Рабочая программа по дисциплине С. 1- высшая математика шифр и название дисциплины
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеПервый семестр. Третий семестр. |
- Рабочая программа по дисциплине б высшая математика (шифр и название дисциплины), 775.37kb.
- Рабочая программа по дисциплине б 1-Прикладная математика шифр и название дисциплины, 480.38kb.
- Рабочая программа по дисциплине б 2 математика. Алгебра и геометрия шифр и название, 370.36kb.
- Рабочая учебная программа (Syllabus) дисциплины Наименование дисциплины: социальная, 372.74kb.
- Рабочая учебная программа (Syllabus) дисциплины Наименование дисциплины: дифференциальная, 274.16kb.
- Рабочая программа по курсу «методика преподавания математики» (наименование дисциплины), 172.91kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины лексикология современного английского языка, 206.1kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Высшая математика» для подготовки дипломированных, 198.36kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине 4 Задания на контрольные работы, 3269.7kb.
- Рабочая программа дисциплины математика для специальности 190604, 499.75kb.
Первый семестр.
РКЗ №1
Даны две матрицыи
размера
. Выпишите выражение для элемента
матрицы
.
- Даны две матрицы
и
размера
. Выпишите выражение для элемента
матрицы
.
- Дана матрица
размера
и вектор
. Выпишите выражение для элемента
вектора
.
- Дана матрица
размера
. Выпишите её определитель.
- Дана матрица
размера
. Выпишите разложение её определителя по третьей строке.
- Дана матрица
размера
. Выпишите разложение её определителя по третьему столбцу.
- Дана матрица
размера
. Выпишите алгебраическое дополнение элемента
.
- Дана невырожденная матрица
размера
. Выпишите элемент
матрицы
.
- Дана система уравнений
, где
— невырожденная матрица размера
, .
Выпишите формулу для решения
по методу Крамера.
- Сформулируйте определение обратной матрицы. Каковы необходимые и достаточные условия её существования?
РКЗ №2
- Восстановите общий член последовательности
по первым её членам
,
,
,
- Выпишите первые шесть членов последовательности, если задан её общий член
.
- Пользуясь определением предела, докажите, что
,
, а последовательность
не имеет предела.
- Вычислите пределы последовательностей
,
и
.
- Вычислите пределы функций, не используя правило Лопиталя.
- Вычислите пределы функций с помощью правила Лопиталя.
- Постойте графики функций.
- Вычислите производную
.
- Исследуйте функции и постройте их графики.
Примечание. В исследование функции входит: нахождение области определения, исследование непрерывности, нахождение экстремумов, нахождение областей возрастания и убывания, нахождение точек перегиба и областей выпуклости и вогнутости, определение асимптот.
Второй семестр
РКЗ № 1
- Посчитать интеграл, используя формулу интегрирования по частям.
- Посчитайте интеграл используя замену переменной.
- Продифференцируйте интеграл по верхнему пределу.
- Оцените заданный определённый интеграл.
- Разложите рациональную дробь на элементарные.
- Вычислите интеграл, как предел интегральной суммы.
РКЗ № 2
- Вычислите работу переменной силы, используя а) определенный, б) криволинейный интегралы.
- Найдите координаты центра тяжести фигуры, ограниченной линиями.
- Вычислите площадь плоской области с помощью
а) одномерного, б) двумерного интегралов.
- Докажите, что данный криволинейный интеграл не зависит от пути интегрирования.
Третий семестр.
Второй курс.
РКЗ № 1
Докажите теорему. Если ряд сходится, то сходятся и ряды, полученные из него добавлением, удалением или изменением конечного числа членов.
- Найдите бесконечный ряд, n-я частичная сумма которого равна
,
.
- Приведите пример, когда знакочередующийся ряд расходится, несмотря на то, что его общий член стремиться к нулю.
- Составьте разность расходящихся рядов
, S1
и исследуйте ее сходимость.
- Оцените ошибку, допускаемую при замене суммы ряда
суммой его первых n членов. В частности оцените точность такого приближения при n=10.
- Найдите сумму числового ряда:
- Найдите область сходимости функционального ряда.
- Найдите сумму функционального ряда, применяя почленное интегрирование и дифференцирование.
- Разложите
в ряд по степеням (x-4).
РКЗ № 2
- Показать, что функция W(Z) аналитическая при любом Z. Найти w/.
- В каких точках дифференцируема функция W(Z)?
- Найти аналитическую функцию f(Z) по известной мнимой части V(x,y)=x2-y2-x, если f(0)=0.
- Найти угол поворота и коэффициенты растяжения при отображение
;w(z) в заданных точках z1=i,
(1-i)
- Разложить функции в ряд фурье.
Четвертый семестр
Второй курс.
РКЗ № 1
1. Случайная величина Х задана функцией распределения F(х):
а) найдите плотность f(x);
б) постройте графики функции распределения и плотности;
в) найдите математическое ожидание М и дисперсию D cслучайной
величины Х;
г) найдите вероятность события { X >M }.
2. Задано совместное распределение двух случайных величин Х и Y :
а) найдите вероятность события Х > Y;
б) найдите распределение компонент Х и Y и условный закон распределения случайной величины Х при условии, что Y = 0;
в) найдите корреляционный момент и коэффициент корреляции.
