоги до зарахування:
   

Тести. Творчий іспит.

3. Загальний опис напряму підготовки: Магістр освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра здобула повну вищу освіту, спеціальні уміння та знання, достатні для виконання професійних завдань та обов’язків (робіт) інноваційного характеру, що передбачені для первинних посад у певному виді економічної діяльності, на дослідницькому рівні професійної діяльності.
   

Виробничі функції, що здійснюють магістри, пов'язані зі всіма етапами циклу існування об'єктів їх діяльності. Задачі діяльності, які вони вирішують, припускають діяльність за складним алгоритмом, що містить процедуру конструювання рішень.

Освітньо-кваліфікаційний рівень магістрів передбачає, за умови виконання вимог стандарту вищої освіти щодо підготовки педагогічних працівників, спроможність до виконання педагогічних функцій, що пов'язані з узагальненими об'єктами їх діяльності.

4. Професійні профілі випускників: Викладачі образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах, художніх школах, ліцеях, студіях, гуртках, культурно-просвітницьких закладах. Працівники в дизайнерських бюро та рекламних агенціях, вільна творча діяльність.
   
5. Можливість подальшого навчання : Аспірантура з „Педагогіки” й „Теорії та історії культури”.
   
6. Діаграма структури окремого напряму підготовки із зазначенням кредитів ECTS:
   

№ п/п	Назва дисципліни	Рік вивчення	Семестр, у якому вивчають дисципліну	Кредити ECTS
1.	Історія мистецтв			2,0
2.	Спецкомпозиція		1	1,0
3.	Методика викладання мистецтва		1	2,0
4.	Сучасна укр.кераміка	6-й	1	1
5.	Аналіз худ.особл.творів ДМ	6-й	2	1,0
6.	Інтертекстуальність живопису		2	1,0
7.	Виконання магістерської работи		2	9,0
8.	інтерпретація символіки творів ОМ		1	1,0
9.	Новітні теор.конц.		2
10.	Наук.пед.практика			2,0
11.	Пам'яткознавство: музеї та пам'ятники в культурному просторі			2,0

7. Вимоги до оцінювання: стобальна система оцінювання.
   

Національна шкала	Бали	Шкала ЕСТS
відмінно	90 - 100	А - відмінно - відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок
добре	83 - 89	В -дуже добре - пише середнього рівня з кількома помилками
добре	75-82	С - добре - загалом правильна робота з кількома грубими помилками
задовільно	63 - 74	D -задовільно - посередньо, зі значною кількістю недоліків
задовільно	50 - 62	Е -достатньо - виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки
незадовільно	21-49	РХ -незадовільно - для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання
незадовільно	0-20	Р-незадовільно - необхідне повторне вивчення дисципліни.