Geum.ru

Бубенцова Татьяна Николаевна, учитель биологии высшей категории Особенности экологического обучения и воспитания на урок

Вид материалаУрок

Содержание


Рефераты и презентации учащихся
Системы наиболее подверженные воздействию
Что за буквами спрятано?
Подобный материал:
1   2   3

Рефераты и презентации учащихся

профильного биолого-химического класса.

Качество питьевой воды

Реферат ученицы 11 «Б» класса

Усачёвой Екатерины Евгеньевны


Причины снижения качества питьевой воды

1. Химическое загрязнение: неорганическими и органическими

веществами.

2. Биологическое загрязнение: развитие микроорганизмов, бактерий,

вирусов.

3. Радиационное: мутагены.

4. Тепловое: сброс горячей воды предприятиями.


Биологическое значение воды.

1. Глобальный круговорот воды в природе: атмосфера- почва, продуценты- консументы- редуценты.

2. Фотосинтез: Световая фаза- фотолиз воды.

СВЕТ: 2H2O- 4H+O2 +4е

3. Химические превращения в организме:

/C 6H10O5/n- C12H22O11- C6H12O6

крахмал- мальтоза- глюкоза


Действие загрязненной воды на здоровье человека.

СИСТЕМЫ НАИБОЛЕЕ ПОДВЕРЖЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЮ:

  1. Выделительная
  2. Сердечно- сосудистая
  3. Пищеварительная
  4. Эндокринная
  5. Центральная нервная
  6. Иммунная


Генетическое воздействие некачественной воды

  1. Разрушение структур ДНК.
  2. Мутации водных обитателей.
  3. Возникновение новых видов бактерий и вирусов.
  4. Нарушение биологического равновесия.

Меры охраны питьевой воды

  1. Формирование экологического сознания, образования, и воспитания общества.
  2. Совершенствование технологических процессов.
  3. Выполнение «Закона об охране окружающей среды».
  4. Контроль и мониторинг предприятий, учреждений и курортных зон.
  5. Использование новейших технологий использования и очистки.



Загрязнение атмосферного воздуха.

Автор: Дмитриева Юлия Владимировна, ученица 11 «б» класса.


Источники загрязнения атмосферы
  • теплоэлектростанции,
  • чёрная и цветная металлургия,
  • нефтепереработка и нефтехимия,
  • автотранспорт


Глобальные изменения
  • Изменение климата
  • Расход кислорода
  • Вредное действие загрязнения воздуха на людей, животных и растения.
  • «Парниковый эффект».
  • Возникновение озоновых дыр

Меры по охране атмосферного воздуха от загрязнений
  • Правильное сжигание топлива
  • Улучшение планировки городов.
  • Отделение территорий фабрик и заводов от жилых кварталов зелёными насаждениями.
  • Создание автомашин с аккумуляторным электродвигателем.
  • Создание санитарнозащитных зон.
  • Улавливание аэрозолей.
  • Химическая очистка.


Разрушение озонового слоя.
Автор: Клишина Алёна Владимировна, ученица 11 «Б» класса


Источники загрязнения

1) автомобили;

2) промышленность;

3) вырубка лесов;

4) полёты реактивных самолётов;

5) ядерные взрывы


Глобальные изменения

1) появление озоновых дыр;

2) увеличение влияния солнечного ультрафиолетового излучения на Землю;

3) парниковый эффект и нагревание Земли;

4) повышение уровня мирового океана.

Меры охраны

1) уменьшить выброс фреона в атмосферу;

2) ограничить вырубку лесов;

3) ограничить полёты реактивных самолётов на больших высотах;

4) поиск альтернативного топлива.


ЧТО ЗА БУКВАМИ СПРЯТАНО?

(игра-викторина)

Листал я экологические книжки, а там этих загадочных словечек

видимо-невидимо. Странные они какие-то, с секретом. А оказалось

— никаких секретов и нет. Словечки эти аббревиатурами называются

— сокращениями целых длиннющих фраз, чаще всего

названий организаций и предприятий, как, например, хорошо известных

вам: МГУ (Московский государственный университет), ГЭС

(гидроэлектростанция), ЦУМ (центральный универсальный магазин).

Сказали коротко — ГУМ, ЦУМ, и всем все ясно, и никаких

объяснений не требуется. Давайте погадаем, попытаемся узнать, а

что же за экологическими аббревиатурами спрятано?

ЮНЕСКО— (сокр. от англ.) Организация Объединенных Наций по вопросам

образования, нации и культуры

МСОП — Международный союз охраны природы и природных ресурсов

ООН — Организация Объединенных Наций

СПИД — Синдром приобретенного иммунодефицита

ЮНИСЕФ— Детский фонд ООН

МОИП — Московское общество испытателей природы

МОТ — Международная организация труда

ФАО — Орган ООН по вопросам продовольствия и сельского хозяйства

ВОЗ — Всемирная организация здравоохранения

ПДК — Предельно допустимая концентрация (вредных веществ)

ВПК — Биологическое потребление кислорода (показатель качества

хозяйственной и питьевой воды)

ЮНЕП — Программа ООН по проблемам окружающей среды

ВМО — Всемирная метеорологическая организация

ММФ — Международная молодежная федерация по изучению и охране

окружающей среды

ДДТ — дихлордифенилтрихлорэтан (хлорорганический пестицид)

ГХЦГ — гексахлорциклогексан (хлорорганический пестицид)

ВИР — Всероссийский институт растениеводства АН СССР (РАН)

им. Вавилова

ВИН — Ботанический институт АН СССР (РАН) им. В. Л. Комарова

МАБ — Международная программа ЮНЕСКО «Человек и биосфера»

СКОПЕ — Научный комитет по проблемам окружающей среды

ВООП — Всероссийское общество охраны природы

НАСА — Национальное аэрокосмическое агентство США

ИЭМЭЖ — Институт эволюционной морфологии и экологии животных

АН СССР (РАН) им. А. И. Северцова

ПХП — полихорпинен (хлорорганический пестицид)

ВГБО — Всесоюзное (теперь, вероятно, Всероссийское) гидробиологическое

общество

ВФОП — Всемирный фонд охраны природы

СПАВ — синтетические поверхностно-активные вещества (детергенты)

БЦБК — Байкальский целлюлозно-бумажный комбинат

БВК — белково-витаминный концентрат

ЗИН — Зоологический институт АН СССР (РАН)

ВИЗР — Всесоюзный (Всероссийский?) институт защиты растений

ПДЭН — предельно допустимая экологическая нагрузка

ПДВ — предельно допустимая величина выброса

АЭС — атомная электростанция

РКА — Российское космическое агентство

ГСМОС — Глобальная система мониторинга окружающей среды

МАГАТЭ — Международное агентство по атомной энергетике

ЕЭС — Европейской экономическое сообщество

РАН — Российская Академия наук