РКЗ № 2
Данные наблюдений случайной величины Х представлены в виде интервального статистического ряда. Первая строка таблицы – интервалы наблюдавшихся значений случайной величины Х, вторая соответствующие им частоты. Требуется:
а) построить гистограмму и полигон относительных частот ;
б) вычислить числовые характеристики выборки;
в) предполагая, что Х распределена по нормальному закону, найти параметры нормального закона, записать плотность Х и построить её график на одном чертеже с гистограммой ( график выравнивающей кривой );
г) найти теоретические частоты нормального закона распределения и при заданном уровне значимости проверить по критерию Пирсона гипотезу о нормальном распределении Х;
д) найти с заданной надёжностью интервальную оценку параметра а = М[ x ] случайной величины Х .
Первый семестр.
Первый курс.
КДЗ № 1.
1. Разложить вектор
![](images/306292-nomer-m31cba0b9.gif)
![](images/306292-nomer-5dfde7d0.gif)
![](images/306292-nomer-m28238bf.gif)
2. Найти длину вектора
![](images/306292-nomer-668ea4c.gif)
![](images/306292-nomer-5e3908ce.gif)
![](images/306292-nomer-m387de94f.gif)
3. Найти вектор
![](images/306292-nomer-3d7170a0.gif)
![](images/306292-nomer-1d5b47a3.gif)
![](images/306292-nomer-m5eebb1bc.gif)
4. Вычислить угол между диагоналями параллелограмма, построенного на векторах
![](images/306292-nomer-a65549f.gif)
![](images/306292-nomer-6919af3f.gif)
![](images/306292-nomer-a4db84e.gif)
5. Найти направляющие косинусы вектора силы
![](images/306292-nomer-m2aab15a4.gif)
6. Найти вектор
![](images/306292-nomer-3d7170a0.gif)
![](images/306292-nomer-4d9f6be2.gif)
![](images/306292-nomer-58c3c6eb.gif)
![](images/306292-nomer-4140bb99.gif)
7. Определить, лежат ли точки А(1, 2, 3); В(0, 5, 5); С(3, -1, -1); D(-2, 14, 9) в одной плоскости.
8. В треугольнике АВС известны координаты вершины А(4, 0) и уравнения высоты
![](images/306292-nomer-m52ba535c.gif)
![](images/306292-nomer-5a0ee9ae.gif)
9. Найти длину высоты пирамиды ABCD, опущенную из вершины D, если D(1, 6, 3), А(4, 5, 2), В(-1, 11, 6) и С(2, -1, 3).
10. Найти радиус и координаты центра окружности, заданной уравнением.
![](images/306292-nomer-15982ba9.gif)
![](images/306292-nomer-77c3b4a6.gif)
![](images/306292-nomer-m7ef449b3.gif)
КДЗ № 2.
I. Найти пределы функций:
1. | ![]() | 2. | ![]() | 3. | ![]() |
4. | ![]() | 5. | ![]() | 6. | ![]() |
7. | ![]() | 8. | ![]() | 9. | ![]() |
![](images/306292-nomer-6e10d60f.gif)
и изобразить график функции в окрестности этих точек.
КДЗ № 3
1. Найти область определения функции
![](images/306292-nomer-m492cceb5.gif)
- Показать, что
, если
- Найти градиент функции
в точке А(0,0,3) и производную по направлению
- Найти наибольшее и наименьшее значение функции
![](images/306292-nomer-76d7119c.gif)
![](images/306292-nomer-3abd110b.gif)
![](images/306292-nomer-2db0e987.gif)
Второй семестр.
Первый курс.
КДЗ № 1
- Вычислить интегралы:
![](images/306292-nomer-6264dcfe.gif)
![](images/306292-nomer-meae0e19.gif)
![](images/306292-nomer-2cd0781d.gif)
![](images/306292-nomer-768061e8.gif)
![](images/306292-nomer-m3c139beb.gif)
![](images/306292-nomer-5ffd4143.gif)
![](images/306292-nomer-69636cb2.gif)
![](images/306292-nomer-6cc8403c.gif)
![](images/306292-nomer-m233029f4.gif)
![](images/306292-nomer-m1f644ab5.gif)
![](images/306292-nomer-m3ec902cd.gif)
II. Вычислить определённые интегралы:
;
КДЗ № 2
1.Вычислить несобственные интегралы или доказать их расходимость:
2. Вычислить площади фигур, ограниченных линиями:
; y=1
- Даны комплексные числа
и
. Вычислить
,
,
,
и
. Указать расположение чисел
и
на комплексной плоскости.
- Решить квадратное уравнение
и представить его решения в тригонометрической и показательной форме.
![](images/306292-nomer-m53d4ecad.gif)
КДЗ № 3.
I. Решить уравнение
![](images/306292-nomer-7ecf016c.gif)
II. Найти общее решение уравнения
![](images/306292-nomer-m2bd5fae.gif)
III. Найти общее решение уравнения:
а)
![](images/306292-nomer-fd9e3e2.gif)
б)
![](images/306292-nomer-54ef3f97.gif)
IV. Найти общее решение уравнения (без нахождения неопределенных коэффициентов).
а)
![](images/306292-nomer-m642a003a.gif)
б)
![](images/306292-nomer-m5d11ae1f.gif)
V. Решить задачу Коши.
![](images/306292-nomer-1815e83a.gif)